Buenas tardes a todas
y a todos los que estáis aquí presentes en la sala
y también a aquellos que nos estén viendo en directo
desde Canal LUNED.
Bienvenidos todos.
Como sabéis, celebramos hoy la clausura
de la segunda edición del curso de actualización profesional
competencias digitales para profesionales de la cultura
y de la creación.
Es una formación promovida por el Observatorio de la Igualdad de Género
en el ámbito de la cultura
y financiada con fondos europeos del Plan de Recuperación,
Transformación y Resiliencia del Ministerio de Cultura
.
Lo primero que quiero decir es que nos alegra
y mucho ver que en estos actos estamos muchas de las personas que ya
sea a nivel personal o representando a una entidad,
a una empresa, a una institución, hemos participado
y seguimos participando de alguna manera
en el proyecto Digitarte.
Así, por mencionar algunos, veo a dos vicerectores adjuntos,
Noelia y Agustín,
veo de las asociaciones, veo a María, veo también a Analia,
acompañada de dos artistas estupendas.
También veo, por supuesto,
a la directora de centros de estudio de género,
veo a los directores del proyecto, profesores, veo a tutores,
veo a ponentes, veo a personal técnico,
personal de administración y servicios
de algunas unidades de la UNED,
personal de la empresa que nos ayuda en la didactización, emociona,
y por supuesto, y cómo no, las personas más importantes
de este acto, el estudiantado.
Contamos hoy con la presencia de 25 estudiantes
que van a ejercer de representantes de las más de 370 personas
diplomadas, tituladas, para ser exactos son 378,
junto con un buen número de familiares y amistades
que no han querido perderse esta ocasión tan especial.
Sin más preámbulos,
comenzamos dando la palabra a las personas que dirigen el curso,
doña Laura Plaza Morales y don Luis Manuel Ruiz Gómez,
profesores de la UNED.
Hola, buenas tardes.
Eh.
Bueno, yo principalmente me voy a orientar a felicitar
a los estudiantes que tenemos aquí presentes
y a todos los que nos siguen por internet,
porque creo que este curso de ninguna manera habría sido posible
sin vosotros.
Queridos estudiantes, es un auténtico placer
veros hoy aquí.
Permitidme comenzar con una palabra que lo resuelve todo
lo que habéis hecho.
Enhorabuena.
Habéis logrado culminar con éxito un proceso formativo exigente
y enriquecedor que os ha llevado a estar aquí hoy.
Durante estos meses habéis cursado el programa de competencias digitales
para profesionales del mundo de la cultura
y de la creación.
Una formación que os ha ofrecido herramientas actuales y relevantes
y aplicables tanto en el mundo de la cultura
como al creativo.
Espero que recordéis cuando a principios de noviembre
empezasteis a entrar en el curso
y una de las primeras cosas que os pedimos
era que qué móvil escogeríais,
si un Samsung Galaxy S22 o un Xiaomi Redmi Note 12 Pro.
Imagino que esa anécdota os habrá arrancado
a alguno alguna sonrisa.
Lo que quiero que penséis es todo
lo que ha habido desde entonces, desde esa primera práctica
hasta la última entrega del trabajo fin de curso.
Todas las cosas que habéis aprendido.
Desde ese momento os habéis adentrado en prácticas digitales,
conferencias y habéis aprendido metodologías que os han llevado
a especializaros algunos en el ámbito de la creación
y otros en el ámbito de la gestión.
Queremos desde aquí pediros disculpas porque sé que muchos de vosotros
nos habéis manifestado que os hubiera gustado poder hacer
los dos itinerarios.
En su momento, en el proyecto inicial,
los dos itinerarios estaban juntos,
pero si habéis cursado cualquiera de las dos vías,
veréis que son contenidos muy grandes y que un curso
abarcando todo sería muy complicado.
Y tuvimos que optar en hacerlo de esta manera
porque no queríamos prescindir de los contenidos que os mostramos.
Para los que os decantasteis por el área de gestión,
imagino que también os acordaréis de la primera práctica que era
establecer un business model de canvas,
que imagino que tampoco teníais mucha experiencia
y fue algo bastante duro.
Pero en esta línea, partiendo del reconocimiento
de que la creación es de lo más importante que tenéis,
es solo una etapa del proceso creativo.
En esta línea formativa lo que os intentamos enseñar es,
o os intentamos dotar de las herramientas necesarias
para dar visibilidad a vuestro trabajo,
ser capaz de distribuirlo y especialmente, que no está mal,
poder rentabilizarlo, ya que en el mundo de Internet.
Se comenta mucho que la gente gana mucho dinero y tal,
pero hay que entender cómo se consigue ese dinero,
porque si no lo sabemos no podemos rentabilizar todo nuestro trabajo.
