La formación docente ha ido ganando impulso
y ha sido foco de atención por parte de la administración,
sindicatos, asociaciones, instituciones
y del propio colectivo docente.
¿Qué ingredientes necesitamos
para garantizar un proceso formativo
dirigido a promover la innovación y el desarrollo profesional docente?
En esta unidad de contenido
trabajaremos en torno al concepto de desarrollo profesional docente
e identificaremos algunas de las posibles estrategias para lograrlo.
Incidiremos en la necesidad de trabajar de forma colectiva
y de huir de modelos de formación en TIC
que únicamente insisten en el manejo de aparatos tecnológicos.