WEBVTT
0
00:00:00.050 --> 00:00:03.405
Pues pasamos con la quinta 
comunicación, que es 

1
00:00:03.455 --> 00:00:08.430
de María Gracia Mozos Gil 
y Ángeles Juanas, 

2
00:00:10.450 --> 00:00:14.090
titulada Satisfacción con la vida 
en mujeres mayores deportistas, 

3
00:00:14.250 --> 00:00:15.910
avances de investigación.

4
00:00:16.870 --> 00:00:17.470
Sí.

5
00:00:18.610 --> 00:00:20.030
Bueno, buenas tardes.

6
00:00:20.090 --> 00:00:22.570
Espero ser capaz de manejarlo 
desde aquí. 

7
00:00:22.630 --> 00:00:24.463
Si no, siéntate conmigo directamente.

8
00:00:25.900 --> 00:00:29.360
Y quería dar gracias a toda 
la comunidad educativa, 

9
00:00:29.460 --> 00:00:33.160
ya me conocéis porque la UNED une 
y gracias a eso estoy aquí. 

10
00:00:33.500 --> 00:00:37.235
Y por supuesto a todas las personas 
que nos siguen hoy 

11
00:00:37.285 --> 00:00:39.635
y a las que nos verán de 
manera sincrónica, 

12
00:00:39.685 --> 00:00:41.975
que ya sabéis que siempre estamos 
todos pendientes 

13
00:00:42.025 --> 00:00:46.100
de podernos encontrar de 
una manera o de otra. 

14
00:00:46.320 --> 00:00:50.535
Y esto es gracias a los técnicos 
que nos facilitan, 

15
00:00:50.585 --> 00:00:53.660
que nadie les dice que sin 
ellos no somos nadie. 

16
00:00:54.920 --> 00:00:59.920
Además, el poder participar en 
esta decimotercera jornada 

17
00:01:00.180 --> 00:01:03.375
de personal investigador 
con la oportunidad 

18
00:01:03.425 --> 00:01:06.835
de hacer divulgación académica,

19
00:01:06.885 --> 00:01:11.440
pues creo que es digno de agradecer 
a la organización, a la UNED, 

20
00:01:11.520 --> 00:01:14.900
a la IDUNED y a la Facultad 
de Educación. 

21
00:01:16.150 --> 00:01:19.165
Además, que hoy les he oído desde 
la primera hora de la mañana 

22
00:01:19.215 --> 00:01:21.590
y yo lo llevo impregnado 
en la sangre, 

23
00:01:21.790 --> 00:01:24.485
quienes investigamos en la 
universidad pública 

24
00:01:24.535 --> 00:01:29.510
no solamente tenemos el deber de 
generar este conocimiento 

25
00:01:29.670 --> 00:01:32.835
que en algunos casos me habéis 
dejado con la boca abierta, 

26
00:01:32.885 --> 00:01:36.345
puesto que el nivel de exigencia

27
00:01:36.395 --> 00:01:40.530
y de excelencia me ha 
parecido en todos, 

28
00:01:40.670 --> 00:01:41.510
pero en algunos.

29
00:01:42.020 --> 00:01:44.220
Sobresaliente y os doy 
la enhorabuena, 

30
00:01:44.300 --> 00:01:48.320
sino que además este conocimiento 
debemos devolverlo a la sociedad. 

31
00:01:49.390 --> 00:01:52.110
Y además transferirlo para 
que el día a día, 

32
00:01:52.170 --> 00:01:56.845
en la vida cotidiana y especialmente 
con la intención 

33
00:01:56.895 --> 00:02:00.025
de generar impacto en las 
poblaciones más vulnerables 

34
00:02:00.075 --> 00:02:05.050
y en algunos casos invisibilizadas, 
como hemos ido 

35
00:02:05.510 --> 00:02:10.369
yo creo que aquí eligiendo un poco 
todas las personas que estamos, 

36
00:02:10.490 --> 00:02:14.625
aquellos casos y cuestiones que 
realmente nos llegan dentro 

37
00:02:14.675 --> 00:02:18.810
y nos duelen y queremos 
ayudar y modificar. 

38
00:02:19.380 --> 00:02:21.415
Entonces, nosotros en este caso

39
00:02:21.465 --> 00:02:25.640
presentaremos los avances de nuestra 
investigación doctoral, 

40
00:02:25.840 --> 00:02:30.840
que está dirigida por el profesor 
doctor decano Ángel de Juanas Oliva, 

41
00:02:30.980 --> 00:02:35.255
a quien agradezco esta oportunidad 
de seguir aprendiendo e investigando 

42
00:02:35.305 --> 00:02:38.835
en la línea 3, diversidad, 
intervención y sostenibilidad 

43
00:02:38.885 --> 00:02:41.080
en contextos educativos,

44
00:02:41.180 --> 00:02:45.175
convencidos de poder poner 
nuestro granito de arena 

45
00:02:45.225 --> 00:02:45.755
en la investigación.

46
00:02:45.805 --> 00:02:50.275
Y contribuir a este avance del 
conocimiento desde una perspectiva 

47
00:02:50.325 --> 00:02:54.100
socioeducativa, deportiva 
y de género. 

48
00:02:54.420 --> 00:02:57.340
Entonces, antes de comenzar, 
os hago una propuesta. 

49
00:02:57.460 --> 00:03:00.795
Vamos a cerrar los ojos 
durante unos segundos 

50
00:03:00.845 --> 00:03:04.315
y vamos a imaginarnos 
a una mujer mayor 

51
00:03:04.365 --> 00:03:08.600
de 70 años con su rutina diaria.

52
00:03:09.200 --> 00:03:11.535
Bien, una vez.

53
00:03:11.585 --> 00:03:13.540
Aquí avanzo.

54
00:03:16.830 --> 00:03:21.830
Una vez que ya la hemos imaginado, 
ser sinceros con nosotros 

55
00:03:22.050 --> 00:03:27.050
y plantearme si sois capaces de 
pensar a quien os traigo aquí, 

56
00:03:28.010 --> 00:03:30.585
que es Catalina Zubieta, 
tengo todo su permiso 

57
00:03:30.635 --> 00:03:33.370
para divulgar sus logros.

58
00:03:33.850 --> 00:03:38.135
Que es medallista internacional 
a nivel mundial, 

59
00:03:38.185 --> 00:03:43.170
europeo y récord de España en 
multitud de pruebas de salvamento 

60
00:03:44.110 --> 00:03:46.890
y socorrismo que no son conocidas.

61
00:03:48.010 --> 00:03:50.025
Como os digo, tengo su permiso

62
00:03:50.075 --> 00:03:53.390
y aquí os la presento con todo 
el cariño del mundo. 

