Muy buenas tardes a todas las personas
que nos acompañan en estas jornadas de doctorado,
en las jornadas de doctorados del curso 24-25.
Yo como coordinadora del programa en Historia e Historia del Arte
y Territorio, bueno, aparte de daros la bienvenida,
lo primero que voy a hacer es dar la palabra al director
de la escuela, al profesor Ángel de Juanas,
para que inaugure estas jornadas.
Muchísimas gracias, Ángel, cuando quieras.
Muchísimas gracias a vosotras, Carmen y Beba.
Bueno, en primer lugar, quería saludar cordialmente
a los directores y directoras de tesis,
a los ponentes que hoy nos acompañan en esta jornada
y a los doctorandos y doctorandas.
La verdad es que es una oportunidad maravillosa que nos ofrece
el programa de doctorado en Historia,
Historia del Arte y Territorio el poder estar hoy aquí.
Y bueno,
pues quería agradecer esa oportunidad a la coordinación del programa,
en este caso a la coordinadora, a la doctora Carmen Guiral
y a la secretaria Genoveva Tussel, ambas profesoras del programa,
por la organización de estas jornadas,
que tienen un programa muy intenso, ¿verdad?
Pero muy interesante.
Empiezan hoy, si no me equivoco, terminan el miércoles.
Y bueno, yo espero que sean unas jornadas fructíferas
para todos aquellos que os encontráis hoy aquí.
Especialmente, también quería dar las gracias
al profesor Nicolás Esma Landrián, de la Universidad de Grenoble Alpes,
quien nos va a ilustrar con una excelente lección inaugural
sobre la dictadura franquista 50 años después.
El título, desde luego, es muy motivador y muy interesante.
Para todos aquellos
a los que desde luego nos interesa esta parte
de nuestra historia tan importante como es un periodo de transición,
un periodo de inicio hasta la transición de la dictadura.
También quería dar las gracias, por supuesto, a la profesora
Susana Sueiro por introducir al profesor Nicolás Sesma
y a todo el equipo de Historia Medieval,
que seguramente han tenido una gran aportación
en el desarrollo de estas jornadas.
Desde la escuela de doctorado es muy importante,
queríamos resaltar, el papel del programa de doctorado en Historia
y Historia del Arte y Territorio.
Especialmente, bueno,
pues en los últimos tiempos donde hemos tenido un trabajo muy intenso,
la coordinadora del programa y la secretaria lo saben,
son conocedoras de ello,
relacionado con la calidad de los programas, ¿no?
Quiero en este caso felicitarlas a ambas
y al profesorado que haya estado implicado en todo el proceso
por haber logrado la modificación del programa,
haber llevado a buen término algo tan importante y tan relevante
para la continuidad del programa como es ese logro,
que no está exento de una gran carga de trabajo y esfuerzo.
Así que gracias por haber lo logrado, Carmen Genoveva, por.
Por ello, mi felicitación.
Igualmente, seguimos con esos procesos de acreditación
de los programas.
Ahora mismo, en breve,
tendremos una visita del panel de ANECA
para hacer una revisión de este proceso de calidad.
Me consta que el compromiso del programa para sacar adelante
esta acreditación,
seguro que nos llegará a un buen término.
Bien, quería también destacar de algún modo
la importancia de estas jornadas,
pero sobre todo la importancia que tiene la realización
de la tesis doctoral bajo la dirección del profesorado.
El acompañamiento institucional en este caso es algo muy importante.
No significa que no aboguemos desde la escuela de doctorado
por la autonomía investigadora, al revés,
pero lo hacemos a través del acompañamiento de los directores
y directoras de tesis.
Por tanto, yo creo que esto es algo que los doctorados en este espacio
de encuentro y de diálogo académico pueden encontrar, ¿verdad?
Pueden tener esa oportunidad de desarrollar su autonomía,
pero también.
Perdón porque me oigo, no sé si alguien tiene el micro abierto,
de desarrollar su autonomía investigadora, pero también hacerlo
desde el acompañamiento del propio programa
y de sus directores y directoras de tesis.
También quería señalar que nuestra escuela de doctorado
está apostando muy fuertemente por el rigor metodológico,
Y por la actualización constante de aquí salen estas jornadas,
pero también una nueva formación transversal
que esperemos que se lleve a término el año que viene,
con la introducción de cursos de formación transversales
que completen su formación.
Como saben, habrán cursado ya
o si no lo cursarán el curso de biblioteca.
Que es el curso de búsqueda para la investigación científica,
y ese curso se completará con otras formaciones.
Para ustedes
que ya están dentro del programa será una formación optativa,
para aquellos que se incorporen más adelante
será una formación obligatoria.
Se incluirá un curso de ética para la investigación,
se incluirá también un curso sobre patentes y generación
de registro de.
De autoría.
Bueno, va a haber una gran cantidad de cursos, en concreto siete, ocho,
que permitirán ofrecer un abanico para que todo el mundo
complete su trayectoria formativa en tercer ciclo.
Y luego también quería destacar.
El carácter de la comunicación científica
y estas jornadas es una primera toma de contacto para muchos de ustedes,
para investigadores en formación que todavía no han tenido la oportunidad
de ir a ningún congreso.
Y de exponer su trabajo a la comunidad científica.
Y esto es una pequeña introducción, un pequeño avance
que seguramente les sirva para poder tomar esa experiencia
para que en el futuro puedan ir a un congreso
o terminen de presentar otras comunicaciones
en otras actividades o jornadas.
