Hola, bienvenidos a este vídeo
en el que vamos a hablar sobre las competencias digitales,
la importancia de la formación en ellas
y sobre todo también en el marco DICOMP.
Para empezar, vamos a introducir un poco
qué son las competencias digitales.
Como veis, son habilidades para usar las tecnologías de forma efectiva.
No solamente son los conocimientos técnicos de cómo pulsar teclas
o cómo navegar en Internet,
sino que también incluyen aspectos sociales
y es una combinación de habilidades.
Y tenemos que entender que son necesarias
en la vida cotidiana, en la vida actual de hoy,
necesitamos saber manejarnos un poco con la tecnología
para no tener problemas de empleabilidad
y para poder trabajar con las distintas aplicaciones
que nos encontraremos en nuestro día a día.
Algunos ejemplos de competencias digitales, por ejemplo,
la navegación por Internet, buscar en un buscador,
usar redes sociales, trabajar en entornos digitales,
manejar el correo electrónico y, en general,
comunicarse de manera efectiva con los demás,
pero protegiendo también la privacidad en nuestro proceso.
Un ejemplo puede ser el de buscar en Internet,
buscar en un buscador información precisa.
¿Cuántas veces nos ha pasado que buscamos en el buscador
y no obtenemos lo que estamos buscando
a la primera?
Eso es porque no estamos usando las palabras clave adecuadas.
Por eso es importante tener esos conocimientos
de esas competencias digitales.
Además, para encontrar los resultados que necesitamos,
para distinguir entre páginas confiables y fraudulentas.
Otro ejemplo puede ser cuando vamos a comprar algo a través de internet.
Estamos buscando algún producto
y somos capaces de encontrar esa tienda
online y somos capaces de verificar si la tienda es confiable,
si podemos meter nuestra tarjeta de crédito sin problemas
y somos capaces de entender también los términos y condiciones
de ese proceso, de esa tienda online.
Y como decía, no solamente es saber de tecnología,
saber manejar el ordenador o el móvil,
sino también implica reflexionar críticamente y actuar con seguridad
y con responsabilidad digital, de manera
que pues no pongamos en riesgo ni nuestros datos ni, pues bueno,
imaginaros que nos accedan a nuestra cuenta bancaria.
Ese tipo de cosas
es lo que vamos a evitar mejorando nuestras competencias digitales.
¿Y por qué son importantes a día de hoy las competencias digitales?
Un estudio realizado en España nos indica que alrededor del 60%
de la población tiene competencias digitales básicas o insuficientes,
con lo cual vamos a tener que focalizar mucho
en mejorar esas competencias digitales
para que cada vez ese grupo sea más pequeño
y tengamos el grupo de competencias digitales
avanzadas con un porcentaje mucho mayor.
Las competencias digitales fueron definidas por la Unión Europea
en 2006 como una de las ocho competencias clave
para conseguir un trabajo, para la empleabilidad,
para el aprendizaje.
Pero también para la vida personal, para el ocio y para la inclusión
y la participación ciudadana.
Aquí podéis ver las otras competencias clave
que definió la Unión Europea en ese momento,
como por ejemplo el emprendimiento, la ciencia,
tecnología, ingeniería, matemáticas, en fin,
definió una serie de competencias clave
y una de ellas fueron las competencias digitales.
Y en base a ello definió un marco europeo de competencias digitales,
donde definió cuáles son las competencias digitales
que deben tener los ciudadanos europeos.
Hubo una primera versión en 2013 y ahora estamos trabajando
con una versión de 2022.
Básicamente lo que define el marco DICOM,
que es este marco definido por la Unión Europea,
son cinco áreas en las que vamos a trabajar
nuestras competencias digitales.
La resolución de problemas,
la búsqueda y gestión de información y datos,
comunicación y colaboración, creación de contenidos digitales
y seguridad.
Esas son las cinco áreas principales de competencias digitales
en las que se centra este marco DICOM.
Vamos a ver un poco más en detalle cada una de ellas.
La primera área, área 1, información y alfabetización de datos.
Básicamente, esta área incluye habilidades para buscar,
evaluar y organizar información en entornos digitales.
Es la base para actuar con sentido en el entorno digital.
En el área 2, comunicación y colaboración,
aquí se aborda cómo comunicarnos con otros usuarios
usando tecnologías digitales y cómo colaborar eficazmente.
Al final,
básicamente puede ser también acceder a redes sociales
y compartir contenido.
En el área 3 sí que se centra ya más en la creación
de contenidos digitales, de manera que vamos a ser capaces
de crear, modificar y compartir contenidos digitales,
pero respetando y conociendo los derechos de autor,
las licencias que están asociadas a esos contenidos digitales,
que es muy importante en estas comunidades digitales.
En el área 4 nos vamos a centrar en la seguridad digital,
en la ciberseguridad.
Vamos a aprender cómo proteger nuestros dispositivos,
nuestros datos personales y nuestra salud
cuando estamos en contextos digitales.
Y ya finalmente, en el área 5,
nos vamos a centrar en la resolución de problemas.
Vamos a aprender a resolver fallos técnicos
y vamos a identificar nuestras propias carencias digitales
para que podamos seguir aprendiendo.
No solamente centrarnos en algo concreto,
sino que podamos ser capaces de ir aprendiendo según vayamos encontrando
otros problemas en el mundo digital.
Y estas cinco áreas de competencia las podemos aprender
en varios niveles.
Este marco DISCOM
lo que define son seis niveles, como cuando aprendemos idiomas,
que podemos aprender inglés con nivel B1 o con nivel C1,
que es más avanzado,
o el nivel C2, que es el más avanzado de todos.
Entonces define esos seis niveles.
Básico, que son los niveles iniciales,
el nivel A1 y el A2, entre los niveles intermedios
B1, B2 o los niveles avanzados como son el C1 y el C2.
Entonces lo ideal es que nosotros al menos estemos en todas esas áreas
de competencia, en esas cinco áreas de competencia,
que estemos al menos en el nivel intermedio,
si es posible en el avanzado,
pero al menos un nivel B1, B2 de todas esas cinco áreas sí
que son recomendadas.
Y ya por terminar un poco,
¿por qué es importante formarse en estas competencias digitales?
Tenemos que tener en cuenta
que quien no tiene esas competencias digitales,
pues corre un poco el riesgo de quedar excluido de la sociedad,
porque cada vez la sociedad es una sociedad más digitalizada
y se puede generar una brecha digital
entre las personas que sí que tienen esas competencias y las que no.
Con lo cual, creemos que la formación digital,
la formación en estas competencias digitales,
pues van a ser muy, muy importantes.
A nivel de empleabilidad, de educación
y de participación en general en nuestra vida cotidiana.
Y con esto cerramos esta presentación donde hemos introducido
el marco DIPCOM y hemos introducido las competencias digitales.
Muchas gracias.