WEBVTT
0
00:00:00.050 --> 00:00:01.550
Bien, pues buenas tardes.

1
00:00:02.290 --> 00:00:03.957
Puntuales, son las cuatro en punto.

2
00:00:04.330 --> 00:00:06.750
Vamos a dar comienzo a este acto.

3
00:00:07.090 --> 00:00:09.490
Lo primero que quería 
era presentarme. 

4
00:00:09.590 --> 00:00:10.868
Soy Ana María Pérez García,

5
00:00:10.930 --> 00:00:14.270
la directora del Departamento de 
Psicología de la Personalidad, 

6
00:00:14.430 --> 00:00:16.319
Evaluación y Tratamiento 
Psicológico . 

7
00:00:17.240 --> 00:00:20.095
Y quería dar la bienvenida a todas 
las personas que estáis 

8
00:00:20.145 --> 00:00:23.155
hoy aquí sentadas, que debo decir 
que está prácticamente lleno 

9
00:00:23.205 --> 00:00:24.013
el salón de actos.

10
00:00:24.820 --> 00:00:27.120
El café funciona, eso es importante.

11
00:00:27.880 --> 00:00:30.395
Lo íbamos comprobando 
sesión a sesión, 

12
00:00:30.445 --> 00:00:32.460
pero hoy de verdad tenemos un pleno.

13
00:00:33.200 --> 00:00:36.589
Aparte de la temática, por supuesto, 
pero el café también ha funcionado. 

14
00:00:36.780 --> 00:00:39.275
Bien, y quería también 
dar la bienvenida 

15
00:00:39.325 --> 00:00:41.075
a todos aquellos que nos 
están escuchando 

16
00:00:41.125 --> 00:00:42.320
por Canal UNED.

17
00:00:42.700 --> 00:00:46.580
Así que muchísimas gracias a 
todos por vuestro interés. 

18
00:00:47.320 --> 00:00:49.715
Continuamos con los encuentros 
con la Psicología Clínica 

19
00:00:49.765 --> 00:00:53.615
y de la Salud que comenzaron su 
andadura el 16 de octubre de 2024 

20
00:00:53.665 --> 00:00:56.300
y hoy llegamos a su cuarta entrega.

21
00:00:56.900 --> 00:00:59.695
Estos actos están organizados 
por nuestro departamento, 

22
00:00:59.745 --> 00:01:01.360
el departamento de personalidad,

23
00:01:01.480 --> 00:01:03.349
evaluación y tratamiento psicológico.

24
00:01:03.400 --> 00:01:04.920
De ahí sale, lo digo siempre,

25
00:01:05.059 --> 00:01:06.895
pero para que entendáislo 
del PETRA-COFI, 

26
00:01:06.945 --> 00:01:09.715
sale la P de personalidad, 
la E de evaluación 

27
00:01:09.765 --> 00:01:10.880
y TRA de tratamiento.

28
00:01:11.540 --> 00:01:12.980
Por eso somos los PETRAs.

29
00:01:13.180 --> 00:01:15.555
Nos conocen así porque es un 
departamento muy largo 

30
00:01:15.605 --> 00:01:17.080
para recoger en los documentos.

31
00:01:17.640 --> 00:01:19.275
No del todo oficialmente,

32
00:01:19.325 --> 00:01:20.675
pero mucha gente se dirige 
a nosotros. 

33
00:01:20.725 --> 00:01:22.295
Como los de PETRA, ¿qué 
pensáis de esto? 

34
00:01:22.345 --> 00:01:23.660
Ya lo tenemos asumido.

35
00:01:24.510 --> 00:01:26.325
Estos encuentros tienen 
un triple objetivo 

36
00:01:26.375 --> 00:01:29.425
y es primero tener la oportunidad 
de escuchar 

37
00:01:29.475 --> 00:01:32.225
y debatir sobre temas relevantes 
de la psicología clínica 

38
00:01:32.275 --> 00:01:34.605
y de la salud, contando 
con la asistencia 

39
00:01:34.655 --> 00:01:36.585
de profesorado, de estudiantes 
de grado, 

40
00:01:36.635 --> 00:01:38.830
de posgrado y de profesionales 
del área. 

41
00:01:39.940 --> 00:01:43.435
En segundo lugar, combinamos las 
aportaciones de personas expertas 

42
00:01:43.485 --> 00:01:47.235
en el tema de nuestra facultad 
con personas expertas 

43
00:01:47.285 --> 00:01:49.255
de otras universidades, centros 
de investigación 

44
00:01:49.305 --> 00:01:50.880
o centros profesionales.

45
00:01:51.140 --> 00:01:55.335
Esto favorece el poder tener 
diferentes perspectivas 

46
00:01:55.385 --> 00:01:57.675
y estrechar aún más si 
cabe las relaciones 

47
00:01:57.725 --> 00:02:00.820
con otras entidades docentes 
y centros aplicados. 

