Muchísimas gracias a UNED por darnos este espacio de podernos acercar
a todos vosotros como talento el gran talento que formáis
y que impulsáis.
Me gustaría, o sea, te he preparado una presentación muy rápida,
muy sencilla,
donde lo que voy a hacer es ir compartiendo
las principales novedades que vais a poder disfrutar
a partir de la semana que viene, ¿vale?
Si en este momento accedéis a lo que es el portal como tal,
vais a ver toda una gran oferta de empleo y de prácticas, pero
todas estas nuevas funcionalidades es a partir de la próxima semana.
Lo que pasa
es que he querido aprovechar este huequito para irles picando,
para que veáis todo lo nuevo que hemos desarrollado para vosotros,
que creemos que puede aportaros muchísimo valor.
Si tenéis alguna duda,
alguna pregunta, yo encantadísima, ¿vale?
Voy a hacer lo mejor de mí
para tratar también de dar respuesta a cualquiera de las preguntas
que me podáis ir compartiendo a través del chat.
Y vosotros aquí, los que estáis presentes,
si me queréis interrumpir, yo encantadísima porque creo
que así lo hacemos mucho más dinámico y os puedo incluso acompañar
y dar respuesta a vuestras principales inquietudes,
¿vale?
Como bien decía Miguel, yo formo parte
de lo que es Universia.
Universia es una de las empresas de Santander,
del grupo Santander.
Y quería presentaros un poquito y daros una visión global
de quiénes somos y un poquito de.
De esos años de experiencia que comentaba Miguel
cuando me estaba presentando.
Universidad al final, estamos muy de la mano con UNED
y con todas las universidades, no solamente en España y Portugal,
sino tenemos una sólida presencia en Latinoamérica
con más de 20 años de experiencia.
Nos dedicamos realmente a impulsar proyectos de empleabilidad, ¿vale?
Y lo hacemos a través de lo que llamamos la red Universia
y es por eso que no solamente tenemos la posibilidad de ofrecer prácticas
y empleo en España, sino también en las distintas
geografías en las que tenemos presencia,
o sea que si complementamos lo que habéis visto con EURES
y lo que estamos viendo en este momento con Universia,
pues el abanico es infinito, ¿no?
Y. Es bastante interesante cuando vemos
que al final esto de la globalización
y que las barreras geográficas prácticamente son inexistentes,
porque hoy en día incluso con todo esto de las tecnologías,
Tenemos oportunidades para trabajar
no solamente donde estamos hoy sentados, sino que con un solo clic
puedo llegar mi currículum a muchísimas geografías,
como os ha comentado previamente EUROS
y como yo estoy comentando en este momento,
a través de Universia y con todas estas ofertas
que os traemos a través de lo que es la red como tal.
Con UNED, pues como decía Miguel,
trabajando muy de la manito específicamente con este proyecto
desde el año 2022.
Y os he querido hacer un poquito de referencia
de lo que os hemos acercado, que se dice pronto,
pero realmente el número cuando lo estaba presentando ayer
me sorprendió.
Hablamos de más de 30.000 ofertas que hemos recibido
en estos tres años de trabajo y.
Y más de 112.000 vacantes de empleo.
O sea, imaginaros la cantidad de oportunidades
que tenéis para vosotros a vuestra disposición
y a la que podéis llegar con un solo clic.
¿Cómo podemos hacer para llegar a esto?
Pues a través de esta solución.
Que os hemos presentado, ¿vale?
Pero antes, siempre cuando estoy hablando
o cuando voy a hacer este tipo de talleres, de workshops,
me gusta dar un poco de referencia de qué está sucediendo
en el mundo, ¿no?
Y qué está sucediendo en el mercado español.
Y es un poco lo que es el resumen de esta slide
que os estoy compartiendo, ¿no?
Por un lado tenemoslo que sería todo lo que tenemos arriba
y a mano derecha, los datos de nuestra plataforma.
Y eso es lo que hablamos de posiciones más buscadas,
es lo que nos dicen los informes y las últimas tendencias, ¿no?
