WEBVTT
0:00:34.360 --> 0:00:36.520
La Universidad Nacional
de Educación a Distancia
0:00:36.600 --> 0:00:39.000
no es una institución
educativa al uso.
0:00:39.080 --> 0:00:40.160
Su enorme tamaño
0:00:40.239 --> 0:00:43.520
y la particularidad de ofrecer
una educación semi-presencial,
0:00:43.600 --> 0:00:45.280
constituyen
un desafío a la hora
0:00:45.360 --> 0:00:49.040
de procurar recursos
educativos a sus estudiantes.
0:00:49.119 --> 0:00:51.920
Desde su fundación,
hace más de 40 años,
0:00:52.000 --> 0:00:54.560
junto a la fundamental
labor bibliotecaria,
0:00:54.640 --> 0:00:59.000
buscó otras formas de acercar
el conocimiento a sus estudiantes.
0:00:59.080 --> 0:01:02.840
La primera fue la radio,
ya en 1973.
0:01:03.520 --> 0:01:08.760
A la que pronto siguieron
los medios audiovisuales.
0:01:12.320 --> 0:01:15.040
Ambos constituyen
lo que hoy llamamos CEMAV,
0:01:15.119 --> 0:01:17.879
principal encargado
de divulgar la labor científica,
0:01:17.959 --> 0:01:20.239
social y cultural de la universidad.
0:01:20.320 --> 0:01:23.600
Con la creación, en 2006,
de INTECCA y la Plataforma AVIP
0:01:23.680 --> 0:01:25.640
se aprovechó
la tecnología de Internet
0:01:25.720 --> 0:01:29.160
para difundir y grabar clases,
formación reglada y tutorías,
0:01:29.239 --> 0:01:34.080
tanto en facultades
como en centros asociados.
0:01:34.920 --> 0:01:38.160
Con el apoyo de estas unidades,
la comunidad universitaria generó
0:01:38.239 --> 0:01:40.439
y puso a disposición
de sus estudiantes
0:01:40.520 --> 0:01:43.600
miles y miles de materiales
de toda índole y contenido:
0:01:43.680 --> 0:01:48.360
textos, audios, vídeos,
videoconferencias y webconferencias.
0:01:48.439 --> 0:01:49.520
El desafío ha sido, siempre,
0:01:49.600 --> 0:01:52.640
el de poder gestionar
tal cantidad de información,
0:01:52.720 --> 0:01:54.920
encontrar
lo que necesitamos para estudiar
0:01:55.000 --> 0:01:57.439
y profundizar
nuestros conocimientos.
0:01:57.520 --> 0:02:00.840
Hoy tenemos una nueva
herramienta para lograrlo.
0:02:01.439 --> 0:02:03.959
El repositorio
de contenidos digitales
0:02:04.040 --> 0:02:07.680
es en realidad un esfuerzo
que estamos haciendo en la UNED,
0:02:07.760 --> 0:02:10.400
desde las unidades
de INTECCA y CEMAV,
0:02:10.479 --> 0:02:13.160
para disponer de un buscador
0:02:13.239 --> 0:02:16.239
para todos los contenidos
digitales que tiene la UNED.
0:02:16.320 --> 0:02:20.879
Sabéis que tenemos Cadena Campus,
Canal UNED, la Biblioteca, etc.,
0:02:20.959 --> 0:02:23.720
y, entonces, con el mismo
buscador, el mismo interfaz,
0:02:23.800 --> 0:02:27.520
conseguimos buscar cualquier
contenido en cualquiera de estos,
0:02:27.600 --> 0:02:29.560
son búsquedas federadas,
0:02:29.640 --> 0:02:33.520
en todos los contenedores
digitales que tiene la UNED.
0:02:35.040 --> 0:02:37.040
Canal UNED
ofrece una variada selección
0:02:37.119 --> 0:02:39.160
de soportes
y formatos audiovisuales,
0:02:39.239 --> 0:02:40.239
con el fin de apoyar
0:02:40.320 --> 0:02:43.000
las tareas docentes
e investigadoras del profesorado.
0:02:43.080 --> 0:02:46.840
Su labor divulgativa y académica
resulta una herramienta esencial
0:02:46.920 --> 0:02:49.119
para la interrelación
de los distintos miembros
0:02:49.200 --> 0:02:52.400
de la comunidad universitaria.
0:02:52.479 --> 0:02:56.320
Cadena Campus es el portal
digital de los centros asociados.
0:02:56.400 --> 0:02:57.560
Navegando en sus aguas
0:02:57.640 --> 0:03:00.800
encontramos grabaciones
de tutorías y clases presenciales,
0:03:00.879 --> 0:03:03.800
así como
de extensión universitaria.
