WEBVTT
0
00:00:11.360 --> 00:00:12.835
Para cerrar nuestra programación 
de hoy destinada 

1
00:00:12.885 --> 00:00:16.495
a los alumnos de segundo de derecho, 
escuchen ustedes Economía Política. 

2
00:00:16.545 --> 00:00:19.575
Don Alejandro Conde les habla de 
la distribución de la renta 

3
00:00:19.625 --> 00:00:20.655
y del ingreso nacional.

4
00:00:20.705 --> 00:00:21.440
Primera parte.

5
00:00:24.420 --> 00:00:29.420
Economía Política.

6
00:00:48.010 --> 00:00:50.605
Tras haber precisado el día anterior

7
00:00:50.655 --> 00:00:54.125
el concepto de renta, ingreso 
o producto nacional 

8
00:00:54.175 --> 00:00:57.285
analizados desde los tres puntos 
de vista posibles 

9
00:00:57.335 --> 00:01:01.610
desde la óptica de la producción, 
de la distribución y del gasto. 

10
00:01:02.180 --> 00:01:05.675
Hoy vamos a pretender sintetizar 
la teoría de la distribución 

11
00:01:05.725 --> 00:01:08.460
de aquel producto, es decir, 
del ingreso nacional. 

12
00:01:08.980 --> 00:01:13.875
La teoría de la distribución quiere 
explicar las leyes que deciden 

13
00:01:13.925 --> 00:01:17.940
el reparto del producto entre 
distintos sujetos del país. 

14
00:01:18.000 --> 00:01:22.655
El producto nacional genera rentas, 
salarios, alquileres, 

15
00:01:22.705 --> 00:01:26.595
intereses, etc., pertenecientes 
a los distintos factores 

16
00:01:26.645 --> 00:01:29.055
que colaboran en la producción, 
sometidas 

17
00:01:29.105 --> 00:01:33.675
posteriormente a una redistribución 
forzada por medio de los impuestos 

18
00:01:33.725 --> 00:01:37.480
y transferencias hasta llegar 
a la renta disponible. 

19
00:01:38.320 --> 00:01:42.915
Estas teorías de la distribución 
abarcan un aspecto vital 

20
00:01:42.965 --> 00:01:43.940
de la economía.

21
00:01:44.500 --> 00:01:49.000
Suscitan continuos juicios de valor 
subjetivo y posturas dogmáticas, 

22
00:01:49.160 --> 00:01:53.165
políticas y morales que entrañan 
grandes divergencias de opinión, 

23
00:01:53.215 --> 00:01:55.620
siempre en continua evolución.

24
00:01:56.000 --> 00:01:59.265
Su análisis, el análisis 
de la distribución, 

25
00:01:59.315 --> 00:02:03.300
se puede ejecutar bajo dos 
aspectos fundamentales. 

26
00:02:04.120 --> 00:02:08.399
Primero, bajo el punto de vista 
estadístico o cuantitativo, 

27
00:02:08.479 --> 00:02:12.880
cuyos antecedentes datan del verbum 
sapienti de William Petty, 

28
00:02:12.940 --> 00:02:15.320
hoy en auge, tras largo eclipse,

29
00:02:15.640 --> 00:02:18.515
gracias a la aportación de 
la contabilidad nacional 

30
00:02:18.565 --> 00:02:22.940
y la necesidad de los gobiernos por 
tener continua información. 

31
00:02:24.060 --> 00:02:28.200
En segundo lugar, bajo el prisma 
teórico o cualitativo, 

32
00:02:28.260 --> 00:02:31.235
buscando las motivaciones 
socioeconómicas 

33
00:02:31.285 --> 00:02:33.400
de aquella distribución.

34
00:02:34.700 --> 00:02:39.555
El objeto del primero será decirnos 
cómo está distribuido el ingreso 

35
00:02:39.605 --> 00:02:41.580
entre los factores productivos.

36
00:02:41.700 --> 00:02:45.875
Será entonces el análisis de 
la distribución funcional 

37
00:02:45.925 --> 00:02:50.900
o entre los sujetos individuales 
propia de la distribución personal. 

38
00:02:53.580 --> 00:02:57.835
La distribución funcional buscará 
conocer la imputación 

39
00:02:57.885 --> 00:03:00.940
del producto a cada uno de los 
factores colaboradores. 