63
00:03:53.650 --> 00:03:58.650
Y nosotros, en este caso, hemos 
optado por presentar. 

64
00:03:59.730 --> 00:04:00.830
Ya no sé dónde darle.

65
00:04:01.240 --> 00:04:02.875
Con el ratón, intenta con el ratón.

66
00:04:02.925 --> 00:04:03.940
Sí, a ver.

67
00:04:05.040 --> 00:04:05.720
Aquí.

68
00:04:07.520 --> 00:04:08.860
Espera, botón derecho.

69
00:04:09.330 --> 00:04:10.370
Ay, eso es.

70
00:04:10.450 --> 00:04:13.205
Pues presentar la introducción,

71
00:04:13.255 --> 00:04:16.644
el método, los resultados y la 
discusión y conclusiones 

72
00:04:16.695 --> 00:04:20.730
de una revisión sistemática 
que ahora analizaremos. 

73
00:04:20.930 --> 00:04:22.565
En cuanto a la introducción,

74
00:04:22.615 --> 00:04:24.423
os quería plantear cuál 
es el objetivo, 

75
00:04:24.550 --> 00:04:27.465
qué es lo que nosotros hemos 
pretendido al buscar 

76
00:04:27.515 --> 00:04:32.170
en la bibliografía y en la 
literatura existente. 

77
00:04:32.700 --> 00:04:36.315
Pues de una manera o de otra 
estábamos preocupados 

78
00:04:36.365 --> 00:04:38.875
porque la población envejece,

79
00:04:38.925 --> 00:04:42.880
envejecemos a un ritmo muy acelerado.

80
00:04:43.080 --> 00:04:47.915
Este envejecimiento hasta 
ahora no se ha dado 

81
00:04:47.965 --> 00:04:49.800
hasta estos niveles, ¿no?

82
00:04:49.960 --> 00:04:54.960
Personas, millones en España de 
personas mayores de 65 años, 

83
00:04:55.400 --> 00:04:58.635
vamos a ser ya 25 millones 
de personas 

84
00:04:58.685 --> 00:05:01.460
o lo somos ya en este momento, ¿no?

85
00:05:02.120 --> 00:05:06.055
Entonces, lo que nos ha preocupado es

86
00:05:06.105 --> 00:05:11.080
cómo atajar las posibles situaciones 
que nos puedan sobrevenir 

87
00:05:13.000 --> 00:05:15.995
si esta población sigue envejeciendo

88
00:05:16.045 --> 00:05:20.595
y, de una manera o de otra, 
se sigue manteniendo 

89
00:05:20.645 --> 00:05:23.855
que el envejecimiento está 
asociado al deterioro, 

90
00:05:23.905 --> 00:05:28.675
a la dependencia, al no valer para 
nada y toda esta visión 

91
00:05:28.725 --> 00:05:30.020
un poco anterior.

92
00:05:30.540 --> 00:05:34.655
Que incluso autores como de Juanas y 
Rodríguez Bravo ya nos planteaban 

93
00:05:34.705 --> 00:05:39.220
que el envejecimiento ya se orienta 
hacia una actividad, 

94
00:05:39.300 --> 00:05:42.775
hacia una autonomía personal 
y, ¿por qué no? 

95
00:05:42.825 --> 00:05:44.800
, una búsqueda de satisfacción 
en la vida. 

96
00:05:45.520 --> 00:05:48.395
Entonces, este proceso 
hemos descubierto 

97
00:05:48.445 --> 00:05:52.440
que no se experimenta en todas 
las personas igual, ¿vale? 

98
00:05:53.080 --> 00:05:56.055
, Y al pretender en esta introducción

99
00:05:56.105 --> 00:06:00.355
encontrar la relación entre 
educación, práctica deportiva, 

100
00:06:00.405 --> 00:06:02.940
en nuestro caso deportiva 
de competición, 

101
00:06:03.020 --> 00:06:06.720
ahora con paciencia iremos 
encajando las piezas, 

102
00:06:06.780 --> 00:06:10.480
sobre todo en mujeres 
de 60 años y más, 

103
00:06:10.560 --> 00:06:14.580
desde esa perspectiva de género, 
pues descubriremos. 

104
00:06:15.060 --> 00:06:20.060
Que a nivel socioeducativo, en 
estos contextos deportivos 

105
00:06:20.380 --> 00:06:25.380
y sobre todo me remito hacia 
las disciplinas acuáticas, 

106
00:06:26.860 --> 00:06:30.120
que ahora veremos el porqué, 
que son menos invasivas, 

107
00:06:30.220 --> 00:06:32.835
y entonces empezamos a buscar 
ahí un equilibrio 

108
00:06:32.885 --> 00:06:36.565
entre el envejecimiento, el 
envejecimiento femenino 

109
00:06:36.615 --> 00:06:41.590
y además la posibilidad de usar 
el deporte y de introducirlo 

110
00:06:42.230 --> 00:06:47.230
como una herramienta más en nuestro 
proceso de búsqueda 

111
00:06:47.810 --> 00:06:49.290
de satisfacción con la vida.

112
00:06:50.110 --> 00:06:54.430
En este momento de la investigación 
todavía no hemos avanzado mucho. 

113
00:06:54.550 --> 00:06:57.190
Yo me voy a centrar en lo que 
hemos hecho en este caso, 

114
00:06:57.310 --> 00:06:59.305
sobre todo dada la limitación

115
00:06:59.355 --> 00:07:04.150
y lo que se nos planteaba de tantas 
palabras y tanto tiempo. 

116
00:07:04.310 --> 00:07:06.850
En este sentido, en la satisfacción 
con la vida, 

117
00:07:07.570 --> 00:07:10.445
Hemos mezclado esa sensación 
de hacerme mayor 

118
00:07:10.495 --> 00:07:13.125
y por qué no utilizar el deporte,

119
00:07:13.175 --> 00:07:16.165
puesto que de una manera o de otra 
está más que demostrado 

120
00:07:16.215 --> 00:07:19.610
y reconocido ampliamente, 
que favorece esto, 

121
00:07:19.770 --> 00:07:22.190
mejora lo otro y además promueve tal.

122
00:07:22.350 --> 00:07:25.130
Esto es todavía la introducción.

123
00:07:25.810 --> 00:07:27.335
En cuanto al género y la edad,

124
00:07:27.385 --> 00:07:31.985
sabemos que no hay mucha 
representación ni presencia 

125
00:07:32.035 --> 00:07:33.732
en los años que yo llevo compitiendo.

126
00:07:33.830 --> 00:07:38.830
Hace cinco años éramos cinco mujeres 
mayores de 55 y ya este año 

127
00:07:40.370 --> 00:07:44.990
éramos más de 20 mujeres entre 
más 55, más 60 y más 70. 