Así que simplemente en ese entorno digital,
dinámico y cambiante,
os enseñamos estrategias para monetizar el contenido, que es
una de las partes importantes de este trabajo,
para poder hacer un trabajo sostenible
y que pueda tener un impacto duradero toda vuestra creación.
Para los que os descartasteis por la línea de creación,
ahí comenzasteis con una primera actividad,
que son las herramientas tecnológicas para la creación digital.
En esta línea, lo que fuisteis aprendiendo fueron, bueno,
os intentamos formar en la creación de distintos formatos,
tanto sean audio, vídeo y de texto, intentando ofreceros técnicas
avanzadas de cómo desarrollar estas actividades
y poder conseguir crear unos contenidos digitales de calidad
e intentar incorporar las últimas tendencias que teníamos
en el mundo digital.
Una vez terminado el módulo de gestión o el módulo de creación,
pasasteis al trabajo fin de curso.
En ese trabajo fin de curso,
nuestra idea era intentar, de la medida de lo posible,
llevar a la práctica algún proyecto que tuvieseis vosotros personal.
Intentamos.
Asociaros a algún tutor de todos los que tenemos con la idea
de intentar llevar a la práctica alguno de los proyectos,
alguna idea que tenéis vosotros y que entendíamos
que eso haría que el curso fuese mucho más útil.
Espero que alguno lo hiciera.
Por último, simplemente comentar que estamos tremendamente orgullosos
de cada uno de vosotros.
Sabemos con certeza que las competencias que habéis adquirido
os deben ser de gran valor y utilidad en un futuro inmediato.
Así que os hacemos un ruego, todos los directores de este curso,
por favor, aprovechad, explorad, cread y gestionad
todo lo que habéis aprendido.
No todo el mundo tiene los conocimientos que tenéis,
de verdad.
Es muy importante que lo utilicéis, todo esto que habéis aprendido.
Y por último, os deseamos un futuro brillante
y en el proyecto oportunidades y crecimiento.
Un saludo.
Gracias Luis.
Bueno, pues estamos cerrando hoy aquí
la segunda edición de este curso con la misma ilusión,
o quizá más, que cuando lo lanzamos por primera vez
y orgullosos de constatar el impacto que tras tan poco tiempo
ya podemos percibir.
Porque este curso no trata solo de enseñar a manejar
herramientas digitales,
sino que nos mueve el deseo de demostrar que la tecnología
no es un territorio exclusivo para unos pocos,
sino una oportunidad para todas y todos.
Y quienes mejor representan nuestra motivación
sois vosotras, las estudiantes.
Más del 70% mujeres, la mayoría de más de 40 años,
con trayectorias personales y profesionales muy diversas,
venidas de toda España
y en gran número de entornos rurales,
donde normalmente la formación digital
especializada simplemente no llega.
Y aún así, vosotras habéis llegado hasta aquí, con ilusión,
con esfuerzo, con muchas ganas de aprender.
Habéis demostrado que ni la edad, ni el lugar en el que vivís,
ni la falta de experiencia tecnológica previa son barreras
cuando hay una buena propuesta formativa
y, sobre todo, cuando hay motivación.
Más allá de los contenidos,
uno de los mayores logros de este curso
es la comunidad que están haciendo a su alrededor
y que ya empieza a recoger frutos.
Algunas estudiantes de la primera edición nos han contado
que han podido aplicar lo aprendido en nuevos proyectos
y en candidaturas a puestos más ambiciosos
donde ahora se sienten más seguras.
Eso es lo que buscábamos desde el principio,
ofrecer una formación que no solo enseñe,
sino que transforme, que no solo aporte conocimientos,
sino también confianza y sobre todo que genere igualdad.
Inclusión digital real y nuevas oportunidades
en el sector cultural y creativo.
Todo esto ha sido posible gracias al trabajo y a la implicación
de un equipo extraordinario.
Docentes, personal técnico, coordinadoras y coordinadores
que no solo aportan conocimiento,
sino también compromiso, cercanía y una gran dedicación.
Son quienes sostienen el día a día del curso,
quienes resuelven dudas, acompañan y cuidan cada detalle.
A todas y a todos ellos, muchas gracias.
Y gracias también a todas vosotras
por las sugerencias y comentarios que nos habéis hecho llegar.
Nos ayudan a mejorar
y a seguir construyendo una formación cada vez más útil y cercana.
Gracias por vuestra confianza, gracias por atreveros
y enhorabuena.
Sí, es un pequeño anuncio.
Estamos planteando para septiembre hacer una especie de exposición,
concurso con los mejores trabajos fin de curso,
con vuestros trabajos fin de curso.
