Bueno, pues lo primero, muchas gracias
por darme la oportunidad de conectarme,
aunque sea en remoto, ya he tenido otro evento previo, pero bueno,
es importante eso de todo para que la UNED,
la comunidad, tenga un poco de constancia
de todas las actividades que se están realizando.
En este caso, digamos, como.
Por parte de la UNED.
Aquí las tareas que, como veis, la idea es un poco focalizar ya
no tanto en la parte de formación más formal para la redundancia,
sino en utilizar o diseñar herramientas
de generar una serie de comunidades más dinámicas
y más centradas en ciertos tiempos de compromiso,
como pueden ser agenda rural.
Por ejemplo, también el programa de voluntariado.
En este caso,
en el World Package 7 participan bastante gente, ¿de acuerdo?
Porque como son, como veis, bastantes actividades,
no voy a decir disjuntas, pero sí un poco más independientes,
¿de acuerdo?
Veis que hay tres bloques aproximadamente, ¿no?
Una primera parte, que es el compromiso laboral.
Donde ya se han ido haciendo ciertas actividades
en los diálogos participativos.
De hecho, han participado dos profesoras.
El primer diálogo participativo ha sido de Mujeres en Tecnología,
que han participado con Ana Rodrigo y Esther Gil,
de las facultades de las escuelas de informática e industriales.
Y la idea es recolectar un poco o generar ese plan de compromiso
a través de esos diálogos en problemáticas que están.
Digamos, presentes ahora mismo.
Y la idea, sobre todo,
es recuperar información de evidencias
y ver un poco el estado de situación de ese tipo de cuestiones
y apoyar esas evidencias con esos tipos de diálogos
donde se plantean esas problemáticas.
También se pretende desarrollar estrategias,
una co-creación entre todos los partners.
En este caso,
la UNED participa como partner en todas las actividades,
pero no tenemos, digamos, una.
Un liderazgo en esta parte.
Sí, en la parte que luego veremos de las iniciativas
de colaboración catalítica,
sobre todo en la parte del programa de voluntariado
y la parte de seguridad de empleo que tenemos ahí.
En esta parte también participa el profesor de la.
Facultad de educación, el profesor Alberto Izquierdo,
que también se ha comprometido un poco a trabajar en esta parte
con nosotros, sobre todo por la parte de recolección de evidencias
e informes.
El segundo bloque de este paquete es la parte
de la creación de lo que se llama la comunidad virtual
asociada a las plataformas, al campus virtual.
Entonces, la idea es un poco generar el core,
la plataforma participativa conjunta,
que se basa en un desarrollo que tenían hechos.
Que habían desarrollado en la UOC,
que combina no solamente la parte formal de la enseñanza,
sino la parte profesional, por la parte incluso de intereses.
Viene a ser una especie de porfolios que se van a integrar en principio
con las propias plataformas de la UNED.
Aquí hay que agradecer sobre todo al Vicerrectorado de Tecnología,
porque aquí hay una parte muy contundente,
muy fuerte respecto de la integración con las herramientas que tenemos,
que ya sabéis que tenemos en la universidad,
en concreto la plataforma.
La idea es apoyar sobre la plataforma y dar acceso tanto a estudiantes,
productores, a profesores en ese tipo de comunidades.
Ahí, os digo, está directamente involucrado
por nuestra parte, digamos, como partner,
de hecho somos parte del primer piloto que se va a generar,
que la idea es que esté generado, vamos a empezar a trabajar ya
para que a final de año, principio del año que viene,
tengamos ya esa integración inicial con ese tipo de herramientas,
¿de acuerdo?
Aquí también va a participar de manera directa
el vice-rector adjunto, Pablo Uribe Pérez, también,
del vice-rectorado de tecnología, ¿vale?