Entonces, ¿qué os quiero ofrecer con esto, no?
Oye, daros un poquito una visión global
de qué es lo que se está,
qué es lo que está planteando el mercado,
qué es lo que está buscando y cómo podemos nosotros
con todos nuestros, perdón, con todos nuestros aprendizajes
y con todas nuestras skills acercarnos a ellos, ¿vale?
Para dar respuesta a esas necesidades
que tiene el mercado.
Perdonar, hablamos que en lo que fue 2024,
más de 8000 ofertas de empleo y prácticas.
¿Y cuáles son esas primeras principales
palabras claves que identificamos a lo largo
de todas las ofertas?
Que nos viene, que pueden ser bastante interesantes
a la hora de construir lo que es nuestro perfil curricular.
Hablamos de mucho ingeniero, mucho técnico,
muchas posiciones en Madrid, Barcelona,
Muchas oportunidades para perfiles con discapacidad,
que esto es muy importante, ¿vale?
Porque trabajamos en entornos realmente diversos e inclusivos,
¿vale?
Y aquí esto siempre a Universia,
como trabajamos muy de la mano con Fundación Universia,
nos llena de orgullo decirlo, ¿no?
Y reforzar este compromiso que nosotros tenemos.
Mucho de relación con energía, con ciencia,
con operaciones, ¿no?
Si todo esto lo resumimos, ¿vale?
¿Qué es lo que nos encontramos?
Y es la tarta que os estoy reflejando aquí abajo.
Básicamente, pues sí,
hay una gran demanda de perfiles técnicos, ingeniería,
muchos perfiles de industria y desarrollo de software.
¿Qué os quiero decir con esto?
Que el aprendizaje,
sabemos que estamos aprendiendo en este momento,
que estáis realizando una formación con UNED
y que la formación va a continuar, ¿vale?
O sea, todos los días vamos a tener que seguir incorporando
nuevos conocimientos y nuevas habilidades
porque es un poco lo que nos demanda la rapidez de los cambios
en los que nos estamos moviendo, ¿no?
Cuando nos vamos a la literatura, a los informes,
a todas las analíticas, lo que nos dicen es que en 2025,
en este primer curso, ¿cuáles han sido las profesiones
más buscadas?
Todo lo relacionado con ingeniero de inteligencia,
ingeniero, ingeniera de inteligencia artificial,
que si vamos un poquito a lo que ofrecen los grados
o las titulaciones, hay muy poca formación
relacionada con ingeniería de inteligencia artificial.
Entonces, ahí lo que hay que buscar
es un poquito cuáles son esos conocimientos
para poder realmente responder a todas estas necesidades, ¿no?
Ingeniero de software, ingeniero, ingeniera de software, diseñador,
diseñadora de UX, UI, analistas de ciberseguridad.
Y aquí hay,
o sea, esto me sorprendió, ¿no?
Hay una escasez de casi 4 millones de profesionales
a nivel mundial.
O sea, que aquí hay una demanda bastante interesante, ¿no?
Más todo el tema de ingeniero y ingeniera de DevOps,
etcétera, etcétera, ¿no?
No sé qué opináis.
Desarrollo de aplicaciones, de operaciones directamente.
No sé si tenéis alguna duda,
alguna pregunta, qué opináis de esto,
si estáis un poco de acuerdo con lo que os estamos planteando.
¿Alguna duda, alguna pregunta?
Por aquí, esto quería saber,
muchas gracias por.
Ah, perdón, que estoy releyendo un chat viejo.
Vale, pues continuamos.
Entonces, bueno, ¿dónde podemos ver todo este resumen que os he pasado
de datos?
¿Dónde lo podéis ver, pero mucho más acotado para vosotros
y para vosotras?
Pues a través de lo que estamos trabajando con todo el servicio
de carreras profesionales, con Paula,
con Miguel y con todos vuestros compañeros,
directamente a través de esta URL.
Os he dejado directamente lo que es el código QR
para que podáis tomarle y podáis llegar a él directamente, ¿vale?
