Como decano de la Facultad de Educación les doy la bienvenida
a los estudios que ofertamos en nuestra facultad,
divididos en tres grandes niveles,
lo que llamamos los estudios de grado,
que son la base de formación,
entre el grado de Educación Social,
el grado de Pedagogía
y, por primera vez y como novedad,
presentamos un grado combinado Educación Social - Trabajo Social,
que creemos que puede ser interesante para nuestros graduados.
También tenemos una oferta amplia de estudios de posgrado,
fundamentalmente centrado en nueve másteres
que cubren diferentes esferas de la actividad académica.
Quizás el más conocido de todos
sea el denominado Formación del Profesorado de Enseñanza Secundaria,
pero, también, hay másteres en el campo de la orientación,
la innovación, las tecnologías, etc.
También tenemos un programa de doctorado en Educación,
que sirve como culminación
de los estudios académicos en la universidad.
Creo que toda esta amplia oferta de estudios es interesante,
puesto que les permite cubrir
las diferentes expectativas o posibilidades
que van a tener ustedes a lo largo de su trayectoria académica.
Creo que es importante que desde el primer momento
tomen contacto con los equipos docentes de sus asignaturas,
que asistan al centro asociado en la medida de sus posibilidades
y que, sobre todo, muy importante,
sigan el día a día de los equipos docentes
a través de la página virtual de las asignaturas,
concretamente, en la plataforma aLF
se ofrece una visión amplia de todo lo relacionado con las tutorías,
con las comunicaciones, con las pruebas de evaluación continua...
Es muy importante esta faceta, puesto que muchas asignaturas,
en realidad, esa evaluación continua
que van a tener que hacer a lo largo del curso,
va a ser muy positivo de cara a la evaluación final
o la evaluación presencial, que llamamos.
Creo que es importante contemplar todas estas peculiaridades
y utilizar, al máximo,
todos los recursos que vamos a poner a su disposición.
Esos recursos, no solo son los tecnológicos, por supuesto,
también tenemos una amplia variedad de recursos, digamos,
de tipo bibliográfico, manuales, unidades didácticas,
pero, todo ello no sería posible sin el componente humano.
Creo que los recursos humanos son fundamentales
para facilitar su estudio independiente y autodisciplinado.
Por lo tanto, ahí tienen al profesorado de la sede central,
que son los equipos docentes ubicados en Madrid,
y también tienen a los profesores tutores de los centros asociados,
que les van a ayudar en tareas de tutoría, asesoría,
elaboración de trabajos y, también, colaboran en la evaluación continua.
Muy importante, los servicios administrativos,
puesto que de ellos van a depender
muchas de las consultas que vayan a tener que hacer
a lo largo de su trayectoria académica.
No quería terminar esta breve reseña sin recordarles que,
para tener una ampliación de todas estas ideas
que estamos pergeñando en estos momentos,
pueden consultar tanto la página
o el Plan de Acogida de la propia UNED, en el IUED,
como en la propia facultad, ahí podrán ver, dentro de la página,
una información más detallada de lo que es la facultad,
de lo que son sus estudios, de lo que es su personal
y, sobre todo, de la toma de contacto.
Nuestra facultad está situada en el campus norte de la universidad,
en la ciudad universitaria de la UNED,
y entonces, desde ahí, estaremos a su disposición,
tanto el personal docente
como el personal de administración y servicios,
para que, a lo largo de su recorrido,
puedan disponer de toda la información que precisen
para alcanzar, al final,
porque el objetivo final de toda universidad y de toda facultad,
debe centrarse en el éxito de sus estudiantes.
Es importante que sean capaces de culminar esos estudios
en los diferentes niveles,
y desearles suerte y reiterarles la bienvenida
a los estudios de la Facultad de Educación.