(MÚSICA)
Catedrática de Psicología de la Universidad de Arizona...
...y Directora del Programa de Ciencia Cognitiva.
Ha enseñado en varias universidades norteamericanas.
Especialista en percepción, procesamiento de la información espacial,
...inteligencia, aptitudes humanas y rotación mental.
Catedrática de psicología en el Swarthmore Colligge, Philadelphia.
Está especializada en temas evolutivos, relacionados con percepción,
...procesamiento global y analítico, adquisición de conceptos y...
...formación de categorías.
Profesora de psicología en la Universidad de Virginia.
Ha dictado cursos en psicología experimental,
...inteligencia artificial, percepción...
...y métodos de investigación en psicología.
Se doctoró en Yale, con el profesor Wendell Gardner,
...con el que ha publicado varios trabajos de investigación.
Catedrático de psicología en Jud University.
Ha prestado numerosos servicios a la universidad y a la profesión.
Conocido por sus estudios servicios en percepción, sensación, cognición,
...categorización, dimensionalidad del estímulo y psicofísica.
Catedrático de psicología en la Universidad de California Berkeley.
Es un experto en temas de percepción visual y estructura espacial,
...y es conocido por sus trabajos sobre los marcos de referencia...
...en la percepción gestáltica.
Catedrático de psicología en Brown University, Providence, Rhode Island;
...y Decano desde 1983.
Ha investigado sobre el desarrollo de la organización perceptiva y...
...temas relacionados con la percepción del color.
Director americano de la Conferencia Percepción del Objeto.
Profesor de psicología en la New School of Social Resort, New York.
Investigaciones sobre el procesamiento global en adultos,
...procesamiento global y analítico, y su relación con...
...la impulsividad-reflexibilidad.
Catedrática de psicología en la universidad de Indiana, Bloomington.
Premio a la Contribución Temprana a la Psicología en 1985.
Es especialista en psicología evolutiva.
Ha publicado varios trabajos sobre el modo de procesamiento global y...
...la percepción de las dimensiones estimulares en el curso del desarrollo.
Es profesor asociado en la Universidad de Texas.
Ha publicado diferentes trabajos de investigación sobre ...
...diferencias individuales en el procesamiento integral y separable,
...aprendizaje de conceptos y categorías,
...e influencia de los factores de la tarea, del sujeto y del estímulo,
...en el procesamiento de la información visual.
Durante los días 18, 19 y 20 de mayo, hemos celebrado en...
...la Universidad Nacional de Educación a Distancia...
...una conferencia titulada Percepción del Objeto, Estructura y Procesos,
...a la que hemos invitado a una serie de investigadores y profesores...
...de diferentes universidades de Estados Unidos.
Como conclusión de esta conferencia, en estos momentos vamos a celebrar...
...aquí un pequeño debate, en el que vamos a sacar a colación...
...algunos de los problemas que han surgido a lo largo de esta conferencia.
El moderador del mismo, va a ser el profesor Bryan Shepp,
... a quien cedo en este momento la palabra.
Bryan Shepp...
Esta semana, hemos hablado sobre conceptos holísticos...
...en un número de formas.
Hemos hablado de estímulos integrales.
Hemos hablado de propiedades configuracionales.
Representación global en el aprendizaje de conceptos,
...y creo que sería buena idea discutir si estos conceptos son diferentes,
...y hasta qué punto pueden relacionarse con la posición clásica...
...de la percepción gestáltica.
Este parece un buen punto para comenzar el debate.
Lo que pienso, después de oír los trabajos que se han presentado en...
....esta conferencia es que, en un nivel simplista y superficial,
...parece que existe cierta correspondencia entre nociones propias...
...de la psicología de la Gestalt, y el tipo de cosas de las que...
...hemos estado hablando durante la conferencia.
Algunas son bastante directas, como el trabajo que yo realizo sobre...
...los marcos de referencia y propiedades configuracionales,
...que están directamente relacionadas con nociones de...
....la psicología de la Gestalt.
