WEBVTT
0
00:00:00.500 --> 00:00:01.920
Buenos días a todos y a todas.

1
00:00:03.040 --> 00:00:05.875
Al igual que hicimos con 
el Campus Norte, 

2
00:00:05.925 --> 00:00:10.435
voy a hacer una presentación 
para que conozcáis 

3
00:00:10.485 --> 00:00:15.355
aquellos núcleos programáticos de 
nuestra candidatura que más tienen 

4
00:00:15.405 --> 00:00:17.280
que ver con el PT.

5
00:00:17.380 --> 00:00:18.305
Ah, que no se oye.

6
00:00:18.355 --> 00:00:19.507
Por favor, puedes ahora.

7
00:00:20.500 --> 00:00:22.400
Decía buenos días a todos y a todas,

8
00:00:22.500 --> 00:00:26.195
muchas gracias por sacar un huequito 
en vuestras agendas 

9
00:00:26.245 --> 00:00:28.320
para escuchar nuestras propuestas.

10
00:00:28.700 --> 00:00:33.255
Y decía que al igual que hice 
con los compañeros 

11
00:00:33.305 --> 00:00:35.635
y compañeras de Bravo Murillo 
y del Campus Norte, 

12
00:00:35.685 --> 00:00:37.135
voy a hacer una pequeña presentación

13
00:00:37.185 --> 00:00:41.805
señalando aquellos puntos del 
programa que más interesan, 

14
00:00:41.855 --> 00:00:45.020
o entiendo yo que más 
interesan al PTGAS. 

15
00:00:48.630 --> 00:00:51.186
En primer lugar, hablaré un poco 
sobre la candidatura. 

16
00:00:51.550 --> 00:00:54.450
Me presento, soy catedrático de 
la Facultad de Psicología. 

17
00:00:54.670 --> 00:00:57.325
Soy también facultativo del Sistema 
Nacional de Salud, 

18
00:00:57.375 --> 00:00:59.294
aunque no ejerzo como 
psicólogo clínico. 

19
00:00:59.390 --> 00:01:02.010
Me he dedicado toda la 
vida a la academia. 

20
00:01:03.410 --> 00:01:04.585
He trabajado,

21
00:01:04.635 --> 00:01:06.505
he participado en muchos proyectos 
de investigación, 

22
00:01:06.555 --> 00:01:09.610
dirigido muchas tesis, publicado 
muchos artículos. 

23
00:01:09.670 --> 00:01:12.410
Tengo cinco sexenios 
de investigación. 

24
00:01:12.890 --> 00:01:14.890
El año que viene espero 
que me den el último. 

25
00:01:15.570 --> 00:01:17.130
Y también seis tramos docentes.

26
00:01:17.350 --> 00:01:19.025
Señalar que he sido estudiante 
de la UNED. 

27
00:01:19.075 --> 00:01:20.625
Yo estudié en el Centro 
Asociado de Calatayud 

28
00:01:20.675 --> 00:01:24.645
y cuando terminéme habían dado 
el premio fin de carrera 

29
00:01:24.695 --> 00:01:29.585
y me vine para la capital 
para hacer el doctorado 

30
00:01:29.635 --> 00:01:31.054
con una beca de investigación.

31
00:01:31.730 --> 00:01:32.885
Terminé el doctorado

32
00:01:32.935 --> 00:01:35.630
y he sido 28 años profesor 
tutor de la casa, 

33
00:01:35.690 --> 00:01:38.245
con lo cual conozco toda 
la problemática 

34
00:01:38.295 --> 00:01:40.090
asociada al profesorado tutor.

35
00:01:41.370 --> 00:01:46.370
Además de alumno, por lo tanto, 
conozco ese otro lado de la barrera. 

36
00:01:48.410 --> 00:01:52.010
He sido decano de mi facultad 
durante ocho años, 

37
00:01:52.070 --> 00:01:53.750
los dos periodos que se puede ser.

38
00:01:54.050 --> 00:01:55.610
¿He dicho ocho o diez?

39
00:01:55.790 --> 00:01:56.430
Ocho años.

40
00:01:57.590 --> 00:02:00.205
Y en los últimos años de decano 
también fui presidente 

41
00:02:00.255 --> 00:02:02.025
de la conferencia de 
decanos y decanas 

42
00:02:02.075 --> 00:02:04.570
de las universidades españolas.

43
00:02:05.530 --> 00:02:09.045
Por lo tanto, yo lideraba el 
quehacer de la psicología académica 

44
00:02:09.095 --> 00:02:09.626
académica.

45
00:02:10.350 --> 00:02:12.250
Al frente de 64 universidades.

46
00:02:13.030 --> 00:02:14.419
Difícil ponerlas de acuerdo.

47
00:02:15.730 --> 00:02:18.825
Bueno, como decano también sacamos 
adelante los planes de estudios, 

48
00:02:18.875 --> 00:02:20.530
los planes de estudios de Bolonia.

49
00:02:20.630 --> 00:02:22.665
Yo había sido antes asesor 
de espacio europeo 

50
00:02:22.715 --> 00:02:24.634
para la creación de los 
planes de Bolonia. 

51
00:02:25.310 --> 00:02:29.565
Sacamos adelante los planes, 
implantamos el nuevo doctorado 

52
00:02:29.615 --> 00:02:31.845
en el marco de la Escuela 
Internacional de Doctorado 

53
00:02:31.895 --> 00:02:34.705
y también sacamos adelante el máster 
de Psicología General Sanitaria, 

54
00:02:34.755 --> 00:02:37.285
que es un máster profesionalizante, 
como lo es el de la abogacía 

55
00:02:37.335 --> 00:02:38.921
o lo es también el del profesorado.

56
00:02:39.920 --> 00:02:42.031
También he sido director 
de centro asociado. 

57
00:02:42.140 --> 00:02:45.360
Y finalmente, en mi última etapa, 
durante tres años y medio, 

58
00:02:45.420 --> 00:02:48.095
he sido vicerector de formación 
permanente 

59
00:02:48.145 --> 00:02:49.453
y extensión universitaria.

60
00:02:49.600 --> 00:02:51.415
Y quiero señalar que en este periodo

61
00:02:51.465 --> 00:02:55.315
he gestionado 30 millones de euros 
entre ingresos propios 

62
00:02:55.365 --> 00:02:56.760
y fondos europeos.

63
00:02:58.240 --> 00:03:01.135
Tengo la medalla de honor del 
Colegio de Psicología 

64
00:03:01.185 --> 00:03:04.795
por mis contribuciones al desarrollo 
de la psicología española 

65
00:03:04.845 --> 00:03:07.255
y también la medalla al mérito 
de la Guardia Civil 

66
00:03:07.305 --> 00:03:09.836
por mis contribuciones en términos 
de investigación. 

67
00:03:12.140 --> 00:03:15.375
Como veis, tengo una visión 
histórica y de conjunto de la universidad. 

68
00:03:15.425 --> 00:03:18.875
Prácticamente he estado teniendo 
cargos de responsabilidad 

69
00:03:18.925 --> 00:03:21.640
en todos los ámbitos, además 
de haber sido estudiante, 

70
00:03:21.800 --> 00:03:24.355
pero también tengo una 
visión del día a día 

71
00:03:24.405 --> 00:03:27.475
de los problemas de los despachos, 
de los problemas de los pasillos 

72
00:03:27.525 --> 00:03:29.935
y, por lo tanto, creo que 
estoy en una posición 

73
00:03:29.985 --> 00:03:34.500
adecuada para entender los problemas 
de nuestra universidad, 

74
00:03:34.680 --> 00:03:37.535
saber vislumbrar los retos 
que tenemos por delante 

75
00:03:37.585 --> 00:03:39.640
y afrontarlos con éxito.

76
00:03:40.740 --> 00:03:42.455
Siempre partimos del valor 
de lo construido, 

77
00:03:42.505 --> 00:03:44.955
estamos muy agradecidos a 
todo lo que hemos hecho 

78
00:03:45.005 --> 00:03:49.320
durante todos estos años, a los 
distintos equipos rectorales, 

79
00:03:49.420 --> 00:03:51.955
pero también tenemos una 
firme determinación 

80
00:03:52.005 --> 00:03:54.615
de cambiar aquello que consideramos 
que debe ser cambiado, 

81
00:03:54.665 --> 00:03:56.084
que también es mucho, ¿verdad?

82
00:03:56.860 --> 00:04:00.080
Digo que valoramos lo construido 
porque yo cuando era estudiante. 

83
00:04:01.150 --> 00:04:04.330
Cuando entregábamos el examen, lo 
entregábamos junto con un sobre, 

84
00:04:04.470 --> 00:04:06.630
un sello puesto en el sobre 
y la dirección. 

85
00:04:06.710 --> 00:04:10.510
Y luego, al pasado del mes, nos 
venía la papeleta a casa. 

86
00:04:10.610 --> 00:04:13.805
Desde entonces ha llovido mucho, 
hemos hecho muchas cosas buenas 

87
00:04:13.855 --> 00:04:16.924
y hay que estar agradecidos, siempre 
hay que estar agradecidos 

88
00:04:16.975 --> 00:04:18.650
a todo lo construido.

89
00:04:20.130 --> 00:04:22.330
Queremos una universidad 
moderna, cercana. 

90
00:04:23.560 --> 00:04:26.115
Abierta al mundo pero sin perder 
nuestras esencias, 

91
00:04:26.165 --> 00:04:27.375
sin perder nuestras raíces.

92
00:04:27.425 --> 00:04:29.215
Queremos estar a la vanguardia 
española 

93
00:04:29.265 --> 00:04:30.675
de las universidades a distancia

94
00:04:30.725 --> 00:04:33.345
y esto lo digo porque la 
UOC nos adelanta, 

95
00:04:33.395 --> 00:04:36.580
nos adelanta en muchos rankings 
si lo consultáis, 

96
00:04:36.660 --> 00:04:38.700
con lo cual hemos perdido.

97
00:04:39.910 --> 00:04:43.410
Pues bueno, esa posición de 
liderazgo que tuvimos en determinado momento. 

98
00:04:43.470 --> 00:04:47.570
No somos, en términos de calidad del 
servicio y de otros factores, 

99
00:04:47.650 --> 00:04:49.865
no somos la mejor universidad 
de España en este momento. 

100
00:04:49.915 --> 00:04:51.223
Me duele muchísimo decirlo.

101
00:04:51.510 --> 00:04:54.250
Casi que cuando lo estoy diciendo 
me digo a mí mismo, 

102
00:04:54.370 --> 00:04:55.814
casi deberías no decirlo, ¿no?

103
00:04:56.290 --> 00:04:57.570
Pero tengo que decirlo.

104
00:04:58.350 --> 00:05:01.870
Somos desde luego la más grande, 
eso sí, en número de alumnos. 

105
00:05:02.190 --> 00:05:04.357
Somos de hecho una de las 
más grandes de Europa. 

106
00:05:04.410 --> 00:05:06.875
No somos tampoco la más grande 
en número de alumnos, 

107
00:05:06.925 --> 00:05:09.705
pero sí somos una de las dos o tres

108
00:05:09.755 --> 00:05:11.290
más grandes de toda Europa.

109
00:05:11.470 --> 00:05:13.985
No queremos ser solo grandes 
en términos de alumnos, 

110
00:05:14.035 --> 00:05:18.530
queremos ser grandes en términos de 
servicio, de servicio público, 

111
00:05:18.770 --> 00:05:21.145
es decir, de calidad del 
servicio que tenemos 

112
00:05:21.195 --> 00:05:24.675
y para eso necesitamos mejorar las 
condiciones de trabajo del PTA, 

113
00:05:24.725 --> 00:05:27.710
necesitamos mejorar las condiciones 
de trabajo del PDI. 

114
00:05:28.350 --> 00:05:31.045
Necesitamos por lo tanto inversiones

115
00:05:31.095 --> 00:05:34.905
y necesitamos saber hacer un buen 
diagnóstico de los problemas 

116
00:05:34.955 --> 00:05:38.010
y acertar con las soluciones 
que proponemos. 

117
00:05:40.810 --> 00:05:43.585
Mi estilo de gobernanza, 
la gente que me rodea 

118
00:05:43.635 --> 00:05:47.215
lo sabe, está basado en la 
escucha a todo el mundo, 

119
00:05:47.265 --> 00:05:48.705
en el diálogo, en la transparencia,

120
00:05:48.755 --> 00:05:52.790
garantizando un estilo democrático 
en la toma de decisiones. 

121
00:05:52.850 --> 00:05:56.090
No podemos tener quejas 
entre el profesorado, 

122
00:05:56.150 --> 00:05:57.317
no podemos tener quejas.

123
00:05:58.030 --> 00:06:00.185
Entre personal técnico de 
gestión, administración 

124
00:06:00.235 --> 00:06:04.685
y servicios sobre asuntos como 
que falla la comunicación 

125
00:06:04.735 --> 00:06:08.185
arriba abajo o que falla la 
comunicación de abajo 

126
00:06:08.235 --> 00:06:13.210
arriba o que se toman decisiones 
no suficientemente dialogadas 

127
00:06:14.050 --> 00:06:18.370
o sin los procesos de decisión 
democráticas, 

128
00:06:18.450 --> 00:06:20.810
democráticos que marcan 
nuestros estatutos. 

129
00:06:20.990 --> 00:06:23.430
No podemos tener quejas de ese tipo.

130
00:06:23.670 --> 00:06:24.950
Hay quejas de ese tipo.

131
00:06:25.830 --> 00:06:28.345
Y me comprometo muy seriamente

132
00:06:28.395 --> 00:06:31.045
a solucionarlas porque 
cualquier otra cosa 

133
00:06:31.095 --> 00:06:32.848
no va con mi estilo, con 
mi forma de ser. 

134
00:06:34.390 --> 00:06:36.045
Queremos también, como novedad,

135
00:06:36.095 --> 00:06:38.865
implantar un sistema de análisis 
de estrategia 

136
00:06:38.915 --> 00:06:41.470
y perspectiva que luego veremos, 
no me detengo ahora, 

137
00:06:41.590 --> 00:06:45.530
ya que lo voy a explicar con más 
profundidad a continuación. 

138
00:06:47.210 --> 00:06:50.085
Tengo personalmente, y creo que 
tenemos como universidad, 

139
00:06:50.135 --> 00:06:52.173
una profunda vocación de 
servicio público. 

140
00:06:52.223 --> 00:06:55.770
Nos sentimos muy orgullosos de ser 
la mayor universidad pública, 

141
00:06:56.010 --> 00:06:58.445
esa que ha llevado la enseñanza 
a distancia 

142
00:06:58.495 --> 00:07:02.190
a todos los rincones de nuestro país 
y que ha hecho historia desde 1972, 

143
00:07:03.210 --> 00:07:05.785
en que se fundó, pasando 
por toda la transición 

144
00:07:05.835 --> 00:07:07.650
hasta llegar al momento actual.

145
00:07:08.250 --> 00:07:10.965
Y siempre bajo los principios de 
igualdad de oportunidades, 

146
00:07:11.015 --> 00:07:13.430
inclusión, compromiso social 
y sostenibilidad. 

147
00:07:14.650 --> 00:07:15.850
Tengo tantos actos.

148
00:07:17.230 --> 00:07:19.030
Que como veréis se me 
va un poco la voz. 

149
00:07:24.270 --> 00:07:26.445
Así que voy a ir un poquito 
más despacio 

150
00:07:26.495 --> 00:07:27.970
para no quedarme sin voz a mitad.

151
00:07:31.130 --> 00:07:34.810
Bien, hace un momentito, no puedo,

152
00:07:34.990 --> 00:07:37.670
si chupo caramelo no puedo hablar.

153
00:07:38.350 --> 00:07:39.330
Gracias Raúl.

154
00:07:41.120 --> 00:07:42.855
Hace un momentito hemos 
estado hablando 

155
00:07:42.905 --> 00:07:45.615
con la Junta de Personal Funcionario

156
00:07:45.665 --> 00:07:50.640
y hemos convenido en la importancia 
que tiene el hecho de conocer, 

157
00:07:51.000 --> 00:07:53.215
aunque solo sea grosso modo, 
el plan plurianual, 

158
00:07:53.265 --> 00:07:58.240
porque es un tema absolutamente 
determinante en el presente 

159
00:07:59.200 --> 00:08:01.235
y en el futuro inmediato de 
nuestra universidad, 

160
00:08:01.285 --> 00:08:02.540
en los próximos años.

161
00:08:03.240 --> 00:08:04.300
Y quizá aquí,

162
00:08:04.460 --> 00:08:08.355
y sé que el rector ha hecho 
esfuerzos porque ha hecho charlas, 

163
00:08:08.405 --> 00:08:09.780
pero resulta que una gran.

164
00:08:10.420 --> 00:08:14.700
Cantidad de compañeros y compañeras, 
no conocemos el plan plurianual. 

165
00:08:15.300 --> 00:08:16.995
Creo que es un fallo de comunicación,

166
00:08:17.045 --> 00:08:19.080
fallo de comunicación 
de arriba abajo, 

167
00:08:19.260 --> 00:08:24.160
ya que, aunque reconociendo los 
esfuerzos que se han hecho, 

168
00:08:24.240 --> 00:08:27.135
el resultado no puede ser que 
gran cantidad de PDI 

169
00:08:27.185 --> 00:08:30.280
y de PTGAS no conozca esta cuestión.

170
00:08:30.840 --> 00:08:33.440
Así que voy a dar unos 
minutos para ello. 

171
00:08:34.280 --> 00:08:37.000
Mirad, el plan plurianual es un plan.

172
00:08:38.560 --> 00:08:41.715
De financiación que tiene una 
contrapartida por parte 

173
00:08:41.765 --> 00:08:44.955
de la UNED, que es una oferta 
renovada académicamente 

174
00:08:45.005 --> 00:08:49.980
y que se firmó, se consolidó a 
través de una orden ministerial 

175
00:08:50.060 --> 00:08:54.035
que fue firmada por la ministra 
el 6 de abril 

176
00:08:54.085 --> 00:08:54.560
pasado.

177
00:08:56.320 --> 00:09:00.895
En ese plan, el Gobierno, 
o merced a ese plan, 

178
00:09:00.945 --> 00:09:05.900
el Gobierno nos ingresaría 
desde ahora hasta 2029. 

179
00:09:06.700 --> 00:09:09.755
Una cantidad adicional de 60 
millones de euros que se sumaría 

180
00:09:09.805 --> 00:09:14.080
a la cantidad que nos 
ingresa cada año. 

181
00:09:14.740 --> 00:09:16.595
Esto es un hito histórico 
muy importante 

182
00:09:16.645 --> 00:09:19.765
porque tradicionalmente, 
históricamente, 

183
00:09:19.815 --> 00:09:24.595
nuestra universidad ha sido 
infrafinanciada por fondos públicos. 

184
00:09:24.645 --> 00:09:27.855
Hemos estado en una situación de 
agravio comparativo respecto 

185
00:09:27.905 --> 00:09:29.360
del resto de universidades.

