Bueno, entonces, al final de este panel tendremos,
creo, espero, algo como cinco o siete minutos para preguntas.
Así que, si estás pensando en estas dos presentaciones
y quieres preguntar algo, al final del panel
tendremos la oportunidad.
Bueno, permiso, Bea, Joao no ha delegado tanto a Andrea
como a mí, porque lo iba a hacer en principio
ellos la presentación de la red, pero muy rápidamente me dice
que también presentemos el capítulo español,
que no lo hemos presentado.
Entonces rápidamente os vamos a compartir muy poquito
para no dejar los tiempos muy limitados
y podamos hacer las preguntas.
Bueno, tal y como ha presentado Andrea y Kofi,
el capítulo español lo arrancamos en el 2024.
Y nosotros sí tenemos de forma más específica
el desarrollo de actividades centradas en la educación
y la educación social, sobre todo porque lo estamos dinamizando
y coordinando desde la Facultad de Educación,
aunque hay diferentes compañeros y compañeras,
tanto de otras facultades como de otros centros
penitenciarios, También personas privadas y exprivadas
de la libertad que están trabajando con nosotros.
En ese sentido, la visita de Vaz el año pasado fue fundamental
para impulsar el desarrollo del capítulo y,
como ya ha comentado Andrea, estamos en diferentes países.
Luego Marcela también va a presentar el de Argentina.
En nuestro caso, las acciones principales
se están centrando en una serie de talleres participativos
que estamos haciendo en algunos centros penitenciarios,
una construcción de un relato de vidas
sobre los efectos que ha tenido la educación en las personas
privadas de la libertad,
especialmente porque, como bien sabéis,
la UNED es la universidad que desarrolla
los programas formativos en el ámbito español.
El diagnóstico participativo sobre medio abierto
que han comentado de la Subdirección General de Medio Abierto
hoy, están participando tanto grupos focales
de internos como los profesionales.
Hemos desarrollado apoyo a bibliografía básica
de las personas que están estudiando en los centros penitenciarios
diferentes carreras o programas y salidas
programadas en el exterior.
Para las personas que queráis vincularos a esta red,
que pueden hacerlo en cualquier caso todas las personas que estáis aquí
y las que están viéndonos, el correo al que tenéis que escribir
para vincularos es este, unedinc.
O invitamos a participar en alguna de las actividades
que se están desarrollando
y se han configurado diferentes grupos
para poder desarrollar y activar cada una de las actividades.
Muy rápidamente.
Comentaros que lo último fue la exposición que tuvimos
el otro día de fotografía
que nuestros compañeros lideraron también con Estados Unidos
y que estuvimos trabajando con el Colegio Profesional de Madrid,
el CUNY, la red y la facultad.
Fue en La Tortuga,
en un centro cultural de Lavapiés y fue muy chévere, fue muy bonito,
muy chido, muy bacano, muy intercultural.
Y ahora mismo
estamos trabajando sobre todo en el diagnóstico participativo que,
como digo, estamos trabajando en medio abierto
y con el vicerrector adjunto de centros penitenciarios.
Ya tenemos la bibliografía de todos los centros,
19 centros penitenciarios que vamos a enviar la semana que viene.
Rocío, ¿qué me dices?
Y en el equipo de historias de vida están trabajando ahora mismo
entrevistas con internos y exinternos
para mostrar en ese relato de historias de vida
el efecto que tiene la educación en las vidas de estas personas
y lo está coordinando Rocío.
Con otra serie de personas, de profesorados,
de personas privadas de la libertad, etc.,
que están dinamizando el proceso.
También está trabajando Carlos en ese equipo
y la verdad es que es muy bonito.
Y hasta aquí el capítulo España.
Ya me voy.
Gracias.
Muchas gracias.
Bueno, el que ha presentado, aunque la mayoría le conocéis,
pero le ha pasado como a mí, no nos hemos presentado.
Ya nos conocen.
Él es Francisco del Pozo, que es profesor de la Facultad de Educación
y yo soy Beatriz Álvarez,
también profesora en la Facultad de Educación.
También somos compañeros.