40
00:03:01.730 --> 00:03:04.930
Unos aportan trabajo recibiendo 
a cambio salarios, 

41
00:03:04.990 --> 00:03:09.565
otros capital obteniendo 
intereses o beneficio 

42
00:03:09.615 --> 00:03:10.630
si son empresarios.

43
00:03:10.870 --> 00:03:15.585
El problema va a consistir en 
determinar el volumen de ingresos 

44
00:03:15.635 --> 00:03:18.610
que van a remunerar los servicios 
de cada factor. 

45
00:03:18.750 --> 00:03:23.685
Se conseguirán a través del mercado 
según la función que el factor 

46
00:03:23.735 --> 00:03:26.870
desempeñe en el proceso productivo.

47
00:03:27.270 --> 00:03:29.470
Los salarios e intereses.

48
00:03:30.210 --> 00:03:34.445
Son el precio del trabajo y del 
capital y el beneficio será también 

49
00:03:34.495 --> 00:03:35.950
una diferencia de precios.

50
00:03:36.190 --> 00:03:40.450
La distribución funcional 
consistirá, por lo tanto, 

51
00:03:40.530 --> 00:03:45.005
en una cuestión de formación de 
precios y se evaluará sumando 

52
00:03:45.055 --> 00:03:47.150
todas las remuneraciones del trabajo,

53
00:03:47.250 --> 00:03:49.590
de la propiedad y de la empresa,

54
00:03:49.750 --> 00:03:53.205
así como los ingresos de las 
economías domésticas, 

55
00:03:53.255 --> 00:03:55.485
de las sociedades, de 
la administración 

56
00:03:55.535 --> 00:03:57.790
y de las transferencias diversas.

57
00:03:59.940 --> 00:04:00.855
La distribución personal

58
00:04:00.905 --> 00:04:04.455
es el reparto del producto 
entre las familias 

59
00:04:04.505 --> 00:04:09.215
y las personas con objeto de 
calcular su concentración o dispersión, 

60
00:04:09.265 --> 00:04:13.755
es decir, averiguar cuánto va a 
cada persona prescindiendo 

61
00:04:13.805 --> 00:04:17.555
de la función que desempeña y 
distribuido por su aportación 

62
00:04:17.605 --> 00:04:20.820
a la producción y de acuerdo 
con sus necesidades. 

63
00:04:22.420 --> 00:04:27.420
No pueden compararse directamente 
las igualdades 

64
00:04:27.620 --> 00:04:28.842
de ambas distribuciones.

65
00:04:29.390 --> 00:04:31.745
Ya que un mismo sujeto económico

66
00:04:31.795 --> 00:04:35.910
podría desempeñar varias funciones 
distintas en el proceso productivo. 

67
00:04:36.230 --> 00:04:40.205
Ponen evidencia los elementos 
o factores particulares 

68
00:04:40.255 --> 00:04:45.205
que forman los ingresos de 
una persona incluso 

69
00:04:45.255 --> 00:04:48.865
si son debidos a títulos distintos 
a su contribución 

70
00:04:48.915 --> 00:04:53.890
a la producción, cual es el caso de 
los recibidos por transferencias. 

71
00:04:54.490 --> 00:04:56.230
La distribución personal.

72
00:04:57.020 --> 00:05:00.575
Nos plantea el problema social 
de la desigual distribución 

73
00:05:00.625 --> 00:05:01.600
de la renta.

74
00:05:01.660 --> 00:05:05.340
En esta distribución se distinguen 
dos momentos. 

75
00:05:05.680 --> 00:05:09.620
En primer lugar, la distribución 
cuantitativa o monetaria. 

76
00:05:09.760 --> 00:05:12.995
Se recibe el ingreso en forma 
de poder de compra 

77
00:05:13.045 --> 00:05:16.700
como derecho abstracto a una 
parte del producto real. 

78
00:05:17.140 --> 00:05:20.395
En segundo lugar, la distribución 
cualitativa 

79
00:05:20.445 --> 00:05:24.740
cuando cambian su ingreso monetario 
por bienes de consumo. 

80
00:05:25.500 --> 00:05:28.575
Pesando entonces la distribución 
cuantitativa 

81
00:05:28.625 --> 00:05:31.075
además de la voluntad del consumidor

82
00:05:31.125 --> 00:05:33.400
y de la evolución del 
sistema de precios. 

