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Wie ist Freiheit möglich? Max Weber als Erzieher
  • 3/11/22 | 00:22:27

    • Wie ist Freiheit möglich? Max Weber als Erzieher

    Eventos
    Überlegungen zur Webers Religionssoziologie, insbesondere zum Hinduismus und Buddhismus
  • 3/11/22 | 00:24:13

    • Überlegungen zur Webers Religionssoziologie, insbesondere zum Hinduismus und Buddhismus

    Eventos
    Fragerunde
  • 3/11/22 | 00:22:24

    • Fragerunde

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    Das Daimonische und das Dämonische in der Weberschen Wiederbezauberung der Welt
  • 3/11/22 | 00:21:11

    • Das Daimonische und das Dämonische in der Weberschen Wiederbezauberung der Welt

    Eventos
    Max Weber methodological and substantive legacy and current significance
  • 3/11/22 | 00:35:59

    • Max Weber methodological and substantive legacy and current significance

    Eventos
    Eröffnung und Willkommen zur Tagung an der spanische Fernuniversität (UNED)
  • 3/11/22 | 00:06:44

    • Eröffnung und Willkommen zur Tagung an der spanische Fernuniversität (UNED)

    Eventos
    Fragerunde
  • 3/11/22 | 00:37:08

    • Fragerunde

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    Auf den Spuren von Max Webers Problemstellung
  • 3/11/22 | 00:39:31

    • Auf den Spuren von Max Webers Problemstellung

    Eventos
    La velocidad de respuesta a examen: ¿potencia o limita el rendimiento?
  • 3/11/22 | 01:27:41

    • La velocidad de respuesta a examen: ¿potencia o limita el rendimiento?

    Eventos
    Presentación de la jornada: Neurociencia Cognitiva, Psicología Experimental y Educación
  • 3/11/22 | 00:07:25

    • Presentación de la jornada: Neurociencia Cognitiva, Psicología Experimental y Educación

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    Neurociencia traslacional para la educación
  • 3/11/22 | 01:08:44

    • Neurociencia traslacional para la educación

    Eventos
    El laberinto contestado: del laberinto como imagen a la imagen como contra-laberinto I
  • 3/11/22 | 02:30:37

    • El laberinto contestado: del laberinto como imagen a la imagen como contra-laberinto I

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