Esto en este momento está activo, podéis acceder
y vais a poder ver una gran cantidad de ofertas y oportunidades
para vosotros, ¿vale?
Pero cómo podemos realmente, o sea, lo que quiero
es deciros, oye, esto está aquí, ¿cómo podemos acceder?
Y cómo podemos acceder es, pues, esto va a ser
lo que es el nuevo lanzamiento del board, la nueva imagen,
una imagen muchísimo más fresca de cara a la semana que viene,
¿vale?
Pero el registro es exactamente el mismo, ¿vale?
Tengo un espacio directamente para estudiantes,
para recién graduados.
Con eso ahí clico.
¿Y a dónde me lleva?
Pues empezamos a crear lo que sería nuestra cuenta, ¿vale?
Lo que sería nuestro registro, ¿vale?
Esto es lo que al final lo que nos permite,
porque ¿cómo funciona la plataforma?
¿Vale?
Al final la plataforma lo que yo hago
es que cumplimento unos datos y.
Y cuando yo veo una oferta de empleo con solo ese clic,
lo que hago es llevar mis datos y mi perfil directamente
a la empresa, ¿vale?
Y por eso, digamos, es un poquito más tedioso al principio
y tenemos que dedicar unos minutos,
pero que después nos va a ayudar y nos va a agilizar mucho
lo que sería el trabajo porque ya
directamente lo que es el darme de alta en las ofertas
es muchísimo más rápido, ¿no?
¿Qué es lo que nos encontramos?
Pues bueno, hablamos de solo cuatro pasos.
Hay que crear una cuenta, un mail,
una contraseña con nuestros nombres, nuestros apellidos.
Hay una siguiente fase que es de validación de esa cuenta.
Nos llega un mail al correo que estoy asociando con un código,
que este código es es esto lo que le estoy poniendo,
o sea, ayer hice todo lo que sería el repaso de todo el journey
para que podáis ver en qué es lo que os vais
a enfrentar,
de todas maneras Paula ya lo ha enviado directamente al chat
y os puede servir de apoyo al momento de poder realizar
todas las gestiones,
Una vez que he valido mi cuenta, ¿qué me aparece?
Pues me aparece una modal que es esto que dice,
antes de continuar, el acceso a este portal
es restringido y debemos comprobar que tienes los permisos, ¿vale?
Entonces, esto lo que estamos haciendo
es realmente validando que sois alumnos y alumnas de UNED
como tal.
¿Y qué os lo pide?
Pues el inicio de sesión con vuestras credenciales
directamente, ¿vale?
Que es toda la información, esa pantallita que tenemos abajo,
que nos dice el acceso con nombre de usuario,
contraseña o el acceso con el certificado digital.
Esto solo ocurre la primera vez, este acceso de validación.
Una vez que ya creé mi cuenta,
los siguientes accesos es a través de ese mismo código
QR que os he presentado, indicando únicamente vuestro mail
y vuestra contraseña.
Esto únicamente ocurre para el momento del registro, ¿vale?
Para la creación de la cuenta.
Una vez que hemos creado nuestra cuenta,
empezamos a cumplimentar lo que sería nuestro perfil.
Entonces, ¿qué es lo que nos va a empezar a pedir?
Pues nos van a ir solicitando información
que nos permita conocernos, tener una información muchísimo
más clara de quién somos nosotros y nosotras,
¿vale?
Vuelvo a recordar,
toda esta información al final es muy útil
porque cuando vaya a aplicar a la oferta de trabajo
o de prácticas, ya esa información la empresa la va a recibir
de una manera directa.
Entonces nos pide datos como la localización,
el teléfono, el género, lo que estás estudiando,
cuándo estás estudiando, si lo has terminado
o aún continúas estudiando.
Si dominas algún tipo de idioma, qué tipo de conocimientos tienes,
¿vale?
Y lo interesante es que te empieza a sugerir.
Cuando pones,
o sea, si nos damos cuenta, yo aquí he puesto ex.