83
00:05:34.180 --> 00:05:38.115
¿Cuáles son, pues, las causas 
o factores determinantes 

84
00:05:38.165 --> 00:05:39.529
de la distribución personal?

85
00:05:40.160 --> 00:05:42.155
Cuanto mayor sea el precio

86
00:05:42.205 --> 00:05:45.835
y por lo tanto la parte otorgada 
a los factores o servicios 

87
00:05:45.885 --> 00:05:49.620
por haber colaborado a la producción 
tanto mayor será su distribución. 

88
00:05:49.940 --> 00:05:54.140
Como la forma de propiedad mejor 
distribuida es el trabajo. 

89
00:05:54.800 --> 00:05:57.775
Cuanto mayor sea el nivel de 
salario y su proporción 

90
00:05:57.825 --> 00:06:01.540
sobre los demás ingresos, mayor 
será su distribución. 

91
00:06:01.640 --> 00:06:04.775
Como también se accede 
por la propiedad 

92
00:06:04.825 --> 00:06:09.560
a participar en la distribución, 
cuanto mejor repartida esté, 

93
00:06:09.860 --> 00:06:12.640
más igualitaria será la distribución.

94
00:06:13.680 --> 00:06:16.955
Como también depende de las 
cualidades humanas innatas 

95
00:06:17.005 --> 00:06:21.695
o adquiridas que capacitan al 
hombre, la igualdad de oportunidades 

96
00:06:21.745 --> 00:06:25.140
en la educación también influirá 
en la distribución. 

97
00:06:25.500 --> 00:06:29.525
Las instituciones, los 
usos y costumbres, 

98
00:06:29.575 --> 00:06:32.255
las leyes, los sistemas fiscales,

99
00:06:32.305 --> 00:06:36.815
los procesos inflacionarios, las 
alteraciones violentas, etc., 

100
00:06:36.865 --> 00:06:39.800
influyen también en su distribución.

101
00:06:40.640 --> 00:06:44.180
Por ello, me parece paradójico, si 
no es por la demagogia política, 

102
00:06:44.480 --> 00:06:47.695
que gobiernos que defienden 
el proceso redistribuidor 

103
00:06:47.745 --> 00:06:49.655
a través del impuesto,

104
00:06:49.705 --> 00:06:52.855
luego dejen totalmente abandonado 
al más débil, 

105
00:06:52.905 --> 00:06:55.155
permitiendo el incremento 
de los precios 

106
00:06:55.205 --> 00:06:58.580
y el proceso cada vez más acelerado 
de la inflación. 

107
00:06:59.240 --> 00:07:02.320
Queda pues, para terminar 
esta charla. 

108
00:07:03.030 --> 00:07:04.950
Citar, sin ánimo de agotar el tema,

109
00:07:05.130 --> 00:07:09.145
algunos de los procedimientos de 
medición de estas desigualdades 

110
00:07:09.195 --> 00:07:13.710
personales y decir algo también 
sobre la redistribución. 

111
00:07:15.390 --> 00:07:18.445
Para medir las desigualdades 
personales 

112
00:07:18.495 --> 00:07:23.470
de la renta se han utilizado 
generalmente tres procedimientos 

113
00:07:23.630 --> 00:07:25.310
estadístico-matemáticos.

114
00:07:26.190 --> 00:07:29.710
Vilfredo Pareto, en su Cours 
d' économie politique, 

115
00:07:30.540 --> 00:07:34.535
Descubre una ley que expresa 
cierta relación funcional 

116
00:07:34.585 --> 00:07:38.480
entre las magnitudes renta y el 
número de beneficiarios. 

117
00:07:39.190 --> 00:07:42.285
La distribución de aquella en 
las categorías superiores 

118
00:07:42.335 --> 00:07:45.470
puede expresarse por una 
recta de ecuación. 

119
00:07:45.990 --> 00:07:50.990
Logaritmo de n igual a logaritmo de 
a menos alfa logaritmo de x, 

120
00:07:53.210 --> 00:07:58.210
donde x es la magnitud de la renta, 
n el número de titulares 

121
00:08:00.730 --> 00:08:05.350
con un ingreso igual o superior 
a x en promedio, 

122
00:08:06.440 --> 00:08:11.260
y A y alfa serán constantes 
calculadas estadísticamente. 