186
00:09:29.580 --> 00:09:32.858
Nos hemos mantenido en gran medida 
con la matrícula del estudiantado. 

187
00:09:34.120 --> 00:09:37.655
De tal modo que hemos 
sido la más privada 

188
00:09:37.705 --> 00:09:40.575
de todas las universidades 
públicas y ya era hora 

189
00:09:40.625 --> 00:09:44.520
de que esta situación se paliase 
en alguna medida. 

190
00:09:44.600 --> 00:09:46.555
No llegamos al nivel de 
otras universidades, 

191
00:09:46.605 --> 00:09:47.840
pero ya nos acercamos.

192
00:09:49.060 --> 00:09:53.040
Al cambio, la UNED, o 
como contrapartida, 

193
00:09:53.220 --> 00:09:58.220
nos comprometemos a implementar 
16 nuevas titulaciones. 

194
00:10:00.520 --> 00:10:04.275
Que son seis dobles grados, seis 
grados, cuatro másteres 

195
00:10:04.325 --> 00:10:08.380
y un incremento de plazas en 
titulaciones ya existentes. 

196
00:10:10.240 --> 00:10:12.475
Fundamentalmente másteres 
profesionalizantes 

197
00:10:12.525 --> 00:10:13.580
como el de la abogacía,

198
00:10:13.640 --> 00:10:17.955
como el nuestro de psicología 
de general sanitario 

199
00:10:18.005 --> 00:10:20.460
o como el máster del profesorado.

200
00:10:21.240 --> 00:10:26.240
El destino de esos 60 millones 
son o es 54 para personal, 

201
00:10:26.480 --> 00:10:28.340
por lo tanto PDI y PTAs,

202
00:10:29.750 --> 00:10:30.750
Y gastos corrientes.

203
00:10:31.310 --> 00:10:34.010
Y 6 millones para investigación 
e infraestructuras. 

204
00:10:35.630 --> 00:10:40.630
Bueno, no se nos puede escapar que 
implementar estas nuevas titulaciones 

205
00:10:44.030 --> 00:10:47.390
requiere de un incremento 
de personal. 

206
00:10:49.590 --> 00:10:53.565
Y este es un problema porque, 
bueno, pues se está viendo, 

207
00:10:53.615 --> 00:10:57.225
como digo, situaciones delicadas 
entre el PDI 

208
00:10:57.275 --> 00:10:57.750
y.

209
00:10:58.220 --> 00:11:01.615
Ya que muchos decanatos están 
solicitando más plazas 

210
00:11:01.665 --> 00:11:03.240
de las que están obteniendo.

211
00:11:04.860 --> 00:11:08.615
Y en algunos casos se nos 
está advirtiendo 

212
00:11:08.665 --> 00:11:10.995
que es posible que alguno 
de estos grados 

213
00:11:11.045 --> 00:11:13.320
no llegue a implementarse.

214
00:11:13.480 --> 00:11:15.755
Espero que todo se pueda solucionar,

215
00:11:15.805 --> 00:11:18.880
pero no voy a decir que la situación 
es fácil de solucionar. 

216
00:11:19.520 --> 00:11:22.435
Y respecto del PTGAS, sería 
también necesario 

217
00:11:22.485 --> 00:11:24.520
un incremento de las plantillas de.

218
00:11:25.710 --> 00:11:29.630
Sobre la base de este incremento 
en la financiación. 

219
00:11:31.250 --> 00:11:34.605
Por lo que sé, está habiendo 
menos movimiento 

220
00:11:34.655 --> 00:11:38.310
de lo que está habiendo en el PDI.

221
00:11:38.410 --> 00:11:42.405
En el PDI está habiendo movimiento, 
pero está habiendo problemas 

222
00:11:42.455 --> 00:11:46.430
y en el PTGAS no sé, o sí sé,

223
00:11:46.490 --> 00:11:50.590
parece ser que no está habiendo 
un movimiento en paralelo. 

224
00:11:52.760 --> 00:11:55.760
Y será necesario moverse 
en este sentido. 

225
00:11:56.600 --> 00:12:00.835
En cualquier caso, podemos 
entrar luego más 

226
00:12:00.885 --> 00:12:03.440
detenidamente al problema 
que acabo de señalar, 

227
00:12:03.680 --> 00:12:08.665
pero como digo, en cualquier caso, 
nuestro compromiso sobre ese plan 

228
00:12:08.715 --> 00:12:12.860
es consolidarlo en los presupuestos 
generales del Estado. 

229
00:12:13.080 --> 00:12:14.000
¿Y por qué digo eso?

230
00:12:14.240 --> 00:12:16.280
Pues lo digo porque según 
el propio plan, 

231
00:12:16.400 --> 00:12:19.955
la inyección económica que ha 
de hacernos el Gobierno 

232
00:12:20.005 --> 00:12:22.140
cada año no es algo.

233
00:12:22.720 --> 00:12:23.595
Que esté consolidado.

234
00:12:23.645 --> 00:12:27.400
Es algo que habrá que negociar cada 
año y que, como señala el plan, 

235
00:12:27.540 --> 00:12:32.540
estará o dependerá de las 
disponibilidades presupuestarias, 

236
00:12:33.960 --> 00:12:38.960
que de alguna manera es parecido a 
decir de decisiones políticas 

237
00:12:40.160 --> 00:12:41.440
del Gobierno nacional.

238
00:12:42.590 --> 00:12:44.910
Que haya año por año.

239
00:12:45.170 --> 00:12:49.105
Entonces, nosotros no queremos estar 
en esa zona de incertidumbre respecto 

240
00:12:49.155 --> 00:12:51.685
del plan, sobre todo si se 
lanzan nuevos grados 

241
00:12:51.735 --> 00:12:55.110
y luego resulta que no se produce 
la financiación acordada. 

242
00:12:55.610 --> 00:12:57.625
Queremos, por lo tanto, 
que eso se consolide 

243
00:12:57.675 --> 00:13:00.985
y será nuestra primera negociación 
en los presupuestos generales 

244
00:13:01.035 --> 00:13:01.590
del Estado.

245
00:13:01.870 --> 00:13:03.170
Pero queremos ir más allá.

246
00:13:03.230 --> 00:13:04.925
No solo queremos que esa 
cantidad se consolide 

247
00:13:04.975 --> 00:13:06.950
en los presupuestos generales 
del Estado, 

248
00:13:07.070 --> 00:13:11.090
sino que queremos que el plan 
evolucione hacia un modelo flexible. 

249
00:13:13.170 --> 00:13:15.165
Por lo tanto, no una 
cantidad estándar, 

250
00:13:15.215 --> 00:13:18.605
independiente de lo que pase, 
sino que queremos 

251
00:13:18.655 --> 00:13:23.405
que sea una cantidad que se adapte a 
los gastos, a los ingresos reales 

252
00:13:23.455 --> 00:13:26.065
que tenemos, sobre todo por 
concepto de matrícula, 

253
00:13:26.115 --> 00:13:27.625
y a los gastos reales

254
00:13:27.675 --> 00:13:32.650
que tenemos en concepto de 
necesidades de personal, 

255
00:13:33.270 --> 00:13:36.605
tanto del PDI como del 
PTGAS, y también 

256
00:13:36.655 --> 00:13:41.585
con relación a los gastos que 
vayamos a tener por mejora de los servicios 

257
00:13:41.635 --> 00:13:42.890
e infraestructuras.

258
00:13:46.390 --> 00:13:49.255
Eso requerirá hacer un 
análisis periódico, 

259
00:13:49.305 --> 00:13:53.305
un análisis anual de los ingresos 
por matrícula, 

260
00:13:53.355 --> 00:13:55.545
no solo de los ingresos,

261
00:13:55.595 --> 00:13:58.205
sino de la cantidad de créditos que 
vamos a tener que atender, 

262
00:13:58.255 --> 00:14:02.650
así como de las plantillas 
disponibles para ellos, 

263
00:14:02.710 --> 00:14:04.885
sin olvidarnos también 
de las necesidades 

264
00:14:04.935 --> 00:14:07.632
de los centros asociados, porque 
en el plan público anual, 

265
00:14:07.940 --> 00:14:10.455
Los centros asociados no están 
demasiado atendidos, 

266
00:14:10.505 --> 00:14:12.395
pero también los centros asociados 
tienen necesidades 

267
00:14:12.445 --> 00:14:15.575
de profesora o tutor, tienen 
necesidades de disposición 

268
00:14:15.625 --> 00:14:18.275
de aulas para atender esas 
nuevas asignaturas 

269
00:14:18.325 --> 00:14:20.795
y, sobre todo, espacios 
para los exámenes, 

270
00:14:20.845 --> 00:14:23.455
dado el incremento que 
se puede producir, 

271
00:14:23.505 --> 00:14:26.155
que está estimado en 20.000 
nuevas plazas, 

272
00:14:26.205 --> 00:14:27.935
merece esta nueva oferta.

273
00:14:27.985 --> 00:14:29.702
Por lo tanto, no nos podemos olvidar.

274
00:14:30.260 --> 00:14:33.593
Y creo que nos hemos olvidado quizá 
un poquito de los centros asociados. 

275
00:14:34.540 --> 00:14:36.455
Somos un sistema, somos un engranaje

276
00:14:36.505 --> 00:14:38.795
y cuando lanzamos un proyecto 
de esta envergadura 

277
00:14:38.845 --> 00:14:41.815
tenemos que analizar todas las 
piezas del engranaje, 

278
00:14:41.865 --> 00:14:42.360
todas.

279
00:14:45.470 --> 00:14:48.985
Y queremos también transparencia 
en la asignación 

280
00:14:49.035 --> 00:14:54.010
de las nuevas plazas generadas 
por las nuevas titulaciones, 

281
00:14:54.350 --> 00:14:57.825
que además tenemos que hacer 
compatibles con el déficit histórico 

282
00:14:57.875 --> 00:14:59.505
que tenemos, con el déficit 
de personal 

283
00:14:59.555 --> 00:15:01.695
que acarreamos durante 
los últimos años. 

284
00:15:01.745 --> 00:15:03.341
Por lo tanto, tenemos que atender.

285
00:15:03.810 --> 00:15:06.190
El déficit histórico 
que todos tenemos, 

286
00:15:06.310 --> 00:15:09.045
me estáis hablando, por ejemplo, de 
unidades como la biblioteca, 

287
00:15:09.095 --> 00:15:11.070
pero podríamos señalar 
otras muchas, ¿no? 

288
00:15:11.450 --> 00:15:13.965
Muchas otras unidades en 
nuestra universidad 

289
00:15:14.015 --> 00:15:15.212
tienen déficit tremendo.

290
00:15:15.410 --> 00:15:16.890
La biblioteca, por supuesto.

291
00:15:17.870 --> 00:15:20.230
La OTOM tiene dos personas.

292
00:15:20.930 --> 00:15:22.425
Cuando los compañeros de la OTOM

293
00:15:22.475 --> 00:15:25.590
van a las reuniones de 
OTOM de toda España, 

294
00:15:25.690 --> 00:15:28.170
se encuentran con OTOM que 
tienen 15, 20 personas. 

295
00:15:28.730 --> 00:15:29.510
Ellos son dos.

296
00:15:30.420 --> 00:15:35.420
Y no pararía de señalar unidades que 
tienen una baja tasa de reposición 

297
00:15:38.120 --> 00:15:39.676
y por lo tanto están bajo mínimos.

298
00:15:41.000 --> 00:15:43.395
Bien, por lo tanto, tendremos que 
atender al déficit histórico, 

299
00:15:43.445 --> 00:15:45.615
pero también a esas nuevas 
necesidades 

300
00:15:45.665 --> 00:15:47.835
que se nos vienen encima 
con el advenimiento 

301
00:15:47.885 --> 00:15:49.640
de las nuevas titulaciones.

302
00:15:49.900 --> 00:15:52.485
Y eso va a ser un tema 
difícil de conjugar, 

303
00:15:52.535 --> 00:15:54.875
ya lo está siendo en el caso del PDI

304
00:15:54.925 --> 00:15:58.675
y en el caso del PTGAS todavía 
no está habiendo 

305
00:15:58.725 --> 00:16:01.620
movimiento a juzgar por lo que 
me estáis diciendo, ¿no? 

306
00:16:03.850 --> 00:16:06.965
En definitiva, el plan plurianual 
es una encrucijada de caminos, 

307
00:16:07.015 --> 00:16:10.135
lo veis ahí en el centro, ahí 
confluye la economía, 

308
00:16:10.185 --> 00:16:12.905
confluye la oferta formativa 
de grados 

309
00:16:12.955 --> 00:16:17.930
y confluye también la política de 
personal, de PDI y de PTGAS. 

310
00:16:18.250 --> 00:16:19.565
Por lo tanto, es muy importante

311
00:16:19.615 --> 00:16:21.525
que todos conozcamos que 
eso está sobre la mesa 

312
00:16:21.575 --> 00:16:25.725
y las implicaciones que eso tiene 
y los problemas que a su vez 

313
00:16:25.775 --> 00:16:27.645
se generan, es decir, los 
beneficios que nos da, 

314
00:16:27.695 --> 00:16:30.530
pero también los problemas 
que se generan con ello. 

315
00:16:34.700 --> 00:16:37.615
Como todo en economía no 
termina ni empieza 

316
00:16:37.665 --> 00:16:39.845
ni termina con el plan plurianual,

317
00:16:39.895 --> 00:16:42.158
vamos a dar alguna pincelada 
más sobre economía. 

318
00:16:42.800 --> 00:16:45.320
Queremos crear, crearemos de hecho,

319
00:16:45.440 --> 00:16:49.620
la oficina de estrategia, 
prospectiva, evaluación e impacto. 

320
00:16:49.880 --> 00:16:51.769
Esta es una novedad en 
nuestro programa. 

321
00:16:52.450 --> 00:16:55.165
Nuestra universidad ha estado 
tomando decisiones históricamente. 

322
00:16:55.215 --> 00:16:56.165
También lo hacen otras.

323
00:16:56.215 --> 00:16:58.225
Es verdad que algunas universidades

324
00:16:58.275 --> 00:17:01.225
sí tienen un vicerrectorado 
sobre esta temática 

325
00:17:01.275 --> 00:17:02.270
o una oficina.

326
00:17:02.490 --> 00:17:05.464
Y nos parece que en una universidad 
tan grande 

327
00:17:05.515 --> 00:17:08.267
y tan compleja como la nuestra 
es absolutamente necesario. 

328
00:17:08.650 --> 00:17:13.525
Esta oficina respondería a las 
preguntas de, por ejemplo, 

329
00:17:13.574 --> 00:17:16.050
cuando lanzamos un grado, 
¿qué puede ocurrir? 

330
00:17:16.430 --> 00:17:18.910
Por ejemplo, ¿cuánta matrícula 
vamos a tener? 

331
00:17:20.319 --> 00:17:22.074
Siempre hacemos esto de 
manera intuitiva, 

332
00:17:22.125 --> 00:17:24.055
nunca lo hacemos a través 
de un estudio 

333
00:17:24.105 --> 00:17:26.120
de perspectiva, de un 
estudio de mercado, 

334
00:17:26.319 --> 00:17:28.815
nunca lo hemos hecho de 
una manera rigurosa, 

335
00:17:28.865 --> 00:17:30.118
de una manera profesional.

336
00:17:30.700 --> 00:17:33.415
A veces se nos matricula más gente 
de la que esperábamos 

337
00:17:33.465 --> 00:17:35.620
y otras veces se nos matricula 
mucha menos. 

338
00:17:38.320 --> 00:17:39.542
¿Qué queremos conseguir?

339
00:17:39.740 --> 00:17:41.355
Es decir, ¿qué estrategia 
vamos a seguir? 

340
00:17:41.405 --> 00:17:42.602
¿Qué queremos conseguir?

341
00:17:43.610 --> 00:17:44.870
Planificación, cómo,

342
00:17:45.010 --> 00:17:48.165
cuándo y con qué recursos 
se hará, es decir, 

343
00:17:48.215 --> 00:17:51.470
se afrontará en el ejemplo 
que estoy señalando, 

344
00:17:51.530 --> 00:17:56.530
cómo y cuándo y con qué recursos 
servirán para implementar 

345
00:17:58.110 --> 00:18:02.330
un nuevo grado y hacerlo de 
una manera rigurosa. 

346
00:18:04.170 --> 00:18:07.885
Evaluación, qué está pasando con ese 
proyecto que hemos emprendido 

347
00:18:07.935 --> 00:18:08.470
e impacto,

348
00:18:08.610 --> 00:18:11.221
qué repercusiones tiene para la 
sociedad y para la UNED. 

349
00:18:11.510 --> 00:18:14.150
Por ejemplo, el grado que 
hemos implantado. 

350
00:18:14.510 --> 00:18:17.305
No se os escapará que esa oficina 
tiene que participar 

351
00:18:17.355 --> 00:18:19.470
de varios vicerrectorados.

352
00:18:19.550 --> 00:18:20.425
En esa oficina tiene

353
00:18:20.475 --> 00:18:24.990
que haber una representación del 
vicerrectorado de tecnología, 

354
00:18:25.430 --> 00:18:28.390
del vicerrectorado de ordenación 
académica, 

355
00:18:28.490 --> 00:18:30.310
del vicerrectorado de profesorado,

356
00:18:30.390 --> 00:18:35.390
de la gerencia, obviamente, 
pero también tiene 

357
00:18:35.610 --> 00:18:36.570
que haber alguien.

358
00:18:37.820 --> 00:18:41.800
Que conozca profesionalmente sobre 
estrategia y perspectiva. 

359
00:18:42.160 --> 00:18:47.160
Porque ninguno de los agentes que 
acabo de señalar es conocedor, 

360
00:18:48.060 --> 00:18:52.295
no tiene por qué ser conocedor 
profesionalmente hablando 

361
00:18:52.345 --> 00:18:55.200
de lo que es la estrategia 
y la perspectiva. 

362
00:18:55.360 --> 00:18:58.635
Si no encontramos a alguien dentro 
de la casa que sepa 

363
00:18:58.685 --> 00:18:59.735
sobre estas cuestiones,

364
00:18:59.785 --> 00:19:02.735
tendremos que recurrir a 
una empresa externa 

365
00:19:02.785 --> 00:19:04.075
o a algún tipo de contratación.

366
00:19:04.125 --> 00:19:06.044
Pero es absolutamente 
necesario porque. 

367
00:19:06.630 --> 00:19:08.825
Nuestra universidad está 
sobredimensionada, 

368
00:19:08.875 --> 00:19:10.325
estamos presentes en todo 
el territorio, 

369
00:19:10.375 --> 00:19:11.785
estamos presentes en el extranjero.

370
00:19:11.835 --> 00:19:14.390
Es una universidad con 
mucho estudiantado, 

371
00:19:14.510 --> 00:19:16.385
es una universidad enormemente 
compleja, 

372
00:19:16.435 --> 00:19:19.243
posiblemente la universidad más 
compleja que hay en España. 