0:03:03.879 --> 0:03:06.320
Su misión
es facilitar a los estudiantes
0:03:06.400 --> 0:03:08.680
el acceso
a contenidos audiovisuales
0:03:08.760 --> 0:03:13.720
que les puedan ser útiles
en sus actividades académicas.
0:03:13.800 --> 0:03:15.840
La Biblioteca
nos ofrece un e-Spacio,
0:03:15.920 --> 0:03:19.720
un repositorio institucional
al servicio de la universidad.
0:03:19.800 --> 0:03:21.800
Atesora
la producción intelectual
0:03:21.879 --> 0:03:24.800
resultante de su actividad
docente e investigadora,
0:03:24.879 --> 0:03:26.879
y su labor
lo ha llevado a ser seleccionado
0:03:26.959 --> 0:03:31.200
entre los 100 mejores repositorios
institucionales del mundo.
0:03:31.280 --> 0:03:33.239
Todos estos
almacenes de contenido
0:03:33.320 --> 0:03:37.640
se unen, por fin,
a través de uno solo buscador.
0:03:37.720 --> 0:03:39.600
Es una demanda de los estudiantes,
0:03:39.680 --> 0:03:41.760
desde hace tiempo
lo venían demandando,
0:03:41.840 --> 0:03:48.080
pensar que tenemos miles y miles de
horas de documentación audiovisual,
0:03:48.160 --> 0:03:51.000
a parte de la documentación textual,
0:03:51.080 --> 0:03:53.920
y que para buscarla
tendrían que saber, por ejemplo,
0:03:54.000 --> 0:03:58.280
en qué tutoría se hizo,
cuál fue su emisión, etc.
0:03:58.360 --> 0:04:04.239
Entonces demandaban un sistema
que fuera fácil, flexible, etc.,
0:04:04.320 --> 0:04:07.879
para poder buscar
y encontrar toda la documentación
0:04:07.959 --> 0:04:10.600
de cualquier
formato que dispusiera la UNED
0:04:10.680 --> 0:04:12.720
para sus estudios en concreto.
0:04:12.800 --> 0:04:14.600
Y no sólo para el estudiante,
0:04:14.680 --> 0:04:17.600
porque en el buscador
y en el repositorio
0:04:17.680 --> 0:04:20.560
hay mucho contenido que está
abierto al público en general
0:04:20.640 --> 0:04:24.520
y es mucho más fácil buscar
cualquier contenido que tengamos.
0:04:26.320 --> 0:04:29.200
El principal destinatario
y beneficiario de este desarrollo
0:04:29.280 --> 0:04:32.439
es, sin duda, el estudiante.
0:04:32.959 --> 0:04:35.760
Lo que hacemos es que,
desde un solo punto de entrada,
0:04:35.840 --> 0:04:38.520
pueda tener acceso a toda
la información que pueda necesitar.
0:04:38.600 --> 0:04:43.000
Antes necesitaba
ir repositorio a repositorio,
0:04:43.080 --> 0:04:47.119
buscando con filtros diferentes
con sistemas de búsqueda diferentes
0:04:47.200 --> 0:04:50.760
el mismo contenido
y, luego, agruparlo él mismo
0:04:50.840 --> 0:04:56.080
en su plataforma local,
en su repositorio local;
0:04:56.160 --> 0:04:58.840
lo que complicaba demasiado
0:04:58.920 --> 0:05:00.920
una búsqueda
que debería de ser mucho más simple.
0:05:01.000 --> 0:05:02.080
Lo que hacemos de esta manera es,
0:05:02.160 --> 0:05:04.879
con un solo punto de entrada,
con un solo buscador,
0:05:04.959 --> 0:05:09.000
con un solo sistema de filtros
y en un solo repositorio,
0:05:09.080 --> 0:05:12.479
el alumno tiene acceso directo
a todo el material que está buscando.
0:05:12.560 --> 0:05:16.360
Con lo cual,
obviamente, es algo que está
0:05:16.439 --> 0:05:20.040
en el mapa de ruta
de ayuda al estudiante
0:05:20.119 --> 0:05:23.000
a la hora de poder
utilizar recursos digitales.
0:05:23.080 --> 0:05:25.040
Los estudiantes
siempre han demandado
0:05:25.119 --> 0:05:29.760
una búsqueda de contenidos
más intuitiva, sencilla y eficaz,
0:05:29.840 --> 0:05:33.080
el poder encontrar aquellos
contenidos que le son útiles.