Así que vamos a intentar que en septiembre
mandaros una comunicación
para que todos aquellos que deseen dar visibilidad a sus trabajos
fin de curso, crear una plataforma para hacerlo.
Simplemente es eso.
Gracias.
De lo que ha dicho Luis, estad atentos en septiembre.
Lo mandaremos, aparte de sacar la convocatoria oficial
a través de nuestro boletín de la UNED,
os mandaremos un correo a todos, de la primera,
segunda y tercera edición.
Estad atentos.
Va a ser una cosa que os va a gustar.
Bueno, muchas gracias por vuestras palabras, Luis,
Laura y por el excelente trabajo que estáis realizando.
A continuación, la creadora doña Isabel Muñoz Villalonga
dará una masterclass.
Isabel Muñoz, tal y como se la conoce,
es una fotógrafa española nacida en Barcelona,
reconocida con algunos de los más prestigiosos premios nacionales
e internacionales,
entre los que se encuentran dos World Press Photo 99 y 2004,
el Premio Foto España 2021,
la Medalla a el Mérito de las Bellas Artes 2009.
En 2016 se le concedió el Premio Nacional de
Fotografía de España y desde 2023 es miembro de la Real Academia de
Bellas Artes de San Fernando.
Su obra se caracteriza por una búsqueda constante
de la belleza y el lenguaje de los cuerpos,
por lo que algunos la han llamado retratista del cuerpo.
Hoy su ponencia se titula Sin barreras.
Sin más dilación tiene la palabra doña Isabel Muñoz.
Gracias.
Bueno, lo voy a bajar un poco
porque soy baja.
A ver, bueno, antes de nada, buenas tardes a todos.
Enhorabuena a todos los que vais a recibir ese maravilloso diploma
y todos mis agradecimientos.
Yo no puedo vivir sin agradecer.
Y quería agradecer a la UNED, a la Universidad de Madrid,
a los vicerrectores adjuntos Agustín Caminero y Natalia Corral,
a la supervisora Silvia Barreiro
y a los directores Laura Plaza y Luis Manuel Ruiz.
También a los coordinadores y en especial a Eva María Llorente.
Y bueno,
quería empezar hablando de cuándo empecé.
Yo creo que ya podemos poner el vídeo como son 10 minutos.
Siempre pensé que había empezado la fotografía a los 13 años
cuando junté todos mis ahorros para comprarme mi primera cámara
Instamatic.
Luego últimamente me he dado cuenta que no, que empecé haciendo fotos
como hago ahora muchas veces, sin cámara.
Lo que me ha interesado siempre es el ser humano,
las emociones, los orígenes,
dónde vamos, dónde estamos y qué vamos a dejar a los jóvenes.
De todas formas, quería también compartir
con todos vosotros que aunque mi pasión por la fotografía
empezó muy pronto, la fotografía como profesión,
como vida de alguna manera, no empezó tan joven.
Empecé a los 27 años.
Yo vine a Madrid por amor,
luego el amor la verdad es que se acabó
y de ese amor nacieron dos gemelos y cuando ya los gemelos
tenían seis años pues decidí dedicarme
a la fotografía.
He podido vivir lo que es el desarrollo de la fotografía
y en este momento quería sobre todo hablar del mundo digital.
Yo vengo del mundo analógico,
siempre pensé que veía en blanco y negro
hasta que en el 2016 tuve mi primera experiencia con el mundo digital,
gracias y a través del color.
Para mí las técnicas son importantes y.
Y esa búsqueda del color,
que me lo ha dado la platinotipia en color,
inició un momento muy importante.
Creo que estamos viviendo en la época digital,
es un momento mágico,
creo que es muy parecido al que debieron de vivir
los primeros fotógrafos, de alguna manera,
con todos sus descubrimientos, ¿no?
Creo que eso nos permite de alguna manera
a cada uno de nosotros utilizar las herramientas
para que nuestro discurso sea más potente.
Deciros de alguna manera también que yo nunca acepto un no.
Siempre me han interesado los temas de género he tenido paciencia
porque precisamente con el no me ha molestado que por ser mujer
hubiera algunos temas a los que no tuviera acceso y paciencia
porque he esperado
y desde luego lo que os puedo decir es que he tenido acceso a ellos
aunque haya tenido que esperar como el tema de Japón 25 años.
Y que me siento una privilegiada primero por ser mujer
y por tener acceso a tantas otras mujeres que de alguna manera,
no es por nada, me vais a perdonar, pero no miran igual
a un hombre que a una mujer.
He podido trabajar en Etiopía.
En Camboya, con el tema de las minas antipersonales,
el tráfico y esclavitud de niños en Camboya,
temas de género en Irán, los gureys de Turquía, Japón, Congo.
Y deciros que me siento una privilegiada por la importancia
que tiene el poder soñar.
