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Fundamentación del saber didáctico, teorías, modelos y procesos de enseñanza-aprendizaje
Didáctica general
Principios de la enseñanza, modelos y modalidades
Sistema metodológico y procesos de enseñanza-aprendizaje
Diseño curricular y fases del proceso de planificación: estudio de necesidades, objetivos de formación, competencias, taxonomías, contenidos, estrategias, recursos y evaluación
Aprendizaje basado en problemas, método de caso, aprendizaje transversal, integrado e intercultural y gamificación
Innovación didáctica
Cuatro años en Paris de Victoria Kent. Los derechos en serio
Viajes extraordinarios. Literatura en-clave de derechos
Cómo publicar en revistas de acceso abierto
Análisis y resultados de encuestas al profesorado en distintas CC.AA
Congreso Internacional: Enseñar la Constitución, educar en democracia
La comprensión de los valores constitucionales en las distintas etapas del desarrollo infantil y juvenil (desarrollo moral)
Los sujetos de la relación educativa y la enseñanza de la Constitución
¿Qué contenidos y con qué distribución curricular? La educación cívica en los planes de estudio educativos IV