, Y la idea es tener ese prototipo de participación,
sobre todo desde el punto de vista de los intereses combinados,
no solamente de una aprendizaje formal,
sino de una aprendizaje informal y lo que tienen con otro tipo
de skills que están desarrolladas y que la idea es que sea un campus,
que represente el campus conjunto de lo que es la alianza.
El tercer bloque son un poco los temas de colaboración catalítica
y que se centran básicamente en tres ejes, que son empleabilidad,
voluntariado y agenda rural.
Porque creemos,
igual que hemos visto, que estamos hablando
de una comunidad que va más allá del aprendizaje formal,
más allá de todas las actividades que están haciendo más tradicionales
en investigación, en docencia, etcétera.
Aquí vamos a centrar sobre todo las actuaciones
en la parte sobre todo de empleabilidad,
donde se va a crear una especie de feria de empleo de la Alianza,
donde la idea es un poco.
Que se tengan esas herramientas,
digamos, tanto online como no online para la gestión, digamos,
de este tipo de foros, ¿vale?
Aquí sí que en estas iniciativas, en la parte de monitoreado,
sí que lideramos toda la parte que tiene que ver con, digamos.
El programa de monitoreado de la UNED,
porque para eso tenemos la oficina.
Aquí participan de manera muy activa
el Vicerrectorado de Estudiantes e Inclusión,
la Vicerrectora Nelly Bona y los vicerectores,
el Vicerrector Adjunto Diego Balán, recientemente nombrado,
que van a estar muy involucrados,
y además también la profesora de la Facultad de Educación,
María García Pérez.
Al igual que me han dicho antes los compañeros,
la idea es un poco presentaros estas cuestiones
y si estáis interesados en alguna cuestión particular,
estamos abiertos.
Es decir, para cualquier colaboración,
es más, os pedimos que colaboréis.
Porque al ser una representación institucional
es conveniente que cuanta más gente de la UNED participe,
probablemente más activa o mejor va a ser el producto que sacamos.
Luego de la última parte,
sabéis que hay una preocupación también importante
en lo que va más allá un poco de la formación, que es la parte
de la rehabilitación de las áreas rurales.
Ya sabéis que nosotros en la UNED tenemos el programa
de participación que también está diseñado,
realizado e implementado a través de las prácticas
del entorno rural.
Con el vicerrector de estudiantes de inclusión,
pero además para este desarrollo de lo que es la agenda, actividades
y dotar este tipo de aspectos cruciales para incorporar
este tipo de problemática a la vida universitaria,
o sea, diseñar una agenda rural para que lo tengáis ahí claramente
definido, de OpenEU.
Vamos a contar también con, por supuesto,
el Centro Asociado de Ponferrada, a través de su director, Jorge Vega,
y con la Cátedra de Desarrollo Sostenible
y Desarrollo Local, ¿de acuerdo?
, Estamos hablando de agenda rural,
cuyo director es José Luis Calvo González,
como sabéis, profesor de la Facultad de Económica.
Como veis aquí, hay mucha participación.
Son elementos un poco disjuntos,
pero que al final tienen un objetivo común,
que es crear una comunidad más amplia,
que vaya más allá del mero intercambio
de experiencias docentes o de investigación.
Luego, si queréis, pasamos al World Package 8,
si quieres, Ángeles.
Bien, este paquete es probablemente el menos atractivo
desde el punto de vista docente o de investigación,
pero tiene que estar y es una parte muy importante
del diseño de los proyectos.
Como veis aquí, básicamente la idea es,
el Work Package es asociante sobre todo en todas las herramientas
de comunicación, digitalización, marketing,
el diseño de recursos, etcétera, etcétera,
y la promoción de la propia alianza.
Como veis, veis cuatro estructuras.
Nosotros participamos de manera activa en todas
y estamos liderando o vamos a liderar y ya se han empezado
los primeros trabajos con la parte del portal.