No obstante, ya les indico que es importantísimo
que no solamente transfieran su conocimiento
en estas jornadas o congresos,
sino que además lo hagan a través de publicaciones en revistas científicas
o en monografías o en algún capítulo del libro,
si ustedes así lo consideran.
Finalmente, y no les quito más tiempo,
quería recordarles de algún modo
que el doctorado no es simplemente una investigación.
Es, yo diría,
una etapa de crecimiento también personal, académico
y, ¿por qué no?
, profesional.
Y, desde luego, que les invito a todos
a que aprovechen no solamente estas jornadas,
sino su periodo de formación
para desarrollar todas las capacidades que puedan
y, desde luego.
Guardar un grato recuerdo de estas iniciativas
y de estas formaciones.
Simplemente para dar término a lo que les quería comunicar,
decirles que estamos a su disposición
desde la Escuela Internacional de Doctorado
para todo lo que necesiten.
El personal de la escuela les atenderá en todo lo que requieran
y, desde luego, el equipo de dirección.
Muchísimas gracias, Carmen, de nuevo por la invitación.
Beba, por la invitación a estas jornadas,
a inaugurarlas.
Y, bueno, pues por mi parte daría por inauguradas las jornadas.
Carmen, no te oímos.
Te oigo.
Muchísimas gracias, profesor De Juanes,
por haber aceptado inaugurar las jornadas
y, sobre todo, un agradecimiento explícito y público
por el apoyo que hemos tenido de la escuela
en todo el proceso de Modifica,
que ha sido, como bien ha dicho el director de la escuela,
un proceso muy complejo,
pero que hemos sostenido siempre por la Escuela Internacional de
Doctorado de la UNED.
Quiero simplemente plantear,
antes de dar la palabra a la profesora Sueiro,
quisiera comentar especialmente a nuestros estudiantes,
a nuestros doctorados, un par de cuestiones.
Ya lo ha dicho el profesor de Juana,
se ha aprobado el Modifica por parte de ANECA
y esto tiene algunas implicaciones que se aplicarán sobre todo.
Para aquellos estudiantes, aquellos doctorandos
o aquellos candidatos a nuestro programa que se incorporen
para el curso 25-26.
Entre estas modificaciones, la más importante,
creo que la que tiene más calado,
es que existe la existencia de un nuevo equipo.
Se incorpora el equipo de Geografía,
cuyos profesores habían estado integrados en el equipo
de Historia Contemporánea, en el equipo de Historia del Arte
y en el equipo de Ciencias de la Antigüedad,
en esos momentos que tienen ya porque así lo ha considerado
y lo ha aprobado ANECA, tienen ya su propio equipo.
Por lo tanto, creemos que es muy importante tanto
para el profesorado como para los nuevos estudiantes
que entren a cursar el doctorado sobre un tema
relacionado con la geografía y con el territorio.
También es importante la incorporación
de muchísimos nuevos profesores.
Hemos aumentado muchísimo la plantilla
porque ha habido jubilaciones, pero han sido más las nuevas
incorporaciones de personal, de profesores jóvenes,
que creo que van a impulsar muchísimo nuestro doctorado.
Y, sobre todo, se han incorporado nuevas líneas de investigación,
sobre todo sublíneas de investigación,
que también ayudarán muchísimo a que los candidatos a.
Para realizar los estudios de doctorado en nuestro programa
tengan una mayor apertura de temas,
un mayor número de temas en los que integrarse.
Y también ha habido cambios, cambios importantes
en los procesos de admisión al programa,
pero que a ustedes tampoco les afectan porque ya están dentro,
pero sí que afectarán de forma importante a aquellos,
a los nuevos doctorandos
que se incorporen al programa en el curso,
como les he dicho, 25-26.
No quiero alargarme,
solamente como hacemos todos los años,
es explicar el número de tesis que se han leído,
que han sido 21 a tesis doctoral,
en el curso académico 23-24, estamos ya con un número muy avanzado
también para el curso 24-25, yo creo que llevamos más de 13,
en torno a 15 para ser más concretos,
con lo cual también nos podemos felicitar el programa
y todos los profesores que sí que lo integran.
Podemos felicitarnos porque somos capaces de llegar a término
las propuestas que con tanto interés nuestros doctorandos nos plantean.
Y ya para finalizar, esta vez sí,
explicaros o deciros que hay 268 matriculados en este momento
en el programa.
Es un número altísimo,
somos el primer programa de la UNED en número de estudiantes.
Con lo cual, yo creo que también es indicio
de que el programa está por el buen camino
y que no se le augura ningún fracaso en los próximos cursos.
Gracias al profesor de Juana, gracias a Susana, gracias a Gema,
que creo que también está, a Gema Juverías,
que es la secretaria académica del programa.
Muchas gracias a todos mis compañeros,
a los compañeros de la comisión académica del programa de doctorado,
pero también a todos los profesores que integran
el amplio elenco académico.
De profesorado
que integra los distintos equipos de nuestro programa
y un agradecimiento muy especial al profesor Nicolás Esma,
que nos acompaña esta tarde y que va a impartir
una interesantísima conferencia,
como ya nos ha anunciado el profesor Ángel de Juanas.
Susana, muchísimas gracias por tu ayuda para la presentación de Nicolás
y te doy la palabra ya para que cuando quieras hagas
la presentación.