En estas jornadas
lo primero que quiero es presentaros este proyecto,
Mujeres rurales frente a la inteligencia artificial generativa
desde una perspectiva humanista,
análisis situacional y propuesta formativa.
Esto es un proyecto de investigación financiado por el Ministerio.
Y estamos un poco a saber quiénes somos,
ahí hay alguna foto de algunos de nosotros,
no están todos los que son.
Perdona Sonia,
no se ve la presentación, solo se ve tu fondo.
Anda, gracias.
Pues espera que voy a volver a compartir.
Es al dar a.
Ventana.
Sí, al dar a ventana.
Dejar de compartir y voy a volver a compartir.
Voy a compartir.
Si comparto todo el escritorio,
¿tendría que salir a aceptar las reuniones?
Sí, ahora sí.
Vale.
Voy a.
¿Y ahora?
¿Se sigue?
Sí, sí.
Ahora sí, sí.
Vale, pues estas son las fotos,
algunos de nosotros.
Somos ocho universidades españolas y dos redes latinoamericanas.
Las universidades españolas están formadas por equipo de trabajo
y equipo de investigación.
Que son las que desarrollan toda la parte de información y formación
y las dos redes latinoamericanas son unas redes que tenemos preparadas,
de hecho una de ellas especializadas en mujeres,
son dos redes que tenemos contacto con ellas y pertenecen al equipo
de trabajo para posteriormente hacer ese paso de transferencia
a un ámbito internacional.
En este caso, latinoamericano.
El proyecto lo coordina la Universidad Nacional de Educación
a Distancia, la UNED,
que lo conocéis todos muchos.
Este es un proyecto que nace en el 2023,
tiene una duración de tres años y se basa en esta línea concreta,
la desigualdad de género, la brecha digital
y la despoblación.
Su principal objetivo es que podamos desarrollar esas competencias
en inteligencia artificial
y que esas competencias nos sirvan para disminuir
la brecha digital, o por lo menos para intentarlo,
pero por lo menos que estas mujeres de las zonas rurales españolas
despobladas tengan capacidad para tomar parte
de la propia comunidad en la que viven,
adquirir ese protagonismo que les permite tener.
Que te abre ese protagonismo que las tecnologías,
cuando las conoces, te permiten muchas veces tener.
Las fases son estas.
Primero hemos hecho un estudio, uno de los estudios que hemos hecho
ha sido el de análisis de despoblación del territorio español.
Y ahí es donde se ha detectado que uno de los municipios.
Despoblados de mujeres es este, en el que estamos hoy.
Entonces, se diseña sobre el análisis de investigación,
en la primera parte, se diseña el programa formativo
y después se evalúa ese programa formativo.
¿Qué es lo que necesitamos de vosotras?
De vosotras necesitamos que nos deis vuestra opinión.
Ahora, es un cuestionario que va, si nos importa, Gloria o María,
compartirlo.
Ya lo tienen.
Gracias.
Necesitamos saber qué opináis del programa formativo
que estamos diseñando y ya estamos desarrollando contenidos
para poder incorporar tanto la parte de metodología
como la parte de contenidos,
aquellos aspectos que vosotras necesitéis.
Si no conocemos vuestra opinión,
nosotros hacemos el diseño según nuestros conocimientos,
pero el conocimiento del área y de la zona concreto,
eso nos lo tenéis que dar vosotros.
¿Por qué nace esta propuesta?
Nace por esa necesidad detectada tanto a nivel europeo
como a nivel de territorio nacional del impacto que ha tenido
en las tecnologías de la inteligencia artificial generativa.
Que es un impacto enorme que lo está teniendo en nuestra vida,
en el día a día, en nuestras profesiones,
en aquellas profesiones que pensábamos que éramos intocables,
nos está tocando
y sobre todo nos está influyendo en nuestras propias capacidades
para adaptarnos a las demandas laborales.
Entonces, queramos o no,
tenemos que conocerlas y eso es lo que dicen las investigaciones,
que el aprovechamiento de estas tecnologías nos da poder,
nos da posibilidades de poder desarrollarnos en nuestros ámbitos.
Eso ya os lo he explicado por qué,
porque hay una necesidad tanto internacional
como nacional y nacional
sobre todo es la necesidad en las zonas despobladas
porque os enfrentáis a tres brechas, a la de género,
a la del territorio y a la brecha de las tecnologías.
Bien, ya os lo he dicho, lo que necesitamos de vosotras.
Aquí tenéis el código QR para acceder al programa formativo,
a toda la información, escanearlo con el móvil
o este, que este es el del cuestionario,
que lo tenéis el enlace en el chat.
Si no podéis acceder al chat, decírnoslo, que lo hacemos.
Si no podéis ver nuestros mensajes, decirlo,
que el otro día pasó algo así y se solucionó rápidamente.
De manera muy breve y antes de dar paso ya a María,
que os lo va a explicar de manera mucho más dinámica
y divertida que yo, es comentar un poco
qué es la inteligencia artificial.
La inteligencia artificial es la capacidad de las máquinas
para hacer tareas muy específicas y muy especializadas,
como por ejemplo son los mecanismos estos de voz,
que muchas personas lo tienen instalado en casa
y le dices tal, no voy a decir marcas,
le dices tal.
