Quiero que subáis aquí los ponentes de hoy, porque esto es una sorpresa,
lo sé, pero durante cinco minutos
quiero que subáis conmigo, tú quédate, claro,
no te bajes, Gabriela, Aitor y Laura,
porque vamos a.
Os voy a hacer alguna pregunta, no de ciencia,
sino de la vida, de otras cosas.
Entonces, coged unas.
Como realmente esto es un foro de investigadores en formación
y vosotros yo creo que estáis formados ya, ¿no?
Me ha dado la impresión de que sí.
La formación es constante.
Quería preguntaros un poco y que le contarais a los nuevos,
a los que están empezando,
pues hay gente que ha presentado aquí máster,
gente que ya está haciendo la tesis.
¿Merece la pena esto o qué?
¿Cómo lo veis?
Vamos fuerte de primeros.
Laura.
Que empiece otro, porfa.
Venga, Víctor.
A ver, yo diría que merece la pena
porque es muy dulce el fruto del esfuerzo al final.
Cuando te estás dando de bruces contra una pared unos datos
y después de dos años de experimentos
consigues por fin datos consistentes,
es que ese momento al final lo vale todo.
¿Algo más que decir, Gaby?
A ver, para mí sí, siempre ha valido la pena.
Por eso sigo aquí.
O sea, lo que sí A ver, para dedicarte a la investigación
te tiene que gustar mucho.
Tienes que tener mucha tolerancia a la frustración,
tienes que tener mucha paciencia,
tienes que ser muy tolerante a las demoras,
pero sí, para mí 100% vale la pena.
O sea, no sé qué más decir.
No sé si estás preguntando a las personas correctas.
La otra es consejos que le dais a los que están ahí.
Empezando.
¿Qué le diríais como consejo?
En el sentido de, pues esto es duro,
es un trabajo muy duro, pero no sé, algún consejo.
Pues mira, discute con tu jefe más,
persíguelo más, no le hagas caso, no sé.
¿Qué consejos le daríais a la gente que está empezando a hacer la tesis?
Bueno, yo no sé si puedo dar consejos, la verdad,
pero voy a dar un consejo que no me has dado tú,
pero tú me has enseñado.
Y es decir que sí a todo.
Durante la tesis, todo el rato nos estamos enfrentando
a muchísimos retos que son muy difíciles.
Para mí, hoy, hablar aquí es dificilísimo,
pero hay que decir que sí.
Para cualquiera, cualquier otro reto.
Entonces, creo que si te lanzas y dices sí
y te animas, la progresión es mucho más satisfactoria.
Mi consejo.
Gracias.
Laura, ¿qué?
Yo creo que el tema de la comunicación con tu director
o con tu equipo creo que es muy importante.
Yo lo centraría por ahí
porque es verdad que muchas veces, bueno,
depende también de las características personales,
¿no?
Pero tienes miedo a decir las cosas, ¿no?
A cómo se lo vas a tomar la otra persona
o si estás molestando mucho.
Y entonces creo que si eres activa e intentas crear un vínculo así bien
desde el principio, por ahí.
¿Tenéis alguna pregunta para ellos o no?
¿No?
Mira, Javier tiene una pregunta.
Es que Javier es el que me ha dado esta idea
de hacer esto.
Vaya, vaya, Javier.
Claro, porque.
Nuestra idea en lugar de hacer una conferencia de clausura
era presentar a los hermanos menores lo que los hermanos mayores
ya están haciendo y tener este último momento
para evaluar y valorar si me podéis decir cada uno
son dos cosas muy rápidas un tip que hayáis aprendido
y seguiréis haciendo siempre en vuestra carrera investigadora
como consejo a los que vienen detrás y algo que no hagas esto.
No hagas esto y algo hice y voy a seguir haciéndolo siempre.
Dejamos un momentito así para ti.
¿Cuál era la segunda que estaba pensando en la pregunta?
Lo que nunca tienes que hacer.
Porque vosotros ya tenéis vuestros hermanos pequeños también,
que están formándose, muchos se han presentado aquí
en el foro.
Entonces tú cuando pones la mano en el hombre dices,
esto no lo hagas, no lo vuelvas.
Porque a mí me pasó y dije, no lo volveré a hacer.
Eso es quizás lo más importante, pero luego también encontramos
en un momento dado trucos que dices, ¡ay, por aquí voy a ir!
Un tip sería, un poco con lo que decía Nuria,
discutir no solamente con tu IP, sino también con tu grupo
en la línea de empezar a ser independiente completamente,
porque va a llegar un punto en el que vas a estar tú solo,
tomando decisiones o haciendo un experimento
y tienes que empezar desde el principio
a tener esa libertad a la hora de pensar.
Y una cosa que yo hacía mucho y que sugiero que no lo haga nadie,
es que cuando te enfrentes a un problema,
para empezar, catastrofices y veas el final de ese punto.