373
00:19:20.150 --> 00:19:22.485
Y necesitamos una oficina de 
este tipo profesional 

374
00:19:22.535 --> 00:19:26.030
que nos asesore en todos los 
proyectos que lanzamos. 

375
00:19:27.870 --> 00:19:29.185
Y a su vez esta oficina

376
00:19:29.235 --> 00:19:32.205
tiene que estar coordinada con 
el resto de vicerrectorados, 

377
00:19:32.255 --> 00:19:34.650
pero también con las facultades 
y escuelas. 

378
00:19:35.740 --> 00:19:37.075
Y a su vez con los departamentos,

379
00:19:37.125 --> 00:19:42.100
para que las decisiones que se tomen 
ahí tengan un respaldo profesional 

380
00:19:42.840 --> 00:19:46.520
y riguroso sobre estrategia 
y perspectiva. 

381
00:19:49.920 --> 00:19:51.655
También en términos de 
economía queremos 

382
00:19:51.705 --> 00:19:54.635
que la financiación de la UNED se 
organice como prevé la LOS, 

383
00:19:54.685 --> 00:19:58.915
una parte estructural o basal, otra 
parte por necesidades singulares 

384
00:19:58.965 --> 00:20:00.620
y otra parte por objetivos.

385
00:20:00.940 --> 00:20:03.795
Y queremos además que la oficina 
de estrategia y perspectiva 

386
00:20:03.845 --> 00:20:04.875
que acabo de comentar.

387
00:20:05.570 --> 00:20:09.590
Ayude para orientar el presupuesto y 
para el reparto de los recursos. 

388
00:20:11.590 --> 00:20:15.390
Y pasamos a un apartado específico 
sobre Petegas. 

389
00:20:16.890 --> 00:20:20.045
Tenemos una plantilla que se ha 
reducido escandalosamente 

390
00:20:20.095 --> 00:20:23.505
en la última década, no ha habido 
una tasa de reposición 

391
00:20:23.555 --> 00:20:27.425
adecuada y que por delante tiene 
muchas jubilaciones, 

392
00:20:27.475 --> 00:20:29.110
como bien sabéis,

393
00:20:29.170 --> 00:20:34.170
vacantes que tardan en cubrirse, 
Por supuesto, ¿a qué otra cosa 

394
00:20:34.470 --> 00:20:36.945
nos podemos comprometer firmemente 
que a planificar, 

395
00:20:36.995 --> 00:20:41.970
reconocer, haceros más partícipes 
de vuestro presente 

396
00:20:42.630 --> 00:20:43.574
y de vuestro futuro?

397
00:20:44.610 --> 00:20:46.625
Comprometernos también 
a la formación, 

398
00:20:46.675 --> 00:20:50.290
a la simplificación de 
procedimientos de gestión, etc. 

399
00:20:50.630 --> 00:20:52.519
Vamos un poco con más detalle 
a todo esto. 

400
00:20:54.380 --> 00:20:57.675
En primer lugar, queremos reforzar 
la vicegerencia de recursos humanos 

401
00:20:57.725 --> 00:21:00.755
para que haya un buen plan 
de recursos humanos 

402
00:21:00.805 --> 00:21:04.435
en el que se prevean y planifiquen 
las jubilaciones, 

403
00:21:04.485 --> 00:21:07.615
las vacantes, los relevos 
en puestos críticos. 

404
00:21:07.665 --> 00:21:09.055
A veces se nos va un puesto crítico

405
00:21:09.105 --> 00:21:11.735
y todo ese talento de 
ese puesto crítico 

406
00:21:11.785 --> 00:21:12.435
se puede perder.

407
00:21:12.485 --> 00:21:13.375
Se pierde, de hecho,

408
00:21:13.425 --> 00:21:15.900
en muchas ocasiones porque no 
hay un adecuado relevo. 

409
00:21:18.990 --> 00:21:23.990
Queremos también que haya labores de 
mentoría entre compañeros senior 

410
00:21:24.450 --> 00:21:28.565
y compañeros que entran, entre 
compañeros noveles, 

411
00:21:28.615 --> 00:21:33.590
y una revisión de la RPT que tiene 
que atender a muy diversos 

412
00:21:33.910 --> 00:21:35.632
asuntos que luego podemos comentar.

413
00:21:37.590 --> 00:21:42.590
Queremos potenciar la promoción 
interna con un calendario plurianual 

414
00:21:43.610 --> 00:21:48.610
de convocatorias para la promoción 
interna y también con formación 

415
00:21:49.570 --> 00:21:54.110
para que triunféis en esa 
promoción interna. 

416
00:21:54.390 --> 00:21:57.085
Una formación que se adapte 
a las necesidades 

417
00:21:57.135 --> 00:21:59.770
de cada cual de cara a la 
promoción interna. 

418
00:22:00.490 --> 00:22:04.405
Tenemos previsto implementar 
un programa de incentivos 

419
00:22:04.455 --> 00:22:06.208
que están previstos en los estatutos.

420
00:22:06.770 --> 00:22:08.925
Obviamente, con criterios objetivos

421
00:22:08.975 --> 00:22:11.385
que sean negociados con la 
representación de PTGAS 

422
00:22:11.435 --> 00:22:15.455
y que premien las mejoras 
en la gestión, 

423
00:22:15.505 --> 00:22:18.325
porque necesariamente el programa 
de incentivos tiene 

424
00:22:18.375 --> 00:22:22.505
que estar asociado a determinados 
criterios objetivos, 

425
00:22:22.555 --> 00:22:24.246
negociados y transparentes, eso sí,

426
00:22:24.296 --> 00:22:25.990
pero tiene que haber criterios.

427
00:22:29.160 --> 00:22:31.075
Queremos también hacer un 
estudio comparativo 

428
00:22:31.125 --> 00:22:33.855
entre las retribuciones de 
nuestra universidad 

429
00:22:33.905 --> 00:22:38.880
con otras universidades para poder 
defender con datos concretos 

430
00:22:41.660 --> 00:22:46.660
la necesidad de igualar algunos 
complementos retributivos 

431
00:22:50.520 --> 00:22:54.665
para no perder talento y 
para captar talento, 

432
00:22:54.715 --> 00:22:57.660
porque como muy bien sabéis hay 
compañeros y compañeras. 

433
00:22:58.850 --> 00:23:01.285
Algunos que se van a otras 
universidades 

434
00:23:01.335 --> 00:23:05.465
porque tienen mejores retribuciones 
y también se dan casos 

435
00:23:05.515 --> 00:23:09.550
de personas que no quieren concursar 
a nuestros puestos. 

436
00:23:10.470 --> 00:23:13.585
O que incluso concursan, ganan, pero 
no toman posesión del puesto 

437
00:23:13.635 --> 00:23:18.595
porque no tienen las mismas 
retribuciones 

438
00:23:18.645 --> 00:23:19.963
que tienen en otros lugares.

439
00:23:20.810 --> 00:23:24.250
Y este es un tema que no os voy 
a decir que sea fácil, 

440
00:23:24.390 --> 00:23:27.405
que se pueden hacer algunas cosas,

441
00:23:27.455 --> 00:23:28.970
pero que desde luego no es fácil.

442
00:23:29.370 --> 00:23:31.570
Y todo, casi todo ello, no todo,

443
00:23:31.730 --> 00:23:35.845
pero casi todo ello va unido a 
decisiones presupuestarias 

444
00:23:35.895 --> 00:23:37.586
y a disponibilidad presupuestaria.

445
00:23:37.636 --> 00:23:38.770
No nos vamos a engañar.

446
00:23:41.220 --> 00:23:44.275
Revisar la valoración de 
los puestos en la RPT 

447
00:23:44.325 --> 00:23:49.300
para que el complemento específico 
se ajuste a las funciones reales 

448
00:23:50.060 --> 00:23:52.420
que cada puesto de trabajo tiene.

449
00:23:57.120 --> 00:24:02.120
Fomentaremos la carrera horizontal 
que ya tienen otras universidades 

450
00:24:02.360 --> 00:24:05.315
y hemos analizado cómo tienen 
esas otras universidades 

451
00:24:05.365 --> 00:24:06.375
la carrera horizontal.

452
00:24:06.425 --> 00:24:09.935
Ya sabéis que la carrera horizontal 
consiste en tener 

453
00:24:09.985 --> 00:24:14.525
un incremento de nivel desempeñando 
el mismo rol laboral, 

454
00:24:14.575 --> 00:24:16.395
es decir, dentro del mismo 
puesto de trabajo 

455
00:24:16.445 --> 00:24:21.135
tener un incremento de nivel que va 
acompañado de una remuneración, 

456
00:24:21.185 --> 00:24:22.882
de un incremento en la remuneración.

457
00:24:23.830 --> 00:24:27.705
Entonces, insisto, esto 
jurídicamente no tiene 

458
00:24:27.755 --> 00:24:29.845
ningún problema, legalmente 
no tiene ningún problema, 

459
00:24:29.895 --> 00:24:33.650
el único límite que hay para ello es 
la disponibilidad presupuestaria, 

460
00:24:33.710 --> 00:24:37.305
pero se puede hacer un análisis de 
qué puestos podrían estar sujetos 

461
00:24:37.355 --> 00:24:38.497
a la carrera horizontal.

462
00:24:38.610 --> 00:24:41.485
Hay que hacer una memoria económica, 
evidentemente, 

463
00:24:41.535 --> 00:24:43.505
hay que establecer unos 
criterios objetivos 

464
00:24:43.555 --> 00:24:47.430
de nuevo e ir introduciéndola 
paulatinamente. 

465
00:24:49.330 --> 00:24:51.685
Y aumentar el fondo de acción social

466
00:24:51.735 --> 00:24:55.370
en cuanto la ley de presupuestos 
nos lo permita. 

467
00:24:57.770 --> 00:25:02.130
En cuanto a digitalización, 
formación, bienestar, 

468
00:25:02.290 --> 00:25:06.790
queremos hacer un análisis, ya 
está hecho en muchos casos, 

469
00:25:07.010 --> 00:25:09.390
de procedimientos de gestión.

470
00:25:13.730 --> 00:25:18.205
Para posteriormente simplificarlos 
en el papel 

471
00:25:18.255 --> 00:25:23.225
y posteriormente digitalizarlos 
ayudándonos en algunos casos 

472
00:25:23.275 --> 00:25:23.930
con la IA.

473
00:25:25.090 --> 00:25:27.690
Bien, el otro día.

474
00:25:28.510 --> 00:25:32.930
Embrao Murillo, una compañera 
vuestra, me dijo, 

475
00:25:33.050 --> 00:25:37.330
y la verdad es que no pude 
contestarle mucho, 

476
00:25:37.430 --> 00:25:42.425
que en los últimos rectorados,

477
00:25:42.475 --> 00:25:44.292
en los últimos periodos 
de gobernanza, 

478
00:25:44.341 --> 00:25:48.665
ya se había procedido a un análisis 
de procedimientos de gestión 

479
00:25:48.715 --> 00:25:52.790
que se habían quedado en gran 
medida en el cajón. 

480
00:25:52.850 --> 00:25:55.510
Algunos es verdad que se 
han digitalizado, 

481
00:25:55.610 --> 00:25:57.330
pero otros muchos no.

482
00:25:58.930 --> 00:26:01.290
Y que ella llevaba ya no sé 
cuántos años, me dijo, 

483
00:26:01.370 --> 00:26:02.182
muchísimos años,

484
00:26:02.231 --> 00:26:05.665
contribuyendo a ese análisis 
de procedimientos 

485
00:26:05.715 --> 00:26:08.150
y que estaba muy frustrada.

486
00:26:09.970 --> 00:26:12.650
Y claro que cuando yo decía.

487
00:26:13.750 --> 00:26:16.585
En el acto que tuve con ellos

488
00:26:16.635 --> 00:26:18.605
y como figura también 
así en mi programa 

489
00:26:18.655 --> 00:26:21.725
que iba a proceder a un análisis 
de procedimientos 

490
00:26:21.775 --> 00:26:26.145
pues que ella ya no confiaba y 
yo entiendo perfectamente 

491
00:26:26.195 --> 00:26:29.005
que no confíe pero también 
me vais a entender 

492
00:26:29.055 --> 00:26:31.825
que a mí me parezca algo 
absolutamente fundamental 

493
00:26:31.875 --> 00:26:36.850
que tengo que poner en mi programa y 
que va a ser una de mis prioridades 

494
00:26:39.610 --> 00:26:40.170
¿por qué?

495
00:26:41.890 --> 00:26:45.145
Porque, mirad, más allá de nuestras 
retribuciones salariales 

496
00:26:45.195 --> 00:26:49.485
y de otras cuestiones de promoción, 
etc., una cosa importante 

497
00:26:49.535 --> 00:26:53.065
para mejorar nuestra eficiencia 
como trabajadores 

498
00:26:53.115 --> 00:26:56.165
y también disminuir el nivel de 
tensión y de estrés que tenemos 

499
00:26:56.215 --> 00:26:58.690
es tener aplicaciones que 
sean eficientes, 

500
00:26:58.750 --> 00:27:00.639
que sean amigables, que 
funcionen bien. 

501
00:27:01.660 --> 00:27:06.660
Por lo tanto, necesariamente vamos 
a tener que incidir en este tema 

502
00:27:06.940 --> 00:27:10.775
de una manera muy intensa, porque 
si esto no mejora, 

503
00:27:10.825 --> 00:27:13.133
no van a mejorar nuestras 
condiciones de trabajo. 

504
00:27:14.680 --> 00:27:17.635
Por lo tanto, habrá recursos 
económicos, 

505
00:27:17.685 --> 00:27:20.320
luego iré a ello, para solucionar 
este tema. 

506
00:27:21.950 --> 00:27:25.325
Se requiere también formación en 
administración electrónica, 

507
00:27:25.375 --> 00:27:26.830
en datos, en IA,

508
00:27:26.950 --> 00:27:28.983
luego hablaré específicamente 
sobre la IA, 

509
00:27:29.032 --> 00:27:34.005
que la tenemos ya encima, sobre 
atención al usuario en función 

510
00:27:34.055 --> 00:27:35.828
de lo que cada unidad 
pueda necesitar. 

511
00:27:36.950 --> 00:27:37.985
Respecto del teletrabajo,

512
00:27:38.035 --> 00:27:40.125
queremos establecer unos 
criterios objetivos, 

513
00:27:40.175 --> 00:27:43.025
consensuados con los representantes 
del PTGAS, 

514
00:27:43.075 --> 00:27:46.045
de tal manera que a semejante o igual

515
00:27:46.095 --> 00:27:50.345
puesto de trabajo se tenga el mismo 
régimen de teletrabajo, 

516
00:27:50.395 --> 00:27:53.745
ya que recibimos muchas quejas

517
00:27:53.795 --> 00:27:58.105
de que dados dos puestos 
muy semejantes, 

518
00:27:58.155 --> 00:28:02.275
por no decir iguales, Algunos tienen 
dos días de teletrabajo, 

519
00:28:02.325 --> 00:28:05.065
otros tienen tres días 
de teletrabajo. 

520
00:28:05.115 --> 00:28:08.220
Por lo tanto, es preciso 
objetivar criterios. 

521
00:28:09.090 --> 00:28:11.225
Dialogados con la representación 
del PTGAS 

522
00:28:11.275 --> 00:28:14.025
e implementar estos criterios 
de una manera justa, 

523
00:28:14.075 --> 00:28:16.661
para que no haya agravios 
comparativos en este sentido. 

524
00:28:17.170 --> 00:28:19.285
Solamente en casos muy excepcionales,

525
00:28:19.335 --> 00:28:21.785
muy justificados, a través 
de una memoria, 

526
00:28:21.835 --> 00:28:25.850
dos puestos similares podrían tener 
dos regímenes distintos. 

527
00:28:26.130 --> 00:28:28.605
Que lo digo como cuestión teórica,

528
00:28:28.655 --> 00:28:31.285
pero que no contemplo a priori 
qué pueda pasar 

529
00:28:31.335 --> 00:28:33.190
para que esto ocurra.

530
00:28:35.690 --> 00:28:39.370
Y también incidiremos en la 
prevención de riesgos psicosociales. 

531
00:28:39.730 --> 00:28:40.795
En este sentido,

532
00:28:40.845 --> 00:28:43.485
sabéis que yo he trabajado toda mi 
vida en riesgos psicosociales. 

533
00:28:43.535 --> 00:28:47.025
Fui profesor del primer máster de 
prevención de riesgos laborales 

534
00:28:47.075 --> 00:28:51.210
de esta universidad, que dirigía 
la Escuela de Ingenieros. 

535
00:28:51.570 --> 00:28:54.210
Yo era el profesor de riesgos 
psicosociales. 

536
00:28:54.310 --> 00:28:57.510
En mis líneas de investigación 
siempre ha estado, 

537
00:28:57.710 --> 00:28:59.245
y en mis proyectos de investigación,

538
00:28:59.295 --> 00:29:02.690
en mis tesis siempre ha 
estado presente la. 

539
00:29:03.680 --> 00:29:05.975
La prevención de riesgos 
psicosociales 

540
00:29:06.025 --> 00:29:08.155
y la intervención sobre riesgos 
psicosociales. 

541
00:29:08.205 --> 00:29:11.040
He hecho informes para sindicatos, 
etcétera, etcétera. 

542
00:29:11.100 --> 00:29:14.215
Por lo cual, pues hoy especialmente 
sensible 

543
00:29:14.265 --> 00:29:15.018
a esta cuestión.

544
00:29:15.080 --> 00:29:17.880
Hay muchas cosas que se pueden 
mejorar en este sentido. 

545
00:29:17.940 --> 00:29:20.395
Los compañeros y las compañeras creo 
que lo están haciendo bien, 

546
00:29:20.445 --> 00:29:25.065
pero desde luego esta cuestión 
se debe reforzar. 

547
00:29:25.115 --> 00:29:26.400
Puede y debe ser reforzada.

548
00:29:27.620 --> 00:29:29.535
Queremos también mejorar la 
comunicación interna, 

549
00:29:29.585 --> 00:29:31.255
la comunicación de arriba abajo

550
00:29:31.305 --> 00:29:32.360
y de abajo arriba.

551
00:29:33.760 --> 00:29:37.420
Pongo un ejemplo sobre esta cuestión,

552
00:29:37.500 --> 00:29:40.815
podría poner otros muchos, 
compañeros del PDI 

553
00:29:40.865 --> 00:29:44.135
o del PTGAS que no se han enterado 
de que de pronto hay un doble grado, 

554
00:29:44.185 --> 00:29:46.115
de que su asignatura pertenece 
a un doble grado 

555
00:29:46.165 --> 00:29:47.480
y no se han enterado,

556
00:29:47.560 --> 00:29:51.160
o esto mismo que estoy diciendo 
del plan plurianual, 

557
00:29:51.260 --> 00:29:54.135
a pesar de que se han hecho 
esfuerzos, yo diría 

558
00:29:54.185 --> 00:29:55.920
que la gran mayoría de.