128
00:07:45.390 --> 00:07:47.370
De una manera o de otra,

129
00:07:47.530 --> 00:07:52.085
vamos viendo que sigue habiendo 
poca representación, 

130
00:07:52.135 --> 00:07:54.770
pero somos conscientes 
de su existencia. 

131
00:07:55.540 --> 00:07:58.095
Y yo soy especialista 
en este sentido, 

132
00:07:58.145 --> 00:08:01.255
en las disciplinas acuáticas, ya 
bien sea salvamento y socorrismo, 

133
00:08:01.305 --> 00:08:06.280
que ahora lo conoceremos, 
o bien la natación 

134
00:08:07.200 --> 00:08:10.975
o cualquier otra modalidad que nos 
dé la seguridad de bajo impacto 

135
00:08:11.025 --> 00:08:12.620
y que sea un entorno seguro.

136
00:08:13.040 --> 00:08:15.625
Entonces, no sé si aquí os puedo 
poner un momentito, 

137
00:08:15.675 --> 00:08:17.500
ahí si pincho saldrá.

138
00:08:19.290 --> 00:08:21.425
Bueno, solo comentaros 
para que conozcáis 

139
00:08:21.475 --> 00:08:24.510
a la Real Federación Española 
de Salvamento y Socorrismo, 

140
00:08:24.610 --> 00:08:29.610
que además defendemos un deporte 
juntos que salva vidas. 

141
00:08:30.150 --> 00:08:35.150
Es una manera de presentarlo bonito 
y de defender mi modalidad. 

142
00:08:36.110 --> 00:08:39.110
En este sentido, ¿me he ido entera?

143
00:08:39.390 --> 00:08:41.330
No, estoy aquí.

144
00:08:42.060 --> 00:08:42.534
Bien,

145
00:08:42.585 --> 00:08:46.695
pues hablaros de los campeonatos 
a los que nosotros accedemos, 

146
00:08:46.745 --> 00:08:48.860
igual que cualquier otra 
categoría, ¿vale? 

147
00:08:49.560 --> 00:08:52.840
A nivel nacional, europeo y mundial.

148
00:08:54.940 --> 00:08:55.595
¿Veis?

149
00:08:55.645 --> 00:08:58.005
Solo de categorías máster, ¿vale?

150
00:08:58.055 --> 00:08:58.835
No hay ningún problema.

151
00:08:58.885 --> 00:09:00.660
Aquí todas las mujeres y los hombres,

152
00:09:00.740 --> 00:09:03.300
todos tenemos más de 30 años, ¿vale?

153
00:09:03.740 --> 00:09:08.340
Salgo de aquí porque solamente 
quería un poco presentároslo y. 

154
00:09:10.040 --> 00:09:11.780
En este caso ya el último,

155
00:09:12.020 --> 00:09:14.740
en el que acabamos de participar 
hace unos días, 

156
00:09:14.980 --> 00:09:19.495
como veréis, en los que sobre 
todo los hombres sí 

157
00:09:19.545 --> 00:09:21.760
que son bastante más mayores 
que nosotras. 

158
00:09:21.880 --> 00:09:23.340
Nosotros un poquito menos.

159
00:09:23.600 --> 00:09:26.400
No sé si esto lo puedo quitar o no.

160
00:09:28.830 --> 00:09:33.745
Rechazar aquí veis que tenemos 
pruebas de piscina 

161
00:09:33.795 --> 00:09:37.985
pruebas de playa tenemos 
pruebas rápidas 

162
00:09:38.035 --> 00:09:43.010
pruebas de resistencia veis 
estamos ahí luchando 

163
00:09:43.150 --> 00:09:48.150
con las la misma participación que 
cualquier otra categoría vale 

164
00:09:49.130 --> 00:09:52.845
no quería enredaros mucho pero ahí 
están los enlaces que os quedarán 

165
00:09:52.895 --> 00:09:56.025
para que si queréis conocer 
nuestro deporte bueno 

166
00:09:56.075 --> 00:09:56.850
pues ahí está.

167
00:09:58.080 --> 00:10:00.375
Entonces, nos centramos en el método.

168
00:10:00.425 --> 00:10:02.031
¿Qué vamos a hacer en este trabajo?

169
00:10:02.600 --> 00:10:06.455
Pues centrar una pregunta de 
investigación concreta, 

170
00:10:06.505 --> 00:10:11.275
utilizar los recursos 
y el método PRISMA 

171
00:10:11.325 --> 00:10:15.015
en cuanto a la validación 
de estos resultados 

172
00:10:15.065 --> 00:10:19.465
y desde la pregunta que 
es concretísima, 

173
00:10:19.515 --> 00:10:23.480
¿qué evidencia científica existe 
sobre la relación entre educación, 

174
00:10:23.720 --> 00:10:26.195
práctica deportiva y 
satisfacción vital 

175
00:10:26.245 --> 00:10:27.720
en mujeres mayores?

176
00:10:28.080 --> 00:10:31.580
Pues ahora iremos viendo qué 
es lo que nos ha ocurrido. 

177
00:10:31.860 --> 00:10:36.535
Con una fórmula, una ecuación, 
tanto en español 

178
00:10:36.585 --> 00:10:39.740
como en inglés, utilicé dos recursos,

179
00:10:39.920 --> 00:10:41.800
ahora veremos un poco el porqué,

180
00:10:41.860 --> 00:10:46.860
en principio solo esos dos, queda 
pendiente el seguir avanzando, 

181
00:10:46.960 --> 00:10:51.960
y es curioso cómo de 18.000 
que empiezan 

182
00:10:53.760 --> 00:10:57.500
o 83.000, una vez que nosotros 
vamos identificando. 

183
00:10:57.980 --> 00:11:02.980
Pero los criterios de inclusión 
y los criterios de exclusión 

184
00:11:04.200 --> 00:11:09.200
es donde detectamos cómo nuestro 
tema de interés es complejo 

185
00:11:11.140 --> 00:11:16.140
y no es tan fácil encontrar 
información relevante. 

186
00:11:17.520 --> 00:11:22.520
Salvo, llegamos a analizar 
101 estudios, 

187
00:11:23.180 --> 00:11:28.180
ahora se verá en la presentación 
del diagrama seguido. 

188
00:11:28.970 --> 00:11:33.970
49 registros en Eric y 52 
en Google Scholar. 

189
00:11:35.330 --> 00:11:40.330
En este sentido, sí que descubrimos 
que en inglés el idioma anglosajón 

190
00:11:42.110 --> 00:11:47.110
sí da más alternativas, aunque 
fuesen de diferentes nacionalidades, 

191
00:11:47.410 --> 00:11:50.210
mientras que en español, 
mucho más complejo. 