123
00:08:11.920 --> 00:08:14.355
Alfa será la pendiente de la recta,

124
00:08:14.405 --> 00:08:18.300
cuyo valor aproximado será 
de 1,5, decía Pareto, 

125
00:08:18.380 --> 00:08:22.535
ley inexorable de la distribución 
personal, válida 

126
00:08:22.585 --> 00:08:26.800
en todos los países, incluso entre 
los ingresos superiores. 

127
00:08:28.870 --> 00:08:33.104
Conrado Gini estableció un índice 
de concentración delta 

128
00:08:33.155 --> 00:08:38.130
derivado de una curva cuya ecuación 
es logaritmo de n igual 

129
00:08:38.289 --> 00:08:42.349
a p más delta logaritmo de a por x,

130
00:08:42.450 --> 00:08:47.450
donde n será el número de personas 
con una renta igual o menor 

131
00:08:47.610 --> 00:08:48.730
a otra x.

132
00:08:48.890 --> 00:08:53.890
La pendiente de la recta y delta 
será el índice del grado de diferenciación 

133
00:08:56.070 --> 00:08:57.690
de las rentas.

134
00:08:58.610 --> 00:09:03.025
Por último, la curva de Lorenz 
es el método más aceptado 

135
00:09:03.075 --> 00:09:05.450
para expresar aquella desigualdad.

136
00:09:05.690 --> 00:09:10.690
Parte del análisis estadístico que 
nos proporcionará el tanto por ciento 

137
00:09:10.910 --> 00:09:13.910
de renta que corresponde a cada 
porcentaje de la población. 

138
00:09:14.310 --> 00:09:18.305
Estos datos se trasladarán 
a un gráfico cartesiano 

139
00:09:18.355 --> 00:09:22.065
llevando cada tanto por ciento 
de la población al eje 

140
00:09:22.115 --> 00:09:25.730
de las abscisas y de ingreso 
a la ordenada. 

141
00:09:27.180 --> 00:09:31.935
La bisectriz marcará la 
equidistribución y su alejamiento 

142
00:09:31.985 --> 00:09:33.940
una mayor desigualdad.

143
00:09:34.680 --> 00:09:39.180
Para finalizar, unas palabras acerca 
de la redistribución. 

144
00:09:39.700 --> 00:09:43.555
Aquella significa una distribución 
distinta 

145
00:09:43.605 --> 00:09:48.580
de la espontánea ofrecida por las 
libres fuerzas del mercado. 

146
00:09:49.420 --> 00:09:54.420
Se pretende cuando la distribución 
espontánea no satisface. 

147
00:09:56.490 --> 00:10:00.605
Y su estudio plantea la problemática 
de un amplio campo de batalla 

148
00:10:00.655 --> 00:10:04.865
donde economistas, políticos, 
moralistas y sociólogos 

149
00:10:04.915 --> 00:10:06.150
no se ponen de acuerdo.

150
00:10:06.750 --> 00:10:11.750
La redistribución puede afectar 
tanto a la distribución cuantitativa 

151
00:10:13.330 --> 00:10:14.870
como a la cualitativa.

152
00:10:15.660 --> 00:10:20.660
Esta última consistirá en alterar la 
composición del consumo de aquel 

153
00:10:21.180 --> 00:10:23.549
que libremente elegirían los 
sujetos económicos, 

154
00:10:23.599 --> 00:10:27.140
como por ejemplo la obligatoriedad 
de la seguridad social, 

155
00:10:27.440 --> 00:10:32.155
los racionamientos de algunos 
productos por ser perjudiciales, 

156
00:10:32.205 --> 00:10:36.715
el alcohol o las drogas u otros 
como los monopolios estatales 

157
00:10:36.765 --> 00:10:41.260
simplemente para limitar la 
libertad del consumidor. 

158
00:10:42.020 --> 00:10:44.560
La redistribución cualitativa.

159
00:10:45.260 --> 00:10:48.475
Puede ser directa presuponiendo 
una corrección 

160
00:10:48.525 --> 00:10:52.020
de la distribución originaria 
a través del impuesto, 

161
00:10:52.080 --> 00:10:54.840
del subsidio o de la desgrabación 
fiscal. 