Cuando pongo ex, me pone, me empieza a recomendar
una cierta cantidad de conocimientos que me pueden ayudar
a complementar mi perfil de una manera muy interesante
y que esto es toda esta información.
Al final lo que hace es matchear con las ofertas de empleo
en las que yo me estoy apuntando, ¿vale?
¿Qué es lo que está pasando hoy en día?
Que nosotros los reclutadores cada vez más vamos
a ese tipo de conocimiento, ¿vale?
Por todo esto que estamos diciendo,
que los cambios van muy rápido, que estamos empezando
a pedir titulaciones que incluso ni siquiera están creadas.
Entonces, ¿qué nos ayuda a saber realmente
si eres tú la persona que estoy buscando?
Este tipo de casillas, ¿vale?
Todos esos conocimientos adicionales
que tú me puedes ir proporcionando, ¿vale?
¿Has trabajado antes?
Entonces puedo indicar aquí también mi experiencia, ¿vale?
Si he trabajado o no he trabajado,
la plataforma me va a ir acompañando poco a poco en cada una de las fases
y de las etapas en las que vamos a necesitar, ¿vale?
Una vez que he completado toda esta parte.
Pues ya estamos listos para empezar a triunfar y empezar a conocer
las distintas oportunidades de empleo.
¿Y qué es lo que me voy a encontrar con las nuevas funcionalidades?
Pues nos vamos a encontrar un perfil muchísimo más completo,
como lo que estamos viendo en este momento.
Con test de evaluación.
Estamos incorporando unos test de evaluación
que van desde el perfil competencial hasta mis conocimientos digitales
e incluso mis competencias laborales.
Me va a permitir identificar.
¿Cuáles son mis preferencias?
¿Vale?
Que sería todo lo que tengo en la última parte.
Todo esto que tenemos aquí abajo, ¿vale?
Si lo vemos, todo esto de aquí serían
mis preferencias como tal, ¿vale?
Un nuevo panel de funcionalidades que es
lo que tengo en esta barra de aquí donde voy a tener la identificación
directamente de las ofertas prácticas y el saber realmente mis procesos
en qué ofertas me ha apuntado y no solamente.
En que me ha registrado, me ha interesado por esa oportunidad,
sino también en qué fase del proceso de selección me encuentro.
Lo vamos a ver en las siguientes pantallas.
Además, me va a permitir que si el reclutador,
en este caso, tiene interés en continuar con mi perfil,
puede agendarme una cita, una entrevista,
y esa entrevista se me va a desplegar directamente en lo que sería.
La sección de agenda, ¿vale?
Como lo estamos viendo en esta funcionalidad de aquí.
Y finalmente una zona específica.
Perdonar, ¿eh?
Se nota que ya llegó la primavera.
Me va a permitir tener acceso a una zona que llamamos aprendizaje,
donde el equipo de orientación, del COIA,
o sea, de carreras profesionales, Paula,
Miguel, os va a poder ir recomendando algún tipo de material adicional,
artículos, vídeos, que puede ser muy interesante
para continuar ese desarrollo profesional en el cual todos vosotros
y vosotras os encontráis.
Tenéis además un buscador de prácticas y ofertas muchísimo
más rico, ¿vale?
Con un despliegue
y aquí hago el despliegue de todas las ofertas y de hecho,
de cara a la semana que viene.
Estos datos que veis son reales,
o sea, tenéis 514 ofertas en este momento a jornada completa,
¿vale?
Y a partir de ahí podéis ir filtrando
y buscando aquella expectativa, o sea, aquella oportunidad que mejor
responda con lo que son vuestras necesidades,
vuestra situación en este momento, ¿vale?
En relación a lo de mis procesos,
como veis en la pantalla de aquí abajito,
vemos a qué empresa me ha apuntado, la oferta, la localización,
la última actualización que ha ocurrido de esa oferta
y el estado.
Y en ese estado lo que voy a ver es si estoy,
si avanzo, si estoy en una fase de evaluación
o si estoy ya desestimado dentro del proceso.
¿Cuáles serían los test competenciales?