Háblame del sistema político español
y te comenta su perspectiva del sistema político español.
Pero cuando ya hablamos de inteligencia artificial generativa
ya es algo mucho más concreto y con mucho más impacto
y sobre todo el impacto lo tiene porque son muy sencillas,
son muy fáciles de utilizar.
Aquí ya lo que hace es simular nuestras capacidades,
las capacidades humanas, y simula las capacidades cognitivas,
aquellas que considerábamos que eran
nuestras propias y que no iba a poder venir una máquina,
a no ser que fuera en la televisión o en el cine,
apoderarse de ellas.
Bueno, pues se apoderan de ellas, nos imitan,
pero ya veréis que funcionan.
Porque nosotros funcionamos,
si nosotros nos damos las instrucciones concretas
o las manejamos como debemos manejarla,
estas herramientas siempre funcionarán mucho peor.
¿Qué es lo que nos hace la inteligencia artificial
generativa?
Nos genera cosas, ya sea texto, ya sean imágenes,
ya sean vídeos y cada vez generan más cosas.
Y lo hacen a través de una pequeña instrucción,
que ahora os contará María con más detalle.
No piensan por ti,
no toman decisiones por ti, tiene que trabajar para ti
y sobre todo no necesita saber informática.
Son sistemas muy sencillos que a través de estas instrucciones
te generan un montón de cosas.
No solamente te puede corregir un correo electrónico
y le dices mejora redacción
y te da un correo electrónico más oficial,
pero también le puedes decir hazlo más natural,
hazlo más sencillo.
Pero además te puede ayudar en tareas mucho más complejas,
como por ejemplo analizar una convocatoria,
que tienes varios archivos y muy engorrosos.
Hay aplicaciones que tú metes esos documentos
y te hace un análisis de la información.
Ahora, siempre tenemos que estar detrás
y detrás corrigiendo, analizando y estando muy pendientes
de que esa información no esté ni sesgada
ni sea errónea.
Es decir,
siempre necesitamos poner en marcha nuestros procesos cognitivos.
Y nada, la calidad depende de las instrucciones que les dé.
Voy a pasar la palabra a María que os va a seguir ampliando
este tema.
Muchas gracias María.
Buenos días, buenos días a todas.
Gracias Sonia, muchas gracias.
¿Te importa que comparto yo?
Dejo de compartir, sí.
A ver, me confirmáis que se ve la pantalla
y me escucháis, ¿verdad?
Sí, se ve.
Perfecto.
Ok, bueno, pues empecemos entonces.
Como decía Sonia,
pues bueno, ahí os voy a explicar un poquito la parte
ya de a qué nos estamos refiriendo con todo lo que tiene que ver
con la inteligencia artificial generativa, ¿no?
Mirad, antes de empezar,
a mí me gusta siempre empezar esta presentación
con unas preguntas, ¿no?
Como pongo ahí, con unas preguntas.
Yo me planteo
y muchas veces os pregunto, ¿cuántas veces habéis pensado
que os pueden faltar horas en el día para llevar a cabo
todas las actividades que tenéis que llevar a cabo?
Tanto si tenéis un negocio,
como si no lo tenéis, como si tenéis una idea,
lo que sea que tengáis, ¿no?
¿Y cuántas de las personas que estáis conectadas.
Sienten que hacen todo,
pero que no llegan a conseguir lo que quieren conseguir.
Y ahora veréis por qué hago estas preguntas.
Mirad, si ponemos el ejemplo, por ejemplo, de un negocio rural,
sabemos que implica muchísimas cosas.
Implica una aportación de tiempo importante.
Tenemos que vender, tenemos que atender clientes,
tenemos que gestionar las redes, tenemos que hacer papeleo,
tenemos que producir, tenemos que buscar ayudas,
tenemos que organizar la agenda.
Seguiría, ¿no?
Tres puntos ahí.
Seguiría diciendo un montón de actividades que hay que hacer.
¿Y por qué empezamos así?
Porque precisamente todo esto,
de lo que ahora mismo yo os voy a explicar
y de lo que estamos hablando, ha explicado Sonia y luego Gloria,
al final es una herramienta que se puede convertir realmente
en una aliada de nuestro trabajo.
Es decir,
muchas veces la gente siente que la inteligencia artificial,
¿cuántas veces hemos escuchado que viene a sustituirnos,
que nos va a quitar puestos de trabajo?
Yo creo que queda patente
que la inteligencia artificial no viene a quitar puestos de trabajo
o no quita puestos de trabajo ni funciones,
lo que viene es ayudarnos.
Lo que pasa es que es como todo, tenemos que saber utilizarlo.
Entonces, la inteligencia artificial generativa.
Viene a darnos, dentro del ámbito rural,
centrándonos en el ámbito rural, todo esto que ponemos aquí.
Tiempo, apoyo y estrategia.
Yo creo que.
Espérate, no sé si he pasado la.
No, quedó en esta.
En.
¿Cuánto tiempo, cuánto apoyo y en qué toma de decisiones
queremos trabajar a través de las estrategias?
Fijaros, yo en la siguiente presentación
enlazo un poco con lo que antes os comentaba Sonia.