La idea de que el todo es más que la suma de sus partes,
...y es diferente de la suma de sus partes,
...también es el trabajo que realiza James Pomerantz.
La pregunta que yo hago a los que trabajan en el dominio de las dimensiones,
... cuando hacen referencia a conceptos tales como integralidad...
...del estímulo y procesamiento global, es la siguiente:
¿Está esto relacionado con la noción del todo en la teoría de la Gestalt?
Yo no creo en esta conexión.
En parte porque algunos de los conceptos que parecen que...
...están relacionados con lo global en la literatura sobre ...
...el procesamiento de las dimensiones estimulares, no encaja muy bien con...
...los conceptos de la Gestalt.
Por ejemplo: la idea de que las dimensiones integrales...
...que la gente puede procesar, únicamente una en conjunción con la otra,
...parece holística y parece relacionarse con el funcionamiento de la atención.
Sólo se puede atender a las dos a la vez.
Lo que no implica, necesariamente, que el todo sea más que ...
...la suma de sus partes.
Y puede ser que el todo sean las partes a la vez, en lugar de separadas.
Por tanto, no estoy seguro de que las dimensiones integrales...
...encajen muy bien con los conceptos de la Gestalt.
Estos conceptos me parecen más próximos a la noción de relaciones...
...configuracionales entre dimensiones.
Quizá podamos discutir esto.
Desde la perspectiva evolutiva, creo que hay un problema especial que...
...surge al hablar de la integralidad dimensional, que me parece que no...
...surge cuando pensamos en las propiedades configuracionales.
Este problema es que los niños pequeños perciben los estímulos...
...integrales globalmente, mientras que los adultos,
...bajo ciertas circunstancias, pueden separarlas,
...siendo las propiedades muy importantes para ellos.
También me parece que es una cuestión abierta e interesante,
...si simplemente, el aumento en la atención selectiva puede dar cuenta...
...de lo que está sucediendo en estas secuencias evolutivas.
Creo que existen ciertos desacuerdos entre Linda Smith y...
...yo sobre este tema.
Quizás ella desea hablar de esto.
Deseo considerar la posibilidad que se encuentra en mi proposición de que...
...puede haber alguna semejanza entre algunas dimensiones integrales y...
...las propiedades configuracionales.
Este no es el caso de saturación y brillo,
...que son las típicas dimensiones integrales.
Pero creo que si pensamos en el problema evolutivo,
...me parece en ocasiones, que muchos rasgos sensoriales hacen...
...el desarrollo inicialmente inaccesible, y no representado, y por tanto integral.
Pero puede que el desarrollo se presente en paquetes de correlaciones,
...y por tanto, realmente, emerge en forma de rasgo emergente.
Como partes representadas del todo.
Creo, por ejemplo, si pensamos en la percepción del habla y...
...el desarrollo de la representación fonológica, existen propiedades...
...acústicas que son principalmente sensoriales,
...e implican análisis de características.
Con el desarrollo hay una exposición al lenguaje.
Y hay rasgos emergentes que pueden surgir de esas...
...combinaciones que pueden ser representadas.
Lo que a mí me interesa de esta historia,
...es la afirmación de que pueden formarse nuevas característica con el desarrollo.
Esto no significa que hay ciertos límites en los que ciertas características...
...pueden emerger con el desarrollo.
Se pueden ver ciertas limitaciones en los posibles ejes privilegiados.
Por ejemplo, si pensamos en la altura y la anchura de rectángulos,
... y área y forma, puede ocurrir que vivas toda...
...tu vida sin darte cuenta del área y la forma;
...salvo que fueras capaz de definir otro par de ejes además de los disponibles.
Decir que hay propiedades emergentes que pueden representarse con...
...el desarrollo, puede no significar que estén totalmente libre de limitaciones.
Así que creo queexisten grandes semejanzas entre dimensiones que...
...son integrales para el niño pequeño y las propiedades...
...configuracionales emergentes.
Me gustaría dedicar un poco más de tiempo a este punto,
... y que Gregory Lodgid hablara más sobre ello.
Y retomando su definición sobre estímulos integrales o concurrencias...