48
00:02:01.600 --> 00:02:03.364
Y tercero, como he dicho 
al principio, 

49
00:02:03.414 --> 00:02:06.195
promover la asistencia presencial 
con ese café 

50
00:02:06.245 --> 00:02:07.935
en el que se puede charlar,

51
00:02:07.985 --> 00:02:11.340
compartir y contribuir a dar mayor 
vida a nuestra facultad. 

52
00:02:11.850 --> 00:02:12.705
Que nos ha costado,

53
00:02:12.755 --> 00:02:14.705
pero ya lo vamos consiguiendo 
desde la pandemia, 

54
00:02:14.755 --> 00:02:18.090
conseguir esa vuelta 100% a 
nuestras instalaciones. 

55
00:02:18.570 --> 00:02:20.990
Bien, voy a hablarles de los 
ponentes de esta tarde, 

56
00:02:21.090 --> 00:02:23.685
de esta cuarta entrega 
de los Petra Cofis, 

57
00:02:23.735 --> 00:02:27.465
sobre el tema psicoterapia 
analítico-funcional, 

58
00:02:27.515 --> 00:02:31.050
el cambio clínico a través de 
la interacción terapéutica. 

59
00:02:31.720 --> 00:02:34.220
Tenemos a tres ponentes, 
tres mujeres. 

60
00:02:35.080 --> 00:02:38.300
La primera que va a intervenir 
es Rebeca Pardo Cedrián, 

61
00:02:38.380 --> 00:02:39.880
que la tengo aquí a mi izquierda.

62
00:02:40.120 --> 00:02:42.775
Es doctora en Psicología 
Clínica y de la Salud, 

63
00:02:42.825 --> 00:02:45.960
psicóloga sanitaria y profesora 
en nuestro departamento. 

64
00:02:46.160 --> 00:02:49.765
Su trayectoria combina la 
docencia universitaria, 

65
00:02:49.815 --> 00:02:51.775
la investigación y la 
práctica clínica 

66
00:02:51.825 --> 00:02:54.020
desde una perspectiva conductual.

67
00:02:54.670 --> 00:02:56.865
Entre sus líneas de trabajo 
destaca el estudio 

68
00:02:56.915 --> 00:03:00.205
de los mecanismos de cambio en 
psicoterapia a través del estudio 

69
00:03:00.255 --> 00:03:01.452
de la interacción verbal.

70
00:03:01.670 --> 00:03:04.405
Sus intereses de investigación 
se orientan tanto 

71
00:03:04.455 --> 00:03:07.005
a clarificar los procesos de 
cambio en psicoterapia 

72
00:03:07.055 --> 00:03:11.085
como a estudiar el impacto de 
variables sociales y culturales 

73
00:03:11.135 --> 00:03:12.850
en el sufrimiento psicológico.

74
00:03:14.260 --> 00:03:17.380
Después intervendrá Amanda 
Milena Muñoz Martínez, 

75
00:03:17.580 --> 00:03:18.913
lo hará de forma telemática.

76
00:03:19.300 --> 00:03:21.935
Ella es profesora de la Universidad 
de los Andes 

77
00:03:21.985 --> 00:03:23.775
en Colombia, nos hablará 
desde Colombia, 

78
00:03:23.825 --> 00:03:27.115
y es coordinadora de la maestría 
en psicología clínica 

79
00:03:27.165 --> 00:03:27.840
y de la salud.

80
00:03:28.320 --> 00:03:30.335
Es doctora en psicología clínica

81
00:03:30.385 --> 00:03:32.500
por la Universidad de 
Nevada, en Reno, 

82
00:03:32.620 --> 00:03:37.075
y es también entrenadora certificada 
en psicoterapia analítico-funcional 

83
00:03:37.125 --> 00:03:38.711
por la Universidad de Washington.

84
00:03:39.530 --> 00:03:42.545
Su trabajo académico e investigador 
se centra, 

85
00:03:42.595 --> 00:03:45.725
por una parte, en la optimización 
y evaluación de terapias 

86
00:03:45.775 --> 00:03:49.045
basadas en procesos desde una 
aproximación contextual 

87
00:03:49.095 --> 00:03:52.765
y, por otro, en el estudio del 
funcionamiento y conexión 

88
00:03:52.815 --> 00:03:56.990
interpersonal de los clientes, los 
cuidadores y los terapeutas. 

89
00:03:57.390 --> 00:03:59.745
Sus líneas de investigación 
tienen por objetivo 

90
00:03:59.795 --> 00:04:02.250
conectar la ciencia básica 
y la aplicada. 