192
00:11:50.390 --> 00:11:54.585
Entonces, se pretendió siempre que 
fuesen revisiones por pares. 

193
00:11:54.635 --> 00:11:56.530
Nos daba igual inglés-español,

194
00:11:56.890 --> 00:12:01.085
Buscamos en los últimos cinco años 
en Eric y en Google Scholar 

195
00:12:01.135 --> 00:12:02.350
en los últimos tres años.

196
00:12:02.650 --> 00:12:05.985
Con mujeres mayores de 60 años no 
es tan sencillo, pero bueno, 

197
00:12:06.035 --> 00:12:09.010
utilizamos ahí la información que 
nos pareció interesante. 

198
00:12:09.530 --> 00:12:14.530
Eso sí, hacer deporte no tiene nada 
que ver con una práctica deportiva 

199
00:12:15.850 --> 00:12:20.430
estructurada, federada y 
condicionada igual que los jóvenes adultos. 

200
00:12:20.830 --> 00:12:23.245
A la Real Federación Española 
de Salvamento y Socorrismo 

201
00:12:23.295 --> 00:12:28.270
o a la International Labin Sabin 
World Cup Championship. 

202
00:12:30.870 --> 00:12:35.870
Y sobre todo centrados en lo que 
supone el bienestar personal 

203
00:12:36.490 --> 00:12:39.405
o bienestar subjetivo, bienestar 
psicológico, 

204
00:12:39.455 --> 00:12:41.090
con la satisfacción vital.

205
00:12:41.890 --> 00:12:45.905
Entonces esos eran los criterios 
de inclusión y en la exclusión 

206
00:12:45.955 --> 00:12:49.550
pues si no estaban centrados en 
mujeres tampoco nos interesaban, 

207
00:12:49.670 --> 00:12:53.785
si las investigaciones estaban 
demasiado ajenas al deporte 

208
00:12:53.835 --> 00:12:57.365
o al ámbito socioeducativo tampoco 
eran de nuestro interés, 

209
00:12:57.415 --> 00:13:00.125
hemos encontrado algún tipo 
de artículos o informes 

210
00:13:00.175 --> 00:13:04.645
pero no son literatura académica 
y luego mucho estudio clínico 

211
00:13:04.695 --> 00:13:07.770
pero realmente poco socioeducativo.

212
00:13:09.790 --> 00:13:14.790
En ese cribado, fijaros, 
de 83.189 iniciales, 

213
00:13:15.130 --> 00:13:20.065
una vez que nosotros empezamos a 
leer ya no solamente el resumen, 

214
00:13:20.115 --> 00:13:23.945
sino los métodos y las conclusiones 
que han sacado, 

215
00:13:23.995 --> 00:13:28.990
pues acabamos quitando cuestiones 
como raciales, religiosas, 

216
00:13:30.390 --> 00:13:32.345
de educación general

217
00:13:32.395 --> 00:13:35.605
que no fuese asociada al ámbito 
de la intervención, 

218
00:13:35.655 --> 00:13:39.095
que de una manera o de otra es 
lo que nosotros pretendemos, 

219
00:13:39.145 --> 00:13:42.560
y cuestiones de vivienda, 
enfermedad, sexualidad, 

220
00:13:42.620 --> 00:13:47.620
había multitud de temas que 
realmente aún a pesar de estos 101 

221
00:13:48.440 --> 00:13:53.440
no centraban los cuatro ámbitos 
o tres ámbitos. 

222
00:13:54.290 --> 00:13:59.290
Deporte, género, educación 
y mujeres mayores 

223
00:13:59.730 --> 00:14:01.870
de 60 años, ese ya es otro mundo.

224
00:14:02.630 --> 00:14:05.525
Finalmente, se excluyeron,

225
00:14:05.575 --> 00:14:10.550
en este caso, hasta quedarnos 
en cero resultados, 

226
00:14:12.090 --> 00:14:17.090
dado que esa especificidad con 
educación no está relacionada. 

227
00:14:18.270 --> 00:14:20.550
Es decir, no encontramos 
ningún estudio. 

228
00:14:21.220 --> 00:14:24.000
Que de una manera o de otra le 
diera cabida a la educación, 

229
00:14:24.460 --> 00:14:28.195
a las posibilidades de intervención 
socioeducativas 

230
00:14:28.245 --> 00:14:30.075
en el contexto deportivo,

231
00:14:30.125 --> 00:14:34.000
que era lo que a mí me interesaba, 
a nosotros nos valía la pena, 

232
00:14:34.140 --> 00:14:39.060
y que fuese solo para mujeres 
adultas mayores. 

233
00:14:39.700 --> 00:14:43.480
No estamos todavía ahí.

234
00:14:43.740 --> 00:14:48.740
Entonces, nos dio mucha fuerza por 
la posibilidad de innovación 

235
00:14:49.340 --> 00:14:51.660
y de impacto que podemos generar 
en la sociedad. 

236
00:14:52.760 --> 00:14:57.760
Y en la siguiente valoración 
de los resultados, 

237
00:14:58.160 --> 00:15:01.366
ahí tenéis alguna fotografía mía 
para que no hubiera mucho problema, 

238
00:15:01.416 --> 00:15:04.600
porque a Katy sí que le pedí 
la autorización directa. 

239
00:15:04.760 --> 00:15:08.375
Y entonces es curioso como de esos 13

240
00:15:08.425 --> 00:15:12.255
últimos que nosotros analizamos, 
sacamos de cada uno 

241
00:15:12.305 --> 00:15:14.315
aquello que nos interesaba,

242
00:15:14.365 --> 00:15:17.780
pero que realmente todos no 
los cumplía ninguno. 

243
00:15:18.150 --> 00:15:22.270
Al analizar los textos salieron 
como tres bloques, 

244
00:15:22.370 --> 00:15:26.005
uno de ellos en que efectivamente 
la práctica deportiva 

245
00:15:26.055 --> 00:15:29.430
se asocia positivamente con 
la satisfacción vital, 

246
00:15:29.590 --> 00:15:32.650
con el bienestar psicológico 
y con la calidad de vida. 

247
00:15:33.640 --> 00:15:35.955
Ese tema sí que nos resulta 
interesante 

248
00:15:36.005 --> 00:15:39.135
y podrá servirnos para 
la base teórica 

249
00:15:39.185 --> 00:15:42.060
de futuras investigaciones.