Yo creo que es algo que nos viene desde nuestros orígenes.
Yo creo que el hecho de que el homo sapiens
se dieron cuenta a la vez también de la época del paleolítico,
de alguna manera, que a través del arte.
Y esa necesidad de compartir y conectar con esos sueños,
que esa parte espiritual también del ser humano,
que no es religión, ha hecho que evolucionemos de alguna manera
a lo que somos hoy con nuestras luces y nuestras sombras.
Deciros también que a medida que he ido evolucionando como profesional
y como ser humano, me he dado cuenta del poder de la imagen,
de ese poder de cambio que tiene la imagen.
Yo siempre digo que somos contadores de historias,
esas historias que si no cuentas no existen
y eso se acaba convirtiendo realmente en un enganche.
La verdad es que.
Quería presentaros este pequeño vídeo que he preparado para este rato
para que conocierais cómo a través de la luz
y el arte puedes contar y conectar con el dolor,
con esa parte que tiene el ser humano,
que estamos compuestos tanto de luz como de oscuridad,
pero siempre con esa esperanza.
Yo creo que el ser humano no puede.
Vivir sin esperanza, sin luz y desde luego sin belleza.
Es una búsqueda que tenemos
y en la que he encontrado la forma de poder contar esas historias,
poder conectar con el dolor, con nuestros orígenes,
con la naturaleza.
Me cuesta ver imágenes sin su sonido,
porque también el sonido es imagen.
Estáis viendo 35 años de una contadora de historias
que vino de Barcelona, se enamoró de Madrid
y que sigue trabajando en Madrid.
Para mí es muy importante salir de mi zona de confort
e investigar.
Investigar en nuevas formas de contar.
Yo necesito tocar, ¿no?
Creo que la fotografía habla de emociones.
Si tenemos tiempo, la fotografía no miente nunca.
Y entonces para mí es muy importante pensar que también la fotografía
es un objeto y cómo voy a contar de alguna manera
y crear ese objeto para que sea el otro, el espectador,
el que lo termine.
Es muy importante mis conocimientos del mundo analógico.
Yo cuando empezó a hablarse del mundo digital dije, Dios mío,
empezamos con miedo porque utilizo técnicas que necesitan
unos medios únicos.
Unos negativos, por ejemplo, enormes
y pensé, Dios mío, ya no voy a poder utilizarlos.
Sin embargo, el mundo digital me dio eso y me dio el regalo
de poder conseguir incluso hasta mejores calidades
de las que yo podía conseguir antes.
Por eso estoy abierta no solo a la investigación
en el mundo digital como un modo más de hacer potente el trabajo,
como decía antes, sino también a toda aquella investigación que nos.
Que nos está ofreciendo ese mundo
y que cada vez es más extensa, cada vez nos da más miedo,
pero que no debemos de tener ese miedo
porque yo creo que somos capaces de crear en algún momento,
de alguna manera, una contrainteligencia artificial
para luchar con todas las partes oscuras de este mundo maravilloso
en el que estamos metidos.
Ya no es el futuro, es el hoy,
incluso el avance de ese hoy.
Siempre mi interés, como os decía,
era el ser humano.
Y lo que estáis viendo ahora es el shibari en Japón.
Esto forma parte de un trabajo que llevo muchos años sobre el tema
de esa línea tan delgada que hay entre el placer,
el dolor y el éxtasis y el misticismo.
Lo he seguido haciendo en las distintas.
En las distintas religiones y te das cuenta como el ser humano,
a pesar de que a veces nombramos y culturalmente somos distintos,
tenemos la misma forma de amar y de conectar con lo que no se ve.
He usado el cuerpo,
sigo usando el cuerpo y la danza como un pretexto
para hablar de nosotros yo creo que el cuerpo
es un libro de lo que nosotros somos y quería daros las gracias a todos
y otra vez una enhorabuena por este año lleno de sueños
y para que tengáis muchísima suerte todos un millón de gracias.
Muchísimas gracias, Isabel.
La verdad es que estoy impresionada como impacta las fotografías.
Es inspirador lo que haces y la verdad que te agradecemos a ti.
Tenemos un honor de tener a una persona de tan éxito
y de tan humilde, yo diría.
Vienes como que no dices nada
y luego las fotografías te dejan con la boca abierta,
la verdad.
Muchísimas gracias.
A continuación vamos a hacer entrega de los diplomas a los estudiantes
de esta segunda edición del curso.
Mientras organizamos la entrega,
quisiera aprovechar para presentaros con un poquito más de detalle
a las personas que nos van a acompañar y ayudar en este momento
junto con los directores.
Me estoy refiriendo a cuatro mujeres de éxito comprometidas
con la igualdad de género y la promoción cultural.