162
00:10:55.060 --> 00:11:00.060
La indirecta pretende una mejor 
o una distribución distinta 

163
00:11:02.140 --> 00:11:06.360
a la anterior sin que necesariamente 
sea la mejora. 

164
00:11:07.210 --> 00:11:10.155
Ambas modificaciones tan 
solo se justifican, 

165
00:11:10.205 --> 00:11:13.245
sin embargo, por su mayor eficacia

166
00:11:13.295 --> 00:11:15.210
y una justicia mejor.

167
00:11:20.350 --> 00:11:24.025
En Economía Política acaban de 
escuchar la primera parte 

168
00:11:24.075 --> 00:11:26.945
del tema, la distribución de la 
renta e ingreso nacional, 

169
00:11:26.995 --> 00:11:29.910
por el profesor de la asignatura, 
don Alejandro Conde. 

170
00:11:42.240 --> 00:11:45.675
Escuchan la voz de la Universidad 
Nacional de Educación 

171
00:11:45.725 --> 00:11:46.560
a distancia.

172
00:11:57.790 --> 00:12:00.775
Los espacios educativos de la 
UNED se radian diariamente, 

173
00:12:00.825 --> 00:12:04.625
excepto domingos y festivos, entre 
8 y 10 y media de la noche, 

174
00:12:04.675 --> 00:12:06.925
por el tercer programa de Radio 
Nacional de España 

175
00:12:06.975 --> 00:12:08.410
en la península y Baleares,

176
00:12:08.530 --> 00:12:12.250
y por el programa de Radio Nacional 
en frecuencia modulada en Canarias. 

177
00:12:24.120 --> 00:12:26.455
Seguidamente les ofrecemos 
el programa destinado 

178
00:12:26.505 --> 00:12:28.795
a los alumnos del curso 
de acceso directo 

179
00:12:28.845 --> 00:12:31.140
a la universidad para 
mayores de 25 años. 

180
00:12:41.580 --> 00:12:45.535
En nuestro programa de hoy podrán 
escuchar lenguaje y geografía 

181
00:12:45.585 --> 00:12:46.116
e historia.

182
00:13:00.150 --> 00:13:02.165
La próxima semana, de lunes 
a viernes inclusive, 

183
00:13:02.215 --> 00:13:05.105
con motivo de la celebración de las 
primeras pruebas personales, 

184
00:13:05.155 --> 00:13:07.745
se suspenderán las emisiones 
habituales dirigidas 

185
00:13:07.795 --> 00:13:10.905
a los alumnos de facultades, 
ofreciéndose una programación 

186
00:13:10.955 --> 00:13:13.330
especial de 8 a 8 y media 
de la noche, 

187
00:13:13.390 --> 00:13:16.085
perteneciente al Programa Nacional 
de Especialización 

188
00:13:16.135 --> 00:13:18.310
y Perfeccionamiento del 
Profesorado de EGB. 

189
00:13:19.310 --> 00:13:21.405
No obstante, se mantendrán 
las emisiones normales 

190
00:13:21.455 --> 00:13:22.805
del curso de acceso directo

191
00:13:22.855 --> 00:13:24.890
a la universidad para 
mayores de 25 años, 

192
00:13:25.070 --> 00:13:28.205
que en esta semana empezarán a 
partir de las 8 y media de la noche 

193
00:13:28.255 --> 00:13:30.930
y durarán dos horas hasta las 
10 y media de la noche. 

194
00:13:31.750 --> 00:13:34.425
La emisión del sábado de esa 
semana de celebración 

195
00:13:34.475 --> 00:13:37.485
de las pruebas personales estará 
íntegramente orientada 

196
00:13:37.535 --> 00:13:39.585
desde las 8 a las 10 y 
media de la noche 

197
00:13:39.635 --> 00:13:42.445
a los alumnos del curso 
de acceso directo 

198
00:13:42.495 --> 00:13:44.359
a la universidad para 
mayores de 25 años. 

199
00:13:59.460 --> 00:14:01.515
Y ya escuchen seguidamente el 
espacio correspondiente 

200
00:14:01.565 --> 00:14:02.035
al lenguaje.

201
00:14:02.085 --> 00:14:06.000
El tema de hoy es el adjetivo, 
forma, significado y función.