Lo primero que tenemos que hacer es entender qué es lo que significa esto
de inteligencia artificial generativa,
porque a estas alturas todos podemos entender ya más o menos
que es inteligencia artificial, pero generativa, ¿no?
Generativa, como bien decía Sonia, es que significa que crea,
es decir, que crea algo, que analiza la información, que crea textos,
que crea ideas, que crea imágenes, resúmenes, etcétera,
propuestas incluso que podemos tener para cualquier idea de negocio.
Pero como hace un momento hemos visto en uno de los slides
de la presentación de Sonia, no es magia, no tiene intuición,
no piensa por una persona.
Es decir, somos nosotros los que tenemos
que darle esas instrucciones realmente.
¿Y cómo lo hacemos?
Lo hacemos a través de lo que denominamos los pronts.
Supongo que a estas alturas os sonarán.
¿Y qué son los pronts?
Los pronts son preguntas que hacemos.
De ahí viene esto que pongo ahí.
La calidad de lo que obtienes depende de la claridad
de las preguntas que tú haces.
Es decir depende
de lo que vayamos a obtener de la inteligencia artificial,
la inteligencia artificial no piensa,
como decíamos, por sí misma.
Es decir, no podemos esperar que nosotros le hagamos una pregunta
y que nos devuelva algo en lo que estamos pensando
pero que no lo hemos preguntado, porque no adivina,
no tiene esa intuición.
Entonces, lo que necesita es información
y para eso lo hacemos precisamente a través de esas preguntas.
Fijaros, ¿qué es un prompt?
Pues todo lo que vais a ver ahora funciona gracias a un prompt.
Es decir,
todo aquello que vamos a preguntar, todo aquello que queremos saber,
toda aquella información que necesitamos,
se lo hacemos, se lo preguntamos a través de un prompt.
Sabía que lo tenía aquí.
Hay una fórmula que solemos utilizar
o que creo que al menos es muy interesante
para utilizar para generar un prompt
y podemos llamarlo en vez de prompt pregunta,
como queráis, da igual, ¿no?
Que podemos hacer cualquiera de las inteligencias artificiales
que hay, cualquiera de las aplicaciones,
pero sería fundamental que tengamos en cuenta estos puntos
que aparecen aquí, que son el rol, el contexto, el objetivo,
los detalles y el formato de lo que vamos a preguntar, ¿no?
Es decir, en primer lugar, el rol.
¿Desde qué perspectiva vamos a preguntar?
¿Desde qué perspectiva queremos que nos responda
esa inteligencia artificial?
¿Desde qué punto?
¿Desde qué rol?
Yo soy el gerente de una casa rural,
yo soy una mujer que vive en un ámbito rural y.
¿Quiero crear un proyecto de turismo rural?
¿O yo simplemente tengo una granja y quiero generar más ventas?
Es decir, ¿cuál es mi rol?
Tengo que definir muy bien cuál es mi rol
para que esa inteligencia artificial o esa aplicación
con inteligencia artificial a la cual yo le voy a preguntar
se ponga en el lugar en el que te encuentras.
Es decir, que no sea algo general.
Cualquier inteligencia artificial
que le hacemos preguntas suele generalizar,
suele hacer respuestas muy generales.
Nosotros tenemos que especificar, como acotar qué es lo que queremos.
Lo primero, que sepa cuál es nuestro rol,
quién soy, es decir, desde dónde parte mi idea.
Segundo, el contexto,
en dónde estoy, cuál es la situación,
es decir, estoy situada en una población,
en un pueblo, en el hábito rural,
en.
No sé, en Navarra, en Vizcaya, en Galicia, ¿en dónde estoy?
Es decir, ¿en dónde me encuentro?
¿Cuál es la población?
¿Cuáles son las características de mi contexto?
Para que entienda cómo es el contexto
en donde yo me encuentro y cómo van a ser esas características
y por tanto va a determinar también la respuesta.
Tercero, el objetivo.
¿Qué quiero exactamente?
Es importante que lo definamos.
Si no, nos va a dar una respuesta muy general.
Nos puede dar muchísima información que puede estar muy bien,
que nos puede ayudar, que puede ser muy interesante,
pero no nos va a dar exactamente la respuesta de lo que queremos.
Entonces, ¿cuál es mi objetivo?
¿Qué quiero conseguir?
Y detalles, todos los detalles que puedan.
Toda la información adicional que yo le pueda incluir siempre
va a ayudar.
Y luego, un quinto, que sería el formato.
¿Cómo quiero recibir esa respuesta?
Es decir, ¿yo qué quiero?
¿Quiero que me conteste con un texto?
¿Quiero que me conteste con una imagen?
¿Quiero que me cree un vídeo?
¿Cuál es el formato en el que quiero que me devuelva esta información?
Por ejemplo, vamos a poner un ejemplo,
un rol.
Quiero que actúes como una experta en marketing.
Es decir, quiero hacer ventas de mi casa rural,
vamos a poner un ejemplo,
y quiero que actúes como una experta en marketing.
¿En qué contexto?
En una casa rural, en un entorno rural,
en tal sitio, con X características.
¿Cuál es mi objetivo?
¿Qué es lo que quiero?
Pues tengo pocas ventas y quiero aumentar las ventas.