559
00:29:56.990 --> 00:29:58.325
Los compañeros y compañeras del PDI

560
00:29:58.375 --> 00:30:03.350
y del PTGAS no tienen una 
información mínimamente detallada 

561
00:30:04.430 --> 00:30:05.425
sobre el plan plurianual

562
00:30:05.475 --> 00:30:08.430
y las repercusiones que eso tiene 
de cara a nuestro trabajo. 

563
00:30:08.750 --> 00:30:12.445
No solo de cara a la cuestión 
de la financiación 

564
00:30:12.495 --> 00:30:14.325
de la universidad, sino de 
cara a las implicaciones 

565
00:30:14.375 --> 00:30:16.072
que eso va a tener en 
nuestro trabajo. 

566
00:30:17.210 --> 00:30:20.110
Esos son fallos de comunicación 
arriba-abajo. 

567
00:30:20.270 --> 00:30:23.305
Y también hay fallos de comunicación 
de abajo-arriba porque algunas cosas 

568
00:30:23.355 --> 00:30:26.645
no llegan, se quedan en la 
conversación de pasillo 

569
00:30:26.695 --> 00:30:28.944
o se lo comentamos a nuestro 
inmediato superior, 

570
00:30:28.994 --> 00:30:31.445
pero no llegan adecuadamente 
hasta arriba 

571
00:30:31.495 --> 00:30:33.930
o al menos si llegan no tenemos 
una respuesta. 

572
00:30:34.270 --> 00:30:35.305
Eso es muy importante

573
00:30:35.355 --> 00:30:37.865
porque genera muchas disfunciones 
en una organización 

574
00:30:37.915 --> 00:30:40.005
y genera también tensiones 
y conflictos. 

575
00:30:40.055 --> 00:30:42.485
Por lo tanto, mejoraremos la 
comunicación en este sentido, 

576
00:30:42.535 --> 00:30:45.150
haremos todo lo que esté en 
nuestra mano para ello. 

577
00:30:46.720 --> 00:30:48.955
Entonces recuperaremos 
las cafeterías, 

578
00:30:49.005 --> 00:30:52.060
las cafeterías de psicología 
y la cafetería de derecho. 

579
00:30:52.220 --> 00:30:54.331
Este es un compromiso que 
está en el programa. 

580
00:30:54.720 --> 00:30:57.655
Creemos además que eso puede hacer 
más vida universitaria. 

581
00:30:57.705 --> 00:30:58.680
Queremos recuperar.

582
00:30:59.700 --> 00:31:03.075
Una mayor presencialidad del PDI 
en los campus universitarios, 

583
00:31:03.125 --> 00:31:03.620
¿verdad?

584
00:31:05.140 --> 00:31:08.215
Porque creemos que la interacción 
personal 

585
00:31:08.265 --> 00:31:12.820
tiene muchos beneficios de cara 
a los departamentos, 

586
00:31:12.900 --> 00:31:14.695
de cara a las facultades, de 
cara a la universidad. 

587
00:31:14.745 --> 00:31:17.085
No voy a entrar ahora en detalle 
en ellos, en su momento. 

588
00:31:17.135 --> 00:31:19.230
Hice un informe sobre esta cuestión,

589
00:31:19.330 --> 00:31:22.570
la importancia de que el PDI 
interaccione y desde luego, claro, 

590
00:31:23.230 --> 00:31:28.230
pues si no hay espacios 
para esa convivencia, 

591
00:31:28.450 --> 00:31:32.130
pues la gente se va a 
ver menos motivada. 

592
00:31:32.210 --> 00:31:34.965
La reclamación de que aquí vuelva 
a haber una cafetería 

593
00:31:35.015 --> 00:31:38.270
y de que en psicología vuelva a 
haber una cafetería es masiva. 

594
00:31:38.330 --> 00:31:41.365
Por lo tanto, no podemos 
desatender al 90%, 

595
00:31:41.415 --> 00:31:43.525
por no decir el 100% 
de los compañeros 

596
00:31:43.575 --> 00:31:46.272
y compañeras que están pidiendo 
que se abra esa cafetería. 

597
00:31:47.260 --> 00:31:52.260
Bien, en línea con lo que 
señaló anteriormente, 

598
00:31:54.340 --> 00:31:56.115
consideramos que es absolutamente 
necesario 

599
00:31:56.165 --> 00:31:58.115
medir el impacto administrativo

600
00:31:58.165 --> 00:32:00.015
que tiene la implementación 
de nuevos grados 

601
00:32:00.065 --> 00:32:05.040
y desde luego mover las cosas 
para que eso simplemente 

602
00:32:08.220 --> 00:32:09.340
se produzca, ¿no?

603
00:32:12.940 --> 00:32:14.135
Obviamente en este caso

604
00:32:14.185 --> 00:32:17.355
se priorizará a los servicios que 
ya tienen una mayor sobrecarga, 

605
00:32:17.405 --> 00:32:19.735
porque ya tienen una 
saturación previa 

606
00:32:19.785 --> 00:32:23.895
y se priorizará a estos servicios 
que además de la sobrecarga previa 

607
00:32:23.945 --> 00:32:28.435
se van a ver de nuevo más 
sobrecargados por la atención 

608
00:32:28.485 --> 00:32:30.580
a las nuevas titulaciones.

609
00:32:33.280 --> 00:32:35.875
Conformaremos un plan de formación, 
ya lo he adelantado también antes, 

610
00:32:35.925 --> 00:32:38.735
en digitalización, en inteligencia 
artificial 

611
00:32:38.785 --> 00:32:41.790
y en gestión de proyectos, Entonces,

612
00:32:42.990 --> 00:32:45.485
explicaremos al PTGAS en qué 
consiste el plan plurianual, 

613
00:32:45.535 --> 00:32:48.285
que es lo que yo estoy haciendo o he 
hecho hace un momentito ahora, 

614
00:32:48.335 --> 00:32:52.405
pero que habrá de ser generalizado 
porque las personas que no están aquí 

615
00:32:52.455 --> 00:32:57.430
van a seguir sin conocer cuál 
es el plan plurianual, 

616
00:32:57.530 --> 00:33:00.670
en qué consiste y las repercusiones 
para su trabajo. 

617
00:33:03.580 --> 00:33:06.380
Estableceremos un calendario 
anual de diálogo social. 

618
00:33:06.560 --> 00:33:08.155
Es verdad que los calendarios anuales

619
00:33:08.205 --> 00:33:11.855
luego se ven trastocados por 
situaciones coyunturales, 

620
00:33:11.905 --> 00:33:13.775
pero por lo menos tenemos 
que tener unos sitios 

621
00:33:13.825 --> 00:33:18.280
a lo largo del año para reuniones, 
para fomentar el diálogo social. 

622
00:33:21.840 --> 00:33:24.145
Seguiremos los acuerdos 
tomados con plazos, 

623
00:33:24.195 --> 00:33:27.515
es decir, rendiremos cuentas con 
plazos previamente establecidos 

624
00:33:27.565 --> 00:33:29.560
y, en general.

625
00:33:30.810 --> 00:33:33.165
Pues siguiendo con lo que he 
comentado anteriormente 

626
00:33:33.215 --> 00:33:34.634
sobre el estilo de gobernanza,

627
00:33:34.690 --> 00:33:37.125
queremos hacer gala de una 
exquisita atención 

628
00:33:37.175 --> 00:33:40.285
y un exquisito diálogo 
entre el rectorado 

629
00:33:40.335 --> 00:33:42.330
y los representantes del PTGAS.

630
00:33:45.830 --> 00:33:47.430
¿Qué gerencia queremos?

631
00:33:48.770 --> 00:33:51.225
Sin pelos en la lengua os diré 
que me habéis preguntado 

632
00:33:51.275 --> 00:33:52.785
en algunos actos o también 
por la calle 

633
00:33:52.835 --> 00:33:55.210
a quién voy a poner de gerente 
o de gerenta. 

634
00:33:57.400 --> 00:33:59.580
La respuesta es no lo sé.

635
00:33:59.660 --> 00:34:01.760
Y digo no lo sé porque 
no lo sé todavía, 

636
00:34:01.920 --> 00:34:05.800
porque cuando gane, si gano, 
espero ganar obviamente, 

637
00:34:06.100 --> 00:34:10.100
hablaré con los a unos 
de esta universidad. 

638
00:34:10.419 --> 00:34:13.899
Sé que algunos se van a jubilar 
dentro de un año, año y medio, 

639
00:34:13.960 --> 00:34:18.145
y por lo tanto no ha lugar 
que ellos sean gerentes. 

640
00:34:18.195 --> 00:34:21.100
Sé que otros no quieren 
y por otro lado. 

641
00:34:21.580 --> 00:34:24.639
No sé quién simpatizaría con mi 
proyecto, con mi persona, 

642
00:34:24.860 --> 00:34:29.860
con mi perfil académico y obviamente 
con el proyecto sobre gestión 

643
00:34:30.159 --> 00:34:31.294
que figura en mi programa.

644
00:34:31.345 --> 00:34:32.800
Por lo tanto, yo no lo sé,

645
00:34:32.860 --> 00:34:35.095
sé que el otro candidato 
ha dicho públicamente 

646
00:34:35.145 --> 00:34:37.875
y es por eso que lo puedo decir, 
porque ha sido en un acto público 

647
00:34:37.925 --> 00:34:41.780
que está grabado que él continuará 
con Álvaro. 

648
00:34:42.179 --> 00:34:46.020
Yo no descarto a nadie, pero 
tampoco os puedo decir. 

649
00:34:46.800 --> 00:34:48.425
¿A quién voy a poner en la gerencia?

650
00:34:48.475 --> 00:34:52.595
Porque necesitaré hablar con 
cada una de las personas 

651
00:34:52.645 --> 00:34:56.060
que están en disposición de 
acceder a la gerencia. 

652
00:34:57.240 --> 00:34:59.955
En cualquier caso, os diré 
que obviamente me gusta 

653
00:35:00.005 --> 00:35:04.960
a alguien que conozca la gestión 
de la administración pública, 

654
00:35:05.140 --> 00:35:07.565
que conozca en particular 
a las universidades, 

655
00:35:07.615 --> 00:35:09.555
que conozca nuestra universidad 
en particular. 

656
00:35:09.605 --> 00:35:12.740
Es verdad que históricamente han 
venido personas de fuera. 

657
00:35:13.120 --> 00:35:16.475
Recordaréis que yo recuerdo 
hasta tres gerentes 

658
00:35:16.525 --> 00:35:17.755
han sido de fuera,

659
00:35:17.805 --> 00:35:19.875
que hemos traído, por ejemplo, 
del Ministerio de Hacienda 

660
00:35:19.925 --> 00:35:20.800
o de otros lugares.

661
00:35:21.700 --> 00:35:24.535
Y que, bueno, pues desde luego 
tenían muchas bondades, 

662
00:35:24.585 --> 00:35:29.560
pero también es verdad que generaron 
disconformidad entre el PTGAS. 

663
00:35:32.000 --> 00:35:34.155
Traer a una persona de afuera 
tiene también sus riesgos 

664
00:35:34.205 --> 00:35:37.220
porque no sabes muy bien cómo es,

665
00:35:37.420 --> 00:35:41.780
qué ideas tiene sobre la gerencia 
de nuestra universidad, ¿no? 

666
00:35:42.980 --> 00:35:43.455
Por lo tanto,

667
00:35:43.505 --> 00:35:46.035
antes de que me lo preguntéis, 
yo ya os lo contesto 

668
00:35:46.085 --> 00:35:48.635
porque me lo habéis preguntado 
en muchos otros actos 

669
00:35:48.685 --> 00:35:51.815
o me lo habéis preguntado cuando me 
habéis pillado por las cafeterías 

670
00:35:51.865 --> 00:35:54.320
o paseando por las aceras del campus.

671
00:35:56.460 --> 00:35:58.295
Pero en cualquier caso, 
lo que sí os digo 

672
00:35:58.345 --> 00:36:01.875
es que quiero que se trate de una 
persona cercana, dialogante, 

673
00:36:01.925 --> 00:36:04.315
además de competente en sus 
funciones de gestión, 

674
00:36:04.365 --> 00:36:08.855
que se trate de una persona, 
como digo, muy dialogante, 

675
00:36:08.905 --> 00:36:12.220
muy cercana y que no haya quejas 
en ese sentido, ¿no? 

676
00:36:16.510 --> 00:36:17.621
En cuanto a tecnología,

677
00:36:17.770 --> 00:36:20.570
vuelvo a algo que ya he 
dicho anteriormente. 

678
00:36:20.690 --> 00:36:23.350
Es preciso analizar procesos.

679
00:36:24.150 --> 00:36:25.850
Eso requiere mucho tiempo.

680
00:36:26.470 --> 00:36:29.250
Es verdad que hay muchos procesos 
que ya están analizados. 

681
00:36:29.310 --> 00:36:32.050
Me remito de nuevo a la anécdota 
de la compañera. 

682
00:36:33.250 --> 00:36:35.485
Que en Bravo Murillo me dijo que 
ella había estado trabajando 

683
00:36:35.535 --> 00:36:40.510
en muchas ocasiones para analizar 
procesos de gestión 

684
00:36:40.570 --> 00:36:43.565
y simplificarlos, pero que luego solo

685
00:36:43.615 --> 00:36:47.245
una pequeña proporción había 
llegado a digitalizarse, 

686
00:36:47.295 --> 00:36:49.623
es decir, a implementarse, 
que estaba frustrada. 

687
00:36:50.570 --> 00:36:55.205
Pero eso no me va a hacer cejar en 
el empeño de que es necesario 

688
00:36:55.255 --> 00:36:57.508
partir de ese trabajo que 
ya está hecho, ¿verdad? 

689
00:36:58.090 --> 00:37:02.710
Y incrementar más ese análisis 
de procesos para luego, 

690
00:37:02.810 --> 00:37:07.250
una vez analizados y simplificados, 
digitalizarlos, 

691
00:37:07.330 --> 00:37:09.315
siempre contando con el usuario,

692
00:37:09.365 --> 00:37:13.310
con las personas que son usuarias de 
ese tipo de procesos, ¿verdad? 

693
00:37:14.570 --> 00:37:17.225
En algunos casos ayudarnos de 
la inteligencia artificial 

694
00:37:17.275 --> 00:37:19.190
para automatizar esos procesos,

695
00:37:20.420 --> 00:37:23.155
y con ello reducir la 
carga burocrática 

696
00:37:23.205 --> 00:37:25.580
que tenemos también en el PDI,

697
00:37:25.680 --> 00:37:28.285
que tenemos muchísima carga 
burocrática, pero bueno, 

698
00:37:28.335 --> 00:37:30.115
ahora me estoy refiriendo 
a vosotros, al PTGAS, 

699
00:37:30.165 --> 00:37:32.095
con lo cual nuestras condiciones 
de trabajo 

700
00:37:32.145 --> 00:37:34.600
han de mejorar ostensiblemente.

701
00:37:36.460 --> 00:37:39.180
Y me voy al punto 4, porque 
está relacionado con eso. 

702
00:37:39.260 --> 00:37:41.840
Eso necesita una inversión.

703
00:37:43.780 --> 00:37:45.940
Y esa inversión la hemos cifrado.

704
00:37:47.120 --> 00:37:49.355
Entre 3 millones y medio de euros

705
00:37:49.405 --> 00:37:50.560
y 4 millones de euros.

706
00:37:50.660 --> 00:37:52.840
Es decir, no estamos hablando 
por hablar. 

707
00:37:53.360 --> 00:37:54.775
Eso no se va a poder hacer

708
00:37:54.825 --> 00:37:59.255
si, obviamente, no organizamos 
bien los recursos humanos 

709
00:37:59.305 --> 00:38:04.280
y, además, hay una inversión 
financiera 

710
00:38:05.160 --> 00:38:05.938
muy importante.

711
00:38:06.800 --> 00:38:10.095
El CTU necesita, no digo que 
no necesite una mejora 

712
00:38:10.145 --> 00:38:11.880
en la gestión de recursos humanos,

713
00:38:11.940 --> 00:38:15.175
creo que estamos en una 
posición muy buena 

714
00:38:15.225 --> 00:38:18.620
para que cualquier problema que 
pueda haber en ese sentido se solucione, 

715
00:38:18.700 --> 00:38:23.700
pero el CTU necesita algo más, que 
son esos 3 millones y medio 

716
00:38:26.440 --> 00:38:30.975
o 4 millones de euros que habrá 
que ir implementando 

717
00:38:31.025 --> 00:38:33.020
en el presupuesto del 
CTU paulatinamente, 

718
00:38:33.080 --> 00:38:34.440
pero prontamente.

719
00:38:37.450 --> 00:38:40.510
Como digo, hemos hecho un análisis 
en este sentido. 

720
00:38:42.170 --> 00:38:43.845
Nadie espere que las cosas

721
00:38:43.895 --> 00:38:47.465
vayan a mejorar en términos 
de gestión administrativa 

722
00:38:47.515 --> 00:38:52.050
si no hay una financiación para ello.

723
00:38:52.370 --> 00:38:56.505
Se pueden mejorar algunas cosas, 
pero no podemos llegar a los niveles 

724
00:38:56.555 --> 00:38:59.465
que tienen otras universidades de 
referencia tanto en nuestro país 

725
00:38:59.515 --> 00:39:01.030
como en Europa.

726
00:39:04.430 --> 00:39:06.725
Permítanme que cuente la anécdota 
que ya la he contado 

727
00:39:06.775 --> 00:39:08.550
en algún acto más, ¿verdad?

728
00:39:08.670 --> 00:39:11.850
La he contado anteriormente, así que 
me viene ahora a la cabeza. 

729
00:39:12.350 --> 00:39:15.410
En 1953, el director 
de General Motors, 

730
00:39:15.630 --> 00:39:18.550
en un discurso que hizo ante el 
Senado de los Estados Unidos, 

731
00:39:18.630 --> 00:39:23.630
dijo que si a la General Motors 
le iban bien las cosas, 

732
00:39:25.210 --> 00:39:27.810
a Estados Unidos también le 
iban bien las cosas. 

733
00:39:29.310 --> 00:39:31.425
Lo que es bueno para 
la General Motors 

734
00:39:31.475 --> 00:39:33.150
es bueno para Estados Unidos.

735
00:39:34.360 --> 00:39:37.515
No voy a decir que la UNED 
funcionará bien 

736
00:39:37.565 --> 00:39:38.920
si el CTU funciona mal,

737
00:39:38.980 --> 00:39:40.695
porque el hecho de que la 
UNED funcione bien 

738
00:39:40.745 --> 00:39:42.609
depende de muchas cosas, 
no solo del CTU. 

739
00:39:43.350 --> 00:39:47.950
Pero sí puedo afirmar taxativamente 
que si el CTU funciona mal, 

740
00:39:48.070 --> 00:39:50.985
si no tiene los suficientes recursos 
humanos y financieros, 

741
00:39:51.035 --> 00:39:53.930
el resto de la universidad 
va a funcionar mal, 

742
00:39:54.010 --> 00:39:56.265
porque el estudiante 
se va a enfrentar 

743
00:39:56.315 --> 00:40:01.290
a aplicaciones que no son amigables, 
el PDI va a sufrir, 

744
00:40:05.440 --> 00:40:09.235
los problemas con las aplicaciones y 
vosotras y vosotros vais a sufrir 

745
00:40:09.285 --> 00:40:12.435
los problemas que ya 
conocéis muy bien 

746
00:40:12.485 --> 00:40:15.200
porque estáis casi toda la 
sala sintiendo, ¿verdad? 