Y aquí quería traeros esta información
porque creo que es muy interesante,
sobre todo porque no solamente os sirve para tener un perfil mucho
más rico de cara a las oportunidades a las que os vayáis a presentar,
sino también porque permite un autoconocimiento, ¿no?
O sea, hacer una autodidentificación de quién soy y de prepararme
con información real de cara para cara a los procesos de selección
en los que nos encontramos.
Sí, sí.
Ahora.
En el asunto.
¿Cómo están haciendo?
¿Hacen malidad en prácticas?
Todo eso.
He puesto ya en el chat el mail de la compañía de prácticas
para que dirijan las consultas.
Ahí lo digo para no sacar el chat de temas de prácticas
y también dicen que no hay expertas de prácticas y tal,
que si es que son una realidad.
Eso es correctamente.
Muchas gracias por la aclaración, Paula,
que estamos en correcto, ¿vale?
O sea.
Tengamos, o sea, es importante por ampliar la información
y por explicar por qué es una unidad específica la que lo lleva
y es que al final las prácticas.
Tienen asociado una documentación, un convenio de colaboración educativa
y un anexo que necesita tener un seguimiento
y hay un equipo destinado para ello, ¿vale?
Por eso os hacemos referencia y os invitamos a que sea directamente
la otra unidad la que realmente atienda esta solicitud, ¿vale?
Porque.
Desde aquí, desde el equipo,
tanto Paula, Miguel o yo, no vamos a poder.
Ayudarlos con la formalización de ese convenio, ¿vale?
Porque además eso viene atado con el número de créditos,
del número de horas curriculares, extracurriculares que tengáis,
los créditos asociados, hay muchísima más información
que lo tiene que llevar el otro departamento, ¿vale?
Entonces, continúo con esta parte de lo que es el test competencial,
¿vale?
En el test competencial, esto es una demo,
esto es una imagen de cómo
una vez que lo completáis, ¿qué os va a aparecer?
¿Vale?
Y que os aparece son, como veis por aquí, quizás está
un poquito en pequeño, pero bueno, yo creo que se ve bastante bien.
Esta araña competencial
que veis aquí, con un botón rojo súper grande,
que en vuestro caso va a ser verde, ¿vale?
Porque todo está customizado con los colores de la UNED.
Donde podéis ampliar mayor información, ¿vale?
Y allí es donde vais a poder tener todo el acceso al detalle
de lo que es este resultado que estamos habiendo aquí
de esta araña competencial,
de cuál es vuestro perfil competencial predominante,
¿vale?
, Recordemos que no es que no tengamos una competencia,
sino que hay una competencia que la tenemos más desarrollada
que otro.
Y el resultado de este test lo que nos refleja
es justamente eso.
Y nos dice además cómo tenemos que prepararnos
de cara a los procesos de selección.
Que esto es bastante interesante
y que puede ser un recurso súper interesante a trabajar
y a presentar de cara a las tutorías,
orientaciones que podáis llegar a tener en un determinado momento.
El perfil competencial lo que te dice
es esto, ¿no?
O sea, ¿cuál es tu perfil predominante entre cinco arquetipos?
Y esos cinco arquetipos son dirección y liderazgo
o impulsor o comercial y networker, gestor colaborador o emprendedor.
Todos siempre vamos a tener un poquito de cada uno.
Lo que pasa es que hay uno que va a destacar un poco más, ¿vale?
Y eso es un poco lo que nos va a decir todo ese archivo
PDF que vamos a tener del resultado como tal.
¿Los test se pueden repetir?
Sí, cada tres meses.
¿Y por qué lo ponemos así cada tres meses?
Porque lo que buscamos es tener información fiable
de cada uno de vosotros y vosotras.
Si los repetimos muchas veces,
lo que hacemos es aprender ese resultado
y por tanto manipularlo.
Esa es la razón por la cual hemos establecido
un periodo mínimo para la realización del test.
¿Qué otro test competencial hemos incorporado?
Hemos incorporado el de las competencias digitales.