Tengo pocos clientes y quiero tener más clientes.
¿Cuáles son los detalles?
Pues todo el público en concreto.
¿Qué características de público?
Características.
Cuanto más información le pueda dar, mejor.
Y el formato, pues quiero que me lo devuelvas en un texto,
que yo pueda hacer un corta y pega y ponerlo en redes
y dar publicidad.
Pues no sé, unas 100 palabras y alguna llamada a la acción
para que tenga más importancia.
Pues eso sería lo que conseguiríamos.
Fijaros, todas las aplicaciones actúan con prompts.
No, todas no actúan con prompts visibles.
Explico normalmente en este punto que existen dos tipos
de prompts que nosotros conocemos o no conocemos o al menos están ahí,
que serían los que son los prompts explícitos, que son
todos estos que les hacemos instrucciones directas,
como las que estamos explicando ahora,
y los prompts.
Implícitos, que serían aquellos que están ahí,
pero que nosotros nos parece que no sabemos que están ahí.
Entonces, Los prompts implícitos serían, por ejemplo,
cuando yo le pregunto a ChatGPT o cualquier otro asistente de texto,
pues le pido un texto para cualquier cosa
o generar una imagen o cualquier tipo de contenido.
Tú tienes que escribir,
tú tienes que determinar todo esto que hemos puesto aquí
y te va a dar una respuesta en función a lo que tú preguntas.
Es decir, lo utilizamos nosotros siendo conscientes
de que lo estamos utilizando, esa inteligencia artificial
y estamos usando ese prompt.
Pero el otro tipo de prompts los usamos a diario
sin darnos cuenta.
Yo suelo poner ejemplos de, por ejemplo,
cuando entro en Netflix y me salen las sugerencias,
o en Amazon y me salen recomendaciones,
o en Google mismo, es decir,
ya las cookies se encargan de que tú abras
y las noticias que te salen, te salen noticias de cosas que te interesan,
porque ya ha filtrado que te interesan.
De alguna manera,
esas inteligencias artificiales están como funcionando por detrás,
sin que tú lo sepas, pero están ahí.
Es decir, en realidad,
la inteligencia artificial ya está ahí.
Entonces, es algo que tenemos que tener en cuenta.
¿La inteligencia artificial forma parte de nuestra vida?
Sí, ya está ahí dentro de nuestra vida cotidiana.
Fijaros, yo antes ponía, antes de pasar, me he pasado,
pero ponía en el anterior, aquí, la calidad de la respuesta,
o sea, la calidad de lo que obtienes depende de la claridad
de lo que preguntas, ¿no?
La calidad de la respuesta que tú vas
a recibir depende de la calidad de la pregunta.
Y ahí enlazamos con toda esta información.
A priori yo creo que, yo siempre suelto este
que parece como un rollo, pero yo creo que al final
la idea es que entendáis realmente lo que luego viene.
Es decir, luego veréis el tipo de formación,
el proyecto que estamos, pues como os ha explicado Sonia ya
esta parte importante de inicio del proyecto y demás,
y entenderéis por qué explicamos esto, ¿no?
Que es como unas pequeñas pinceladas
para que veáis la utilidad de todo esto, porque no consiste solo
en que os ofrezcamos una serie de formación
que puede ser interesante o no interesante para las personas,
sino que tiene un objetivo y luego lo veréis.
Y por eso vemos que está relacionado precisamente
con nuestra vida diaria.
Bien, vamos con algunos ejemplos prácticos.
Hasta ahora vimos todo lo que tiene que ver un poquito más, pues eso,
os he contado un tema más teórico como los PRONTS,
como qué sería la inteligencia artificial, etc.
Pero realmente en estos momentos yo creo que si me pongo en vuestro lugar
me estaría preguntando ¿y esto cómo puede ayudarme a mí
en mi entorno rural?
Porque esto está muy bien, pero ¿para qué me vale?
O sea, ¿cómo lo aplico?
Y ahí es donde nosotros vamos a hacer unos pequeños ejemplos.
Concretamente, en la siguiente presentación
veréis lo que nosotros denominamos como mini-impactos.
Son como cuatro pequeños ejemplos, ahí los tenéis en pantalla
y ahora iré explicando cada uno de ellos
para que entendáis realmente a qué nos referimos con todo el tema
de la inteligencia artificial generativa
y cómo nos puede ayudar en nuestro día a día.
He puesto cuatro ejemplos diferentes,
pero podrían ser otros, quiero decir,
esto simplemente es para que entendamos cuál es la función
de cada uno de ellos.
Vamos con el primero, aquí lo tenemos, mini impacto 1,
vender mejor,
es decir, quiero convertir un producto en experiencia.
Mini impacto 2, ahorrar tiempo, reducir la carga mental,
es decir, la cantidad de trabajo que tengo
y organizarlo.
Mini impacto 3, marketing sin bloqueo.
¿Qué publicitar y cómo decirlo?
No tengo por qué ser un experto, una experta en marketing digital
ni en ningún tipo de marketing.
Simplemente tengo una idea
o tengo una tienda que vende productos de mi entorno
y yo no tengo por qué tener ni idea de marketing.
Pero resulta que necesito alguna noción de marketing
para poder vender mejor.