747
00:40:15.560 --> 00:40:18.004
Los problemas que ya conocéis 
con las aplicaciones. 

748
00:40:18.800 --> 00:40:20.295
Es absolutamente necesario

749
00:40:20.345 --> 00:40:22.015
que para ser una universidad 
eficiente 

750
00:40:22.065 --> 00:40:26.435
las aplicaciones funcionen bien y 
eso requiere una inversión que yo 

751
00:40:26.485 --> 00:40:28.660
taxativamente considero.

752
00:40:29.500 --> 00:40:31.060
Puedo afirmar que sí voy a hacer,

753
00:40:31.240 --> 00:40:34.635
porque sé de la importancia 
que las aplicaciones 

754
00:40:34.685 --> 00:40:37.595
tienen para el buen funcionamiento 
de la universidad 

755
00:40:37.645 --> 00:40:40.975
y también para el bienestar de los 
trabajadores de la universidad 

756
00:40:41.025 --> 00:40:42.140
y para el estudiantado.

757
00:40:43.900 --> 00:40:46.195
Necesitamos también una inversión 
en ciberseguridad, 

758
00:40:46.245 --> 00:40:49.815
que de nuevo es muy cara, pero 
estamos obligados a tenernos 

759
00:40:49.865 --> 00:40:53.660
a aplicar el esquema nacional de 
seguridad y a certificarnos. 

760
00:40:54.200 --> 00:40:57.890
Recibimos muchísimos ataques, 
informáticos, si no cada día, 

761
00:40:57.970 --> 00:40:59.370
muy frecuentemente.

762
00:40:59.790 --> 00:41:04.510
Y necesitamos un plan para, lo 
tenemos ya, gracias al CTU, 

763
00:41:04.570 --> 00:41:07.285
esos ataques que tenemos 
casi de manera diaria 

764
00:41:07.335 --> 00:41:09.150
no surten efectos.

765
00:41:09.790 --> 00:41:14.790
Y necesitamos también un plan para 
cuando se nos cae el servicio, 

766
00:41:16.410 --> 00:41:18.165
bien por un ataque, bien 
por una avería, 

767
00:41:18.215 --> 00:41:22.170
se pueda reponer de una 
manera rápida. 

768
00:41:22.960 --> 00:41:25.635
Y también necesitamos un modelo 
coordinado entre el CTU 

769
00:41:25.685 --> 00:41:27.035
y nuestros centros tecnológicos.

770
00:41:27.085 --> 00:41:31.615
Nuestros centros tecnológicos son 
muy buenos, son muy eficaces 

771
00:41:31.665 --> 00:41:36.640
y, no obstante, necesitamos, no digo 
que no haya coordinación, 

772
00:41:37.120 --> 00:41:40.280
necesitamos una mejor coordinación 
de proyectos. 

773
00:41:41.020 --> 00:41:41.895
Para lo cual se requerirá

774
00:41:41.945 --> 00:41:46.535
que una persona del CTU esté al 
tanto de todos los proyectos 

775
00:41:46.585 --> 00:41:48.695
que se van desarrollando en nuestros 
centros tecnológicos. 

776
00:41:48.745 --> 00:41:52.840
Por lo tanto, simplemente hablo 
de mejorar la coordinación. 

777
00:41:55.460 --> 00:41:59.215
Vamos a crear una oficina de 
IA con una figura que es 

778
00:41:59.265 --> 00:42:02.465
de obligado cumplimiento, que es 
el delegado o delegada de IA, 

779
00:42:02.515 --> 00:42:06.715
para coordinar y controlar el uso 
de la inteligencia artificial 

780
00:42:06.765 --> 00:42:07.940
en nuestra universidad.

781
00:42:09.510 --> 00:42:14.510
Y como la IA es un tema que, aunque 
a priori no todo el mundo 

782
00:42:15.090 --> 00:42:20.090
lo sepa, es cara y además tiene 
riesgos, por ejemplo, 

783
00:42:20.170 --> 00:42:21.837
en términos de protección de datos.

784
00:42:23.290 --> 00:42:28.290
Entonces, para resolver este 
problema vamos a instalar la IA 

785
00:42:28.570 --> 00:42:32.570
en nuestros servidores del 
CTU con código abierto. 

786
00:42:33.190 --> 00:42:35.950
Esto es un término técnico, 
lo del código abierto. 

787
00:42:36.750 --> 00:42:37.605
Pero en cualquier caso,

788
00:42:37.655 --> 00:42:41.285
la repercusión de que la IA esté 
en nuestros servidores 

789
00:42:41.335 --> 00:42:45.005
y que esté con código abierto es que 
vamos a tener mejor controlados 

790
00:42:45.055 --> 00:42:50.030
todos los costes que supone y además 
vamos a tener nuestros datos 

791
00:42:51.030 --> 00:42:52.055
protegidos.

792
00:42:52.105 --> 00:42:53.825
Cuando ahora metemos cualquier 
cosa a la IA, 

793
00:42:53.875 --> 00:42:56.265
se nos va a un servidor de China 
o de Estados Unidos 

794
00:42:56.315 --> 00:42:58.550
y no tenemos ningún control sobre él.

795
00:42:58.970 --> 00:43:01.235
Sobre los datos que pueden 
ser personales, 

796
00:43:01.285 --> 00:43:04.705
no tenemos ningún control sobre ellos

797
00:43:04.755 --> 00:43:07.570
y de esta manera el problema 
se solucionaría. 

798
00:43:07.650 --> 00:43:11.230
Hay una reglamentación sobre 
el uso de la IA en Europa, 

799
00:43:11.370 --> 00:43:14.165
hay un reglamento que debemos cumplir

800
00:43:14.215 --> 00:43:18.225
y sé que el gobierno está 
desarrollando una ley orgánica 

801
00:43:18.275 --> 00:43:22.930
sobre IA que va en consonancia 
con el reglamento europeo. 

802
00:43:24.020 --> 00:43:28.080
Todas las personas que usemos IA, 
especialmente los funcionarios, 

803
00:43:28.200 --> 00:43:33.200
vamos a estar obligados a recibir 
una formación sobre el uso de la IA 

804
00:43:33.340 --> 00:43:38.340
y entonces esta formación la vamos 
a tener que implementar ya mismo 

805
00:43:39.100 --> 00:43:44.100
y esto incumbe tanto al PDI, 
que la usamos diariamente, 

806
00:43:45.560 --> 00:43:49.375
como al PTGAS, que dentro de nada va 
a hacer un uso de la IA de manera 

807
00:43:49.425 --> 00:43:52.380
generalizada de una u otra 
manera en su trabajo. 

808
00:43:55.710 --> 00:43:58.266
Unas notas sobre infraestructuras 
y sostenibilidad. 

809
00:43:58.890 --> 00:44:01.425
Estableceremos un plan de 
infraestructuras a seis años, 

810
00:44:01.475 --> 00:44:04.290
consensuado con la comunidad 
universitaria. 

811
00:44:04.450 --> 00:44:09.450
Vamos, obviamente, a tratar de que 
esté financiado por el Ministerio 

812
00:44:09.830 --> 00:44:14.405
y también a través de alianzas con 
organizaciones o empresas 

813
00:44:14.455 --> 00:44:18.450
sin coste para la UNED y, en su 
caso, con fondos europeos. 

814
00:44:19.270 --> 00:44:22.405
Podemos desarrollar infraestructuras 
todavía en el campus de Las Rozas, 

815
00:44:22.455 --> 00:44:24.665
ahora tendremos un solar de 
10.000 metros cuadrados 

816
00:44:24.715 --> 00:44:28.165
aquí en Senda del Rey una vez quede 
demolido el edificio de ciencias 

817
00:44:28.215 --> 00:44:30.305
y tendremos que consensuar 
dentro del marco 

818
00:44:30.355 --> 00:44:34.405
del plan de infraestructuras con 
toda la comunidad universitaria 

819
00:44:34.455 --> 00:44:37.485
a qué vamos a dedicar esos espacios,

820
00:44:37.535 --> 00:44:42.510
descongestionar espacios que están 
congestionados por PTGAS o por PDI. 

821
00:44:43.730 --> 00:44:45.490
Hay una petición también.

822
00:44:46.220 --> 00:44:47.575
Muy generalizada desde hace tiempo,

823
00:44:47.625 --> 00:44:50.711
de una residencia para profesores 
visitantes y para estudiantes, 

824
00:44:50.920 --> 00:44:54.340
que se podrá negociar bien con 
el Ayuntamiento de La Roza, 

825
00:44:54.420 --> 00:44:55.476
eso veremos la manera.

826
00:44:55.660 --> 00:44:58.335
Obviamente todo eso estará reflejado 
en el plan de infraestructuras, 

827
00:44:58.385 --> 00:44:59.895
ahora no podemos concretar mucho más,

828
00:44:59.945 --> 00:45:04.215
como pueden ustedes imaginar, pero 
creemos que será necesario 

829
00:45:04.265 --> 00:45:07.460
avanzar en este tema de 
una manera inmediata. 

830
00:45:11.400 --> 00:45:13.675
Tendremos que extender también 
la mejora energética 

831
00:45:13.725 --> 00:45:15.220
a todos los edificios,

832
00:45:16.240 --> 00:45:19.225
No piensen en obras como las 
de derecho o económicas, 

833
00:45:19.275 --> 00:45:22.760
que sé que han sido traumáticas 
para muchos de ustedes, 

834
00:45:22.940 --> 00:45:24.715
pero sí que habrá que hacer 
obras menores, 

835
00:45:24.765 --> 00:45:26.340
sobre todo referidas, como digo,

836
00:45:26.440 --> 00:45:30.475
a la mejora energética y a la 
energía solar y hacer una revisión integral 

837
00:45:30.525 --> 00:45:35.415
de climatización en aquellos 
edificios que todavía no cuentan 

838
00:45:35.465 --> 00:45:36.700
con este tipo de reformas.

839
00:45:38.630 --> 00:45:43.605
Y finalizo con un par de notas sobre 
compromiso institucional 

840
00:45:43.655 --> 00:45:44.130
y social.

841
00:45:44.250 --> 00:45:46.245
En el programa, obviamente, 
es más amplio, 

842
00:45:46.295 --> 00:45:49.326
todo es más amplio en el programa de 
lo que estoy presentando aquí. 

843
00:45:49.630 --> 00:45:51.345
Pero obviamente no puedo 
hablar de todo. 

844
00:45:51.395 --> 00:45:53.605
Queremos más medios para 
la oficina de igualdad 

845
00:45:53.655 --> 00:45:56.210
y protocolos más ágiles 
para el acoso. 

846
00:45:56.850 --> 00:46:00.930
Y publicaremos una memoria pública 
de impacto social. 

847
00:46:01.730 --> 00:46:06.730
Nuestra universidad, que ya nació 
antes de la transición, en 1972, 

848
00:46:08.230 --> 00:46:09.841
ya atravesó la transición social.

849
00:46:10.150 --> 00:46:13.185
Ha cumplido con una importante 
función social 

850
00:46:13.235 --> 00:46:15.945
que es la de contribuir a la 
vertebración del territorio, 

851
00:46:15.995 --> 00:46:17.945
llevando la educación superior

852
00:46:17.995 --> 00:46:21.290
y la cultura a todos los 
rincones de este país. 

853
00:46:21.470 --> 00:46:23.645
Cientos de miles de personas 
han podido estudiar 

854
00:46:23.695 --> 00:46:26.270
una carrera universitaria 
gracias a la UNED, 

855
00:46:26.350 --> 00:46:29.710
cosa que otras universidades 
no han podido hacer. 

856
00:46:30.510 --> 00:46:34.345
Y la UNED sí, debido a su 
capilaridad en todas las provincias, 

857
00:46:34.395 --> 00:46:36.305
en zonas rurales,

858
00:46:36.355 --> 00:46:39.710
etc. Llega ya el momento 
de que nos hagamos. 

859
00:46:40.110 --> 00:46:41.065
Más visibles, es decir,

860
00:46:41.115 --> 00:46:43.590
de que saquemos pecho de 
nuestra historia, 

861
00:46:43.790 --> 00:46:44.465
de nuestro presente

862
00:46:44.515 --> 00:46:46.850
y de nuestro futuro también 
como universidad, 

863
00:46:46.950 --> 00:46:50.725
que nos hagamos más visibles a la 
sociedad a través de los medios 

864
00:46:50.775 --> 00:46:54.865
de comunicación y para eso vamos 
a elaborar una memoria pública 

865
00:46:54.915 --> 00:46:58.205
de una manera periódica donde demos 
buena cuenta del impacto social 

866
00:46:58.255 --> 00:47:02.345
que tiene la UNED y con eso 
generemos una mejor imagen corporativa 

867
00:47:02.395 --> 00:47:05.890
y nos hagamos publicidad también 
a nosotros mismos. 

868
00:47:06.170 --> 00:47:08.281
Estaba comentando, por eso 
es que lo comento. 

869
00:47:08.730 --> 00:47:10.885
Hace un momento con una compañera

870
00:47:10.935 --> 00:47:13.990
la que tenemos encima.

871
00:47:14.410 --> 00:47:17.730
Por un lado, si analizamos la 
curva sociodemográfica, 

872
00:47:18.800 --> 00:47:22.715
podemos comprobar que más pronto 
que tarde es posible 

873
00:47:22.765 --> 00:47:26.495
que experimentemos, ojalá que no, 
un decremento de matrícula 

874
00:47:26.545 --> 00:47:28.760
debido a la baja natalidad.

875
00:47:28.820 --> 00:47:32.055
Hay informes en este sentido, la 
CRUE tiene algún informe en este sentido 

876
00:47:32.105 --> 00:47:35.180
y se pueden leer otros informes 
en la misma línea. 

877
00:47:35.520 --> 00:47:39.980
Bueno, pues entonces, cojamos 
esta variable, 

878
00:47:40.140 --> 00:47:44.100
decremento posible de la matrícula 
debido a la curva demográfica. 

879
00:47:45.200 --> 00:47:46.875
Observemos también que 
en los últimos años, 

880
00:47:46.925 --> 00:47:51.900
desgraciadamente, han surgido muchas 
universidades online privadas 

881
00:47:52.540 --> 00:47:54.235
que no reúnen los suficientes 
estándares 

882
00:47:54.285 --> 00:47:54.816
de calidad.

883
00:47:55.000 --> 00:47:58.200
Ha habido un real decreto del 
gobierno que finalmente está parado, 

884
00:47:58.320 --> 00:48:01.060
que en cualquier caso llegaba 
tarde porque. 

885
00:48:01.650 --> 00:48:04.805
Ojalá no hubieran proliferado, no 
digo las buenas universidades 

886
00:48:04.855 --> 00:48:07.970
privadas online, si son buenas,

887
00:48:08.070 --> 00:48:10.065
si tienen calidad, si cumplen 
con los requerimientos, 

888
00:48:10.115 --> 00:48:13.490
pues bienvenidas sean.

889
00:48:14.850 --> 00:48:16.225
Independientemente de que 
nos pueda gustar más 

890
00:48:16.275 --> 00:48:18.105
o menos la enseñanza pública 
o la privada, 

891
00:48:18.155 --> 00:48:20.590
pero si reúnen todos los 
requerimientos de calidad, 

892
00:48:20.810 --> 00:48:21.754
poco podemos decir.

893
00:48:22.170 --> 00:48:24.690
Pero es que ha habido otras 
muchas que no, 

894
00:48:24.770 --> 00:48:27.750
que han surgido y no reúnen esos 
requerimientos de calidad, 

895
00:48:27.850 --> 00:48:28.683
pero que también.

896
00:48:29.770 --> 00:48:31.925
Nos quitan matrícula

897
00:48:31.975 --> 00:48:36.245
porque hay personas que se van 
directamente a esas universidades 

898
00:48:36.295 --> 00:48:38.850
o hay personas que una vez ven 
la dificultad de la UNED. 

899
00:48:39.960 --> 00:48:42.200
Se van a esas otras universidades.

900
00:48:43.020 --> 00:48:45.500
Y no solo estas privadas de 
las que estoy hablando. 

901
00:48:45.680 --> 00:48:49.655
Hay también universidades públicas 
de calidad que tienen 

902
00:48:49.705 --> 00:48:50.940
grados completos online.

903
00:48:51.100 --> 00:48:52.855
Por ejemplo, la Universidad 
de Salamanca 

904
00:48:52.905 --> 00:48:54.855
tiene algunos grados y 
otras universidades, 

905
00:48:54.905 --> 00:48:57.658
la pongo como ejemplo, que tiene 
grados totalmente online. 

906
00:48:58.100 --> 00:49:01.700
Más allá de que los grados no online 
cada vez tienen más carga online. 

907
00:49:03.100 --> 00:49:04.955
Entonces, entre la curva demográfica

908
00:49:05.005 --> 00:49:08.360
y la competencia que tenemos 
por otras universidades, 

909
00:49:08.480 --> 00:49:13.480
apunta a que tenemos que mejorar 
la calidad del servicio 

910
00:49:14.060 --> 00:49:16.540
y tenemos que hacernos más visibles.

911
00:49:18.240 --> 00:49:22.395
Entonces, esta memoria pública 
de impacto social 

912
00:49:22.445 --> 00:49:27.315
contribuiría en buena medida a tener 
una mejor imagen corporativa 

913
00:49:27.365 --> 00:49:30.280
y sería un buen marketing para ello.

914
00:49:30.340 --> 00:49:31.520
La biblioteca.

915
00:49:32.120 --> 00:49:35.555
La unidad de cultura que tenemos 
en la universidad 

916
00:49:35.605 --> 00:49:39.715
y UNED Media han de contribuir 
en gran medida 

917
00:49:39.765 --> 00:49:44.195
a hacernos más visibles ante los 
tiempos que se nos avecinan 

918
00:49:44.245 --> 00:49:47.480
debido a los factores que 
estoy señalando. 

919
00:49:47.920 --> 00:49:51.295
Por lo tanto, potenciaremos 
estas tres instancias 

920
00:49:51.345 --> 00:49:52.860
que acabo de comentar de cara a.

921
00:49:53.490 --> 00:49:57.885
A la divulgación de nuestro quehacer 
docente e investigador 

922
00:49:57.935 --> 00:50:02.910
y con ello mejorar la imagen de la 
UNED, que es como institución, 

923
00:50:04.270 --> 00:50:07.430
como universidad de prestigio que es,

924
00:50:07.510 --> 00:50:11.370
que será sin duda el mejor marketing 
que podamos hacer. 