Tenemos a María Muñoz Toledo, actualmente es la secretaria general
de la Asociación Clásicas y Modernas.
Es poeta, editora, dinamizadora cultural,
mantiene activo un blog de hilanderas prodigiosas
y además forma parte del comité científico
de la revista Desde los Márgenes.
Podéis ir aplaudiendo, no pasa nada.
Gracias, gracias.
Analia Beltrán Injanez es una de las coordinadoras
de la Asociación de Mujeres en las Artes Visuales.
Es una artista multidisciplinar especializada en arte de acción
desde 2001.
Imparte talleres de performance art de forma regular
en la Facultad de Bellas Artes de Madrid.
Es creadora y organizadora de PEPA,
pequeño evento de performance art que ha celebrado ya más
de 40 ediciones desde 2018.
Como os dije al principio, viene acompañada de dos artistas.
Mónica Aranegui, también coordinadora de MAP en Madrid, es artista visual,
fotógrafa, performa, imparte clases en la Universidad Autónoma de Madrid
y dirige el Festival Malasaña Escena,
que se celebra anualmente en la capital.
Y por último, Violeta Andreu, artista multidisciplinar,
performance, experta en artes visuales y sonoras
y forma parte de los colectivos MAP, Clásicas y Modernas y Blanco,
Negro y Magenta.
Ha colaborado con instituciones como el Museo Thyssen
y el Vicedecanato de Cultura de la Universidad Complutense.
Y pido ahora a los directores del curso que se unan, por favor,
y ya empezaremos a la entrega de los diplomas.
María Elisa Alpuente Vera, Catalina Veleña Martínez,
Monserrat Cabelo Navarro, María del Rosario Cordero Andrés,
Lara Purificación, Corrochano de la Cruz.
Vais a mirar allí, a hacer la foto, ponéis, colocaros.
Emanuel Fernández Crusten, Macarena García Roldán,
Mariana García Gil,
Rosa María García Sanz y María Teresa Yulia Llopis.
Paloma Leria Jiménez, Patricia Madrid Marín,
Beatriz Martínez López, Ruth Mifumo Asumu,
Daniel Orellana Pérez.
Marguely Zastri Ramírez Hernández, Luis Robles Vadillo,
Rita María Rodríguez González, Alberto Rodríguez Purroy,
Ana Sanabía Guillamou.
Y por último, Cristina Serrano García,
María Serrano Rubio, Miriam Toledo Fernández,
Lizy Villarrocha y Chan Yu Wan.
Muchas gracias.
Yo creo que se me va a hacer un aplauso, ¿no?
, que también lo han dado.
Después del momento álgido
y tan emocionante que es la entrega de diplomas
y es además el sentido de todo esto,
nos vamos a relajar un poco con la actuación de Meraki.
Entiendo que necesitáis un poquito de preparación.
¿Sí?
¿No?
Bueno, pues ya voy.
Meraki es una experiencia musical.
Que abarca desde el gospel hasta el soul,
pasando por el pop más refinado.
Un proyecto apasionado, como su propio nombre indica,
pues la palabra griega Meraki significa hacer algo con el alma.
Esta aventura ha unido a Iziar Ibarra,
Cristina Benito, Lola López, Tommaso Giuseppini y Mónica Menéndez
en un viaje musical capaz de transportar al público
hasta el mítico y legendario barrio de Haarlem.
Nos van a sorprender.
Dejaros llevar, sin lugar a dudas, es un gran momento.
Vamos a cerrar con música porque si algo estamos convencidos
es que aunque la IA nos acompaña y al principio nos dé miedo
y luego en cambio yo creo que también nos apetece
y nos invita a crear nuevos momentos.
Vamos a practicar con vosotros algo que por mucha guía que exista,
si no lo palpas y no lo tocas, algo nos falta.
Entonces la música en directo para nosotros es esa parte esencial
que podemos lograr todavía el ser humano.
Así que vamos a hacer de momento una primera canción
muy conocida que si nos ayudáis nos va a hacer muchísima ilusión.
Luego, luego vienen palmas.
¡Oh, feliz día!
Hay que responder, sería Oh, happy day Oh,
happy day.
Muchas gracias.
Como Meraki es una experiencia,
además de gospel, también musical y vocal,
os vamos a traer una propuesta de algo que creemos,
aunque lo hace mucha gente, Nosotros hemos visto que en Madrid de momento
no tanta y es que nos dimos cuenta que si mezclábamos autores
podíamos cantar más canciones.
Así optimizábamos verdaderamente el dos en uno.
Entonces creemos que la reencarnación de Michael Jackson
es Bruno Mars y decidimos mezclarlos porque queríamos cantar a los dos
pero como solo nos dejaban tres canciones dijimos
pues mejor dos en uno.
