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Participación infantil y adolescente como práctica socioeducativa: evidencias y aprendizajes para una ciudadanía activa
Simposio Iberoamericano: Buenas prácticas de educación social con infancia, adolescencia y juventud 2026
Pedagogía -Educación Social para la paz en Colombia
Políticas públicas socioeducativas con infancia, adolescencia y juventud en México
Inauguración del Programa Simposio Iberoamericano: Buenas Prácticas de Educación Social con infancia, adolescencia y juventud
Educación con Infancia en contextos de vulnerabilidad en Porto Alegre (Vila Dique Resiste-Brasil)
Autonomía en el tránsito a la vida adulta
Presentación del IV PETRA-Coffee
Encuentros con la psicología clínica y de la salud (PETRA-Coffees)
Lo que ocurre entre nosotros: moldeamiento de repertorios interpersonales en sesión
Debate
El abordaje de la desigualdad de poder a través de la propia relación terapéutica
FAP: el análisis funcional en acción. Principios, evidencia y retos
Una unidad didáctica en la asignatura de lógica
III Jornadas sobre Didáctica e Innovación Docente Universitarias en el Área de Lógica y Filosofía de la Ciencia SEFA-SLMFCE