91
00:04:02.930 --> 00:04:06.390
Finalmente, intervendrá 
Laura Arevalo Saiz, 

92
00:04:06.490 --> 00:04:11.490
psicóloga sanitaria, codirectora del 
Centro Ítaco Psicología y profesora 

93
00:04:13.870 --> 00:04:15.610
de la Universidad Europea de Madrid,

94
00:04:15.850 --> 00:04:18.424
donde imparte docencia en 
grado en Psicología 

95
00:04:18.475 --> 00:04:21.394
y en el Máster Universitario en 
Psicología General Sanitaria. 

96
00:04:21.750 --> 00:04:23.950
Es doctoranda en Intervención 
Psicológica. 

97
00:04:24.010 --> 00:04:26.470
Su línea de trabajo se 
orienta a analizar, 

98
00:04:26.550 --> 00:04:28.830
desde una perspectiva conductual 
y contextual, 

99
00:04:29.170 --> 00:04:32.845
cómo los factores sociales 
atraviesan la práctica clínica 

100
00:04:32.895 --> 00:04:36.505
y de qué manera desarrollar 
intervenciones psicológicas 

101
00:04:36.555 --> 00:04:38.350
socioculturalmente sensibles.

102
00:04:38.950 --> 00:04:41.550
Una vez presentadas nuestras 
tres ponentes, 

103
00:04:41.650 --> 00:04:44.605
voy a referirme a algunos 
datos relacionados 

104
00:04:44.655 --> 00:04:46.297
con la organización de este evento.

105
00:04:46.730 --> 00:04:50.205
Hasta ayer había 355 personas 
inscritas, 

106
00:04:50.255 --> 00:04:55.230
279 están asistiendo de manera 
online y tenemos 76 presenciales que yo creo 

107
00:04:57.550 --> 00:04:58.845
que, si no me fallan las cuentas,

108
00:04:58.895 --> 00:05:00.648
de verdad estáis todos aquí sentados.

109
00:05:01.750 --> 00:05:03.710
Son estudiantes del grado 
en psicología, 

110
00:05:03.850 --> 00:05:06.725
pero también hay inscritos 
en el máster sanitario 

111
00:05:06.775 --> 00:05:08.830
y en otros posgrados impartidos.

112
00:05:08.970 --> 00:05:13.075
Hay estudiantes de doctorado, hay 
profesorado y hay, esta vez, 

113
00:05:13.125 --> 00:05:15.985
muy destacado número de 
profesionales que asisten al acto. 

114
00:05:16.035 --> 00:05:16.745
Casi un centenar

115
00:05:16.795 --> 00:05:20.125
de los asistentes son profesionales 
en el ámbito de la psicología clínica 

116
00:05:20.175 --> 00:05:20.761
y de la salud.

117
00:05:21.830 --> 00:05:26.145
Me gustaría agradecer el trabajo 
realizado en la organización 

118
00:05:26.195 --> 00:05:28.925
de estos PetraCoffees a las 
profesoras del departamento 

119
00:05:28.975 --> 00:05:32.345
que llevan más directamente 
el peso de estos eventos, 

120
00:05:32.395 --> 00:05:34.410
que son Julia García Escalera,

121
00:05:34.550 --> 00:05:37.030
Belén Pascual y Marifé 
Rodríguez Muñoz. 

122
00:05:37.230 --> 00:05:41.165
También quería agradecer a los 
medios técnicos por su apoyo 

123
00:05:41.215 --> 00:05:43.205
para que todo esté perfectamente 
coordinado, 

124
00:05:43.255 --> 00:05:46.390
tanto aquí como de forma telemática.

125
00:05:47.620 --> 00:05:49.715
También me recuerdan desde 
la organización que 

126
00:05:49.765 --> 00:05:52.085
para recibir su certificado 
de asistencia, 

127
00:05:52.135 --> 00:05:54.855
los que estáis aquí presencialmente 
debéis firmar 

128
00:05:54.905 --> 00:05:58.195
a la entrada en la lista para que 
así podáis recibir ese certificado 

129
00:05:58.245 --> 00:06:02.495
y las personas que asistís de manera 
online a través de Canal UNED 

130
00:06:02.545 --> 00:06:05.915
tenéis instrucciones en la web 
del evento sobre cómo 

131
00:06:05.965 --> 00:06:08.135
confirmar la asistencia 
al acto para poder 

132
00:06:08.185 --> 00:06:09.980
recibir ese certificado.

133
00:06:10.710 --> 00:06:13.425
Para finalizar, quiero agradecer 
a nuestros ponentes 

134
00:06:13.475 --> 00:06:16.250
que hayan aceptado participar 
en este evento. 

135
00:06:16.430 --> 00:06:19.725
Espero que disfrutéis todos 
mucho de este acto. 

136
00:06:19.775 --> 00:06:20.528
Muchas gracias.