Entonces ahí está una de las claves.
Mini impacto cuatro, profesionalizar, es decir,
todo aquello que son otras cuestiones relacionadas tanto
con una idea que podamos tener, como con un emprendimiento,
como con un negocio que ya tenemos,
como si no tenemos ningún negocio ni queremos crearlo,
pero algo que nos puede ayudar en la vida diaria
de cualquier persona, ¿no?
Es decir, profesionalizar, pues eso, aquí ponemos algún ejemplo
relacionado como puede ser solicitar una subvención,
preparar un dosier, unas propuestas, una tabla de precios,
etcétera, ¿no?
Entonces, vamos a explicar un poco el mini impacto primero.
Creo que lo veis ahí, ¿no?
Mini impacto uno.
Dice, vender mejor,
convertir un producto en experiencia.
Veréis que a través de los mini impactos
lo que hacemos es una secuencia de seis puntos
en los que os explicamos.
O sea, tiene una secuencia lógica.
Es decir, primero, el problema que tenemos,
cuál es la consecuencia y qué solución puedo aportar, ¿no?
¿Y cómo lo voy a hacer?
Pongo en el otro lado, en la parte verde, el PROC,
el resultado y el beneficio que voy a obtener.
Es decir, sería como el antes y el después de ese mini impacto.
Por ejemplo, en este caso tenemos algo muy bueno,
pero lo explicamos de una forma muy plana.
¿Cómo puedo hacer eso?
Consecuencia de que esto sea así.
Que no emociona, no se reserva, no se compra.
Por ejemplo, hablábamos de un negocio,
una casa rural, por ejemplo, puede ser,
o un negocio de turismo rural.
¿Cuál es la solución que puedo encontrar
con la inteligencia artificial?
Pues que la inteligencia artificial me puede ayudar a traducir
lo que yo ofrezco en unas palabras que venden.
Es decir, yo puedo conseguir que esto que realmente no está funcionando
o no está llamando, que la inteligencia artificial
me ayude a mejorarlo sin ser yo una experta,
para poder obtener más ventas.
¿Y cómo lo hago?
Lo hago a través de alguna aplicación
con inteligencia artificial generando un prompt,
una pregunta.
Volvemos a enlazar,
por eso la importancia de preguntar bien, ¿no?
Actúa como una experta en marketing,
redacta una descripción para Y pones mi negocio,
el nombre de tu negocio,
si quieres puedes poner más información sobre el negocio, ¿no?
Como decíamos, seguimos aquella secuencia
que teníamos, ¿no?
Es decir, mi rol, experta en marketing,
todos los puntos que teníamos, ¿no?
Cuál es el contexto, cuáles son los detalles
y cuál es el formato que quiero, ¿no?
Mi objetivo y el formato.
Entonces, actúa como una experta en marketing emocional,
redacta una descripción para mi negocio dirigida,
pues, a este tipo de clientes.
Y mi objetivo, ¿cuál es?
Mi objetivo es conseguir,
pues, aumentar las reservas, las ventas.
Incluye tres beneficios emocionales, tres detalles.
Bueno, yo ahí pongo un ejemplo, ¿no?
De algún detalle que quiero,
pero cada uno puede poner lo que considere que quiere, ¿no?
¿Qué resultado voy a tener?
Voy a tener dos beneficios emocionales y un detalle concreto
y una llamada a la acción.
¿Beneficio?
Pues en 15 segundos aproximadamente,
he puesto 15, bueno, si son las primeras veces
a lo mejor te lleva un poquito más, pero estamos hablando de minutos,
de una cosa breve.
Tengo un texto que suena profesional y conecta.
¿Y cuál es el resultado al final?
Al final, antes tenía una casa rural con tres habitaciones,
jardín y barbacoa,
y ahora puedes despertar con el sonido del bosque,
desayuna al sol,
reconecta con quien más quieres lejos del ruido,
de las prisas, etc. Es decir, he creado un texto que puede
ser más llamativo.
Y que probablemente cuando yo estoy buscando un sitio
para desconectar un fin de semana,
pues leyendo el primero no me llame tanto la atención
como leyendo el segundo, ¿no?
Y me incite pues un poco más a decir, oye,
pues yo quiero un sitio más relajante,
un sitio.
Pues quizás esto nos ayuda.
A poder tener más clientes.
Este es uno de los ejemplos que la inteligencia artificial
nos puede ayudar para que podamos mejorar esta experiencia
y mejorar con una diferencia importante.
El segundo mini impacto
que consideramos también que podemos poner como un ejemplo,
otro ejemplo diferente en el que la inteligencia artificial
nos puede ayudar.
Ahorrar tiempo.
Reducir la carga mental.
¿Cuál es nuestro problema?
Hago de todo y me falta orden.
Acabo apagando fuegos.
Lo urgente se come lo importante y vivo
con una sensación de llegar siempre tarde.
Esto es algo que a veces nos pasa incluso sin estar
en el ámbito rural.
Pero bueno,
quiero decir que también se puede aplicar perfectamente.
¿Cuál es la solución?
La inteligencia artificial me ayuda a planificar
y priorizar con claridad.
Es decir.
Al final volvemos al mismo sistema.