A ver qué os parece nuestra propuesta de mezcla de Bruno Mars
con Michael Jackson.
Muchísimas gracias.
Y para terminar,
yo sé que al principio os ha dado un poco de vergüenza,
a nosotros también nos daba vergüenza salir a cantar,
pero es que queremos acabar uniendo un poco de lo que habéis estado
tratando en el curso, cómo podemos hacer,
creando con la parte digital.
Os vamos a proponer un juego.
Que escaneéis ese código QR,
todo el mundo con vuestro teléfono móvil,
por favor.
Tranquilos que no os va a pedir dinero ni nada raro.
Solamente os va a pedir que contestéis a tres preguntas.
Y en esas tres preguntas hay que estar muy atentos
porque os pide que la respuesta sea contando sílabas.
Y son preguntas fáciles.
¿Cómo estás hoy?
¿Qué has aprendido?
Porque la siguiente canción, la letra,
la ponéis vosotros y vosotras.
O sea que vamos a hacer este reto dentro de una canción gospel,
en vez de cantarla con la canción gospel con la letra,
pues vamos a hacerlo con la letra que nos vais
a ir proponiendo a través de vuestros teléfonos móviles.
Nos encantan las respuestas originales.
Cada uno como esté inspirado hoy.
Si nos ponéis la siguiente, podemos ir viendo
qué respuestas nos habéis puesto.
Bueno, aquí, ¿cómo me siento hoy?
¿Qué frase resumiría lo aprendido en este curso?
¿Y qué me llevo de este curso?
En cuatro sílabas.
Si nos ponéis alguna más, vemos de qué manera meterlo.
Vamos a tratar de improvisar juntos.
Ahora vamos a intentar.
Además, si no queréis poner vuestros nombres,
se pueden poner nombres de avatares,
eso daría igual.
Ah, si no encontráis en vuestro móvil,
es que hay que deslizar hacia la derecha
el resto de preguntas.
Vale, pues sí.
Vamos a volver un momentín atrás, perdonad al código QR,
por favor.
Y acordaos eso,
que hacia la derecha podéis contestar al resto de preguntas.
Pues ya está.
Entonces ahora nos podéis poner la siguiente diapositiva,
por favor.
Vale, no sabemos si nos va a dar para.
Lo único que os vamos a pedir es que, bueno, yo voy a coger el móvil,
pero que nos ayudéis cantando.
Es una canción también creemos bastante conocida,
pero sobre todo vosotros y vosotras tenéis que darnos las respuestas,
por favor.
O sea, si yo, por ejemplo, digo.
Maravillosa.
Pues tendréis que decir maravillosa, ¿vale?
Porque nosotros decimos la primera parte,
pero la segunda es vuestra.
Así que vamos a probar.
Voy a coger las respuestas un segundo y ya nos preparamos.
Si queréis calentar.
Venga, a ver cómo nos sale este experimento.
Vamos dando.
Maravillosa.
Vale, a ver, venga, venga.
Estamos ahí.
Estamos a la hora de la sexta todavía, ¿vale?
Tenemos que hacerlo con fuerza, energía.
El gospel es eso.
Tiene un poco de.
Hay que ensayar primero.
Es verdad que no sabéis lo que hay que hacer,
pero lo volvemos a probar, ¿eh?
Venga, otra vez.
Maravillosa.
Maravillosa y feliz.
Y el estribillo dice, digitarte es el futuro,
con la UNED lo lograrás.
Vale, paramos un momento, ¿habéis visto en qué consiste?
Esto va a ser así, lo vamos a hacer como cuatro o cinco veces para más
o menos meter todas las respuestas que podamos.
¿Vale?
Lo probamos.
Y siempre el estribillo es el mismo, digitarte es el futuro,
con la UNED lo lograrás.
¿Vale?
Venga, pues ahora ya, sin parar,
que ya hemos practicado.
Compañero, teníamos que practicar.
Estoy de acuerdo contigo, voy a hacer un ensayito.
Venga, pues vamos a por ella un pelín más rapidita.
Estoy en paz, estoy en paz.
Y estupenda, estoy en paz y estupenda.
Digitarte es el futuro, con la UNED lo lograrás.
Impresionada, tecnológica, impresionada y tecnológica.
Digitarte es el futuro y con la UNED lo lograrás.
Postmoderno e intenso.
Digitarte es el futuro.
Con la ONED lo lograrás.
Atención a esta.
Yuju y Guay Yuju y Guay Bárbara Bárbara Yuju
y Guay y Bárbara.
Digitarte es el futuro con la UNED, Lolo.
Vamos con la última, ¿eh?
Maravillosa es la vida, maravillosa es la vida, hey, hey.
