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Debate. Turno de preguntas
TEDS-M. Estudio Internacional sobre la formación inicial en matemáticas de los maestros
Análisis del prácticum en los estudios de Magisterio en España a partir de los datos de TEDS-M
Diversidad de centros, conocimientos matemáticos y actitudes hacia la enseñanza de las matemáticas de los futuros maestros en España
Los efectos de la educación universitaria en el conocimiento en matemáticas en España y en EE.UU.: Evidencias del cuestionario TEDS-M. II
Los efectos de la educación universitaria en el conocimiento en matemáticas en España y en EE.UU.: Evidencias del cuestionario TEDS-M. I
Calidad del profesorado, calidad de la enseñanza y aprendizaje: resultados a partir del TEDS-M
Intervención de D. Luis Rico Romero
Charla inaugural por D. José Antonio Marina
Presentación del acto
¿A qué edad se presentan los primeros síntomas de la dislexia?
Respuestas de la Ciencia
Claude Steiner y el Análisis Transaccional
Psicología en Radio 3
Presentación del curso 2013/2014 de la Facultad de CCEE (UNED)
Economía, Empresa y Turismo en Radio 3