Porque cada vez nos encontramos más inmersos
dentro de mundos digitales.
Entonces, bueno, para tener un poco un diagnóstico
de cuáles son nuestras fortalezas en competencias
como, por ejemplo, innovación, liderazgo digital
o metodologías ágiles.
Y por último, el competencias laborales, ¿vale?
Que realmente aquí lo que nos dice es un diagnóstico
de cómo nos comportamos dentro de un ambiente laboral,
¿vale?
Y esos dos resultados los tenemos en este coeficiente
que tenemos aquí, que en este caso
tenemos un 70 sobre 100 en referente a competencias laborales,
a competencias digitales, perdonar,
y en relación a competencias laborales
es todo este cuadrito que estaría por aquí directamente, ¿vale?
Y esto es todo lo que habíamos preparado para el día de hoy.
Queríamos que fuese una charla muy corta,
un mensaje muy sencillo, muy claro,
a invitaros realmente a que lo uséis.
Creo que sois vosotros y vosotras los que más nos puedes decir
dónde tenemos que mejorar y qué nuevas funcionalidades
podemos incorporar.
No sé si tenéis alguna duda, alguna pregunta.
Sí.
Aquí lo que tenemos es que mejorar nuestras competencias digitales,
¿vale?
Los psicólogos todavía vamos a existir porque al final estamos,
o sea, te lo pongo desde un plano muy personal, ¿vale?
De personal profesional, ¿vale?
Desde el punto de vista de lo que sucede en universidad.
Nosotros necesitamos a los psicólogos
porque al final estamos desarrollando todas estas herramientas
y es verdad que estamos tratando de impulsar cada vez más
el tema de los algoritmos y la inteligencia artificial,
pero para realmente saber medir qué es lo que tenemos que medir,
necesitamos ahí el psicólogo.
A mí la inteligencia chat GPT me puede decir algo,
pero yo tengo que tener la capacidad realmente para refutar la chat GPT
y hacer incluso mejor a chat GPT, ¿vale?
El tema de la inteligencia, pongo el tema de inteligencia artificial
porque yo creo que es lo más cercano
a todos y lo que todos nos rodea, ¿no?
Pero al final aquí es todas las herramientas digitales
hacerlas más nuestras aliadas, ¿vale?
Hay una tendencia, pero no te diría de este año,
pero cuando tú ves la evolución del mercado, entre 2010 y 2015,
lo que más se mandaban eran personas con perfiles financieros.
Después, en 2019,
empieza todo el tema a raíz del COVID con la digitalización
y los entornos remotos,
toda la parte más digital en ese sentido,
y a desarrollar nuevas aplicaciones.
Pero aquí lo importante es que todos tenemos nuestra cabida realmente
y lo que aquí va a importar
es nuestra capacidad de seguir aprendiendo y de seguir realmente
utilizar todo lo que es la digitalización y las herramientas
y la inteligencia artificial a nuestro favor
para hacernos mejores profesionales.
No sé en cómo.
Acabo de intentar mirar.
Pero bueno, en cualquier caso,
mi experiencia personal ha sido que las ofertas son en casas
y bastante mal definidas.
Me estaban ofreciendo unas pymes muy mal.
Entonces, mi pregunta es, bueno, es una misión típica,
no quiero.
Claro.
Creo que una universidad pública tiene que brindar a sus estudiantes
y las posibilidades que tengan.
Entonces, ¿cuál es el tipo
para que las empresas publiquen sus ofertas
en una plataforma que va ligada a una universidad pública?
Porque considero que se está dando un.
Cuando hablas de malas condiciones.
¿Por qué?
Esto lo he entendido yo y.
¿Cómo es tu nombre?
Hola Daniel, qué tal, encantada.
¿Esto fue a través de Universia?
Vale, a ver, nosotros solemos poner determinados,
o sea, primero lo que garantizamos es que no sean empresas fraudulentas,
¿vale?
Y cualquier empresa
antes de poder publicar se valida realmente
que es una empresa que existe, ¿vale?