Nos vamos a hacer ese prompt, esa pregunta,
siguiendo nuestro formato.
¿Quién soy?
¿Qué rol tengo?
¿Qué es lo que quiero?
¿Cuál es mi objetivo?
¿Cuáles son los detalles?
Eres un asistente de organización, diseñame una semana tipo.
Para una emprendedora rural
que gestiona pues este tipo de negocio con todas estas tareas
y le pone las tareas que tú consideras.
¿Qué tengo?
Pues estas son mis limitaciones o mis características
o los detalles, ¿no?
Pues tengo solamente tantas horas al día para esto
y tengo una serie de limitaciones, pues el mercado,
la temporada, hijos, yo qué sé, cualquier cuestión,
otra cuestión que implica.
Tiempo y que no puedo dedicarlo.
Entonces tengo que hacer una estructura de mi tiempo.
Prioriza ventas y productos.
Devuélvelo con una tabla del día a día con tres bloques horarios
y una tarea clave.
Pues ahí me va a mandar un resultado con una tabla
ya perfectamente organizada y hecha con todas las actividades y tareas
que tengo que hacer en cada momento toda la semana.
¿Y cuál es el beneficio de esto?
Es que gano tiempo porque dejo de pensar
qué es lo que tengo que hacer ahora.
Es decir, llevo toda la mañana trabajando,
¿qué tenía que hacer ahora?
Porque mira, he hecho esto, esto, esto,
pero al final acaba la mañana y tú no sabes si has completado
el objetivo que tenías para ese día.
Entonces, al final, ¿qué ha hecho la inteligencia artificial?
Pues.
Lo mismo que en el anterior,
vemos que teníamos antes un día reactivo,
nos dedicábamos a apagar fuegos,
no sabíamos si íbamos a llegar al objetivo.
¿Para cuándo?
Pues cuando tenga un hueco, estrategia inexistente,
etc. Es decir, voy trabajando,
agotando las horas del día a día sin parar,
pero sin organización, ¿no?
Y muchas veces ese planning,
esa organización es la que nos da resultados, ¿no?
Entonces, ahora, semana estructurada,
bloques por trabajo definidos, tarea clave diaria,
espacio reservado para ventas.
Yo me levanto el lunes, cojo mi tabla y digo, bien, ¿qué he tocado hoy?
Esto, esto, esto.
Voy haciendo mi checklist y ya está, cumplí ese día.
Siguiente día, voy haciendo,
quiero decir, al final, este tipo de organización
y de planificación.
Es importante para mejorar nuestro objetivo,
nos ayuda a mejorar nuestro objetivo,
pero hacerlo también nos lleva un tiempo.
Entonces, ¿qué nos ayuda la inteligencia?
No nos puede hacer las tareas todas.
Desgraciadamente os lo digo que todas las tareas no las puede hacer,
pero sí nos puede ayudar mucho.
Es decir, de alguna manera nos puede ayudar a organizar todo esto.
Eso sería un segundo mini impacto.
Vamos con el tercero, que yo creo que también es interesante
porque también nos puede dar mucha información.
Sobre ideas que nos pueden ayudar desde la inteligencia artificial
que nos puede ayudar a mejorar.
Aquí hablábamos del marketing sin bloqueo,
qué publicar y cómo decirlo.
¿Qué nos pasa muchas veces?
Nos pasa que no somos expertos en marketing.
Hoy todos estamos en las redes sociales.
Quién más y quién menos tiene algo en redes sociales.
Es decir, hemos mirado Instagram, Facebook,
todos tenemos redes sociales y de alguna manera,
si no lo tenemos, conocemos algo o sabemos algo,
aunque sea mínimo.
Pero ¿qué nos pasa?
Nos pasa que no tenemos por qué ser expertos en marketing.
¿Por qué nos puede ayudar la inteligencia artificial?
Porque la inteligencia artificial evidentemente no puede suplir
el elaborar toda una campaña de marketing
que a lo mejor puede hacer un profesional,
pero sí nos puede ayudar en cosas pequeñas del día a día
que nosotros necesitamos sacar adelante.
Por ejemplo.
No sé cómo publicar o siempre publico lo mismo.
Tengo mis redes sociales y yo siempre publico lo mismo.
Los lunes corto y pego y pongo lo mismo.
Los jueves corto y pego y pongo lo mismo.
Siempre hago lo mismo.
Al final, ¿qué pasa?
Que pierdo visibilidad
porque las personas que me han visto en las primeras semanas dirán,
van la segunda semana y dicen lo mismo.
Ya no vuelven a entrar, pierdes clientes.
Hay oportunidades que vas perdiendo sin darte cuenta.
Gente que se desconecta porque ve siempre lo mismo.
Entonces, ¿qué puedo hacer?
¿Qué solución tengo?
Pues que la inteligencia artificial me dé ideas, me dé ideas de cosas
que puedo generar diferentes, que llamen la atención,
que enganchen, que generen esa motivación
para que el cliente siga ahí o para que genere nuevos clientes.
Entonces, ¿qué necesitamos?
Necesitamos eliminar esos textos lisos,
necesitamos que sean documentos que tengan una coherencia de marca.
¿Qué quiere decir con coherencia de marca?