0:05:33.160 --> 0:05:35.879
En este sentido,
se ha hecho un esfuerzo importante
0:05:35.959 --> 0:05:38.760
de etiquetar
adecuadamente los contenidos
0:05:38.840 --> 0:05:41.520
para que al menos
por áreas de conocimiento
0:05:41.600 --> 0:05:43.439
y por lo que son
los códigos UNESCO,
0:05:43.520 --> 0:05:46.840
que para que nos
entiendan los interesados,
0:05:46.920 --> 0:05:48.239
son como las titulaciones,
0:05:48.320 --> 0:05:51.080
como las carreras
que imparte la universidad,
0:05:51.160 --> 0:05:53.879
van a ser fácilmente
localizables esos contenidos
0:05:53.959 --> 0:05:56.320
y vamos así
a poder responder a esa demanda
0:05:56.400 --> 0:05:58.920
ya tradicional
de nuestros alumnos.
0:06:01.720 --> 0:06:03.080
Pero,
¿cómo encuentra el estudiante
0:06:03.160 --> 0:06:06.760
los materiales necesarios
para apoyarse en sus estudios?
0:06:06.840 --> 0:06:10.000
Para navegar por el Repositorio
de Contenidos Digitales de la UNED
0:06:10.080 --> 0:06:15.920
debe acudir a la dirección:
contenidosdigitales.uned.es
0:06:16.000 --> 0:06:17.280
Al entrar en la página,
0:06:17.360 --> 0:06:19.959
se puede observar que
los contenidos están clasificados
0:06:20.040 --> 0:06:22.680
utilizando diferentes criterios:
0:06:22.760 --> 0:06:25.320
Áreas de conocimiento
y códigos UNESCO.
0:06:25.400 --> 0:06:26.959
Es por ello que los usuarios
0:06:27.040 --> 0:06:29.959
dispondrán de enlaces
de acceso rápido a los materiales
0:06:30.040 --> 0:06:32.840
de una cierta materia en concreto.
0:06:32.920 --> 0:06:36.239
Además, el repositorio,
cuenta con un buscador básico,
0:06:36.320 --> 0:06:38.360
consistente
en una sencilla caja de texto
0:06:38.439 --> 0:06:41.400
donde puede introducir
una o varias palabras clave
0:06:41.479 --> 0:06:44.320
relacionadas con
el contenido que quiera encontrar.
0:06:44.400 --> 0:06:45.560
El resultado de la búsqueda
0:06:45.640 --> 0:06:48.119
podrá ser ordenado
por diferentes criterios:
0:06:48.200 --> 0:06:51.920
título,
fecha de la grabación, etc.
0:06:52.560 --> 0:06:54.640
Por otro lado,
el usuario puede decidir
0:06:54.720 --> 0:06:56.600
si quiere que
los resultados de la búsqueda
0:06:56.680 --> 0:07:01.040
sean únicamente audiovisuales,
o sólo documentos de la biblioteca,
0:07:01.119 --> 0:07:02.119
o si, por el contrario,
0:07:02.200 --> 0:07:06.640
quiere encontrar cualquier
material ya sea audiovisual o no.
0:07:06.720 --> 0:07:09.680
Si con este primer filtro
aparecen demasiados resultados
0:07:09.760 --> 0:07:12.360
y no ha encontrado
los contenidos perseguidos,
0:07:12.439 --> 0:07:14.680
podrá ir ajustando
los criterios de búsqueda,
0:07:14.760 --> 0:07:17.200
con el uso de la búsqueda avanzada,
0:07:17.280 --> 0:07:21.080
mediante las facetas que se incluyen
en el marco izquierdo de la página
0:07:21.160 --> 0:07:24.959
y que no son más que los valores
que tienen los metadatos principales
0:07:25.040 --> 0:07:29.760
de los archivos que se muestran
en el resultado de la búsqueda.
0:07:29.840 --> 0:07:31.600
Una vez localizado el contenido,
0:07:31.680 --> 0:07:36.959
podrá acceder a la descarga
en formato mp3, mp4, pdf, doc...
0:07:37.040 --> 0:07:38.800
según el caso.
0:07:38.879 --> 0:07:41.680
El repositorio
ofrece una parrilla de noticias
0:07:41.760 --> 0:07:45.160
con la actividad audiovisual más
destacada en las próximas fechas,
0:07:45.239 --> 0:07:47.920
en los diferentes
centros, facultades y escuelas
0:07:48.000 --> 0:07:51.360
que componen
la estructura de la universidad.