O sea, estás enfrentándote a un proyecto muy grande,
estás enfrentándote a unos desafíos muy grandes
y veas el punto final como no sé cómo voy a llegar allí.
Ve paso a paso, ponte en la siguiente tarea,
la siguiente tarea y cuando te quieras dar cuenta
has terminado.
A ver, voy yo.
El tip sería, para mí el mejor tip que me han dado,
y este me lo dio un profesor en el segundo año
de la licenciatura,
es ir a todos los congresos que puedas.
O sea, a todo lo que puedas ir,
exponte a la mayor cantidad de investigación que puedas,
presenta a la mayor cantidad de veces que puedas.
Porque a final de cuentas en los congresos estás viendo
como el avance de la ciencia de forma un poquito más directa,
llegas a ver cosas que a veces no se ven publicadas
o que cuando están publicadas a lo mejor ya tienen
tantos toques de los revisores que ya no son el mensaje original
que se quería dar y demás.
Y bueno, yo así conocí a Ricardo,
mi director, yendo a un congreso,
entonces a mí me funcionó bastante bien.
Y algo que no se debe
o que no se debería hacer es sacrificar la salud mental
y el descanso por la investigación.
Nada es más importante que tú misma o tú misma.
Entonces, hay que saber tener ciertos límites
y cumplir esos límites.
Creo que es lo que diría.
Pues Laura, falta usted.
Yo diría el consejo,
coger las tareas que tienes que hacer y tenerlo claro en la lista
y crear un plan como de acción,
es decir,
no dejar, bueno, pues dejar esto, lo voy haciendo,
sino, bueno, pues este es mi objetivo,
esto lo tengo que dividir en ciertas tareas
para poder conseguir y llegar a ese objetivo,
porque si no se te hace un mundo, es decir,
no es como, bueno, pues hago un examen y me dan la nota
y ya tengo la retroalimentación en el momento,
sino que esto es mucho más a largo plazo,
que me corrijan.
Entonces, si no te planteas una planificación
y vas dejando la procrastinación, pues creo que se va, vamos,
y se hace muy complicado, ¿no?
Porque se alarga todo, no tienes esos reforzamientos,
esos refuerzos ahí en el momento.
Entonces, creo que mi tip sería eso, ¿no?
Es decir, hacerte un listado,
intentar ver cómo cada una de esas tareas
la podrías conseguir en un determinado tiempo
y con qué actividades conseguirlas.
Y lo que no, pues yo no lo tengo tan claro,
quizás sería por la misma línea que dije antes, ¿no?
Dejarte, bueno, pues no tener ese tema de la comunicación clara,
no ser, defender, ¿no?
Asertivo con lo que opinas y con lo que crees que es adecuado,
porque siempre va bien por esa línea, ¿no?
Entonces, desde que te callas se empieza a generar malestar
y creo que ese sería mi consejo.
Pues yo os voy a hacer la última solo.
Javi, Antonio, ¿alguna cosa que les quieras preguntar?
Uf, a mí me ha pillado también el juego.
La verdad es que lo habéis preguntado prácticamente todos.
Mira, sí os voy a preguntar por alguna cosa.
Por ideas de futuro, ¿qué ideas de futuro tenéis?
¿Qué perspectivas de futuro tenéis?
¿Y qué perspectivas, también desde vuestra propia perspectiva,
les transmitís a los que ahora mismo se están formando?
Es un mundo difícil,
el de la academia, el de la investigación,
pero no sé si tenéis alguna idea particular
o algún plan de carrera, en particular,
aunque casi todos terminamos siendo profesores, es cierto,
pero no sé si tenéis alguna idea respecto a eso
o alguna divergencia en cuanto a vuestros caminos.
Bueno, la verdad es que ahora noto que yo no soy de aquí.
Entonces, bueno, vine a Madrid por seguir formándome y demás.
Pero mi idea no era la academia, seguir y demás.
Entonces, bueno, sí que es verdad que he llegado aquí
y me sigue encantando, pero, bueno, no lo tengo claro.
Es decir, si estoy por este mundo de la academia y demás, genial.
Creo que, bueno, me gusta y tengo compañeros que me alegran
en la vida.
Y bueno, por ahí sí que me siento muy contenta
y muy agradecida también con lo que me ha dado todo.
Pero no me centro solamente en eso,
es decir, yo siempre he intentado seguir mi formación
en el plano profesional, que era lo que cuando uno empieza la carrera
puede lograr.
No piensas, bueno, voy a hacer investigación, ¿no?
Hay gente que sí,
pero en mi caso no.
Entonces, bueno, yo siempre intento estar formándome aquí,
pero la parte profesional, ¿no?
Seguir.
Entonces, no sé, no lo tengo claro.
Ese es el resumen.