250
00:15:43.300 --> 00:15:45.140
Por otro lado,

251
00:15:45.280 --> 00:15:50.280
estudios que sí analizan cómo 
las mujeres, las chicas, 

252
00:15:51.200 --> 00:15:53.500
o en este caso las categorías 
femeninas, 

253
00:15:53.580 --> 00:15:57.285
generamos esa continuidad deportiva,

254
00:15:57.335 --> 00:16:00.205
porque algunas han mantenido 
durante toda la vida, 

255
00:16:00.255 --> 00:16:03.265
pero otras lo dejamos por 
ser madres, estudiar, 

256
00:16:03.315 --> 00:16:06.060
ya lo hemos hablado, trabajar 
o hacer otras pautas, 

257
00:16:06.410 --> 00:16:11.410
Y aparecemos por motivos de salud, 
de tiempo libre o por otros motivos, 

258
00:16:11.470 --> 00:16:14.845
pero la adherencia sí 
se ha demostrado 

259
00:16:14.895 --> 00:16:19.870
y se ha evidenciado a través de 
estudios que Novoa López y De Juanas 

260
00:16:21.630 --> 00:16:24.890
en categorías más jóvenes 
han estudiado. 

261
00:16:25.180 --> 00:16:30.180
Y es que la adherencia está mediada 
por otros factores que no solamente 

262
00:16:30.540 --> 00:16:35.540
son el ganar y el reto y el hecho 
de participar en el deporte, 

263
00:16:37.460 --> 00:16:41.540
sino que esa adherencia viene 
añadida por el grupo. 

264
00:16:42.180 --> 00:16:43.285
Los clúes,

265
00:16:43.335 --> 00:16:48.320
la interacción que generamos en 
los ámbitos de entrenamiento, 

266
00:16:49.460 --> 00:16:53.580
cámaras de salidas, participaciones 
competitivas, 

267
00:16:53.640 --> 00:16:58.640
las mujeres damos más valor 
a otra serie de factores 

268
00:16:59.880 --> 00:17:04.275
más socioeducativos que los chicos, 
que es más la competencia 

269
00:17:04.324 --> 00:17:06.640
y no tanto el apoyo social.

270
00:17:07.380 --> 00:17:10.360
Que incluso a veces en los 
deportes de equipo, 

271
00:17:10.459 --> 00:17:13.155
mi deporte es individual, pero luego 
tenemos muchos relevos. 

272
00:17:13.204 --> 00:17:15.920
No somos un deporte de 
enfrentamiento en sí, 

273
00:17:16.000 --> 00:17:18.035
sino de competencias personales.

274
00:17:18.084 --> 00:17:19.985
Soy capaz de salvar el maniquí,

275
00:17:20.035 --> 00:17:24.595
soy capaz de utilizar un material 
concreto de salvamento 

276
00:17:24.645 --> 00:17:26.199
para realizar un rescate.

277
00:17:26.699 --> 00:17:28.214
Como ahí veis, el brazo,

278
00:17:28.265 --> 00:17:33.155
el floppy que llevo ahí colgado, 
pues eso es un elemento de rescate 

279
00:17:33.205 --> 00:17:35.475
donde tú haces una serie 
de maniobras, 

280
00:17:35.525 --> 00:17:40.500
pero que en realidad no tienen nada 
que ver a otras modalidades 

281
00:17:40.820 --> 00:17:45.820
deportivas o disciplinas que pautan 
otra serie de beneficios 

282
00:17:46.380 --> 00:17:50.640
o comentan y las investigaciones 
otros resultados. 

283
00:17:51.580 --> 00:17:54.700
El caso es que en nuestro caso tiene 
que estar estructurado. 

284
00:17:54.760 --> 00:17:57.115
El voy a correr no es hacer deporte.

285
00:17:57.165 --> 00:17:59.735
Para nosotros hago deporte 
estructurado 

286
00:17:59.785 --> 00:18:00.820
y de competición.

287
00:18:00.940 --> 00:18:05.820
Y en este sentido, ahí viene 
mi amor por el agua. 

288
00:18:05.960 --> 00:18:07.738
Soy una enamorada del medio acuático.

289
00:18:07.840 --> 00:18:09.420
Siempre me defino como tal.

290
00:18:09.500 --> 00:18:12.680
Llevo casi 50 años aprendiendo 
deporte. 

291
00:18:12.810 --> 00:18:15.565
A enseñar y enseñando a aprender

292
00:18:15.615 --> 00:18:20.590
y sin parar en este continuo flujo 
vital que se nos ofrece a lo largo 

293
00:18:22.530 --> 00:18:23.110
de la vida,

294
00:18:23.690 --> 00:18:27.525
pues porque por mí misma, que 
tengo una discapacidad 

295
00:18:27.575 --> 00:18:32.275
por determinadas operaciones y 
cuestiones ya de osteoporosis, 

296
00:18:32.325 --> 00:18:35.450
sarcopenia, bienvenidas mujeres 
al mundo real, 

297
00:18:36.370 --> 00:18:41.370
que sí que ha facilitado mejorar, 
garantizar mi presencia 

298
00:18:42.950 --> 00:18:47.185
y además seguir potenciando 
de una manera o de otra 

299
00:18:47.235 --> 00:18:49.145
a través de la construcción de clúes,

300
00:18:49.195 --> 00:18:53.890
de organización de eventos, 
de esta tesis doctoral, 

301
00:18:54.270 --> 00:18:57.910
enganchar y animar a muchas 
otras mujeres, 

302
00:18:57.990 --> 00:19:01.870
dado que está reconocido que tiene 
menor impacto articular, 

303
00:19:02.280 --> 00:19:05.820
que además tiene una seguridad 
corporal grande, 

304
00:19:06.060 --> 00:19:09.755
puesto que el medio nos amortigua, y 
que de una manera o de otra el agua 

305
00:19:09.805 --> 00:19:14.780
sí que genera una interacción social 
reconocida en diversos estudios. 

306
00:19:17.650 --> 00:19:20.565
Bueno, ahí hay una foto de piscina, 
una foto de playa 

307
00:19:20.615 --> 00:19:22.035
y una foto con materiales.

308
00:19:22.085 --> 00:19:25.510
Os animo a que cotilleéis sobre 
el salvamento y socorrismo, 

309
00:19:25.630 --> 00:19:27.665
que siempre digo que 
más que un deporte 

310
00:19:27.715 --> 00:19:32.690
es un estilo de vida y el hecho de 
que estas mujeres seamos capaces 

311
00:19:34.530 --> 00:19:37.750
en una situación de emergencia 
de actuar. 

312
00:19:38.460 --> 00:19:41.120
Bien con unos primeros 
auxilios básicos, 

313
00:19:41.240 --> 00:19:44.775
bien con un propio rescate 
en una piscina 

314
00:19:44.825 --> 00:19:47.055
o en playa ya es más complejo, 
pero bueno, 

315
00:19:47.105 --> 00:19:49.322
sí saber lo que podemos hacer 
y no podemos hacer, 

316
00:19:49.440 --> 00:19:51.655
bueno, también genera 
una transferencia 

317
00:19:51.705 --> 00:19:53.220
a una comunidad más segura.