925
00:50:11.630 --> 00:50:14.765
También queremos obviamente más 
actividad de voluntariado 

926
00:50:14.815 --> 00:50:19.370
y de cooperación y mostrar 
una sostenibilidad, 

927
00:50:19.590 --> 00:50:22.390
aquí pone ambiental, pero 
sostenibilidad en todo, 

928
00:50:22.470 --> 00:50:25.010
en los grados, que lanzamos 
a la sociedad, 

929
00:50:25.350 --> 00:50:29.945
también en la eficiencia energética 
de nuestros edificios, 

930
00:50:29.995 --> 00:50:33.645
etc. Por lo tanto, la sostenibilidad 
es también un principio transversal 

931
00:50:33.695 --> 00:50:36.350
que atraviesa todo nuestro programa.

932
00:50:36.770 --> 00:50:38.770
Y nada más, muchas gracias 
por su atención. 

933
00:50:48.490 --> 00:50:52.390
Quedo abierto a cuantas preguntas o 
consideraciones quieran hacerme. 

934
00:50:55.490 --> 00:50:56.225
Bueno, si os parece,

935
00:50:56.275 --> 00:51:00.265
si no tenéis nada en contra, 
os tuteo las preguntas 

936
00:51:00.315 --> 00:51:03.790
y así generamos un tono 
más coloquial. 

937
00:51:04.810 --> 00:51:05.850
¿Alguna cuestión?

938
00:51:13.030 --> 00:51:13.550
¿Sí?

939
00:51:13.770 --> 00:51:14.290
Sí.

940
00:51:15.930 --> 00:51:19.590
Tengo dos cuestiones en cuestión de.

941
00:51:40.220 --> 00:51:43.100
Después de la obra.

942
00:51:56.250 --> 00:51:59.405
Yo por lo menos imagino que la 
mayoría de los compañeros 

943
00:51:59.455 --> 00:52:04.430
pensaban que iba a mejorar, que 
seguimos exactamente igual, 

944
00:52:05.570 --> 00:52:08.210
los servicios de congelas.

945
00:52:08.270 --> 00:52:09.150
Ay, perdóname.

946
00:52:10.210 --> 00:52:13.025
Se me oye o sea si me imagino porque 
yo hablo bastante fuerte 

947
00:52:13.075 --> 00:52:18.050
los servicios están congelados 
los pasillos 

948
00:52:19.870 --> 00:52:24.185
siguen exactamente igual 
sales de un despacho 

949
00:52:24.235 --> 00:52:29.210
o del sitio donde estemos con calor 
a lo mejor sales al pasillo 

950
00:52:29.930 --> 00:52:34.930
y te entra una tiritona horrible 
porque porque sigue 

951
00:52:35.070 --> 00:52:39.030
estando así entonces eso 
no se ha solucionado. 

952
00:52:39.940 --> 00:52:40.415
Y bueno,

953
00:52:40.465 --> 00:52:43.680
es una inquietud que yo tengo, no sé 
si la tendrá algún compañero más, 

954
00:52:43.740 --> 00:52:46.220
pero yo es una de ellas.

955
00:52:46.800 --> 00:52:50.000
Eso en relación a los edificios.

956
00:52:50.880 --> 00:52:55.835
Pero también tengo una inquietud 
en relación con el exterior 

957
00:52:55.885 --> 00:52:57.320
de los edificios.

958
00:52:58.040 --> 00:53:02.035
Una de ellas es, por ejemplo, aquí 
cuando se sale por esta puerta 

959
00:53:02.085 --> 00:53:05.120
de políticas, del salón de 
actos de políticas, 

960
00:53:05.400 --> 00:53:10.400
hay unas escaleras para 
acceder al autobús 

961
00:53:10.560 --> 00:53:12.860
o a los edificios de Senda del Rey,

962
00:53:13.020 --> 00:53:17.275
que ya ha habido varias compañeras 
que se han caído 

963
00:53:17.325 --> 00:53:22.300
y con efectos muy graves, bastante 
graves y esa escalera 

964
00:53:25.040 --> 00:53:30.040
sigue sin solucionarse y se siguen 
produciendo unos accidentes más leves 

965
00:53:35.180 --> 00:53:38.020
y otros accidentes, como 
digo, bastante graves. 

966
00:53:39.500 --> 00:53:44.500
Y otra dificultad bastante 
importante que encontramos es en la calle 

967
00:53:46.120 --> 00:53:51.120
que baja desde el edificio del 
INEF hacia Senda del Rey. 

968
00:53:51.920 --> 00:53:56.435
Las dos aceras están totalmente 
levantadas 

969
00:53:56.485 --> 00:53:58.160
por los árboles y demás.

970
00:53:58.480 --> 00:54:01.795
Hay mucha gente que viene 
en los autobuses 

971
00:54:01.845 --> 00:54:03.720
y que tiene que bajar 
por esas calles. 

972
00:54:04.390 --> 00:54:08.725
Y hay bastante peligro también de 
que la gente se pueda caer 

973
00:54:08.775 --> 00:54:11.225
y se pueda hacer bastante daño.

974
00:54:11.275 --> 00:54:12.326
¿Y cuál es el problema?

975
00:54:12.690 --> 00:54:16.645
Pues hay muchas veces que 
ya lo hemos reclamado 

976
00:54:16.695 --> 00:54:21.565
y nos dicen, no, es que eso 
depende del consorcio, 

977
00:54:21.615 --> 00:54:25.090
es que eso depende de la UNED, 
es que esa parte depende, 

978
00:54:25.330 --> 00:54:27.910
yo no sé a quién depende 
y a quién no depende. 

979
00:54:28.580 --> 00:54:33.580
Pero llevamos muchos años 
con ese problema 

980
00:54:34.440 --> 00:54:37.895
que para mí me parece importante 
porque afecta bastante 

981
00:54:37.945 --> 00:54:41.500
a la salud de la gente, ya 
no solamente nuestra, 

982
00:54:41.820 --> 00:54:46.820
o sea, de los alumnos, del PTGAS, 
del profesorado, de todo. 

983
00:54:48.240 --> 00:54:51.460
Entonces, eso yo creo que dependa 
de quién dependa. 

984
00:54:51.890 --> 00:54:54.270
Creo que deberían arreglarlo.

985
00:54:55.690 --> 00:54:58.190
Esa es una de las inquietudes 
que yo tengo. 

986
00:54:58.510 --> 00:54:59.370
Muchas gracias.

987
00:54:59.710 --> 00:55:03.210
Muchas gracias a ti por venir 
y por tus apuntes. 

988
00:55:04.090 --> 00:55:09.090
La eficiencia energética de este 
edificio efectivamente parece 

989
00:55:10.690 --> 00:55:11.645
que da algún problema.

990
00:55:11.695 --> 00:55:14.285
No es la primera vez que me llega, 
ya me lo han comentado. 

991
00:55:14.335 --> 00:55:15.719
Yo mismo lo he experimentado.

992
00:55:17.190 --> 00:55:20.270
He hecho aquí ya dos actos.

993
00:55:21.950 --> 00:55:24.510
Y las dos veces que he entrado 
he dicho, ¿aquí qué pasa? 

994
00:55:25.650 --> 00:55:30.650
Lo tengo ya anotado, por lo tanto, 
llegado el momento, 

995
00:55:31.230 --> 00:55:36.230
obviamente priorizaremos esa 
eficiencia energética y temas 

996
00:55:37.770 --> 00:55:38.745
como las escaleras,

997
00:55:38.795 --> 00:55:41.525
porque además la universidad 
corre un peligro, 

998
00:55:41.575 --> 00:55:43.925
porque si alguien se cae 
y tiene una lesión, 

999
00:55:43.975 --> 00:55:46.430
la responsabilidad recae 
en la universidad. 

1000
00:55:47.530 --> 00:55:49.705
Efectivamente, sí, sí, ha pasado 
en mi campus también, 

1001
00:55:49.755 --> 00:55:51.130
en psicología nos ha pasado.

1002
00:55:51.290 --> 00:55:55.190
Sí, sí, eso ya es muy serio.

1003
00:55:59.550 --> 00:56:04.550
Bueno, de todas maneras, esto, 
llegado el momento, 

1004
00:56:08.750 --> 00:56:13.750
la vía, bueno, o directamente, 
pero no llega, 

1005
00:56:14.570 --> 00:56:15.848
problema de comunicación.

1006
00:56:16.800 --> 00:56:18.205
En cuanto a las aceras,

1007
00:56:18.255 --> 00:56:20.600
sí que depende del consorcio 
de la universidad. 

1008
00:56:20.680 --> 00:56:23.280
La UNED forma parte del consorcio 
de esa universidad. 

1009
00:56:23.340 --> 00:56:25.435
De hecho, hasta hace pocos meses

1010
00:56:25.485 --> 00:56:30.460
hemos estado presidiendo el 
consorcio de ciudad universitaria. 

1011
00:56:32.720 --> 00:56:36.915
E ignoro porque supongo que tendrían 
otras muchas cosas 

1012
00:56:36.965 --> 00:56:41.940
y eso no forma parte de las 
máximas prioridades, ¿no? 

1013
00:56:43.150 --> 00:56:43.950
Pero bueno,

1014
00:56:44.070 --> 00:56:47.530
tomo nota en mi cuaderno de apuntes 
también sobre esa cuestión. 

1015
00:56:47.590 --> 00:56:51.315
Ya no presidiremos el consorcio 
hasta dentro de tres o cuatro años, 

1016
00:56:51.365 --> 00:56:52.745
pero formamos parte del consorcio.

1017
00:56:52.795 --> 00:56:54.485
Por lo tanto, tanto el rector

1018
00:56:54.535 --> 00:56:58.790
como el vicerector de 
infraestructuras pueden, 

1019
00:56:59.190 --> 00:57:02.770
obviamente, transmitir esa 
demanda al consorcio. 

1020
00:57:04.050 --> 00:57:04.870
Muchas gracias.

1021
00:57:08.850 --> 00:57:09.950
¿Alguna cuestión más?

1022
00:57:10.050 --> 00:57:10.550
Sí.

1023
00:57:16.220 --> 00:57:17.175
¿Qué tal, Miguel Ángel?

1024
00:57:17.225 --> 00:57:18.160
Muchas gracias.

1025
00:57:18.420 --> 00:57:22.240
Soy José Antonio Vargas, 
de La Biblioteca. 

1026
00:57:22.660 --> 00:57:26.195
He estado siguiendo tu presentación, 
lo que pasa 

1027
00:57:26.245 --> 00:57:29.515
es que lo he seguido online 
desde el despacho 

1028
00:57:29.565 --> 00:57:34.360
y me he venido corriendo ahora 
ya cuando venía el turno. 

1029
00:57:35.630 --> 00:57:40.630
Y nada, por encima de todo 
agradecerte tu presentación, 

1030
00:57:41.350 --> 00:57:41.950
lo clara.

1031
00:57:42.170 --> 00:57:44.485
Me has sugerido varias cosas

1032
00:57:44.535 --> 00:57:48.730
y en relación a eso quería 
hacerte dos preguntas. 

1033
00:57:50.710 --> 00:57:52.485
Aparte de que trabajo 
en la biblioteca, 

1034
00:57:52.535 --> 00:57:55.550
ya siendo más específico, yo me 
ocupo de, por así decir, 

1035
00:57:55.650 --> 00:57:59.945
la relación de la biblioteca o las 
bibliotecas de la sede central 

1036
00:57:59.995 --> 00:58:01.785
con las bibliotecas de los 
centros asociados. 

1037
00:58:01.835 --> 00:58:04.285
Entonces, me han parecido 
muy interesantes 

1038
00:58:04.335 --> 00:58:07.088
las menciones que has hecho, no 
solamente de la biblioteca, 

1039
00:58:07.820 --> 00:58:10.140
sino también de los centros 
asociados. 

1040
00:58:10.300 --> 00:58:11.800
Entonces, mi primera pregunta,

1041
00:58:11.920 --> 00:58:14.975
además también tiene relación 
con lo que has mencionado 

1042
00:58:15.025 --> 00:58:17.140
de los estudios de riesgos 
psicosociales. 

1043
00:58:17.540 --> 00:58:22.540
La biblioteca, pues hemos vivido 
en los últimos años 

1044
00:58:23.380 --> 00:58:25.540
situaciones muy complejas.

1045
00:58:26.340 --> 00:58:31.340
Y ha sido por diferentes motivos 
y diferentes acciones, 

1046
00:58:34.640 --> 00:58:37.060
pero una de ellas muy importante,

1047
00:58:37.300 --> 00:58:40.115
mediante un estudio de riesgos 
psicosociales, 

1048
00:58:40.165 --> 00:58:43.495
lo que ha permitido aflorar 
el malestar que había 

1049
00:58:43.545 --> 00:58:44.332
en la biblioteca.

1050
00:58:44.382 --> 00:58:46.715
Y en ese sentido yo también 
quería destacar, 

1051
00:58:46.765 --> 00:58:51.740
independientemente de si 
tú finalmente resultas 

1052
00:58:53.860 --> 00:58:54.360
elegido.

1053
00:58:55.380 --> 00:58:59.440
Si el gerente es Álvaro 
o es otra persona, 

1054
00:58:59.640 --> 00:59:03.395
yo quería también aprovechar para 
hacer un reconocimiento a Álvaro 

1055
00:59:03.445 --> 00:59:04.280
y a Mercedes Díaz,

1056
00:59:04.360 --> 00:59:09.360
que son los que han impulsado que 
se pudiese hacer ese estudio. 

1057
00:59:10.200 --> 00:59:12.725
Entonces, como digo, antes 
más que nada, 

1058
00:59:12.775 --> 00:59:17.760
también aprovechar para hacer 
público mi agradecimiento. 

1059
00:59:19.090 --> 00:59:20.090
Entonces, como digo,

1060
00:59:20.150 --> 00:59:23.290
en la biblioteca hemos vivido 
situaciones muy complejas, 

1061
00:59:23.410 --> 00:59:28.070
algunas sobrevenidas por 
el tema del personal. 

1062
00:59:28.190 --> 00:59:32.625
La biblioteca no solamente 
tiene un cometido 

1063
00:59:32.675 --> 00:59:35.205
de atender diferentes aspectos,

1064
00:59:35.255 --> 00:59:39.050
sino también de ser soporte o de 
alguna manera administradora 

1065
00:59:39.380 --> 00:59:43.460
de diferentes recursos,

1066
00:59:44.040 --> 00:59:46.960
como pueden ser los recursos 
electrónicos, 

1067
00:59:47.040 --> 00:59:49.815
pero también somos los 
que administramos 

1068
00:59:49.865 --> 00:59:52.600
la red de bibliotecas de la UNED.

1069
00:59:52.760 --> 00:59:53.315
Entonces,

1070
00:59:53.365 --> 00:59:56.900
la penuria de personal para nosotros 
ha sido terrible. 

1071
00:59:57.590 --> 01:00:01.550
Porque además en las bibliotecas 
una de las cosas que nosotros, 

1072
01:00:01.930 --> 01:00:05.755
como supongo que ocurre en otras 
unidades de la UNED, 

1073
01:00:05.805 --> 01:00:10.790
nosotros tenemos que estar siempre, 
cuando menos, al mismo paso 

1074
01:00:11.050 --> 01:00:13.970
que las necesidades de 
nuestros usuarios. 

1075
01:00:14.090 --> 01:00:16.830
Entonces, nosotros tenemos 
que seguir manteniendo. 

1076
01:00:17.650 --> 01:00:20.625
O tenemos que seguir respaldando 
servicios que se están prestando, 

1077
01:00:20.675 --> 01:00:24.050
pero al mismo tiempo tenemos que 
afrontar nuevos servicios. 

1078
01:00:24.310 --> 01:00:26.665
Y lo que hemos tenido, la situación 
que hemos vivido, 

1079
01:00:26.715 --> 01:00:28.770
es que no solamente teníamos,

1080
01:00:28.910 --> 01:00:31.610
no contábamos con más personal, 
sino todo lo contrario, 

1081
01:00:31.790 --> 01:00:34.130
con una reducción de 
personal terrible. 

1082
01:00:35.030 --> 01:00:36.065
Por otro lado,

1083
01:00:36.115 --> 01:00:39.325
como has comentado antes, por 
el nuevo acuerdo, etcétera, 

1084
01:00:39.375 --> 01:00:42.570
pues evidentemente significa 
que teóricamente, 

1085
01:00:42.670 --> 01:00:44.630
aunque está por ver, como 
has comentado, 

1086
01:00:44.710 --> 01:00:46.130
pues año a año o.

1087
01:00:47.120 --> 01:00:52.120
O presupuesto a presupuesto si 
finalmente se nos va a inyectar 

1088
01:00:52.840 --> 01:00:55.055
una cantidad de dinero para 
hacer una serie de cosas 

1089
01:00:55.105 --> 01:00:57.315
a las que teóricamente nos 
hemos comprometido, 

1090
01:00:57.365 --> 01:01:00.035
etc. Evidentemente tiene 
que haber un respaldo 

1091
01:01:00.085 --> 01:01:02.680
en las plantillas de personal,

1092
01:01:02.880 --> 01:01:05.775
pero ahí es donde también 
quiero hacer mención 

1093
01:01:05.825 --> 01:01:07.720
de los centros asociados.

1094
01:01:08.640 --> 01:01:13.640
Yo coordino o hago, digamos, coopero 
con las bibliotecas 

1095
01:01:14.160 --> 01:01:16.615
de los centros asociados y una 
de las mayores dificultades 

1096
01:01:16.665 --> 01:01:20.255
que yo me encuentro es precisamente 
las dificultades que tienen 

1097
01:01:20.305 --> 01:01:24.135
los centros para incorporar 
personal y la dificultad 

1098
01:01:24.185 --> 01:01:26.700
además de que ese personal 
esté cualificado. 

1099
01:01:26.980 --> 01:01:29.655
Nosotros no nos vale que 
en las bibliotecas 

1100
01:01:29.705 --> 01:01:32.055
haya personal encargado 
de la biblioteca, 

1101
01:01:32.105 --> 01:01:35.775
sino que tiene que ser personal 
cualificado porque nuestra aspiración 

1102
01:01:35.825 --> 01:01:39.195
es es que el servicio que se pueda 
prestar en la sede central 

1103
01:01:39.245 --> 01:01:41.780
sea equivalente al que se pueda 
prestar, quiero decir, 

1104
01:01:41.860 --> 01:01:46.575
con las diferencias y las tareas 
que en cada biblioteca 

1105
01:01:46.625 --> 01:01:47.306
corresponden.

1106
01:01:47.356 --> 01:01:51.355
Es decir, nosotros en la sede 
central tenemos unos cometidos, especialmente 

1107
01:01:51.405 --> 01:01:54.495
los relacionados con la atención al 
personal docente-investigador, 

1108
01:01:54.545 --> 01:01:59.275
que en principio no es el cometido 
de la biblioteca de los centros, 

1109
01:01:59.325 --> 01:02:00.856
pero lo que sí que es cierto es que.

1110
01:02:01.120 --> 01:02:03.515
Es necesario para que puedan 
hacer bien su trabajo 

1111
01:02:03.565 --> 01:02:05.960
que tengan la cualificación 
suficiente. 

