Hola, soy Sebastián de Lara y voy a comenzar
con el módulo 7 del MOOC Programación y Robótica Educativa
en Educación Primaria.
En este módulo 7 voy a hablar de la placa Makey Makey,
conectando el mundo físico y el digital en educación primaria.
¿Qué es la placa
Makey Makey que podéis ver aquí en la imagen?
Makey Makey es una placa electrónica con arquitectura parecida
a las placas Arduino.
Está modificada con el fin de poder permitirnos convertir
objetos cotidianos hechos con materiales conductores
y combinarlos con Internet, con Scratch
o con otros lenguajes de programación basados en bloques o en palabras.
Teniendo ciertos conocimientos de Scratch y de conductividad,
se pueden realizar.
Trabajos para cualquier área del currículo.
La placa fue inventada en el conocido,
famoso Instituto MIT Media Lab por Jay Silver y Eric Rosenbaum,
asesorados por el creador de Scratch, Michel Resnick.
¿Cómo funciona la placa Makey Makey?
Es una placa muy sencilla de utilizar y muy versátil.
Podríamos describirla, como veis en la imagen,
como un circuito eléctrico ordinario con una parte positiva
y otra negativa.
La parte positiva y la negativa abajo.
Al cerrar el circuito nos permite interactuar con objetos
conectados a la misma, como si de un teclado convencional
o de un ratón se tratase.
Resulta muy interesante si lo conectamos a programas
como Scratch,
aquí podéis ver la dirección si no lo conocéis,
o la propia web de Makey Makey,
donde ya encontramos programas creados ad hoc para utilizar
con la placa.
Siempre ha de estar conectada, ya que tiene la particularidad
de ser una placa que no tiene memoria interna
y necesitamos siempre tener ordenador, tableta o un móvil
para que pueda funcionar.
Y conectado siempre a la alimentación por el cable USB.
En el kit de la placa, una vez que la adquiráis,
que la compráis, que la tengáis, encontramos diferentes elementos.
Encontramos la placa, propiamente dicha,
la placa Makey Makey,
un cable USB para conectarla y luego utilizamos
diferentes tipos de cables de conexión,
dependiendo en qué parte de la placa vayamos a conectar.
Tenemos los cables cocodrilo.
Que podemos ver aquí con pinzas, para que los alumnos
o nosotros podamos conectarlo con facilidad.
Y también para la parte trasera de la placa tenemos los cables
Dupont, que son estos cables macho-macho que podríamos introducir
las ranuras que tiene en el anverso la placa.
Y bueno, ¿cómo la conectamos?
¿Cómo la ponemos en marcha para que funcione?
Primero hay que conectar la placa, como veis aquí, a un ordenador,
a una tablet o a un móvil utilizando el cable
USB provisto, pero para conectarlo a una tableta
o a un móvil sí que vamos a necesitar un adaptador.
Dependiendo del tipo de tablet
o de móvil hará falta un adaptador de USB,
pues a USB-C, a mini USB o incluso a Lightning
si vamos a conectar con un producto Apple.
La placa no necesita controladores.
Una vez que la conectamos al ordenador,
se instalará, se enciende una luz en el reverso
y ya sabemos que está en marcha.
El ordenador o la tablet va a tener la particularidad
de que detecta que he instalado un teclado,
como un teclado normal,
como el que tengo yo aquí delante, es lo que detecta la placa.
Conectamos un extremo de la pinza de conexión a la parte negativa,
a GND, que es la parte de abajo de la placa
como podéis ver aquí y es la toma de tierra o negativo
este sería el primer paso.
El siguiente paso sería conectar otro cable de cocodrilo.
Aquí en la imagen podéis ver que ya hay varios cables conectados
y lo conectamos a las diferentes ranuras o agujeros
que tiene, que pueden ser espacio,
flecha arriba, flecha abajo, flecha izquierda,
flecha derecha o clic del ratón.
Hay casos en los que estoy haciendo un proyecto más elaborado
en el que necesito más de estas seis conexiones
y entonces sí que tengo que utilizar los cables
Dupont que antes os indicaba para conectar en la parte trasera
las letras W, A, S, D, F y G. Para
probar si funciona lo que estoy haciendo en la placa,
sujeto un extremo no conectado del cable a la parte de tierra
y toco o con otro cable sujeto en la parte positiva,
veré que se enciende la luz y que en mi ordenador
va a ocurrir algo.