...en el tiempo y en el espacio de propiedades particulares,
..."oblaws", como él los llama.
Pero él también ha dicho que éstos pueden analizarse a...
...un cierto nivel, posteriormente, si la tarea lo permite.
Quizás una distinción entre verdaderas propiedades configuracionales y...
...sus propiedades emergentes, es que resisten al análisis en percepción.
Son configuracionales mientras que los llamados todos no.
¿Estáis de acuerdo?
Si he entendido bien tu pregunta, se trata de la relación que existe...
...entre Gestalt y globalidad.
La principal diferencia radica en que en el tema de la globalidad,
...se incluye el estudio de muchas cosas que la Gestalt no estudió.
Por ejemplo, la mayor parte de nuestros modelos hablan...
...hoy de dimensiones o rasgos.
La mayor parte de las observaciones de la Gestalt,
...se refieren a las relaciones que se producían cuando...
...los rasgos cambiaban sobre la cualidad de las dimensiones.
Por ejemplo, si tomas dos simples puntos, y los pones lo suficientemente juntos,
...se agrupan; si conservamos el mismo par de puntos juntos,
...y añadimos un tercer punto en el momento adecuado,
...los dos primeros puntos se agrupan y el tercero no.
Cuando ponemos un grupo de cosas juntas, obtenemos medidas...
...de diferencias perceptivas.
Que parecen psicofísicamente diferentes,
...cuando se agrupan que cuando no se agrupan.
Por tanto, cuando una cosa configura, da lugar a esos todos de los que...
...la gente de la Gestalt les gusta hablar.
Las relaciones perceptivas entre ellos y otros elementos cambian.
Las magnitudes percibidas que se obtienen de las relaciones entre...
...los elementos del grupo, cambian.
Por tanto, la configuración trae consigo un número de características.
Puede ser importante salir de esta conferencia...
...siendo capaces de explicar que no son sólo elementos,
...no son sólo características, ni son sólo las relaciones existentes entre ellos.
Sino cómo interaccionan en un dominio, y es posible que sea más...
...complicado de lo que nos gustaría creer.
Creo que hay todos que pueden descomponerse.
Y si mantienes el todo, mantienes las partes.
Y es difícil si no conoces la tarea.
Por tanto, el desarrollo es un tema importante, y a veces puede desarrollarse.
A veces pueden existir cosas que nunca pueden ponerse juntas,
...o tomar las partes.
Y Tom tiene los datos.
Creo que hay cosas que no es difícil ponerlas juntas.
Percibes la cara como un todo.
Sí, creo que sí.
A nivel perceptivo creo que tengo una evidencia bastante clara.
Sin tener en cuenta la edad, las demás condiciones.
Parece ser que la gente aprende conceptos y categorías de una...
...manera muy analítica, teniendo en cuenta los rasgos específicos.
No quiero adoptar la postura de tener que defender que...
...necesariamente todo el aprendizaje de categorías sea analítico y no holístico.
Creo que depende del conjunto de materiales específicos.
Me imagino que, en el caso de un conjunto de materiales configuracionales,
...la gente los podrá aprender de una manera global.
Configuraciones que ya conocemos.
Cuando preguntas si una cara es global o no,
...todo depende a qué nivel te encuentres del sistema,
...porque parece que la información llega codificada en paquetes que...
...de alguna manera hay que poner juntos y luego separarlos.
Y, para algunas tareas, hay primero que separarlos para ponerlos...
...juntos de nuevo otra vez.
Una cosa que nos hace diferentes de los psicólogos de la Gestalt es que...
...nosotros tratamos de poner los detalles del procesamiento juntos.
Y como me ha dicho Mary Himley, en la New School, es que cuando intentas...
...hacer eso, siempre rompes las cosas un poco.
Creo que es necesario hacerlo, y es precisamente entonces...
...cuando surge la complejidad.
Creo que una nueva distinción entre la manera que examinamos la noción de todo,
...es que, los que hemos tratado el tema de la integralidad,
...hemos tratado las condiciones en las que dos dimensiones se procesan...