1112
01:02:06.440 --> 01:02:09.415
Y realmente la cualificación 
en general, 

1113
01:02:09.465 --> 01:02:12.460
yo creo que de todo el PTGAS y en 
concreto el de las bibliotecas, 

1114
01:02:12.520 --> 01:02:13.535
que es lo que yo conozco más,

1115
01:02:13.585 --> 01:02:18.560
queda bajo la responsabilidad 
del propio centro. 

1116
01:02:19.980 --> 01:02:23.900
Hay centros, por tu experiencia 
como director, 

1117
01:02:24.120 --> 01:02:27.035
sabes perfectamente que 
los centros asociados 

1118
01:02:27.085 --> 01:02:28.255
son de los más heterogéneos.

1119
01:02:28.305 --> 01:02:31.205
Hay centros bien dotados 
y bien gestionados 

1120
01:02:31.255 --> 01:02:33.845
y otros que por desgracia no 
están tan bien dotados 

1121
01:02:33.895 --> 01:02:36.330
y probablemente la gestión a 
lo mejor no sea la mejor, 

1122
01:02:36.430 --> 01:02:39.285
también teniendo en cuenta las 
circunstancias de cada sitio, 

1123
01:02:39.335 --> 01:02:41.890
que es que son muy difíciles 
en ocasiones. 

1124
01:02:42.030 --> 01:02:47.030
Pero claro, realmente es muy difícil 
el poder garantizar 

1125
01:02:47.910 --> 01:02:52.130
o aspirar incluso a lo que digo, 
a que haya un mínimo, 

1126
01:02:52.230 --> 01:02:54.605
a que se pueda ser extensible lo que

1127
01:02:54.655 --> 01:02:58.290
se está haciendo en tal o cual 
centro con lo que se pueda hacer en otros. 

1128
01:02:58.530 --> 01:02:59.230
Así que.

1129
01:02:59.560 --> 01:03:03.340
No sé si lo que te he comentado es 
un poco todo es un poco complejo, 

1130
01:03:03.400 --> 01:03:05.960
pero en cualquier caso te lo comento.

1131
01:03:06.100 --> 01:03:06.960
Muchas gracias.

1132
01:03:07.060 --> 01:03:11.135
Muchas gracias por estar presente 
online al principio 

1133
01:03:11.185 --> 01:03:12.880
y ahora presencialmente.

1134
01:03:13.400 --> 01:03:15.460
Y gracias también por 
tu intervención. 

1135
01:03:15.760 --> 01:03:19.135
Sí, soy conocedor de los problemas 
de la biblioteca, 

1136
01:03:19.185 --> 01:03:23.120
de todos los problemas que has 
señalado sobre la biblioteca. 

1137
01:03:23.800 --> 01:03:26.715
La cantidad de pérdida de 
tasa de reposición 

1138
01:03:26.765 --> 01:03:27.635
no la conocía exactamente,

1139
01:03:27.685 --> 01:03:32.660
pero parece ser que llega a niveles 
realmente alarmantes. 

1140
01:03:33.860 --> 01:03:38.300
Se han perdido hasta 40 personas 
en los últimos varios años. 

1141
01:03:41.820 --> 01:03:45.640
Sí, había 90 y tantos y se 
han perdido 40 y tantos. 

1142
01:03:47.090 --> 01:03:50.485
Lo cual es escandaloso porque 
estamos hablando casi 

1143
01:03:50.535 --> 01:03:51.950
de la mitad, ¿verdad?

1144
01:03:52.790 --> 01:03:56.310
Y lo que señala respecto de 
los centros asociados, 

1145
01:03:56.390 --> 01:03:57.505
es verdad,

1146
01:03:57.555 --> 01:04:02.550
también es un problema muy grave 
porque se ha perdido también 

1147
01:04:03.630 --> 01:04:06.450
en los últimos años mucha 
cantidad de peteras, 

1148
01:04:06.510 --> 01:04:09.525
hay centros que están bajo mínimos, 
hay centros que tienen dos personas 

1149
01:04:09.575 --> 01:04:11.383
incluida la dirección 
del centro, ¿eh? 

1150
01:04:12.700 --> 01:04:15.335
Dos personas, y repito, incluida 
la directora, 

1151
01:04:15.385 --> 01:04:17.615
estoy pensando ahora en un centro 
que tiene directora, 

1152
01:04:17.665 --> 01:04:18.740
y son dos personas.

1153
01:04:19.740 --> 01:04:21.720
Sí, y hay otros, y hay otros.

1154
01:04:22.380 --> 01:04:24.140
Sí, y más.

1155
01:04:25.280 --> 01:04:26.680
Y más, y más, y más.

1156
01:04:26.740 --> 01:04:31.740
Y entonces ahora lo que se les 
ha ofrecido a los centros 

1157
01:04:33.280 --> 01:04:34.540
es una reposición.

1158
01:04:35.490 --> 01:04:38.385
Pero solamente es referida 
a las pérdidas 

1159
01:04:38.435 --> 01:04:39.559
de los tres últimos años,

1160
01:04:39.608 --> 01:04:42.445
pero no referida a las pérdidas 
de los años anteriores, 

1161
01:04:42.495 --> 01:04:46.150
con lo cual van a caer 
con cuentagotas. 

1162
01:04:46.820 --> 01:04:49.895
Las personas que van a poder ser 
contratadas como pt gas 

1163
01:04:49.945 --> 01:04:54.375
de los centros en ese panorama 
ya sería para nota 

1164
01:04:54.425 --> 01:04:58.255
que una de las personas que 
ingreses fuese conocedora 

1165
01:04:58.305 --> 01:05:00.975
no estoy diciendo que no se hagan 
esfuerzos por hacerlo 

1166
01:05:01.025 --> 01:05:04.255
pero vamos es que no no no me gusta 
atar los perros con longaniza 

1167
01:05:04.305 --> 01:05:09.015
es decir tenemos una reposición 
solamente referida a las pérdidas 

1168
01:05:09.065 --> 01:05:10.207
de los tres últimos años.

1169
01:05:11.320 --> 01:05:14.195
Con lo cual, el hecho de que 
algunos de esos ingresos 

1170
01:05:14.245 --> 01:05:16.840
que va a ser a cuenta gota solo 
para algunos centros, 

1171
01:05:17.570 --> 01:05:18.875
sea de bibliotecas,

1172
01:05:18.925 --> 01:05:21.890
pues se me antoja altamente 
complicado, ¿no? 

1173
01:05:21.970 --> 01:05:24.310
Pero bueno, yo tomo nota 
del problema, 

1174
01:05:24.470 --> 01:05:27.105
a lo mejor se puede coger a alguien 
que conozca bibliotecas, 

1175
01:05:27.155 --> 01:05:29.485
pero también sea capaz de echar 
una mano en otras labores 

1176
01:05:29.535 --> 01:05:31.945
porque los centros están 
absolutamente desprovistos, 

1177
01:05:31.995 --> 01:05:33.075
pero bajo mínimo.

1178
01:05:33.125 --> 01:05:34.925
Si nosotros nos quejamos 
en la sede central, 

1179
01:05:34.975 --> 01:05:37.125
el tema de muchos centros, 
no de todos, 

1180
01:05:37.175 --> 01:05:39.525
algunos centros están bien dotados, 
el tema de muchos, 

1181
01:05:39.575 --> 01:05:43.370
muchos centros es insostenible, 
absolutamente insostenible, ¿no? 

1182
01:05:45.320 --> 01:05:47.975
Por lo tanto, por no decir 
el principal problema 

1183
01:05:48.025 --> 01:05:49.215
que tenemos en la universidad,

1184
01:05:49.265 --> 01:05:54.200
es la baja reposición que 
hemos tenido de plazas. 

1185
01:05:54.360 --> 01:05:56.480
Y este es un tema que 
habrá que acometer, 

1186
01:05:56.620 --> 01:05:58.420
que es difícil de acometer,

1187
01:05:58.520 --> 01:06:02.100
porque la tasa de reposición 
no es suficiente. 

1188
01:06:02.460 --> 01:06:04.720
La tasa de reposición de 120.

1189
01:06:05.350 --> 01:06:06.290
No es suficiente.

1190
01:06:06.590 --> 01:06:09.985
Hay que acudir a tasas de 
reposición adicionales, 

1191
01:06:10.035 --> 01:06:11.945
lo que se llama tasa de 
reposición adicional. 

1192
01:06:11.995 --> 01:06:13.425
Hemos tenido en 2025

1193
01:06:13.475 --> 01:06:17.585
algunas nuevas plazas por tasa 
de reposición adicional 

1194
01:06:17.635 --> 01:06:21.045
y en su caso extraordinaria que hay 
que negociar con el Ministerio. 

1195
01:06:21.095 --> 01:06:24.225
En este caso podríamos hacer una 
negociación con el Ministerio 

1196
01:06:24.275 --> 01:06:26.465
para una tasa de reposición adicional

1197
01:06:26.515 --> 01:06:31.490
y, extraordinaria sobre la base 
sobre todo de la nueva oferta 

1198
01:06:33.250 --> 01:06:34.965
de titulaciones que es verdad

1199
01:06:35.015 --> 01:06:38.225
que el plan contempla ya 
una partida para eso 

1200
01:06:38.275 --> 01:06:41.825
pero que se va a demostrar a mi modo 
de ver de nuevo insuficiente 

1201
01:06:41.875 --> 01:06:46.150
porque partimos ya de un déficit 
histórico muy grande. 

1202
01:06:47.380 --> 01:06:49.960
Y por lo tanto, del mismo modo 
que se ha hecho en 2025, 

1203
01:06:50.540 --> 01:06:53.715
creo que será necesario volverlo 
a hacer inmediatamente 

1204
01:06:53.765 --> 01:06:58.740
y no solo con las plazas que por vía 
adicional se obtuvieron en 2025, 

1205
01:07:01.620 --> 01:07:03.640
sino que tenemos que ir más allá.

1206
01:07:04.160 --> 01:07:07.700
Como he dicho, podríamos nombrar 
a la biblioteca, 

1207
01:07:07.760 --> 01:07:08.966
podemos nombrar a la OTOM,

1208
01:07:09.016 --> 01:07:12.375
podemos nombrar a montones de 
unidades de esta universidad 

1209
01:07:12.425 --> 01:07:16.560
sin entrar en los centros asociados 
que están bajo mínimos. 

1210
01:07:17.690 --> 01:07:22.230
Sí, a esto quería yo ir, a 
la falta de personal. 

1211
01:07:25.480 --> 01:07:29.135
Sí, quería añadir también la falta 
de promoción que ha habido 

1212
01:07:29.185 --> 01:07:30.000
en la biblioteca.

1213
01:07:30.420 --> 01:07:34.655
Estamos hablando de que 
desde 2006-2007 solo 

1214
01:07:34.705 --> 01:07:37.140
ha habido una promoción y 
fue una plaza a uno. 

1215
01:07:37.320 --> 01:07:42.320
Y esta posición de la que hablo, 
también esta promoción de 2006-2007, 

1216
01:07:42.460 --> 01:07:44.000
era también de a unos.

1217
01:07:44.220 --> 01:07:46.260
O sea, hemos estado sin promociones.

1218
01:07:46.520 --> 01:07:50.820
Por ejemplo, el personal laboral de 
biblioteca no tiene jefaturas. 

1219
01:07:51.700 --> 01:07:56.695
O sea, creo que aún siendo quizá 
prioritario el aumento 

1220
01:07:56.745 --> 01:08:01.740
de la plantilla de la biblioteca, 
creo que esto tampoco es menor 

1221
01:08:01.920 --> 01:08:04.075
y que también hay que 
tenerlo en cuenta 

1222
01:08:04.125 --> 01:08:07.455
porque la carrera profesional 
de muchos de nosotros 

1223
01:08:07.505 --> 01:08:09.320
está bastante truncada.

1224
01:08:09.940 --> 01:08:14.940
Entonces, aparte de lo que comenté 
antes de que se adelgazó, 

1225
01:08:15.880 --> 01:08:19.480
la RPT hace dos años creo,

1226
01:08:20.450 --> 01:08:23.130
Y lo que ha quitado también más 
posibilidad de promoción. 

1227
01:08:23.549 --> 01:08:25.830
Entonces, bueno, pues ya que estamos,

1228
01:08:26.029 --> 01:08:29.130
lo quiero también destacar 
y señalar aquí. 

1229
01:08:29.529 --> 01:08:31.950
Porque es algo que también 
creo que hay que tener, 

1230
01:08:32.109 --> 01:08:36.250
porque la promoción para un 
trabajador es un derecho. 

1231
01:08:37.890 --> 01:08:42.890
Y hay mucha frustración 
en la biblioteca. 

1232
01:08:44.799 --> 01:08:46.984
Por supuesto también 
en otras unidades, 

1233
01:08:47.035 --> 01:08:48.015
pero creo que especialmente

1234
01:08:48.065 --> 01:08:52.194
la biblioteca se ha visto 
desfavorecida en cuanto a promociones 

1235
01:08:52.245 --> 01:08:55.580
por debajo de otras unidades.

1236
01:08:55.859 --> 01:08:57.174
Tomo buena nota de ello

1237
01:08:57.225 --> 01:09:00.900
y fíjate que si consideramos 
el complemento específico, 

1238
01:09:02.380 --> 01:09:03.975
consideramos el complemento 
específico 

1239
01:09:04.025 --> 01:09:06.555
los incrementos por productividad 
la carrera horizontal 

1240
01:09:06.605 --> 01:09:11.580
y la promoción interna la más 
fácil e inmediata medida 

1241
01:09:12.339 --> 01:09:16.435
que podemos tomar para la mejora 
del estatus laboral 

1242
01:09:16.484 --> 01:09:19.455
en el pt gas es esta última 
entonces me sorprende 

1243
01:09:19.505 --> 01:09:23.275
que siendo la menos difícil o si 
queréis decirlo de otra manera 

1244
01:09:23.325 --> 01:09:27.580
la más fácil la biblioteca 
haya estado tan mal. 

1245
01:09:28.759 --> 01:09:32.134
Atendida en este sentido por lo 
tanto tomamos buena nota 

1246
01:09:32.185 --> 01:09:35.835
como te he dicho mi relación 
con nuestro querido 

1247
01:09:35.884 --> 01:09:38.134
Alexis el director de la biblioteca 
es excelente 

1248
01:09:38.185 --> 01:09:43.160
y será una de las primeras cosas 
que haga hablar con él 

1249
01:09:43.259 --> 01:09:46.075
para subsanar paliar esta 
situación en la medida 

1250
01:09:46.125 --> 01:09:47.920
de lo posible soy consciente de ello.

1251
01:09:49.910 --> 01:09:50.805
Por cierto, quiero que sepas

1252
01:09:50.855 --> 01:09:53.225
que me han llegado muchos correos 
sobre el tema de la biblioteca, 

1253
01:09:53.275 --> 01:09:54.565
es decir, que estoy puesto en.

1254
01:09:54.615 --> 01:09:58.605
Sí, me han llegado, atendemos 
decenas, 

1255
01:09:58.655 --> 01:10:02.430
centenares de correos de todo 
el mundo, de estudiantes, 

1256
01:10:02.530 --> 01:10:07.530
de PTGAS, PDI, bueno, y me han 
llegado algunos alarmantes 

1257
01:10:08.010 --> 01:10:10.510
sobre la biblioteca, o sea 
que tengo buena nota, 

1258
01:10:10.630 --> 01:10:12.690
he tomado buena nota de la situación.

1259
01:10:15.230 --> 01:10:15.985
Sí, hola, buenos días.

1260
01:10:16.035 --> 01:10:18.805
Mira, yo solo te quería plantear una 
cuestión que aunque es menor, 

1261
01:10:18.855 --> 01:10:21.770
lo has mencionado muy bien, es 
el tema del teletrabajo. 

1262
01:10:21.950 --> 01:10:26.445
Es el tema que es un, yo 
creo que si ganas 

1263
01:10:26.495 --> 01:10:29.510
debes hablar con el gerente y 
dejarlo todo bastante más claro. 

1264
01:10:29.690 --> 01:10:32.745
Te lo digo porque algunos hemos 
expuesto muchas veces 

1265
01:10:32.795 --> 01:10:36.590
que existe un sistema para mí a 
día de hoy discriminatorio. 

1266
01:10:37.410 --> 01:10:39.925
No queda claro por qué unas unidades

1267
01:10:39.975 --> 01:10:42.810
tienen unos días de teletrabajo 
y otros otros. 

1268
01:10:43.330 --> 01:10:46.390
Aparte se añade que hay facultades 
que tienen unos y otros otros. 

1269
01:10:46.550 --> 01:10:50.145
Y es un tema que hemos planteado 
algunos en el sentido 

1270
01:10:50.195 --> 01:10:53.630
de que es algo que, como afecta 
mucho a las condiciones laborales, 

1271
01:10:53.710 --> 01:10:55.930
debería venir puesto a puesto la RPD.

1272
01:10:56.250 --> 01:10:58.830
Y esa discriminación, en cierto modo,

1273
01:10:58.930 --> 01:11:01.665
podemos entender perfectamente 
que haya unidades que tengan 

1274
01:11:01.715 --> 01:11:02.725
que venir más que otras.

1275
01:11:02.775 --> 01:11:05.670
Pero como afecta a las condiciones 
laborales de hoy en día, 

1276
01:11:06.600 --> 01:11:09.495
Debería haber una retribución 
económica diferenciada también. 

1277
01:11:09.545 --> 01:11:12.335
No es lo mismo en algunos 
casos venir dos 

1278
01:11:12.385 --> 01:11:13.420
que venir tres días.

1279
01:11:13.560 --> 01:11:17.075
Se puede entender, pero desde 
el punto de vista 

1280
01:11:17.125 --> 01:11:19.780
de que hay gente que tiene derecho 
a dos o tres días, 

1281
01:11:19.840 --> 01:11:23.375
se podría arreglar haciendo 
una diferencia económica. 

1282
01:11:23.425 --> 01:11:26.020
Es una manera de salvar 
ese desequilibrio. 

1283
01:11:29.050 --> 01:11:30.905
Porque de hecho hay una 
cuestión muy clara 

1284
01:11:30.955 --> 01:11:33.350
en todo esto y Gerencia 
lo plantea así. 

1285
01:11:33.450 --> 01:11:35.625
Si analizamos hasta el 
control horario 

1286
01:11:35.675 --> 01:11:37.050
que tenemos por parte del PAS,

1287
01:11:37.110 --> 01:11:40.045
no es lo mismo el control 
horario presencial 

1288
01:11:40.095 --> 01:11:41.990
que el teletrabajable.

1289
01:11:42.530 --> 01:11:44.610
¿Se entiende eso desde algún 
punto de vista? 