Por ejemplo, si es el de la tecla espacio,
escribiré la letra espacio.
Si conectamos cualquier objeto conductor,
papel de aluminio, una moneda, plastilina conductora,
etc., el cable conectado a la tecla espacio, si tocamos el objeto,
como se puede ver aquí que está utilizando diferentes materiales,
cerrará el objeto, la electricidad pasará a lo largo de todo el circuito
y así puedo crear interactividad con diferentes objetos
y con programas que he creado utilizando Scratch o directamente
la propia web de Makey Makey.
¿Qué materiales puedo utilizar con la placa Makey Makey?
Aquí depende mucho de la creatividad
de la persona que esté utilizando la placa,
de quien va a programar una actividad con esta placa,
porque hay que jugar con la conductividad.
Y si nos ponemos a analizar materiales,
hay muchísimos materiales,
incluso algunos que no pensamos que son conductores.
Pues aquí algunos ejemplos
que se suelen utilizar en las clases de educación primaria,
la plastilina tipo Play Doh, Hay otras plastilinas que he probado
y no funcionan, pero con estas de tipo
Play Doh sí que funcionan, sí que son un material conductivo.
El propio cuerpo,
ya que es conductor y también da mucho juego,
que se pueda tocar a otro compañero o a otro alumno
y que transmita la electricidad.
Aquí también hay que quitarle siempre el miedo
porque el voltaje es muy bajito y jamás les va a dar un calambrazo
ni nada.
La corriente es muy débil.
También la mayoría de frutas y verduras
sirven para trabajar con la placa Makey Makey.
Los lápices de grafito y su trazado.
El grafito es un material conductor.
Si yo en una hoja dibujo utilizando mucho grafito,
también voy a poder utilizarlo con la placa Miki Miki
como material conductor.
El papel de aluminio y el celo de cobre, que es un material,
podéis verlo aquí justo debajo de la imagen del cuerpo humano,
el celo de cobre es un material conductor,
es barato, muy versátil y muy fácil
de utilizar, que nos puede ayudar mucho en nuestros proyectos.
Además, otros objetos metálicos que podamos pensar,
monedas, imanes, tornillos, encuadernadores, clips, etc.
Ahora os voy a contar un poquito de ejemplos de proyectos
utilizando la placa Makey Makey en educación primaria.
Aquí vais a poder ver con imágenes cómo se puede trabajar.
Además,
todo esto está muy documentado en Internet en diferentes plataformas
como la página de.
De Makey Makey, en el propio Scratch y sus foros,
en otra página que es instructables.
com, donde también hay proyectos hechos con Makey Makey,
pues ahí podéis buscar para no iniciar proyectos
desde cero, sino proyectos ya creados para ir cogiendo soltura
con esta placa.
Pues como decía, podemos crear instrumentos musicales.
Combinando la placa junto a Scratch
podemos crear una amplia variedad de objetos musicales.
Por ejemplo, un piano utilizando papel
y las teclas del piano las podemos hacer con celo de cobre,
con papel de aluminio y ya directamente en Scratch
programo un piano que va a funcionar tocando en el papel
y sonará en mi tablet o en mi ordenador.
También una guitarra de cartón.
Haces la guitarra de cartón
y los trastes puedes poner en cuadernadores o papel de aluminio
y lo conectas a la página Makey Makey directamente o a la página de Scratch
y ya podemos tocar la guitarra o jugar a juegos
como el famoso Guitar Hero.
Flautas peruanas con pajitas,
como podéis ver en la imagen inferior,
pianos gigantes para tocar con los pies, etc.
Aquí hasta donde llegue la creatividad.
Baterías también.
Otros ejemplos de proyectos muy interesantes
y que sí que se utilizan mucho
en la educación primaria por la interactividad
y la creatividad que traen a ciertos proyectos
es la creación de paneles, dioramas, lab books y documentos interactivos.
Los alumnos crean una cartulina, un lab book o un documento,
que es algo que solemos pedir mucho en educación primaria
para exponer trabajos,
con toda la información de lo que van a hacer, por ejemplo,
cómo funciona un aparato del cuerpo humano,
que es lo que he trabajado yo muchas veces,
y como podéis ver,
en diferentes puntos de la cartulina añadimos un material conductor,
ya sea papel de aluminio, encuadernadores, etc.,
y podemos hacer que ese panel, esa cartulina,
se convierta en algo interactivo que se va a ir mostrando por pantalla.