Y que tiene asociada toda una personalidad jurídica, ¿no?
Y a partir de allí se le autoriza el publicar, ¿vale?
Las condiciones establecen unas condiciones,
pero es verdad que no llegamos a determinar,
o sea, trabajamos mucho con la empresa, ¿vale?
Y las empresas que se acercan a nosotros, es verdad que.
Explicamos un poco cuáles son la situación
de los estudiantes y tratamos de dar una oferta de valor
y posicionar la oferta de valor también de las empresas
para que vosotros podáis identificarlo, ¿no?
O sea, que tengan un mensaje claro,
que se diga cuáles son las funciones que se van a hacer, el horario,
o sea, las expectativas para que tú también,
porque tú aquí tienes mucho que decidir y elegir, ¿no?
Porque al final el lunes a las 7
de la mañana quien va a ir eres tú, ¿no?
Y es verdad que se customizan
y se trata de determinar mínimos, por ejemplo,
las jornadas de empleo, que sean jornadas de empleo,
que digan cuáles son las jornadas de empleo que están ofreciendo,
que se diga cuáles son las horas que se están realizando.
Y que digan cuáles son las ayudas económicas
que están planteándose, ¿vale?
Aquí lo que habría que ver es ese caso en específico,
a ver si es un caso aislado, ¿vale?
Que se ha podido escapar o si es algo recurrente, ¿vale?
Porque si es algo recurrente,
pues habrá que tomar unas condiciones de cara a esa empresa
para tratar de, oye.
Tratar de tener unas condiciones un poco más justas de acuerdo
a lo que son las necesidades
e incluso esto me lo anoto y trato de hablar directamente con Paula
para ver qué podemos hacer nosotros por detrás para tratar de limpiarlo
y limitarlo.
Claro, es que ten en cuenta.
Perdón, Paula, que no te están escuchando.
Entonces,
repito para que los que estáis online podáis escuchar.
Lo que vamos a hacer es eliminar dentro de lo que es el portal,
el portal que tenemos de colaboración universal,
las partes de las prácticas,
porque realmente se escapan de las manos.
Y al final aquí el tema de las prácticas es que las.
Prácticas como tal no exigen un mínimo
como tal y se adaptan a las condiciones que establecen
las universidades como tal dentro de los convenios
de colaboración educativa
y dentro de lo que serían incluso cada una de las titulaciones
y los grados que estás realizando entonces llegar a realmente
no podemos limitar porque hay muchas prácticas.
No hay una obligatoriedad,
incluso ni siquiera para que sean remuneradas,
la ley te habla de que no puedes remunerar,
puedes dar una ayuda económica, una ayuda al estudio,
pero es que la figura laboral es completamente diferente
entre un aspecto y en otro aspecto.
Vale, ¿se nos escucha ahora desde esa mano?
Sí.
Pablo ha comentado, Miguel Portano, nuestro anterior ponente,
nos ha comentado que mañana 2 veces el plazo para IFEX, para las becas,
le dices que recomienda que es una excelente oportunidad,
que Blas realizó y seguramente lo que podamos hacer
a lo mejor es compartir por el chat el enlace.
Luego también.
Publicamos todo eso y en concreto las recas
y que las hemos compartido eso es, ahora nos toca hablar de nuestro,
la parte de publicidad por favor seguinos
en las redes sociales especialmente para temas de empleo en Linkedin,
compartimos tanto en Facebook como en Linkedin,
espero que lo tengan en Instagram pero en Linkedin
compartimos la información de las recas también vamos
a compartir y esto es ahora, me lo ha mandado nuestra literatura.
Han salido para la CNMV,
que creo que esto interesa a los de económicas,
que habían hecho preguntas.
Unas convocatorias de empleo público
para la Comisión Nacional de Mercado de Valores, una plaza de técnico.
Hay 11 plazas de técnico para varias posiciones
también de mercado de valores.
Y sobre todo dos plazas de técnico en ciberseguridad también han salido
y tres plazas de técnicos para el.
Sí, pero se me ha escuchado.