0:07:51.439 --> 0:07:54.920
Los recursos didácticos generados
en muchas de estas actividades
0:07:55.000 --> 0:07:57.760
terminarán formando parte
de los contenidos enlazados
0:07:57.840 --> 0:07:59.439
por este nuevo repositorio,
0:07:59.520 --> 0:08:03.600
para que los usuarios
puedan disfrutar de ellos.
0:08:03.959 --> 0:08:06.760
El proyecto del Repositorio
de Contenidos Digitales
0:08:06.840 --> 0:08:08.239
es un proyecto dirigido
0:08:08.320 --> 0:08:11.560
desde el Vicerrectorado
de Medios y Tecnología de la UNED,
0:08:11.640 --> 0:08:16.479
en el marco del proyecto SIGMAR
que tiene cinco grandes objetivos:
0:08:16.560 --> 0:08:20.479
tiene el objetivo de mejorar
la seguridad de la información,
0:08:20.560 --> 0:08:24.640
la garantía del servicio,
la búsqueda de contenidos,
0:08:24.720 --> 0:08:29.080
la interoperabilidad
y, sobre todo, la accesibilidad.
0:08:29.160 --> 0:08:30.760
En el objetivo de accesibilidad
0:08:30.840 --> 0:08:32.439
y, sobre todo,
en el de búsqueda de contenidos,
0:08:32.520 --> 0:08:36.479
lo que el repositorio
pretende aportar a los usuarios
0:08:36.560 --> 0:08:40.119
es un acceso más fácil
y más eficaz a esos contenidos
0:08:40.200 --> 0:08:42.920
y, sobre todo, una
localización de aquellos contenidos
0:08:43.000 --> 0:08:45.439
que le son más relevantes.
0:08:45.520 --> 0:08:50.200
Estamos hablando
de más de 48 mil contenidos,
0:08:50.280 --> 0:08:53.640
que no son todos los contenidos que
están disponibles en la universidad,
0:08:53.720 --> 0:08:55.520
por ejemplo,
solamente en Cadena Campus,
0:08:55.600 --> 0:09:00.119
lo que es el repositorio de
audiovisuales sobre tecnología IP,
0:09:00.200 --> 0:09:03.040
hay prácticamente 80 mil contenidos,
0:09:03.119 --> 0:09:06.600
y aquí es el propio
generador de contenidos,
0:09:06.680 --> 0:09:10.000
es el profesor el que
decide qué contenidos públican.
0:09:12.600 --> 0:09:16.920
Entre todos, hemos creado un
inmenso patrimonio de conocimiento.
0:09:17.000 --> 0:09:19.160
La UNED pone
a disposición de su comunidad
0:09:19.239 --> 0:09:23.080
y del conjunto de la sociedad
su acervo cultural y científico
0:09:23.160 --> 0:09:24.800
con el empeño, siempre presente,
0:09:24.879 --> 0:09:28.840
de educar,
enriquecer y abrir fronteras.
0:09:28.920 --> 0:09:31.239
Estas decenas
de miles de materiales,
0:09:31.320 --> 0:09:32.879
en número siempre creciente,
0:09:32.959 --> 0:09:35.879
se distinguen, sobre todo,
por llevar su sello de calidad
0:09:35.959 --> 0:09:37.560
y por ser un referente único
0:09:37.640 --> 0:09:41.560
en la universidad española
y más allá de nuestras fronteras.
0:09:41.640 --> 0:09:44.239
En especial, para
la comunidad iberoamericana,
0:09:44.320 --> 0:09:45.600
a la que pertenecemos,
0:09:45.680 --> 0:09:48.680
que gracias a la red permite
que los contenidos en abierto
0:09:48.760 --> 0:09:53.600
estén a disposición de casi
550 millones de hispanohablantes.
0:09:53.680 --> 0:09:54.680
Lo que supone,
0:09:54.760 --> 0:09:58.920
un mundo de posibilidades
esperando a ser aprovechadas.
0:09:59.000 --> 0:10:00.920
La UNED nació
con el objetivo básico
0:10:01.000 --> 0:10:04.760
de permitir el acceso
no discriminatorio a la educación.
0:10:04.840 --> 0:10:07.080
Navegar
en este universo de datos
0:10:07.160 --> 0:10:09.879
y recuperar la información
de manera satisfactoria
0:10:09.959 --> 0:10:12.720
son las claves para su éxito.
0:10:12.800 --> 0:10:15.200
El Repositorio
de Contenidos Digitales
0:10:15.280 --> 0:10:18.920
es una herramienta esencial
puesta a nuestra disposición
0:10:19.000 --> 0:10:23.439
para que le saquemos
el máximo rendimiento.