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Turno de preguntas de la Conferencia plenaria
  • 4/5/21 | 00:18:23

    • Turno de preguntas de la Conferencia plenaria

    Eventos
    056. Linea 1.Metodologías de aprendizaje activo en la lingüística y sus aplicaciones: aprendizaje basado en proyectos y trabajo colaborativo
  • 4/5/21 | 00:11:54

    • 056. Linea 1.Metodologías de aprendizaje activo en la lingüística y sus aplicaciones: aprendizaje basado en proyectos y trabajo colaborativo

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    033. Línea 3. Interoral: como evaluar online las competencias orales (pronunciación, prosodia e interacción)
  • 4/5/21 | 00:10:55

    • 033. Línea 3. Interoral: como evaluar online las competencias orales (pronunciación, prosodia e interacción)

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    098. Línea 1: TikTok como herramienta de aprendizaje en la pandemia de la COVID-19
  • 4/5/21 | 00:09:07

    • 098. Línea 1: TikTok como herramienta de aprendizaje en la pandemia de la COVID-19

    Eventos
    020. Línea 1. Producción de contenidos comunicacionales. Una experiencia pedagógica práctica y bimodal basada en ABP
  • 4/5/21 | 00:10:06

    • 020. Línea 1. Producción de contenidos comunicacionales. Una experiencia pedagógica práctica y bimodal basada en ABP

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    022. Línea 2. Estrategias de optimización de la formación inicial del profesorado en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
  • 4/5/21 | 00:11:24

    • 022. Línea 2. Estrategias de optimización de la formación inicial del profesorado en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)

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    038. Línea 2. Interacciones y tutoría grupal en la asignatura Metodología de la investigación bibliográfica y redacción
  • 4/5/21 | 00:09:11

    • 038. Línea 2. Interacciones y tutoría grupal en la asignatura Metodología de la investigación bibliográfica y redacción

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    025. Linea 6. Patrimonio: territorios en desarrollo
  • 4/5/21 | 00:08:51

    • 025. Linea 6. Patrimonio: territorios en desarrollo

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    037. Línea 2. La influencia de las primeras semanas de estudio en el rendimiento académico final. Un análisis a las cohortes de estudiantes universitarios
  • 4/5/21 | 00:10:00

    • 037. Línea 2. La influencia de las primeras semanas de estudio en el rendimiento académico final. Un análisis a las cohortes de estudiantes universitarios

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    094. Linea 1. Incorporación de actividades prácticas en la asignatura de máster “Otras Actuaciones en PRL” durante el curso 2019-2020
  • 4/5/21 | 00:09:42

    • 094. Linea 1. Incorporación de actividades prácticas en la asignatura de máster “Otras Actuaciones en PRL” durante el curso 2019-2020

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    081. Linea 1. BIOINNOVA en tiempos de pandemia: un laboratorio de Biología virtual de acceso universal
  • 4/5/21 | 00:04:44

    • 081. Linea 1. BIOINNOVA en tiempos de pandemia: un laboratorio de Biología virtual de acceso universal

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    077. Línea 2. La trayectoria de experiencia del Área Lenguas Extranjeras y Segundas Lenguas en la Emergencia COVID-19 Una mirada a la continuidad pedagógica desde la perspectiva sociohistórica
  • 4/5/21 | 00:14:46

    • 077. Línea 2. La trayectoria de experiencia del Área Lenguas Extranjeras y Segundas Lenguas en la Emergencia COVID-19 Una mirada a la continuidad pedagógica desde la perspectiva sociohistórica

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