Maravillosa es la vida, hey, hey.
Digitarte es el futuro, con la UNED lo lograrás.
Y ahora, en gospel sería, Oh, when the saints go machining.
Oh, when the saints go machining.
Muchísimas gracias.
Ahora sí, os estaba diciendo que no os ha decepcionado, estoy seguro,
y que cuando lo veáis en casa podéis hacerlo también vosotros,
cantad en casa para animaros más.
Después de esta vibrante, interesante, intensa actuación,
va a cerrar el turno de intervenciones
doña Noelia Corral Maraber, que es la vicerectora adjunta
de Formación Permanente y Extensión Universitaria de la UNED,
desde cuyo vicerectorado se oferta e impulsa esta formación.
Bueno, muchísimas gracias.
Buenas tardes a todos.
La verdad es que yo,
después de esta actuación, me toca la parte institucional,
que es lo más aburrido.
Así que yo ya de antemano os pido perdón, pero bueno,
yo vengo en representación del vicerrectorado,
así que lo único que me corresponde a mí es decir una serie de palabras
de cierre.
En primer lugar, decir lo típico,
pero que no por típico o por tópico es menos real, que es
que para mí es un honor estar aquí, dirigirme a todos vosotros
en nombre,
como representante del Vicerrectorado de Formación Permanente y
Extensión Universitaria de la UNED, en esta segunda edición de clausura
del curso de competencias digitales para profesionales de la cultura
y la creación.
Este curso es el resultado, muchos de vosotros ya lo sabéis,
pero a lo mejor los estudiantes no son tan conscientes
de que es el resultado de dos años de intenso trabajo
entre los responsables del curso en la UNED,
que han colaborado estrechamente tanto con el Ministerio
como representantes de diversas asociaciones,
como también con los docentes para que el curso
haya podido desarrollarse y llevarse a cabo.
Por eso me gustaría tanto agradecer como reconocer en nombre de la UNED
y particularmente de nuestro vicerectorado
el gran trabajo
y la gran implicación que han tenido todas las personas que de una forma
u otra han estado involucradas en este curso.
En particular, y probablemente me voy a dejar gente,
así que de antemano pido disculpas si me dejo a alguien,
pero en particular me gustaría mencionar a las directoras
del curso, en su momento Ana García y ahora Laura Plaza,
al director Luis Manuel Ruiz,
también a la coordinadora académica Silvia Barreiro,
que también hace de relatora en el día de hoy,
y por supuesto a todas las personas que han estado trabajando
en el proyecto como coordinadores de los módulos, como docentes,
como ponentes, en las diferentes masterclasses
y como cualquier tipo de colaboración.
Sin el trabajo y sin la dedicación de todas estas personas,
un curso de estas características no puede salir adelante.
Así que yo creo que es justo que agradezcamos a todos ellos.
Por supuesto, no puedo dejar de mencionar también
a otras entidades de la universidad que colaboran
para que este tipo de cursos puedan funcionar.
En primer lugar,
además de, por supuesto, el Vicerrectorado de Formación
Permanente, el Vicerrectorado de Tecnología
y el Centro de Tecnología de la UNED,
el CTU,
que ha tenido un especial papel en el desarrollo
de todos los contenidos informáticos necesarios para el soporte
del curso.
A UNED Media, también, que ha creado,
se ha encargado de la imagen corporativa del curso
y de la publicidad.
A otros servicios de la UNED, que a lo mejor
normalmente no se mencionan tanto, pero son muy relevantes,
como son, por ejemplo, la asesoría jurídica,
la auditoría y gerencia, que nos han ayudado
con la tramitación administrativa y económica,
a menudo muy compleja y bastante complicada,
que encierran todo este tipo de cursos que están vinculados
a fondos europeos.
Por supuesto, también quiero agradecer
a las personas que han participado en el día de hoy, a Isabel Muñoz,
que me ha dejado francamente impresionada con su trabajo,
con la fotografía,
con la fuerza que desprendían las fotografías,
algunas maravillosas por su belleza, otras maravillosas pero difíciles
incluso de mirar.
Entonces, muy impresionada, también muy impresionada
y muy agradecida por la actuación de.
¿Mekari lo digo bien?
Megaki.
Perdón.
Y también a otras asociaciones que están hoy aquí
y que han colaborado activamente en el curso,
como son la Asociación Mujeres en Artes Visuales
y la Asociación Clásicas y Modernas.
El curso Digitarte, como ya se ha dicho hoy,
tiene muy presente la perspectiva de género.
Y yo creo que esto es algo muy relevante,
tanto en el diseño como en su ejecución,
se ha tenido muy en cuenta ello.
Hemos sido ayudados también
por el Centro de Estudios de Género de la UNED,
dirigido por Teresa Sansegundo, que está hoy aquí también
con nosotros.