1290
01:11:48.560 --> 01:11:51.575
Tomo nota adicional de las dos cosas

1291
01:11:51.625 --> 01:11:54.495
que yo no he señalado, que 
están en mi programa 

1292
01:11:54.545 --> 01:11:57.940
y en todos los actos digo 
que a igual puesto, 

1293
01:11:58.140 --> 01:12:01.920
igual régimen de teletrabajo, 
salvo alguna excepción, 

1294
01:12:02.740 --> 01:12:05.835
que tiene que estar justificada a 
través de una memoria explicativa 

1295
01:12:05.885 --> 01:12:08.635
y que la señalo como teórica,

1296
01:12:08.685 --> 01:12:10.455
es decir, que no soy capaz 
en este momento 

1297
01:12:10.505 --> 01:12:14.035
de pensar en concreto por 
qué en dos puestos 

1298
01:12:14.085 --> 01:12:16.315
semejantes o iguales puede haber 
dos regímenes diferentes, 

1299
01:12:16.365 --> 01:12:18.295
pero no obstante hago la salvedad

1300
01:12:18.345 --> 01:12:21.375
de que si en algún caso ocurre tiene 
que estar plenamente justificado, 

1301
01:12:21.425 --> 01:12:24.344
eso está recogido en el programa, 
lo he dicho en todos mis actos, 

1302
01:12:25.080 --> 01:12:28.080
y por lo tanto vuelva de nuevo mi 
compromiso en ese sentido, 

1303
01:12:28.160 --> 01:12:30.327
que también me lo has escuchado 
hace un ratito. 

1304
01:12:30.820 --> 01:12:34.340
Lo de la compensación económica 
a priori tiene sentido, 

1305
01:12:34.500 --> 01:12:36.500
tiene una lógica de ser,

1306
01:12:36.620 --> 01:12:41.620
pero obviamente como es la primera 
vez que viene a mis oídos, 

1307
01:12:41.800 --> 01:12:43.945
tengo que analizarlo, 
tengo que pensarlo, 

1308
01:12:43.995 --> 01:12:45.400
tengo que ver la viabilidad.

1309
01:12:46.900 --> 01:12:48.455
Y en cuanto a los controles, 
hay maneras 

1310
01:12:48.505 --> 01:12:51.000
de controlar estas cosas.

1311
01:12:51.120 --> 01:12:54.560
Antes he estado con la Junta 
de Personal Funcionario. 

1312
01:12:56.130 --> 01:12:58.265
Y, bueno, me han hecho saber

1313
01:12:58.315 --> 01:13:02.190
que, bueno, pues defienden 
obviamente el modelo de teletrabajo, 

1314
01:13:02.310 --> 01:13:06.365
pero que también lo quieren hacer 
compatible con la calidad 

1315
01:13:06.415 --> 01:13:07.005
del servicio.

1316
01:13:07.055 --> 01:13:08.790
Y en ese sentido, claro,

1317
01:13:08.910 --> 01:13:11.945
si pedimos una cosa tenemos 
que ser muy conscientes 

1318
01:13:11.995 --> 01:13:14.570
de que no se puede perder 
calidad en el servicio. 

1319
01:13:15.750 --> 01:13:19.090
Y te diré que hay formas 
de medir eso. 

1320
01:13:20.070 --> 01:13:21.370
Hay formas de medirlo.

1321
01:13:21.450 --> 01:13:24.305
Lo que pasa es que toda la 
comunidad universitaria 

1322
01:13:24.355 --> 01:13:25.730
tiene que estar abierta a.

1323
01:13:26.630 --> 01:13:28.845
Si se modifica una cosa en 
un sentido, por ejemplo, 

1324
01:13:28.895 --> 01:13:31.045
el teletrabajo, hay que estar 
también abiertos 

1325
01:13:31.095 --> 01:13:34.490
a que haya alguna medición 
en calidad del servicio. 

1326
01:13:34.670 --> 01:13:35.892
Tenemos que estar a todas.

1327
01:13:36.430 --> 01:13:39.325
No nos podemos engañar y yo 
aquí no os voy a contar 

1328
01:13:39.375 --> 01:13:40.184
ninguna milonga.

1329
01:13:40.870 --> 01:13:44.145
Por lo tanto, esas cuestiones 
yo las tengo en mente 

1330
01:13:44.195 --> 01:13:45.930
y como hay forma de hacerlo,

1331
01:13:46.110 --> 01:13:48.165
pues analizaremos con vuestros 
representantes 

1332
01:13:48.215 --> 01:13:50.530
la viabilidad de hacer 
este tipo de cosas. 

1333
01:13:52.090 --> 01:13:53.201
Totalmente de acuerdo.

1334
01:13:53.310 --> 01:13:54.088
Muchas gracias.

1335
01:13:54.350 --> 01:13:55.030
Gracias a ti.

1336
01:14:06.390 --> 01:14:08.970
Es solo para insistir en una de 
las cosas que has dicho, 

1337
01:14:09.090 --> 01:14:12.230
que lo de la comunicación 
del Plan Plurianual, 

1338
01:14:12.370 --> 01:14:15.730
que yo creo que es escasa, sobre 
todo en cuestión del PETEGAS, 

1339
01:14:15.810 --> 01:14:17.685
porque yo no he hecho una 
encuesta en el PETEGAS, 

1340
01:14:17.735 --> 01:14:20.585
pero sí que lo he hablado con 
compañeros tanto de la biblioteca 

1341
01:14:20.635 --> 01:14:23.054
como de fuera, porque además 
también soy claustral, 

1342
01:14:23.590 --> 01:14:27.105
Y un poco yo creo que hay la 
sensación para el PTGAS 

1343
01:14:27.155 --> 01:14:32.130
de que el dinero de ese plan

1344
01:14:33.570 --> 01:14:38.185
va a ir más bien a creación 
de nuevas titulaciones, 

1345
01:14:38.235 --> 01:14:39.850
a contratar más PDI,

1346
01:14:39.990 --> 01:14:44.990
pero que al PTGAS ese 
dinero no le va. 

1347
01:14:48.050 --> 01:14:50.550
No le va a llegar, no 
le va a reforzar, 

1348
01:14:50.710 --> 01:14:51.185
no le va.

1349
01:14:51.235 --> 01:14:52.885
Entonces, quizás,

1350
01:14:52.935 --> 01:14:56.690
por eso me parece buena propuesta 
que lo comuniques mejor, 

1351
01:14:56.870 --> 01:15:01.550
porque creo que la sensación 
no es esa. 

1352
01:15:01.890 --> 01:15:04.001
Sí, es que no ha habido un 
movimiento todavía. 

1353
01:15:04.210 --> 01:15:06.605
Lo que ocurre con el PDI es que 
sí ha habido movimiento, 

1354
01:15:06.655 --> 01:15:11.630
es decir, llevamos ya varios meses 
en los que se está atendiendo. 

1355
01:15:14.840 --> 01:15:17.755
¿Se está atendiendo la necesidad 
de las facultades 

1356
01:15:17.805 --> 01:15:21.255
de los departamentos de nuevas 
plazas para atender 

1357
01:15:21.305 --> 01:15:26.280
las nuevas necesidades que vienen de 
la mano de los nuevos títulos? 

1358
01:15:30.160 --> 01:15:32.975
Es verdad, como os decía, que 
está habiendo problemas 

1359
01:15:33.025 --> 01:15:36.275
porque no se considera que los 
recursos que están llegando, 

1360
01:15:36.325 --> 01:15:39.995
las nuevas plazas, sobre 
todo de profesores, 

1361
01:15:40.045 --> 01:15:44.860
ayudantes, doctores, sean 
suficientes y algunos decanatos están, 

1362
01:15:45.140 --> 01:15:48.475
por qué no decirlo, porque es 
público, están molestos, 

1363
01:15:48.525 --> 01:15:51.495
están preocupados con esta cuestión, 
están temiendo que con esos recursos 

1364
01:15:51.545 --> 01:15:54.076
que llegan no se puedan implementar 
los nuevos grados. 

1365
01:15:54.400 --> 01:15:56.678
Es decir, que en PDI sí está 
habiendo movimiento, 

1366
01:15:56.840 --> 01:15:57.440
a pesar.

1367
01:15:58.560 --> 01:16:01.675
De que está habiendo problemas, 
pero en PTGAS 

1368
01:16:01.725 --> 01:16:03.095
es que ni siquiera se llega 
a eso, es decir, 

1369
01:16:03.145 --> 01:16:05.564
ni siquiera se están produciendo 
esos movimientos. 

1370
01:16:05.920 --> 01:16:09.180
Entonces es necesario que también, 
porque así lo contempla el plan, 

1371
01:16:09.280 --> 01:16:11.755
no porque yo me esté inventando 
nada, el plan contempla 

1372
01:16:11.805 --> 01:16:14.380
que hay una cantidad de dinero 
para recursos humanos. 

1373
01:16:15.020 --> 01:16:18.020
Y recursos humanos es, como 
bien indica el plan, 

1374
01:16:18.080 --> 01:16:21.260
porque lo dice expresamente, 
es PDI y PTGAS. 

1375
01:16:21.700 --> 01:16:24.515
Entonces tiene que producirse 
ese movimiento 

1376
01:16:24.565 --> 01:16:26.340
de analizar cuáles van a ser.

1377
01:16:27.070 --> 01:16:29.014
Las demandas que tenéis 
en los servicios. 

1378
01:16:30.050 --> 01:16:33.110
Entonces, eso es ineludible.

1379
01:16:34.790 --> 01:16:36.910
Que se empiece a mover ya.

1380
01:16:37.070 --> 01:16:38.555
A mover y a comunicar.

1381
01:16:38.605 --> 01:16:39.065
Claro.

1382
01:16:39.115 --> 01:16:44.090
Si estamos procurando ya 
mismo, a día de hoy, 

1383
01:16:44.570 --> 01:16:46.905
que haya profesorado para esas 
nuevas titulaciones, 

1384
01:16:46.955 --> 01:16:48.785
ya mismo, a día de hoy, tendría 
que haber movimiento 

1385
01:16:48.835 --> 01:16:50.088
para que haya profesorado.

1386
01:16:51.290 --> 01:16:53.285
Personal técnico de gestión, 
administración y servicios, 

1387
01:16:53.335 --> 01:16:54.590
sobre todo, como digo,

1388
01:16:54.690 --> 01:16:57.523
en las unidades que están más 
sobrecargadas en este momento. 

1389
01:16:58.030 --> 01:16:59.190
Digo sobre todo.

1390
01:16:59.610 --> 01:17:00.610
Por lo menos.

1391
01:17:00.750 --> 01:17:01.361
Por lo menos.

1392
01:17:02.170 --> 01:17:03.030
Claro que sí.

1393
01:17:03.990 --> 01:17:04.550
Gracias.

1394
01:17:05.710 --> 01:17:06.270
Sí.

1395
01:17:09.330 --> 01:17:09.890
Sí.

1396
01:17:15.200 --> 01:17:17.880
¿Hablabas de seis dobles grados, 
si no me equivoco? 

1397
01:17:17.980 --> 01:17:18.760
Sí, sí, sí.

1398
01:17:18.900 --> 01:17:21.115
Y no sé si un grado.

1399
01:17:21.165 --> 01:17:23.540
Hasta 16, contando los dobles grados.

1400
01:17:25.180 --> 01:17:27.675
Además de los dobles grados 
hay nuevas titulaciones 

1401
01:17:27.725 --> 01:17:32.700
y luego hay incremento de plazas 
en titulaciones ya existentes. 

1402
01:17:33.660 --> 01:17:35.275
Por ejemplo, en el máster 
de profesorado 

1403
01:17:35.325 --> 01:17:39.455
se pretende llegar a las 3.000, que 
me parece que es más del doble, 

1404
01:17:39.505 --> 01:17:41.560
puede ser, de las existentes.

1405
01:17:41.620 --> 01:17:43.200
Bueno, casi el doble, no.

1406
01:17:44.340 --> 01:17:46.800
No sé cuál era el punto de partida.

1407
01:17:46.980 --> 01:17:51.340
En el Máster de Psicología General 
Sanitaria se partía, Pedro, 

1408
01:17:51.440 --> 01:17:51.915
¿de cuántas?

1409
01:17:51.965 --> 01:17:54.380
¿De 150 y se quiere llegar a 500?

1410
01:17:55.620 --> 01:17:56.440
¿A 500?

1411
01:17:57.020 --> 01:18:00.060
Me puede bailar algún número, 
pero serían dobles grados. 

1412
01:18:00.910 --> 01:18:03.545
Nuevas titulaciones, es decir, 
grados totalmente nuevos 

1413
01:18:03.595 --> 01:18:07.465
y luego incremento de plazas en 
titulaciones existentes, 

1414
01:18:07.515 --> 01:18:10.085
sobre todo las referidas a másteres 
profesionalizantes. 

1415
01:18:10.135 --> 01:18:12.545
Y de esos dobles grados ya se 
han implementado algunos. 

1416
01:18:12.595 --> 01:18:15.392
Sí, claro, los nuevos grados ya 
se han implementado algunos. 

1417
01:18:15.441 --> 01:18:17.525
En el caso de nuevas titulaciones

1418
01:18:17.575 --> 01:18:22.195
ya hay muchas memorias que están 
mandadas a la ANECA, 

1419
01:18:22.245 --> 01:18:25.170
otras que se están gestando y que 
están a punto de terminarse. 

1420
01:18:25.760 --> 01:18:28.395
Otras que no han empezado, por 
ejemplo, en psicología 

1421
01:18:28.445 --> 01:18:32.375
todavía no se ha empezado a 
trabajar en la memoria 

1422
01:18:32.425 --> 01:18:35.855
de un supuesto nuevo grado porque 
todavía la Junta de Facultad 

1423
01:18:35.905 --> 01:18:38.800
no ha decidido si va uno o va otro.

1424
01:18:39.060 --> 01:18:41.500
Es decir, la situación 
es heterogénea. 

1425
01:18:42.600 --> 01:18:45.815
Pero sí, sí, los dobles grados

1426
01:18:45.865 --> 01:18:48.620
ya están y muchos son de 
implantación inmediata. 

1427
01:18:49.240 --> 01:18:53.485
De hecho, hay un plan de 
implantación que viene en el calendario, 

1428
01:18:53.535 --> 01:18:57.075
2026, 2027, etc. Eso era 
un poco en relación 

1429
01:18:57.125 --> 01:18:59.600
a que hace falta mucho más personal,

1430
01:18:59.720 --> 01:19:03.565
porque en el caso de derecho, que es 
lo que a nosotros nos afecta, 

1431
01:19:03.615 --> 01:19:07.535
llevamos ya asumiendo 
muchas titulaciones 

1432
01:19:07.585 --> 01:19:10.300
que nos han ido llegando, no 
solo con más personal, 

1433
01:19:10.360 --> 01:19:11.082
sino con menos,

1434
01:19:11.240 --> 01:19:15.180
porque ha habido jubilaciones, 
etc., etc., 

1435
01:19:15.420 --> 01:19:18.255
El caso de derecho es otro 
caso importante 

1436
01:19:18.305 --> 01:19:21.785
porque es verdad que tiene, 
por ejemplo, 

1437
01:19:21.835 --> 01:19:23.199
menos plazas que psicología.

1438
01:19:23.249 --> 01:19:24.295
Psicología ahora tiene,

1439
01:19:24.345 --> 01:19:25.995
bueno, plazas, quiero 
decir matrículas, 

1440
01:19:26.045 --> 01:19:29.880
tiene 33.000 estudiantes y creo 
que vosotros andáis por 29, 

1441
01:19:30.160 --> 01:19:30.660
pero.

1442
01:19:31.730 --> 01:19:34.065
Derecho tiene más titulaciones 
que psicología 

1443
01:19:34.115 --> 01:19:37.625
y el número de titulaciones es 
un factor muy importante, 

1444
01:19:37.675 --> 01:19:39.481
no solo el número de 
estudiantes total, 

1445
01:19:39.531 --> 01:19:42.185
sino el número de titulaciones 
en las que se reparte 

1446
01:19:42.235 --> 01:19:43.610
esos estudiantes.

1447
01:19:43.670 --> 01:19:46.990
El mismo caso sería, por ejemplo, 
para un profesor que, como yo, 

1448
01:19:47.070 --> 01:19:50.765
tiene dos asignaturas 
de 5.000 y pico, 

1449
01:19:50.815 --> 01:19:55.215
casi 6.000, bueno, luego tengo más, 
tengo otra de 2.000 y pico, 

1450
01:19:55.265 --> 01:19:55.930
tengo, bueno.

1451
01:19:56.950 --> 01:20:00.645
Pero no es lo mismo tener muchos 
alumnos en pocas asignaturas 

1452
01:20:00.695 --> 01:20:03.335
que tener, aunque sean menos alumnos,

1453
01:20:03.385 --> 01:20:04.545
en muchas más asignaturas.

1454
01:20:04.595 --> 01:20:06.125
Es decir, cada cosa tiene su peso.

1455
01:20:06.470 --> 01:20:09.465
La cantidad de estudiantes, 
estoy hablando de alumnos 

1456
01:20:09.515 --> 01:20:10.765
y ya no se ha hablado en 
términos de alumnos, 

1457
01:20:10.815 --> 01:20:12.585
la cantidad de estudiantes, 
de estudiantado, 

1458
01:20:12.635 --> 01:20:14.290
es una variable.

1459
01:20:15.330 --> 01:20:16.985
Pero la distribución de 
ese estudiantado 

1460
01:20:17.035 --> 01:20:19.050
en diversas asignaturas 
es otra variable. 

1461
01:20:19.130 --> 01:20:20.465
Y a nivel de facultad lo mismo,

1462
01:20:20.515 --> 01:20:23.485
la cantidad total de estudiantado es 
una variable que es importante, 

1463
01:20:23.535 --> 01:20:25.725
pero también la distribución 
en muchas titulaciones 

1464
01:20:25.775 --> 01:20:27.972
es una variable que tenemos 
que tener en cuenta. 

1465
01:20:29.970 --> 01:20:32.665
Y sé, conozco, porque 
además es histórica 

1466
01:20:32.715 --> 01:20:34.521
la situación de derecho 
en ese sentido. 

1467
01:20:34.571 --> 01:20:36.965
La conozco desde cuando 
yo era decano, 

1468
01:20:37.015 --> 01:20:38.046
que ya ha llovido, ¿eh?

1469
01:20:40.910 --> 01:20:42.485
Bueno, pues muchísimas 
gracias a todas 

1470
01:20:42.535 --> 01:20:46.425
y a todos por vuestro tiempo 
y tengo que terminar 

1471
01:20:46.475 --> 01:20:48.105
con algo que me produce 
un poco de rubor, 

1472
01:20:48.155 --> 01:20:50.650
pero que necesariamente he de decir.

1473
01:20:50.710 --> 01:20:54.085
Si nuestro programa os convence 
sustancialmente 

1474
01:20:54.135 --> 01:20:56.270
y este candidato no os 
parece del todo mal, 

1475
01:20:56.450 --> 01:21:00.490
por favor, a partir de hoy ya 
podéis votar a Santez. 

1476
01:21:00.670 --> 01:21:02.448
Muchas gracias por vuestra atención.