...conjuntamente, y no es posible la atención selectiva a una u otra dimensión.
Y bajo condiciones en las que puedan procesarse juntas.
Por eso puede estudiarse desde el punto de vista evolutivo,
...y se encuentra que hay individuos que no pueden separar estas dos dimensiones...
...y atender selectivamente a una u otra dimensión.
Mientras que mi estudio sobre configuraciones, lo que examina es,
...dentro de un mismo individuo, bajo qué condiciones,
...las partes configuran para formar un todo y bajo...
...qué condiciones esto no sucede.
Creo que los psicólogos de la Gestalt se centran más en el proceso...
...de la configuración de la forma, y en proporcionar algunas leyes generales,
...tales como la proximidad, la semejanza, etc.
Y hoy, como dijo David, conocemos más cosas sobre los procesos.
Por ejemplo, muchos investigadores han examinado las condiciones...
...bajo las cuales se produce la proximidad;
con ángulos visuales pequeños, los estímulos producen configuración;
mientras que si se presentan a ángulos visuales mayores,
...no configuran muy bien.
Todos nosotros hemos utilizado, en cierta medida,
...estímulos relativamente artificiales en nuestros experimentos.
Y sé que Tom está muy preocupado por el tema...
...de si nos estamos alejando o no de la llamada validez ecológica.
Este es un tema importante que podemos tratar.
¿No crees, Tom?
Creo que la pregunta de la validez ecológica es una buena pregunta,
...y no creo que tengamos que pensar siempre, necesariamente,
...que nuestros estudios tengan que tratar siempre sobre el mundo real;
o que nuestros estímulos tengan que ver con el mundo real.
Sólo voy a referirme a este tema en lo que respecta a mis propios estudios.
Y quizá se pueda decir que los resultados hubieran sido...
...diferentes con diferentes estímulos.
Más válidos desde el punto de vista ecológico.
Los materiales que yo he usado, dibujos de caras con el pelo rizado...
...o liso, nariz larga o corta, etc...
Cuando un miembro de la categoría tiene el pelo rizado,
...es exactamente el mismo pelo rizado que el del otro miembro de la categoría.
Mientras, que el que tiene el pelo liso,
...es exactamente igual que el de los otros miembros.
Si vemos el pelo rizado en el mundo, ojos azules o colas, o piernas, etc.,
...o piensas en cualquier otro atributo existente en el mundo,
...vemos que allí existe una gran variabilidad en estos atributos.
Yo sospecho que si encuentras mucha variabilidad en los atributos,
...dentro de la categoría, y no variabilidad de...
...una categoría a otra a lo largo del mismo atributo,
...entonces este atributo no va a ser especialmente útil para...
...el aprendizaje de la pertenencia de un miembro a la categoría.
Y si estos fueran los tipos de atributos que yo he usado,
...entonces puedo haber encontrado gente que no usa estos atributos individuales,
...y se comporta de manera más holística.
Así que creo que es útil considerar la naturaleza de los materiales que...
...se usan, para juzgar si van o no van con las propiedades de los objetos...
...que existen en el mundo.
Puede que exista una gran variedad de situaciones en el mundo...
...que no se corresponda con eso.
Pero que alguien diga en esta conferencia que mis estudios...
...no son ecológicamente válidos, me parece inapropiado.
Si he dicho que mi estudio no es ecológicamente válido, ha sido un error.
No estoy diciendo que no debemos estudiar esas cosas,
...aunque creo que es necesario estudiar una variedad...
...más amplia de cosas que representan otros aspectos del mundo.
Pero esa podría ser otra de las cuestiones.
Planteaste la cuestión sobre la validez ecológica,
...y dijiste que era necesario estudiar la variabilidad en el mundo.
No estoy segura que necesitemos partir de esto.
Ni siquiera sabemos cuál es la variación natural entre las sillas.
Para ampliar la cuestión que ha planteado Linda,
...no se trata solamente de analizar el mundo,
...de preguntar cuál es la variación de la información que...
...se encuentra en el mundo.