318
00:19:53.300 --> 00:19:54.395
Nosotros en Arganda

319
00:19:54.445 --> 00:19:57.800
tenemos un club de máster nada 
más, el Máster Arganda, 

320
00:19:58.170 --> 00:20:01.065
Que ahora mismo en las fiestas del 
pueblo estamos preparando 

321
00:20:01.115 --> 00:20:03.845
talleres de primeros auxilios, 
talleres de autosalvamento 

322
00:20:03.895 --> 00:20:07.785
el Día de la Mujer, talleres 
de rescate con cuerda 

323
00:20:07.835 --> 00:20:10.625
por si tú no sabes nadar, cómo lanzar

324
00:20:10.675 --> 00:20:11.485
y cómo rescatar.

325
00:20:11.535 --> 00:20:15.525
Y todo esto está generando allí 
en principio en Arganda 

326
00:20:15.575 --> 00:20:17.290
un proyecto precioso.

327
00:20:17.770 --> 00:20:21.305
Gracias a todas las experiencias que 
estamos adquiriendo también 

328
00:20:21.355 --> 00:20:22.610
en los estudios.

329
00:20:22.690 --> 00:20:24.865
Entonces, concretando 
en esta revisión, 

330
00:20:24.915 --> 00:20:27.290
que ya sabéis que me voy por 
los cerros de Úbeda, 

331
00:20:27.370 --> 00:20:29.990
¿qué aporta esta revisión en sí?

332
00:20:31.530 --> 00:20:32.750
¿Qué aporta?

333
00:20:32.830 --> 00:20:34.270
¿Qué creéis que nos aporta?

334
00:20:34.350 --> 00:20:35.210
A ver.

335
00:20:35.980 --> 00:20:40.495
Pues una relación entre práctica 
deportiva y bienestar psicológico 

336
00:20:40.545 --> 00:20:41.965
en las personas mayores.

337
00:20:42.015 --> 00:20:47.000
Sí que hemos llegado a comprender 
que sí es consistente 

338
00:20:47.820 --> 00:20:51.380
y relacionado el hecho de 
que yo me encuentro yo, 

339
00:20:51.460 --> 00:20:52.795
percibido, ¿vale?

340
00:20:52.845 --> 00:20:55.755
Me encuentro mejor, creo 
que mi calidad de vida 

341
00:20:55.805 --> 00:20:58.920
es mucho mejor que antes de que 
yo empezara a entrenar. 

342
00:20:59.580 --> 00:21:00.600
Y bueno,

343
00:21:00.680 --> 00:21:05.680
pues que esa satisfacción vital 
sea el motivo de análisis 

344
00:21:05.740 --> 00:21:10.740
para nosotros en todos los ámbitos 
que nos puedan rodear, 

345
00:21:11.780 --> 00:21:15.755
desde reconocer que como mujeres 
mayores deportistas 

346
00:21:15.805 --> 00:21:20.285
somos un colectivo no solo 
poco investigado, 

347
00:21:20.335 --> 00:21:23.195
es que no tenemos mucha 
representatividad 

348
00:21:23.245 --> 00:21:28.220
en los medios de comunicación, Nadie 
sabe de las medallas mundiales 

349
00:21:30.040 --> 00:21:35.040
o los récords nacionales que hacemos 
en general los deportistas máster, 

350
00:21:36.840 --> 00:21:41.840
porque ya no solo por las mujeres, 
que también en su momento 

351
00:21:42.620 --> 00:21:46.700
tuvimos muchísimos problemas de 
acceso al deporte de competición. 

352
00:21:47.180 --> 00:21:48.575
Yo recuerdo cuando era joven

353
00:21:48.625 --> 00:21:51.700
que ni siquiera había piscinas 
cubiertas en mi barrio. 

354
00:21:51.820 --> 00:21:56.820
Ya solo el que fuera chica ponía 
unas condiciones de obligatoriedad. 

355
00:21:57.920 --> 00:22:00.235
Y en ese sentido el deporte 
competitivo, 

356
00:22:00.285 --> 00:22:03.200
y la mayoría de los medios 
lo están reconociendo, 

357
00:22:03.690 --> 00:22:08.550
en realidad da una imagen 
de espectáculo, 

358
00:22:08.730 --> 00:22:11.195
cuando antes habéis hablado 
del fútbol, 

359
00:22:11.245 --> 00:22:14.790
y además de representatividad 
juvenil. 

360
00:22:14.850 --> 00:22:18.870
Es decir, el deporte se asocia a un 
hombre joven que suda mucho, 

361
00:22:18.990 --> 00:22:20.590
que corre mucho o que es el mejor,

362
00:22:20.770 --> 00:22:24.865
pero no se relaciona especialmente 
con mujeres mayores 

363
00:22:24.915 --> 00:22:28.110
que hemos batido un récord de España.

364
00:22:29.090 --> 00:22:34.090
Y esa representatividad en sí, 
adultos, personas adultas mayores, 

365
00:22:34.910 --> 00:22:39.910
no está muy expresada en los 
medios de comunicación. 

366
00:22:41.990 --> 00:22:46.990
Y sabemos que refuerza la identidad, 
sabemos que favorece la autoconfianza 

367
00:22:49.150 --> 00:22:51.990
y que llega a generar y ser 
un propósito de vida. 

368
00:22:52.410 --> 00:22:56.055
Muchas de nuestras amigas hacemos 
calendario deportivo y académico. 

369
00:22:56.105 --> 00:22:59.810
Vamos a ver, nos vamos a no 
sé dónde, venga, vale, 

370
00:22:59.930 --> 00:23:01.645
hay este campeonato, no lo conozco,

371
00:23:01.695 --> 00:23:04.655
vamos a verlo, venga, pues yo tengo 
un congreso en Valencia, 

372
00:23:04.705 --> 00:23:06.810
pues yo tengo una competición 
en Santander. 

373
00:23:06.910 --> 00:23:11.910
Y utilizamos el turismo deportivo 
académico en nuestros tiempos de ocio 

374
00:23:12.170 --> 00:23:15.385
y sobre todo cuando ya se cumple 
la edad de jubilación, 

375
00:23:15.435 --> 00:23:19.465
que ahí nos podéis imaginar qué 
maravilla, las maravillas, 

376
00:23:19.515 --> 00:23:23.275
las que ya están en ello y 
entonces esta revisión 

377
00:23:23.325 --> 00:23:26.975
nos está dando esos tres bloques por 
un lado que las mujeres mayores 

378
00:23:27.025 --> 00:23:29.755
somos un colectivo deportista 
de competición 

379
00:23:29.805 --> 00:23:33.695
somos un colectivo muy poco 
investigado que además en el deporte 

380
00:23:33.745 --> 00:23:37.455
competitivo si es cierto que 
se reconocen unos valores 

381
00:23:37.505 --> 00:23:42.480
y unas proyecciones de vida que 
pueden dar sentido y algún caso 

382
00:23:45.020 --> 00:23:48.980
de los que estamos estudiando 
aparecerá en futuros estudios. 