Quiere decir que tengan que ver precisamente con esa información
que nosotros tenemos.
¿Cómo lo hacemos?
Otra vez vamos al pronto.
Quiero un calendario de contenidos de dos semanas
para un negocio rural en Instagram, en Facebook, etc. Mi público,
pues pongo las características del público.
Un tono cercano y auténtico,
pues cómo es el tono que quiero que se defina en mi.
Mi texto y se incluyen seis ideas educativas,
cuotas emocionales, cuotas ventas,
por cada postítulo pues un máximo de 80 palabras,
no hay amaduración.
Esto es un ejemplo,
repito, cada uno puede poner lo que considere, ¿vale?
De lo que quiere.
Y al final, ¿qué tengo?
Dos títulos potentes y un texto corto.
¿Y cuál es mi beneficio?
Salgo hoy con 14 publicaciones listas y coherentes,
es decir, a lo mejor en 5-10 minutos lo que tengo son 14 publicaciones
listas para que las pueda ir organizando a lo largo
de un periodo largo de tiempo.
¿Qué pasa?
Volvemos a lo mismo.
Antes no sé qué publicar, publicaciones improvisadas,
no tengo tiempo, entonces este mes publico y en dos meses
no vuelvo a publicar y al tercer mes publico,
entonces vamos perdiendo, ¿no?
¿Qué puedo hacer ahora?
Pues tengo un calendario de contenidos,
tengo unas ideas que están alineadas con el cliente
o con los futuros clientes que quiero tener
y los textos están listos para publicar.
Es decir, yo ya tengo ahí todo mi trabajo realizado
y simplemente tengo que dedicarle 15 minutos.
Pues marco mi calendario y volvemos al anterior mini impacto
en donde planificábamos las tareas.
Ponemos ahí, pues a lo mejor todos los lunes , 15
minutos de publicación.
Y esos 15 minutos los dedico a irme a mi tablita,
que ya la tengo preparada, y coger la publicación de esta semana
y publicarla.
Punto.
Compruebo que está todo correcto y listo.
Es decir, 10-15 minutos.
Al final, sí nos ha ayudado la inteligencia artificial.
Y el cuarto mini impacto, que sería profesionalizar.
Hablábamos de subvenciones, de propuestas, de precios, etcétera,
de cualquier otro documento, ¿no?
¿Cuál es el problema?
Mi trabajo me gusta presentarlo como empresa.
¿Hay algún documento que quiero hacer y que no sé cómo hacerlo, no?
O, por ejemplo.
Antes Sonia, que creo que comentaba algo,
cuando en una convocatoria, creo que era algo así, ¿no, Sonia?
En una convocatoria y yo quiero resumir
o quiero que me ayude la inteligencia artificial a conocer realmente,
pues no tengo tiempo para leerme toda esta documentación,
pues yo le puedo pasar la documentación
y que me haga un resumen.
Evidentemente, como decíamos,
tenemos que estar ahí detrás para revisar, ¿no?
Pero nos adelanta un trabajo importante
de tiempo que nosotros tendríamos que estar leyendo,
tendríamos que estar resumiendo, tendríamos que estar viendo
y que a lo mejor tampoco somos especialistas.
Entonces, Hiciéndolo igualmente también.
Soluciona la inteligencia artificial, estructura
y convierte mi experiencia en un documento profesional.
Yo, al final, puedo pedir ayudas,
acuerdos, colaboraciones, puedo hacer presentaciones,
puedo hacer cualquier tipo de documento
que lleve un tiempo en poco tiempo.
Pront, lo mismo, ¿no?
Volvemos a nuestro mismo formato.
Ayúdame a crear una estructura con un dosier profesional
que incluya un resumen ejecutivo.
Bueno, ponemos un ejemplo, ¿vale?
Como hemos dicho en todos estos momentos,
como podría ser cualquier otro, según lo que nosotros necesitamos.
Los apartados, dos bullets e impacto.
Beneficio, paso de tengo un negocio a tengo una propuesta profesional.
Entonces, si nos vamos al mini impacto, ¿dónde está?
Aquí.
Lo mismo que las otras.
Es decir, ¿qué nos va a pasar?
¿Qué antes?
Sé hacer mi trabajo, pero no sé presentarlo,
o dosier improvisado, un lenguaje poco estratégico.
Repito, son ejemplos, ¿no?
Cada uno tendría que ver su situación o su caso concreto.
Y ahora, pues al final voy a tener una propuesta clara,
que tiene un impacto, que es convincente,
que está estructurada, ¿no?
Entonces, esto es un poco lo que nos ha ayudado.
Después de estos cuatro mini impactos,
después de estos cuatro ejemplos que os hemos puesto
y que al final lo que vienen es un poco explicaros,
a daros, como decía al principio,
esas pinceladas básicas de por dónde va el proyecto,
por dónde va la formación y en qué nos puede ayudar.
Y al final, como veis,
son cosas que realmente nos pueden ayudar dentro del ámbito rural,
pero en nuestro día a día y en cualquiera de esos contextos.
Aquí yo creo que es importante que tengamos en cuenta,
yo aquí pongo un par de frases que creo que son muy importantes,
porque después de todo esto yo creo que podemos tener en cuenta
que la inteligencia artificial no es algo pasajero,
es decir, no es algo que esté de moda ahora y que va a ser una temporada,
va a ser una moda y luego va a pasar y no.
