11' 40''

Un modelo de innovación docente para el área de Finanzas en la educación a distancia

12' 51''

Experiencias en la utilización de vídeos de ejercicios interactivos en la docencia de la economía

10' 37''

La preparación previa para el examen: un arma eficaz

11' 07''

Resultados y conclusiones de la participación en el piloto realizado por la UNED con Moodle. El  curso virtual de Historia Económica Mundial. ¿Por qué y para qué cambiar de plataforma?

11' 27''

El análisis del rendimiento académico mediante el empleo del video educativo

10' 51''

La aplicación de técnicas de Visual Thinking en la materia de Finanzas en estudios de Grado

10' 38''

Contabilidad y sentimientos ligados al aprendizaje online 

12' 31''

Uso de herramientas informáticas como apoyo a la docencia en Matemáticas 

11' 39''

Los MOOC como instrumento de apoyo a la docencia en economía 

12' 52''

Corrección automática de texto libre con G‐Rubric: experiencias en Historia Económica