383
00:23:49.620 --> 00:23:53.075
Y que además las disciplinas 
acuáticas pueden ser 

384
00:23:53.125 --> 00:23:56.925
experiencias socioeducativas con 
sentido y muy significativas, 

385
00:23:56.975 --> 00:24:01.960
porque no nos peleamos, 
sino que salvamos 

386
00:24:03.060 --> 00:24:08.060
o participamos en natación también, 
la tengo incluida. 

387
00:24:08.660 --> 00:24:13.435
Y son modalidades en las que no hay 
la misma competencia y competición 

388
00:24:13.485 --> 00:24:16.115
de la imagen que nos venden 
en televisión 

389
00:24:16.165 --> 00:24:19.875
de los jóvenes fuertes, grandes, que 
luchan entre ellos y al final 

390
00:24:19.925 --> 00:24:22.380
pues gana el más fuerte o el 
que ha tenido más suerte. 

391
00:24:23.590 --> 00:24:24.410
En ese sentido,

392
00:24:24.490 --> 00:24:28.290
pues daros las gracias 
por la atención, 

393
00:24:28.690 --> 00:24:32.245
quedo a vuestra disposición 
para todas las preguntas 

394
00:24:32.295 --> 00:24:37.185
que creáis conveniente y sí 
que me gustaría decir 

395
00:24:37.235 --> 00:24:41.790
que esta revisión sistemática 
nos va a ayudar, 

396
00:24:41.850 --> 00:24:45.970
porque no es el primer artículo que 
redactamos y que presentamos, 

397
00:24:46.050 --> 00:24:50.010
pero nos va a ayudar a ir formando 
un marco teórico. 

398
00:24:50.730 --> 00:24:54.565
Un poco más consolidado 
antes de comenzar 

399
00:24:54.615 --> 00:24:59.085
en la fase que estamos que es 
la entrevista compañeros 

400
00:24:59.135 --> 00:25:04.025
expertos está en esa fase de 
valoración de expertos 

401
00:25:04.075 --> 00:25:06.845
y que yo en mi caso ya 
lo dije esta mañana 

402
00:25:06.895 --> 00:25:10.985
lo que tengo muy claro es que mis 
chicas mayores de 60 años 

403
00:25:11.035 --> 00:25:14.925
no quieren el anonimato realmente 
lo que necesitan 

404
00:25:14.975 --> 00:25:17.050
y quieren es visibilidad a nivel.

405
00:25:17.690 --> 00:25:20.710
Nacional e internacional, 
¿por qué no? 

406
00:25:20.770 --> 00:25:25.185
Si hay muchas mujeres españolas que 
somos medallistas mundiales 

407
00:25:25.235 --> 00:25:26.310
y nadie lo sabe.

408
00:25:26.550 --> 00:25:28.750
Entonces, bueno, pues eso,

409
00:25:28.870 --> 00:25:31.045
daros las gracias y que 
yo creo que solo 

410
00:25:31.095 --> 00:25:34.665
con una educación inclusiva 
e intergeneracional 

411
00:25:34.715 --> 00:25:37.990
en el contexto deportivo, porque 
nosotros nos mezclamos, 

412
00:25:38.370 --> 00:25:40.745
Muchas veces cuando competimos 
en las territoriales 

413
00:25:40.795 --> 00:25:43.790
vamos con los niños y los niños 
nos ven a nosotras. 

414
00:25:43.970 --> 00:25:47.185
Y como os decía antes, no os 
podíais imaginar a Katy 

415
00:25:47.235 --> 00:25:50.845
con unas gafas puestas 
en cámara de salidas 

416
00:25:50.895 --> 00:25:54.890
o en pollete o al lado del 
mar y tiene 73 años. 

417
00:25:55.190 --> 00:25:59.105
Y no os podéis imaginar, lo hace 10 
veces mejor que yo sobre todo eso. 

418
00:25:59.155 --> 00:26:02.325
Una vez que nos jubilamos se nota 
el nivel de entrenamiento 

419
00:26:02.375 --> 00:26:03.490
y las capacidades.

420
00:26:04.290 --> 00:26:08.090
Y daros las gracias a mis compañeros 
por todo el apoyo, 

421
00:26:08.290 --> 00:26:11.625
a mi dirección de tesis y, bueno, 
pues a todo el equipo 

422
00:26:11.675 --> 00:26:14.865
que nos viene acompañando todos 
estos días de nervios 

423
00:26:14.915 --> 00:26:17.570
y estoy a vuestra disposición.

424
00:26:18.110 --> 00:26:19.450
Muchas gracias, María.

425
00:26:19.530 --> 00:26:20.030
Gracias.

426
00:26:22.450 --> 00:26:25.025
Gracias, además, que todos 
sois tan respetuosos 

427
00:26:25.075 --> 00:26:25.717
con el tiempo.

428
00:26:25.810 --> 00:26:29.125
No sé si hay alguna duda, 
algún comentario. 

429
00:26:29.175 --> 00:26:30.115
Perdona un momento.

430
00:26:33.830 --> 00:26:34.925
Bueno, pues en primer lugar

431
00:26:34.975 --> 00:26:39.450
agradecerte el llevar tu vida 
a la investigación, 

432
00:26:39.830 --> 00:26:44.410
la pasión con la que transmites, 
yo creo que es un ejemplo, 

433
00:26:44.510 --> 00:26:47.645
además de la parte científica yo 
creo que eso también no puede faltar. 

434
00:26:47.695 --> 00:26:48.890
Y como pregunta,

435
00:26:49.050 --> 00:26:52.365
si os habéis planteado analizar 
algún otro deporte 

436
00:26:52.415 --> 00:26:56.450
y la segunda, ¿qué otro 
paso podríais dar? 

437
00:26:56.550 --> 00:26:58.465
Una vez que está claro que 
esto es importante, 

438
00:26:58.515 --> 00:27:00.710
esto funciona, ¿qué más 
os gustaría hacer? 

439
00:27:02.470 --> 00:27:05.495
Bueno, pues efectivamente la 
pregunta que me has hecho, 

440
00:27:05.545 --> 00:27:07.425
te la agradezco, ya me la hizo a mí

441
00:27:07.475 --> 00:27:10.270
mi dirección de tesis, 
nada más empezar, 

442
00:27:10.490 --> 00:27:15.490
porque encontramos mujeres 
corredoras de 70 años 

443
00:27:15.910 --> 00:27:20.250
y encontramos mujeres jugadoras 
de baloncesto de 60 años. 