Y la idea era asegurarnos de que este curso respetara,
dadas sus especiales características,
esa perspectiva.
Porque se trata de un proyecto que,
aunque está abierto a muchos perfiles diferentes de estudiantes,
busca especialmente fomentar la formación, la empleabilidad,
la mejora profesional y la inclusión social de mujeres,
en particular mayores de 40 años y del entorno rural.
Como bien sabemos,
lamentablemente hoy en día, por más que hayamos avanzado mucho,
todavía existe una importante derecha de género que nos resta oportunidades
a las mujeres todavía en términos comparativos
y esa es una realidad que hemos de intentar ir revirtiendo.
Desde los ámbitos en los que estemos por eso
yo yo por ello yo creo que este tipo de iniciativas son fundamentales
porque estamos ante una posibilidad de formación de un muy buen nivel
de una gran calidad y que además es gratuita
gracias a una importante subvención pública
como es el plan de recuperación transformación y resiliencia
a mí me parece muy relevante llamar la atención sobre ello.
Porque tener una formación de esta calidad sin coste
significa que hay muchas personas que han podido
y que podrán en las futuras ediciones acceder a ella
con independencia de su capacidad económica.
Yo considero que eso es una de las funciones fundamentales
de la universidad pública y en particular de la UNED,
que es velar por la igualdad de oportunidades,
por la democratización de la enseñanza superior
y también por la inclusión social.
Entonces, bueno, como este es un acto de clausura del curso
y no quiero alargarme en exceso, quiero también agradecer
a todos los estudiantes que están aquí hoy,
que han recogido su diploma, por la ilusión,
el trabajo y el esfuerzo para completar el curso.
Porque en ocasiones han tenido que hacerlo,
probablemente en la mayoría, en la inmensa mayoría de los casos,
compatibilizándolo con obligaciones laborales,
obligaciones familiares y de otra índole.
Así que espero que hayan podido disfrutar
de desarrollar las competencias,
bajo mi punto de vista muy novedosas,
aunque yo no sea experta en el tema, que les ha proporcionado el curso.
Y en esta segunda edición, el curso ha concluido,
si yo no me equivoco, con 378 personas diplomadas,
en su mayoría mujeres.
También en la representación que hemos visto hoy
aquí se ve que en su mayoría son mujeres,
aunque también tenemos muchos hombres.
Y bueno,
en las dos ediciones que llevamos hasta el momento,
llevamos unas 660 personas que se han formado
y que han obtenido un diploma en este curso.
Y como en el futuro van a seguir realizándose algunas ediciones,
nosotros confiamos muchísimo.
En que podamos seguir formando, atrayendo a nuevas personas
que puedan beneficiarse de este tipo de oportunidades de formación,
que yo creo que es una oportunidad muy valiosa
y muy excepcional.
Concluyo ya simplemente decir que desde luego desde la UNED,
desde el vicerrectorado de formación permanente al que yo represento,
queremos reforzar nuestro compromiso con la formación permanente
porque consideramos que es una forma de acceder a una formación novedosa
de calidad que contribuya a la modernización
de determinados sectores, tanto productivos
como sectores del ámbito social y de una forma más directa
o indirecta a mejorar la vida de las personas.
Entonces,
muchísimas gracias a todos.
Y nada, disfrutaremos ahora de un vivo.
Muchas gracias, Noelia, por vuestro apoyo,
por las palabras que has dicho, porque es verdad que para nosotros,
los que formamos el equipo de dirección,
si no llega a ser policial rectorado,
vuestro apoyo y por vuestro apoyo anterior
y que seguís para que esto siga funcionando y para dar oportunidad
a seguir mucha más gente hasta la sexta edición,
a ver si conseguimos esos 2.000 y muchos más.
Bueno, ahora ya hemos finalizado,
ahora vamos a hacer una serie de fotos.
Aquí vamos a hacer, si nos importa,
una foto primero con los directores, los vicerectores,
Isabel Muñoz y los representantes de las asociaciones,
si os parece bien.
Y luego haremos una foto de familia grande,
porque aquí con esto no nos va a quedar bien.
Nos vamos a ir a las escaleras del edificio,
que queda muy bien ahí la foto,
y nos hacemos todos los participantes.
Entonces, si queréis, los participantes,
si queréis ir yendo hacia allá.
Los directores, vicerectores, asociaciones, Isabel,
nos juntamos aquí a hacer una foto, ¿os parece bien?
Tras esto, simplemente deciros que os invitan a un vino,
la UNED os invita a un vino de honor, de muy buen vino de honor,
en la cafetería de este edificio.
Muchas gracias a todas y a todos por la asistencia
y se levanta la sesión.