Pero también pienso que una forma en la que los psicólogos...
...experimentales podemos llegar a la validez ecológica,
...es preguntándonos cuál podría ser la información perceptiva relevante o útil...
...en una tarea determinada.
Y esto es exactamente lo que yo estoy intentando hacer en mis experimentos,
...hasta cierto punto.
Considerando que todas las ricas fuentes de información sobre...
...la estructura de los objetos, bajo transformación,
...pueden apresarse en el laboratorio.
Buscamos aquello que parece ser el mejor conjunto de candidatos de...
...las fuentes de información, que realmente utilizan...
...los sujetos cuando realizan esas tareas en el mundo.
Y tomamos esas fuentes de información que parecen ser los mejores candidatos,
...y tratamos de simularlas en el laboratorio.
Por tanto no se trata sólo de preguntarnos,
...de hacernos más sensibles a cuál es la variación de...
...la información en el mundo, sino también a la variación de...
...la información con respecto a los requisitos de una tarea perceptiva en particular.
Sólo con el fin de hacer la cuestión un poco más polémica,
...no me parece que se puedan hacer realmente estudios psicológicos...
...sobre la estructura de las cosas en el mundo,
...en un contexto libre de teoría.
Dado que, por ejemplo, si los atributos correlacionan o no,
...depende mucho de cuáles son los atributos que se traten.
Una teoría puede especificar un conjunto de atributos,
...mientras que otra puede especificar otro conjunto de atributos;
...y éstos pueden considerarse como dos estudios ecológicos distintos.
La única forma en la que se puede hacer un estudio ecológico,
...que realmente estuviera libre de teoría, sería a través del...
...cómputo de este tipo de relaciones en la información para...
...todos los atributos posibles;
o posibles estructuras, lo que es claramente imposible.
La cuestión no es tanto que se pueda hacer,
...la cuestión sencillamente es que no se puede hacer este tipo de...
...estudio ecológico independientemente de las teorías.
O bien en el sentido de una teoría de lo que es el estímulo,
...o bien en el sentido de una teoría de lo que es...
...la representación interna del estímulo.
Pienso que la pregunta sobre la validez ecológica también puede...
...depender para su validez en el tipo de pregunta que planteas.
Si por ejemplo yo quisiera saber la arquitectura del procesamiento...
...de la información, y estuviéramos interesados en distinguir....
...qué es lo que pasa en el procesamiento visual temprano frente al tardío,
...esa pregunta puede que por lo menos...
...no plantee la distinción del mundo real tal y como es.
Excepto que se puede argüir que se está utilizando un tipo...
...equivocado de estímulos.
Qué información es antes, y qué es después.
Pero los estímulos muy sencillos, tal vez diametralmente opuestos,
...y pienso que esto es, de hecho, lo que algunos disjunguianos...
...argumentarían, que con estímulos muy sencillos se puede...
...conseguir algo semejante al cómputo de la estructura,
...porque se ha eliminado la invarianza natural.
Bueno, en realidad, quiero regresar a un punto anterior que planteaste...
...al responder a esta pregunta.
Porque pienso que es un punto muy importante.
Puede que exista una gran variedad de situaciones diferentes en el mundo,
...de las cuales debemos tener mayor conocimiento.
Pero, que de hecho, puede ser que algunas situaciones experimentales...
...que estudiamos sean relevantes para algunas situaciones y no para otras.
Y, sencillamente, lo que quiero resaltar es que probablemente deberíamos ser...
...conscientes de esta cuestión sobre la validez ecológica;
...con el fin de no quedar atrapados en un sólo paradigma.
Ése es el peligro.
Ése fue el peligro en los primeros estudios sobre el aprendizaje de conceptos.
De hecho, había un sólo paradigma, y cualquiera que estudiara...
...el aprendizaje de categorías, diseñaba un conjunto de estructuras categóricas.
Y analizaba el aprendizaje dentro de ese conjunto de categorías.