444
00:27:20.510 --> 00:27:25.510
Pero realmente las lesiones hasta 
ahora, porque os he dicho 

445
00:27:26.890 --> 00:27:30.710
que lo que sí hemos encontrado 
es mucho estudio biomédico, 

446
00:27:31.130 --> 00:27:35.830
Sobre eso sí que la menopausia, 
la osteoporosis, 

447
00:27:35.890 --> 00:27:39.205
de ahí que solo la natación 
se nos quedaba corta 

448
00:27:39.255 --> 00:27:42.530
y descubrimos que no complementa 
como el salvamento. 

449
00:27:42.690 --> 00:27:45.490
La natación está muy bien para 
las articulaciones, 

450
00:27:45.630 --> 00:27:48.050
yo soy muy flexible, estoy 
muy bien en el agua, 

451
00:27:48.150 --> 00:27:51.990
pero si yo en su momento no combino 
trabajo de tierra con impacto. 

452
00:27:52.640 --> 00:27:57.640
Sabéis que los huesos no reciben 
el mismo beneficio 

453
00:27:57.780 --> 00:28:00.725
y por ahí nos enrollamos un poco 
más en el salvamento, 

454
00:28:00.775 --> 00:28:02.785
aparte de ser de mi querido deporte,

455
00:28:02.835 --> 00:28:06.600
más que un deporte es un estilo 
de vida y bueno, 

456
00:28:06.680 --> 00:28:09.240
pues sí que la proyección está.

457
00:28:09.600 --> 00:28:13.595
Yo estoy siempre pensando 
y siempre creando 

458
00:28:13.645 --> 00:28:16.695
y siempre presentando proyectos y, 
por ejemplo, ahí en Arganda 

459
00:28:16.745 --> 00:28:20.100
tenemos el proyecto presentado, 
tenemos dos planes, 

460
00:28:20.280 --> 00:28:23.240
un plan de promoción deportiva 
en categorías máster, 

461
00:28:23.300 --> 00:28:25.080
que no les decimos que 
no a los chicos, 

462
00:28:25.240 --> 00:28:28.195
pero es cierto que somos casi 
tres relevos femeninos 

463
00:28:28.245 --> 00:28:29.915
y uno solo de varones,

464
00:28:29.965 --> 00:28:34.080
no sé bien por qué será, en 
categorías máster solo. 

465
00:28:34.680 --> 00:28:37.255
Hemos llegado a quedar entre 
los primeros de España 

466
00:28:37.305 --> 00:28:37.980
en piscina.

467
00:28:38.470 --> 00:28:40.030
En playa hay que entrenar más.

468
00:28:40.170 --> 00:28:41.485
Y por otro lado,

469
00:28:41.535 --> 00:28:45.510
tenemos un plan de prevención 
de ahogamientos en Arganda. 

470
00:28:45.650 --> 00:28:49.485
Por eso os digo que hacemos talleres 
de primeros auxilios, 

471
00:28:49.535 --> 00:28:53.710
de autosalvamento, de rescate, de 
iniciación a la competición. 

472
00:28:53.870 --> 00:28:56.785
Lo que sí tienen todos 
claro los másteres 

473
00:28:56.835 --> 00:28:59.445
es que nuestro objetivo es 
deportivo y competición, 

474
00:28:59.495 --> 00:29:03.070
como cuando vuestros hijos 
están en otro club. 

475
00:29:03.580 --> 00:29:06.560
Y nuestro club admite hombres, 
admite jóvenes, 

476
00:29:06.820 --> 00:29:10.535
siempre y cuando entiendan que 
el propósito del equipo 

477
00:29:10.585 --> 00:29:12.920
es competir las categorías máster.

478
00:29:13.060 --> 00:29:15.640
Es decir, tenemos algún hijo 
de madres separadas, 

479
00:29:15.700 --> 00:29:18.560
ellos vienen, tienen su licencia, 
pero no compiten. 

480
00:29:18.640 --> 00:29:20.660
Si quieren competir hay 
clubes de jóvenes, 

481
00:29:20.880 --> 00:29:23.520
solamente es para facilitar 
el acceso a las mujeres. 

482
00:29:24.050 --> 00:29:26.645
He presentado algún proyecto 
a Iberdrola, 

483
00:29:26.695 --> 00:29:31.690
pero de momento lo del supra 
mujeres no les interesamos 

484
00:29:32.110 --> 00:29:33.190
las mujeres mayores.

485
00:29:33.550 --> 00:29:36.625
Y por otro lado, pues sí, quiero 
hablar con mi director 

486
00:29:36.675 --> 00:29:41.050
para que me ayude a ver si podemos 
generar algún plan de intervención. 

487
00:29:41.830 --> 00:29:44.885
Tal y como dice nuestra línea 
de investigación 

488
00:29:44.935 --> 00:29:49.910
que atienda la diversidad 
que sea sostenible 

489
00:29:50.130 --> 00:29:52.505
y que mejor que una licencia federada

490
00:29:52.555 --> 00:29:55.425
que nos cobran igual 
que a los jóvenes 

491
00:29:55.475 --> 00:29:57.765
y además tenemos exactamente 
los mismos derechos 

492
00:29:57.815 --> 00:30:00.150
y si unas garantías mínimas.

493
00:30:00.550 --> 00:30:04.090
De equidad, de ética, del fair play,

494
00:30:04.350 --> 00:30:08.585
es decir, qué mejor que utilizar una 
estructura que ya está organizada 

495
00:30:08.635 --> 00:30:10.770
como son las federaciones 
y los clubes, 

496
00:30:10.830 --> 00:30:15.830
que cada comunidad llevará como 
las escuelas y su manera 

497
00:30:16.290 --> 00:30:19.365
de funcionar, pero bueno, 
existe una normativa 

498
00:30:19.415 --> 00:30:24.390
en cada comunidad, Madrid la 
cumplimos, bueno, Cataluña 

499
00:30:24.830 --> 00:30:26.925
tiene otro estilo de funcionamiento 
de clubes, 

500
00:30:26.975 --> 00:30:29.730
suelen ser más privados, 
no son tan públicos, 

501
00:30:30.060 --> 00:30:34.095
Pero bueno, yo creo que con 
paciencia y cariño 

502
00:30:34.145 --> 00:30:36.300
cualquiera podemos ser socorrista.

503
00:30:36.980 --> 00:30:38.313
Muchísimas gracias, María.

504
00:30:38.400 --> 00:30:39.344
Gracias a vosotros.