También puedo programar juegos, es fácil,
crear mandos para videojuegos hechos de papel u otros materiales
como el cartón utilizando papel de aluminio
o simplemente dibujar un mando en el papel
y con el grafito del lápiz hacer los diferentes botones
y conexiones del mando, conectarle la placa Makey Makey
y comprobar cómo funciona, cómo con un trozo de papel pintado
a lápiz puedo hacer que se mueva un videojuego en pantalla.
El juego operación, tan conocido,
puede elaborarse utilizando la placa Makey Makey con unas pinzas
y aprovechando la conductividad.
Y otra opción de juegos educativos
en los que se muestra por pantalla una opción,
como por ejemplo el nombre de una provincia
y que el alumno tenga que tocar o con unas pinzas
señalar el lugar correcto donde es y que por pantalla me diga
si esa información es correcta o no y que me pueda enseñar
otra información adicional.
También se pueden llevar a cabo multitud de experimentos,
como comprobar la conductividad de ciertos materiales,
explicar las fracciones utilizando una jarra de agua.
Aquí podemos verlo en la parte derecha.
Utilizando papel de aluminio puedo ver fracciones en una jarra de agua
y explicarlas con la conductividad de este líquido.
Calcular la velocidad de un coche de juguete,
que también tenemos aquí la imagen,
crear diferentes tipos de circuitos, etcétera.
¿Qué beneficios tiene el uso de la placa Makey Makey?
Tiene muchos.
Podría pasarme aquí un buen rato
hablando de los beneficios, pero bueno,
decir que los niños necesitan habilidades para crear,
diseñar, inventar nuevos recursos, adquirir fluidez digital,
desarrolla el pensamiento computacional,
el pensamiento lógico.
Es una herramienta más para otras áreas,
no tienen por qué programarlo los alumnos,
sino que el docente puede utilizar esta herramienta para explicar
en alguna materia.
Mejora la creatividad también, fomenta el trabajo en equipo,
trabaja diferentes tipos de inteligencia
ya que estamos trabajando con diferentes tipos de materiales,
de plataformas, etc. Y mejora la metacognición,
el aprender a aprender.
Ahora os voy a mostrar un ejemplo práctico hecho con mis alumnos
en mi centro y es la creación de un mural interactivo
que vais a poder ver aquí en imágenes.
En este caso
va a ser la creación de un mural del aparato respiratorio.
Primero se dibuja el modelo del aparato respiratorio,
el cuerpo con los diferentes órganos,
pulmones, tráquea, etc. Se escriben los nombres detallados
en cada parte.
Y luego se explica cómo funciona el mural.
Al pulsar cada botón del mismo podéis ver que hay encuadernadores,
se ve un puntito en cada parte del mural.
Están también conectados a la toma de tierra
y al pulsar los diferentes botones en la pantalla
habrá un programa hecho en Scratch que me enseñará información.
En cada parte que queramos que sea interactiva
colocaremos un encuadernador, un trozo de papel de aluminio
y conectamos cada encuadernador.
Como podéis ver aquí, el reverso de la cartulina,
los encuadernadores van conectados a una pinza cocodrilo
que va a la placa Makey Makey.
Entonces, cuando se toca la parte frontal de la cartulina,
Se cierra el circuito y entonces en Scratch,
en la pantalla, se muestra la información que yo quiero
que aparezca.
Muchas veces puede también grabar la voz del alumno,
aparecer imágenes, etc. Después nos vamos a Scratch,
como podéis ver también aquí.
Previamente se han descargado imágenes de las partes
del cuerpo que queremos que se muestren en pantalla.
Y utilizando la extensión Makey Makey de Scratch,
Lo que voy a hacer es programar cada tecla de Makey Makey
para que haga una interacción diferente.
Por ejemplo, si el alumno toca la parte de pulmones,
en pantalla mostrará una imagen de los pulmones
y bien puede llevar un texto o bien la voz grabada
del propio alumno.
Y bueno, por mi parte, esto es todo.
Os dejo aquí mi correo,
para cualquier duda que tengáis sobre la placa Makey Makey,
sobre cómo aplicarla en el aula de primaria,
cómo programar para su utilización, pues no dudéis en preguntarme.
Además es un recurso barato
y, como decía, muy versátil y muy fácil
de utilizar.
Muchas gracias.