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La IAG en Filología
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Del automatismo a la mediación crítica: el RAG como módelo para una inteligencia artificial educativa responsable
Pensamiento crítico, ética profesional docente e inteligencia artificial generativa: hacia un modelo humanista de competencia digital para la formación del profesorado de Ciencias Sociales
Artificial Intelligence and Oral Corrective Feedback in the Spanish Language Classroom
La IAGen en la perspectiva editorial