Y vamos a pasar a la siguiente parte,
que es el reconocimiento de egresados y las matrículas de honor.
Así que lo tenemos por ahí.
Y yo mismo, si os parece, os informo muy rápidamente.
Voy a quitar muy poquito tiempo.
Ahí está.
No sé si está compartida la pantalla.
Si no, me pongo ahí.
Abajo.
Perfecto.
Muy rápidamente, solamente algunos datos del curso anterior,
el curso que hemos terminado o que ya ha terminado.
Tanto respecto a los egresados como el número de preinscripciones
y matrículas.
Aquí lo tenéis, hemos tenido en el curso 2024-2025
156 preinscripciones que se han transformado en 44 matrículas,
que es un número más bajo que el de prescripciones,
pero tened en cuenta que aquí se incluyen también
todas las personas que se preinscribieron pero que al final
no realizaron.
La matriculación por algún motivo, ya sea porque no hayan sido admitidos
o fuese porque abandonaron por alguna razón,
incluidos que también entraron en otros másteres.
Hay que tener en cuenta también esto.
En el pasado curso.
Se defendieron 23 TFMs,
5 en la convocatoria de junio y 18 en la convocatoria de septiembre.
En la convocatoria de febrero no hubo ninguna defensa.
Aquí tenéis, no vamos a leerlos todos para no alargar esto demasiado,
pero tenéis los diferentes trabajos de fin de máster que se defendieron
en cada una de las convocatorias.
Esta sería la convocatoria de junio.
Y tenemos aquí la convocatoria de septiembre en dos partes,
aquí los nueve primeros y los nueve últimos.
Bueno, de estas 23 defensas, lecturas de TFM.
Se obtuvieron o aparecieron
siete trabajos propuestos para matrícula de honor,
es decir, que sacaron más de un nueve de nota y que además el tribunal
consideró que debían ser propuestos para matrícula de honor.
De esos siete trabajos propuestos para matrícula de honor,
dos de ellos obtuvieron la calificación de diez.
La máxima calificación,
que como ya sabéis son los que al final han sido propuestos
o han entrado en el concurso para obtener la matrícula de honor.
Bueno, pues hemos tenido una situación muy especial
porque cuando tenemos esta situación en la que varios trabajos
tienen la misma calificación en el TCM,
pues desempatamos a través de la media
ponderada de la calificación del expediente académico.
Bueno, pues cuando hemos hecho esa media ponderada,
resulta que los dos estudiantes,
las dos estudiantes con la calificación de 10,
tenían también exactamente la misma nota
en el expediente académico.
Cosa que es difícil, ¿eh?
Es una cosa, quiero decir,
íbamos sumando puntos de manera ponderada y las dos sumaban,
si no recuerdo mal, 552,5 o algo así.
Una cosa tremenda.
¿Cuál ha sido la decisión?
Pues, lógicamente.
Pues dar dos matrículas de honor,
la primera de ellas para el trabajo de Alba Rubio Cortezón,
Tras las huellas de Laura, locura, género y silencio,
dirigido por Noemí Pizarro López, y el segundo de ellos,
cuyo autor es Ana Isabel Silvén López,
que se titula El efecto de la exposición a genisteína
en la etapa postnatal temprana sobre el volumen en la edad adulta
del núcleo paraventricular del tálamo en ratas macho y hembra.
Y lo he dicho de una sola vez y sin trabarme,
que me ha resultado bastante difícil.
Cuyas directoras
han sido Elena Pino Sánchez, ideatriz Carrillo Urbano.
Así que nada, queremos felicitar tanto
a las estudiantes que han definido su TCM.
Como en este caso sus directoras.
Aquí tenemos pleno de mujeres,
así que parece que este máster en cuanto a igualdad de género
y a perspectiva de género parece que va bastante bien,
me alegro un montón.
Y nada, muchísimas gracias.
Bueno, queda solamente la despedida.
Muchísimas gracias a todos los estudiantes
y, por supuesto, agradecer también a estas estudiantes que han tenido
este desempeño tan estupendo.
Por habernos brindado este tipo de trabajo,
que la verdad es que son los que dan sentido al final a este máster.
No me entretengo más y te dejo, Julia,
que despidas este evento, este acto,
y con esto terminaría.
Bueno, muchísimas gracias, Antonio, y me reitero en las felicitaciones
tanto a las directoras como a las estudiantes.
Bueno, he puesto en el chat,
porque he visto que la jornada ha tenido una muy.
Buena recibida, que eso está bastante bien.
Pero aquí también es verdad que en la UNED
la parte de envejecimiento es un tema con el que yo creo
que muchos grupos de investigación están sensibilizados.
Y en Canal UNED,
por demás, esta jornada se va a quedar en Canal UNED,
podréis acceder también a visualizarla cuando interese,
está en abierto.
Pues tenéis otra jornada sobre envejecimiento.
Hace poco, recientemente yo además participé
en una de ellas con la Asociación de Columbares
sobre dadismo, pero hay otras muchas más anteriores.
Si ponéis en el buscador envejecimiento,
os saldrán todas aquellas.
Yo creo que en este año,
si no ha habido cuatro o cinco jornadas sobre envejecimiento.
No sé cuántas habrá habido, un montón.
Así que nada.
Y bueno,
pues lo dicho, que muchísimas gracias por vuestro interés,
que os deseamos mucha motivación y mucha fuerza en este inicio
de curso académico.
Gracias a los que os habéis conectado,
a los que nos escuchéis
y, por supuesto, a los que estáis aquí presentes.
Y bueno, por supuesto, gracias Pilar y gracias
Prado.
Hasta la siguiente.