El portal va a agrupar, si os habéis fijado
en todas las herramientas que hemos estado hablando,
herramientas digitales que se han visto
en todos los paquetes anteriores,
desde el Work Packet 7 hasta el curso primero de coordinación,
el portal va a soportar todo ese tipo de interacciones digitales
y herramientas que vamos a trabajar.
Nosotros estamos como líderes en esa segunda tarea
que tiene desarrollarse en las canales digitales.
El portal.
Va a depender directamente de la universidad.
De hecho,
está trabajando en este paquete, junto con la Escuela Informática,
también está trabajando el Centro Asociado de Tudela,
Santiago Riera, y también el director de UNED Media.
José María.
Jesús María.
José María Pascual, que es el director,
como sabéis, de una y media.
Como veis, hay cuatro estrategias o cuatro tipos de tareas.
La primera parte es un poco la definición,
que ya tenemos una primera versión del toolkit de comunicación
para todo lo que tiene que ver, ya sabéis,
con logotipos, estructuras.
Papeles, presentaciones, etcétera.
La primera de las acciones es
establecer la oficina de comunicación y compromiso de la Alianza
y definir esos mecanismos de coordinación.
Ya está definido también el paquete de trabajo para este año,
todo lo que es la coordinación.
Y ya hay un toolkit ya primero de kit de herramientas,
que está pendiente de aprobación,
que esperamos que esté en breve.
Todo lo que tiene que ver con la parte de comunicación.
De manera muy directa, el director de Unesmedia,
Jesús María.
Como digo, en la segunda parte estamos trabajando,
sobre todo en los portales de OpenU, ya hay una serie de prototipos,
estamos pendientes un poco de aprobaciones,
estamos definiendo ya los canales de comunicación
con las redes sociales que se van a utilizar, estamos pensando ya en.
Utiliza sobre todo los canales más cooperativos que existen ya,
como LinkedIn, etcétera, etcétera.
Y la agregación de dos recursos importantes, que es el primer,
un boletín de noticias de OpenEO.
Como veis, esto es muy de tecnología en el sentido
de diseñar herramientas, pero tiene una parte
también de comunicación, que también si ves algún tipo de información,
vamos a analizarlo a través del director de UNED Media.
Que tengan que ver efectivamente con la alianza, es importante
que tengáis en cuenta que esto va a estar disponible como forma
de trabajo dentro de lo que es el propio portal.
Por lo tanto, va a agrupar muchas de estas cuestiones.
Luego, de las otras dos partes,
tiene que ver ya con el marketing más directo.
O no,
pero sobre todo la parte de campañas de comunicación,
difusión, ¿de acuerdo?
Y la idea es un poco, va a haber ya, ya están llegando un poco
todo lo que tiene que ver con las campañas de comunicación,
ya se están definiendo a nivel anual,
para poder subir todo lo que se está desarrollando en el trabajo europeo,
los resultados intermedios, ¿vale?
Y sobre todo la definición
de en qué eventos tienen que aparecer de manera específica,
sobre todo por el tema que ha comentado Ángeles,
de hasta dónde debemos llegar.
Digamos, en qué tipo de eventos.
Y eso incluye también la participación
de conferencias internacionales
e incluso la organización de las mismas.
Está preciso también hacerlo.
Y, por supuesto, el último paquete es el de promoción, el de vocación,
que tenéis ahí, típico de las acciones de marketing
que están asociados a este tipo de paquetes.
Aquí, insisto,
simplemente es el paquete un poco menos o más tecnológico
desde el punto de vista del desarrollo que tiene que haber,
pues están involucrados toda la gente de marketing,
toda la gente de desarrollo, la propia universidad también,
que está también en el Instituto de Tecnología,
de Rocío, como comenté antes,
y de Pablo Uribe.
Bueno, pues eso es más o menos un poquito los dos paquetes
que quedan más o menos por comentar, por mi parte.
Y nada,
agradeceros sobre todo la posibilidad de poder conectarme,
aunque sea en remoto.