Yo creo que tenemos que ser muy conscientes
que en todos los ámbitos de nuestra vida,
no solo en el que estamos ahora mismo hablando,
pero en todos los ámbitos de nuestra vida,
la IA no es una moda, no es algo una moda,
yo pongo ahí una moda tecnológica, sino que es un cambio estructural,
es decir, igual que ocurrió cuando apareció
internet en nuestras vidas, los teléfonos inteligentes,
etc., pues también, ¿no?
Parecía que aquello era una moda, que tal,
pero al fin, pues fijaros, está tan integrado
en nuestras vidas que forma parte de nuestra vida diaria, ¿no?
Es decir, para cualquier cosa es importante.
Entonces, La cuestión no es si llegará o no llegará, la cuestión
es que ya está aquí, ¿no?
Es decir, como os explicaba antes con los diferentes tipos de prompt,
al final lo que entendemos es que ya está ahí.
Lo que tenemos que hacer es intentar incorporarla
de una manera eficiente e inteligente en nuestro día a día
para que esto nos ayude no solo en nuestras labores diarias,
y ya no me refiero solo personales, sino profesionales, ¿no?
Es decir, todo aquello que realmente necesitamos.
Mirad, durante muchos años habló,
y de hecho hoy en día es algo de lo que nosotros estamos haciendo,
hablando en este proyecto precisamente,
sobre el tema de la brecha digital.
Es decir, de alguna manera nuestro objetivo con este proyecto
es minimizar esa brecha digital.
Es decir, que de alguna manera estas herramientas,
esta información esté al alcance de todas
y que todas podamos utilizar.
Este tipo de herramientas
y que sea además práctico, quiero decir,
que no sea solo una formación que yo diga, ah, pues mira,
me ha ayudado este proyecto y nunca más lo he utilizado.
No, que se quede incorporada, porque eso es
eliminar una brecha digital, ¿no?
Es decir, eliminar precisamente esa diferencia de.
De conocimiento.
La diferencia no es tecnológica, es aptitucional,
con lo cual ya es un poco lo que nosotros tengamos en cuenta.
Hay otro punto importante que es el uso responsable
de esta inteligencia artificial.
Yo aquí no voy a entrar demasiado porque sería muy extenso,
pero sí que me gusta decir en este punto
que tenemos que ser responsables con los datos que compartimos,
con la información que compartimos, con la inteligencia artificial.
Tenemos que tener en cuenta esto realmente luego, bueno,
Gloria os va a explicar los tipos de formaciones
y si yo no.
No me equivoco, hay un MOOC específico
en el que se habla precisamente del uso responsable
de la ética en el que tenemos que tener muy
en cuenta que esto no es un juego que entro,
pongo unos datos y luego se borran solos, ¿no?
Es decir, hay que tener mucho cuidado con los datos
porque tenemos que ser responsables con los datos que compartimos, ¿no?
Entonces, esto también es importante que lo tengamos en cuenta.
Simplemente lo nombro, ¿no?
Y yo creo que ya para terminar,
porque creo que ya aquí, bueno, antes de la siguiente,
ya me quedo honesta, pero me gustaría terminar siempre,
pues comienzo con una reflexión y acabo con una pequeña reflexión,
pues al final preguntarnos a nosotros mismos
si esta inteligencia artificial me puede ayudar
o no me puede ayudar.
Ya creo que lo mejor es que nosotros pensemos, cada uno de nosotras,
en nuestro entorno, en nuestro día a día,
en nuestras situaciones, que son diferentes de cada una, ¿no?
¿Y en qué me puede ayudar?
Que me pregunte a mí misma, ¿no?
Y además, no solo en qué me puede ayudar,
sino lo que es más importante todavía, es si estamos dispuestos
a que esto, inteligencia, dejar que esta inteligencia artificial
nos ayude en el día a día, ¿no?
Porque al final, como os decía.
No es una herramienta, no es algo que venga a sustituirnos,
que venga a eliminar tareas que ya hacemos,
que venga a eliminar puestos de trabajo.
No, ni mucho menos.
Al final es una herramienta que nos tiene que ayudar,
que viene a ayudarnos.
A mejorar nuestra calidad de vida y nuestra calidad
en el trabajo profesional.
Y creo que es fundamental que entendamos eso desde el principio
y que a partir de ahí ya simplemente sea conseguir que nos ayude.
Por nuestra parte,
ahí estamos para acompañaros en este camino,
en el aprendizaje y en esa transformación que al final
va a ser antes de la formación y después de la formación
veréis esa gran diferencia.
Y yo creo que hasta aquí Sonia,
cualquier pregunta que puedan tener, aquí estoy.
Muchísimas gracias María.
Si os parece que hay preguntas que las pongan en el chat,
que yo voy revisando ahora y de todas maneras al final
os pasamos la palabra para ver si queréis compartir con nosotros
dudas, preguntas, sugerencias, lo que sea.
Ahora voy a pasar la palabra a Gloria que os va a explicar
todo el programa formativo.
Muchas gracias María, muchas gracias Gloria.