Y entonces surgió la gran revelación:
...que en realidad, las categorías que tenían un sólo atributo definitorio,
...en las que era fácil enunciar una regla,
... basándose en cuál se utilizaba para aprender categorías.
Pero este tipo de situaciones, aunque en realidad pienso...
...que tienes razón, algunas veces surgen en el mundo.
No constituyen todos los casos interesantes que pueden ocurrir...
...sobre aprendizaje de categorías.
Por tanto, ahora estamos en ese paradigma,
...y creo que ha sido una buena lección.
Una de las cosas que nos ha preocupado durante esta conferencia,
...ha sido la naturaleza de la semejanza perceptiva.
Queremos conocerla;
saber sobre sus consecuencias en el procesamiento de la información.
Una distinción que, pienso, necesita señalarse fuertemente...
... en relación con la semejanza.
Es que la semejanza no es, desde mi punto de vista,
...algo que exista simplemente en el estímulo.
Es decir: cuando estamos hablando de la semejanza,
...estamos siempre hablandode la semejanza bajo algún tipo de descripción.
Con respecto a algún marco descriptivo conceptual o perceptivo.
Esta es una cuestión muy importante en el sentido de que,
...bajo diferentes tipos de descripciones, las mismas cosas pueden ser muy diferentes.
Una analogía que podemos hacer con la geometría,
...supongamos que cogemos uno de los modelos más estandarizados...
...que tenemos para la semejanza, esto es la semejanza entre dos cosas...
...como análoga a la distancia en un espacio dimensional.
Bien: entonces tenemos dos puntos en un espacio dimensional,
...y queremos saber lo cerca que se encuentran.
Bueno, no sería una pregunta que pudiéramos contestar sin decir...
...cuáles son las dimensiones, cuáles son los ejes de referencia y...
...cuál es la distancia métrica que vamos a considerar en el espacio.
Porque la distancia entre los dos puntos, de hecho,
...no invariante bajo cualquier circunstancia;
excepto si tenemos un espacio euclidiano.
Dependiendo de cuáles son las dimensiones.
Si consideramos cualquier otra métrica, entonces las distancias variarán de acuerdo...
...con los ejes y con la métrica.
Creo que sucede exactamente lo mismo cuando hablamos de...
...la semejanza como concepto psicológico.
Aún más complicado, dado que no creo que pueda hacerse...
...simplemente en términos de las distancias y dimensiones del estímulo.
Pero nos ayuda a resaltar este punto claramente.
Que no es algo que exista para un par de estímulos determinados,
...sino que depende de la descripción y, pienso que ahora sabemos...
...también que depende aún más, porque la descripción puede cambiar...
...dependiendo del conjunto de cosas, con respecto a las que se emite...
... un juicio de semejanza sobre un par de estímulos.
Todo esto son datos contextuales, que nosotros y otros estudiamos.
Creo que no estoy muy de acuerdo con eso.
Pienso que realmente tienes razón si consideras la semejanza de...
...cualquier tipo, conceptual, perceptiva en cualquier conjunto de objetos,
...y tal vez sea demasiado optimista en pensar que,
...si existe algo llamado semejanza perceptiva,
...que aunque probablemente no sea completamente invariante entre las personas,
...ésta sea muy parecida a la percepción del rojo o el azul,
...o la percepción de un cuadrado.
Es un fenómeno perceptivo real que no varía demasiado con el contexto,
...con el entrenamiento, y existe una cosa real que se llama semejanza perceptiva.
Y puede que sea un constructo explicativo muy pobre,
...pero es un aspecto de la experiencia fenomenológica que merece ser explicado.
El punto principal que quería resaltar era:
...que el concepto de semejanza no se encuentra libre de teoría.
Es decir, depende de los supuestos a partir de los cuales se decide...
...cuáles son los atributos.
Puede ser que todos los sujetos adultos tengan más o menos...
...el mismo conjunto de atributos que constituyen la semejanza perceptiva,
...y puede que sean o no, los mismos que los que tienen los niños;
Por tanto, puede que exista un sólo tipo de semejanza...
...que pueda calcularse, y que sea lo suficientemente...
... invariante entre las personas.