A ver dónde me depara la vida.
Yo, pues, la verdad es que puedo ser un poco masoquista,
pero me gusta la parte de la academia, muchísimo.
Empecé aquí en la UNED hace un año y he conocido a gente maravillosa,
estoy muy a gusto y tengo pedidos varias becas
y ayudas con Alejandro Higuera, a ver si nos sale algo y puedo continuar
mi etapa postdoctoral aquí.
Gracias.
Belén.
Pues bueno, yo quiero quedarme, claro.
Sí, o sea, mi idea de futuro cercano es incierto,
pero si puedo fantasear más allá,
pues me gustaría escribir mis proyectos y seguir investigando,
seguir con la tributilina y seguir, sí,
en el laboratorio de investigación.
A ver, yo también,
y yo creo que esto no es sorpresa para nadie, ¿no?
Yo también me quiero quedar aquí.
Mi meta desde hace mucho tiempo ha sido ser investigadora,
aquí estoy y pues ojalá poderlo seguir haciendo.
Ojalá también hacerlo de forma un poquito más formal y no
a través de contratos postdoctorales con tiempos específicos.
Entonces ese sería mi plan.
No te escapas, Nuria.
Tú les has preguntado antes por.
¿Qué les habías preguntado?
Ah, sí, bueno, lo primero que has dicho.
Si merecía esto la pena.
Bueno, pues ellos también te pueden preguntar, ¿no?
Tú llevas mucho más tiempo aquí.
¿Merece la pena?
La pregunta es para mí.
Sí, para ti.
Merece la pena.
¿La pena de la investigación?
¿La UNED?
Todo en general, la carrera,
ya con la perspectiva del tiempo.
Pues mira, yo siempre digo una cosa y se lo digo a todo el mundo,
o sea que ya lo habréis oído muchas veces,
creo que tengo y que creo que tenemos el trabajo más bonito.
Que se puede tener.
O sea, no creo que haya nada más chulo que hacer en la vida
que ser profesor de universidad e investigador.
Y lo creo,
y los que me conocéis sabéis que lo digo completamente en serio,
porque me flipa la investigación.
Me encanta la docencia universitaria a nivel de lo que hacemos.
Me gusta mucho la docencia a nivel de los doctorandos.
Esta parte me fascina.
Y fíjate que a mí me hubiera gustado ser cantante.
Y creo que mola mucho ser cantante.
Pero si me dieras a elegir entre las dos cosas,
volvería a elegir esto.
Siempre lo digo, es que es lo que más me gusta
y creo que es lo más bonito que se puede hacer.
Estás muy cerca del límite del conocimiento,
estás muy cerca del límite del conocimiento de otros,
o sea, yo he escuchado hoy, algunos los conozco más
porque son del área, pero escucho la charla de Laura
y digo, ¡qué guay hacer esto también!
Y entonces, ¿qué puedo decir?
Y luego, si merece la pena la UNED,
pues es que creo tanto en este modelo que desde que entré
por las puertas la primera vez,
cuando me dieron la postdoctoral en la UNED dije.
La UNED, pero qué cosa tan rara, a distancia,
tal.
Conocí el modelo y sigo creyendo muchísimo en el modelo universitario
que puede ser esta universidad y lo que lucharé
todo el tiempo que me quede es porque haya
mucha más investigación en esta universidad,
para que la investigación de aquí sea lo más potente que podamos.
Hay aquí ejemplos
en esta facultad de gente muy potente haciendo investigación
y creo que ese es el camino y yo, pues desde donde esté,
Me encantaría que eso fuera el año que viene
o dentro de cinco años, que fuéramos muy punteros ahí.
Así que no sé si he contestado.
Merece la pena, sí, claro.
De hecho, no está mal como mensaje de despedida, ¿no?
Terminamos aquí
y como mensaje de despedida yo creo que es perfecto.
Oye, ¿el tuyo merece la pena o qué?
Por supuesto que sí.
Tengo poco que añadir a lo que has dicho.
Entre otras cosas
porque dentro de poco nos van a echar para el.
Pero por supuesto que sí, es un camino duro,
pero si tienes cierta vocación por la investigación en la academia,
merece la pena al 100%.
En toda la situación.
Como dicen en Estados Unidos, lo repetiría mil veces
si hace falta.
Así que.
Creo que poco más nos queda y clausuramos aquí.
Yo creo que es un mensaje bonito
para terminar un foro de investigadores,
tanto con Postdocs como con Predocs,
como ya profesores, investigadores más curtitos.
Así que nada, muchísimas gracias a todos.
No sé si quieres decir algo más, Nuria.
No, nada más.
Muchas gracias.
Nos vemos a la una recogiendo los premios,
trofeos, etc. Ahora tenemos el sorteo aquí,
así que tómalos un café y luego volvéis a la una.