A ver, que tengo una pregunta.
Si nos ha llegado, lo vamos a compartir.
Lo vamos a compartir ahora en el chat y la dejaremos aquí también.
Como ha comentado Paula, pedimos que nos sigáis en LinkedIn.
Ahí solemos compartir este tipo de ofertas que nos llegan.
Está en LinkedIn, ¿no?
Sí, ahora compartiré los PDFs,
los paso y los voy a salir en el chat.
No sé si tenéis alguna otra pregunta, comentario.
Sí.
¿Qué tal?
No tengo.
Ah, hola Vale.
Sí, eso es lo que iba a hacer.
Para los que estáis online, os decimos,
tenemos aquí a la compañera Silvia
que está por terminar lo que son los estudios de ADE
y quiere dar ese salto nuevamente al mercado laboral
y quiere saber, oye, toda esta transformación digital
que existe, ¿cómo hago para hacerme cargo de ella
y llegar a ella?
A ver, lo primero, nuestros perfiles siempre se van a necesitar.
Todavía se necesitan personas
para que realicen análisis de cuenta, estados financieros,
que se realicen facturas, que se hagan las auditorías.
Todo esto todavía es necesario.
Lo que pasa es que hay una fuerte tendencia
y cada vez más.
La tecnología va a empezar a formar parte de nuestro día a día.
Entonces, no es para que lo veamos como una oportunidad,
como una tarea que tenemos que hacer,
pero no nos restemos a todo lo que tenemos nosotros encima
y que tiene muchísimo valor de cara a las oportunidades
que hay actualmente.
Además pensemos en lo que es España,
el 80% de lo que es el tejido empresarial
son pequeñas y medianas empresas
y a estas empresas aún les queda mucho camino realmente
para poder dar ese salto y poder llegar allí.
Entonces, lo que tenemos es que destacar en lo que nosotros somos,
ser buenos en lo que nosotros somos y poquito a poquito no olvidar
que tenemos que seguir aprendiendo, ¿vale?
Y seguir investigando y seguir leyendo, ¿vale?
Que nos puede ir dando pistas e información que nos va
a permitir ir desarrollando cada vez más nuestro perfil profesional.
Vale, no sé si te has contestado.
Yo te quiero leer lo que ha comentado Claudia.
Hay así específico, se lo mandé a las compañeras de COIE,
un curso de Open Academy sobre IA introduccionalidad que está súper
bien.
Lo recomiendo, lo hacen todos.
Ahora si queréis también os comparto el enlace por el chat.
Que es introducción en Copilot, que con vuestra cuenta de alumno
UNED creo que tenéis acceso a la inteligencia artificial
en el Microsoft 365.
Hay un montón de cursos en Open Academy
que son gratuitos, mayor o menor extensión,
os lo recomiendo para que lo hagáis.
Y luego empezar a cambiar el chip.
Si hace unos años hablábamos de competencias digitales,
entendiendo a aquel que era capaz de manejar el office, que era capaz
de introducir ciertos datos, navegar por internet,
ahora tenemos que cambiar y hablar de competencias digitalizadas,
que son las competencias transversales
de toda la vida, comunicación equipo, liderazgo,
Pero metiéndole el tema digital, es decir, ¿cómo puedo gestionar yo
equipos en remoto?
¿Cómo puedo mostrar mi liderazgo en remoto?
Que es un escenario que hasta ahora no nos planteamos,
pero la comunicación va a cambiar por completo.
El uso de emoticonos, el acceso a la información,
o sea, se nos presenta un reto.
Entonces yo creo que así como recurso rápido,
os recomendaría que hablarais con Open Academy.
Y para tu caso concreto que quieres lanzarte y reintroducirte de nuevo
en el mercado laboral, yo creo que puedes contactar con nosotros,
si eres estudiante UNED,
bien con Teresa en las tablas, si estás aquí en el centro asociado,
o bien contactar con nosotros en sede central
y será Paula quien te atienda y te dé ese proyecto profesional
que quizás te pueda ayudar.