Yo no quise decir eso, sólo que es un concepto que no se define...
...específicamente por el estímulo en sí mismo;
...que tiene que ser definido por su relevancia para el observador.
Lo único que quisiera añadir, con respecto a lo que ha dicho Linda,
...es que este mismo hecho de que los juicios de semejanza...
...sean tan increíblemente inmediatos y que parezcan tan consistentes...
...entre los observadores, sea algo muy útil para ellos...
...en la construcción de una teoría de la percepción.
O en la construcción de una teoría de la percepción basada en...
...las propiedades del estímulo.
Porque, hasta el punto en que las personas juzguen que dos...
...cosas son semejantes, existe algo sobre ellas que el sistema perceptivo...
...está tratando como mutuamente sustituibles.
Creo que aún es más importante y pienso que tienes aún más razón.
Gracias.
Y no tengo confianza en que exista ninguna teoría realmente implicada.
O ningunos supuestos necesarios sobre la estructura subyacente...
...de los elementos semejantes.
Sino que pienso que la semejanza es un método de descubrimiento es...
...como un microscopio.
No sabemos lo que pasa.
Y podemos obtener juicios de semejanza en las personas en una variedad...
...de contextos y situaciones, y manipular los conjuntos,
...y descubrir cómo pueden interactuar las escalas.
Y lo realmente interesante sobre las medidas directas de...
...semejanza que dan los niños y los adultos,
...es que puede ser un primer paso para saber en dónde debemos buscar...
...las diferencias, y para saber qué teorías debemos construir.
No hemos cambiado en realidad mucho, pero sabemos bastante más.
Cuatro problemas sobre el estudio e investigación de la percepción....
...han planteado los profesores que acabamos de escuchar:
En primer lugar el problema del estudio del carácter holístico o...
...global de la percepción, tal como ya lo definió a principios de siglo...
...la teoría de la Gestalt.
Quizá, la corriente actual más fiel a la psicología de la Gestalt,
...sea la corriente fenomenológica.
Y en conexión con ella, sin duda, la corriente del punto de vista...
...ecológico en el estudio de la percepción de James Gibson.
Pero también existen intentos estrictamente experimentales,
...de laboratorio, de estudiar este carácter holístico o global de la percepción.
Como es el estudio de las propiedades configuracionales,
...del carácter integral o separable de una propiedad del estímulo,
...o de la importancia de la atención a las características globales o...
...parciales en el procesamiento de la información perceptual.
En general toda la discusión se ha movido en el marco teórico...
...del análisis del estímulo perceptual desde el enfoque...
...del procesamiento de la información del psicólogo Gardner.
Esto nos lleva al segundo problema planteado en la discusión:
el marco teórico en el estudio de la percepción.
Aunque de un modo general ese marco teórico ha sido el de Gardner,
...hemos visto también que se plantea el marco teórico...
...fenomenológico y el marco teórico ecológico.
Y así, en tercer lugar, se ha planteado el problema del valor ecológico...
...del estudio de la percepción.
Sin duda, es Gibson el que más se ha preocupado por...
...el estudio de la ecología en la percepción.
Pero todos los psicólogos experimentales de hoy pretenden...
...estudiar cómo percibimos el mundo.
Y dar un valor ecológico, incluso en esos estudios de laboratorio,
...en donde las situaciones son más artificiales.
Finalmente se han señalado una serie de temas concretos,
...como el estudio de la semejanza o el estudio de la categorización.
Temas concretos en los cuales no podemos decir que haya...
...una solución unívoca y universal aceptada por todos los psicólogos.
Quizás, en el fondo de todos estos temas concretos,
...hay un primer problema fenomenológico que consiste...
...en definir qué es percepción visual, en contraposición al pensamiento conceptual.
Como resumen, es importante esta discusión para caer en la cuenta:
que incluso dentro de un marco teórico del análisis del estímulo en...
...referencia al procesamiento de la información,
...hay una abertura a otras posiciones teóricas como la fenomenología,
...o el punto de vista ecológico.
(MÚSICA)