WEBVTT
0
00:00:00.050 --> 00:00:05.010
Vamos a seguir la jornada con 
la ponencia del profesor, 

1
00:00:05.950 --> 00:00:10.950
del rector, del magnífico rector, el 
profesor don Ricardo Mayra Luzón, 

2
00:00:13.130 --> 00:00:15.090
el modelo de enseñanza de la UNED,

3
00:00:15.150 --> 00:00:17.650
proyecto de transformación 
y horizontes del futuro. 

4
00:00:18.250 --> 00:00:21.470
Bueno, pues muchísimas gracias, 
decano, un saludo. 

5
00:00:21.550 --> 00:00:26.550
La idea, como os dije, estamos 
en pleno proceso de, bueno, 

6
00:00:26.950 --> 00:00:29.885
iniciamos la segunda legislatura 
hace dos años, 

7
00:00:29.935 --> 00:00:32.345
hemos puesto en marcha proyectos,

8
00:00:32.395 --> 00:00:36.065
proyectos todos ellos presididos 
por dos palabras, que quiero 

9
00:00:36.115 --> 00:00:39.210
que de verdad no olvidéis, 
innovación y modernización, 

10
00:00:39.330 --> 00:00:44.070
porque es lo que siento que hacia 
dónde debe ir nuestra universidad. 

11
00:00:44.210 --> 00:00:45.725
Muchos de estos proyectos,

12
00:00:45.775 --> 00:00:49.090
que se iniciaron ya hace seis 
años, concluyen este año. 

13
00:00:49.150 --> 00:00:51.945
Por eso decía que este año es un año 
especialmente significativo. 

14
00:00:51.995 --> 00:00:53.730
Ya los terminamos.

15
00:00:53.810 --> 00:00:57.025
Cuidado, otros están en pleno 
proceso de desarrollo 

16
00:00:57.075 --> 00:01:00.150
e incluso otros los iniciamos 
este año. 

17
00:01:00.310 --> 00:01:02.610
Pues bien, bajo y en este contexto,

18
00:01:03.300 --> 00:01:05.735
Compartiré con trazos necesariamente 
muy gruesos 

19
00:01:05.785 --> 00:01:08.313
porque el tiempo es limitado, 
tengo hasta menos cinco, 

20
00:01:08.363 --> 00:01:11.235
pero sí que quiero compartir 
esta presentación 

21
00:01:11.285 --> 00:01:14.635
con todos vosotros, se la daré al 
decano para que le dé traslado, 

22
00:01:14.685 --> 00:01:15.155
¿de acuerdo?

23
00:01:15.205 --> 00:01:18.095
Porque voy a tocar un poco 
todos los ámbitos, 

24
00:01:18.145 --> 00:01:20.575
es decir, con eso, qué objetivos 
hemos alcanzado, 

25
00:01:20.625 --> 00:01:23.665
pero qué es lo que nos queda 
por hacer, ¿de acuerdo? 

26
00:01:23.715 --> 00:01:25.360
Y hacia dónde va la universidad.

27
00:01:25.830 --> 00:01:29.525
Con el ruego de que también luego al 
final se abra un turno de preguntas 

28
00:01:29.575 --> 00:01:33.265
y me trasladéis, nos trasladéis a 
la vicerrectora y a mí, en fin, 

29
00:01:33.315 --> 00:01:35.085
vuestras impresiones, 
vuestros temores, 

30
00:01:35.135 --> 00:01:37.730
vuestras preocupaciones, 
vuestros desafíos. 

31
00:01:37.850 --> 00:01:39.990
Bien, este año, como he dicho,

32
00:01:40.090 --> 00:01:42.865
y esto ya pasaré, es un año decisivo

33
00:01:42.915 --> 00:01:47.610
por la legislación que está 
a punto de publicarse, 

34
00:01:47.690 --> 00:01:49.065
a la que yo he hecho referencia,

35
00:01:49.115 --> 00:01:52.965
pero también porque esta universidad 
se juega mucho en el contexto 

36
00:01:53.015 --> 00:01:54.870
cada día más competitivo.

37
00:01:55.550 --> 00:01:57.075
Con otras universidades.

38
00:01:57.125 --> 00:01:58.585
Y en ese sentido yo voy a pasar

39
00:01:58.635 --> 00:02:01.650
qué es lo que se ha hecho en todos 
y cada uno de los ámbitos, 

40
00:02:01.730 --> 00:02:04.745
porque a todos y cada uno de los 
vicerrectores y secretaría general 

41
00:02:04.795 --> 00:02:09.024
lo que le he pedido es que impulsen 
proyectos con esa visión 

42
00:02:09.075 --> 00:02:12.290
de la modernización de la innovación 
de nuestra universidad. 

43
00:02:12.350 --> 00:02:14.210
En primer lugar, Secretaría General.

44
00:02:14.390 --> 00:02:18.575
En Secretaría General lo que se hizo 
fue modernizar la norma básica, 

45
00:02:18.625 --> 00:02:23.505
nuestros estatutos, adaptarlos 
a la nueva ley orgánica 

46
00:02:23.555 --> 00:02:24.805
del sistema universitario.

47
00:02:24.855 --> 00:02:29.350
Y ahí tenéis, se empezó en abril 
del 2023, noviembre del 2024, 

48
00:02:29.830 --> 00:02:33.945
es decir, abril del 2023, se trabaja 
con la Diputación Permanente. 

49
00:02:33.995 --> 00:02:35.650
Este ha sido un trabajo, la verdad,

50
00:02:35.710 --> 00:02:38.245
que yo quiero destacar la 
capacidad de liderazgo 

51
00:02:38.295 --> 00:02:39.492
de la Secretaría General.

52
00:02:39.910 --> 00:02:43.245
Porque no es una tarea fácil, 
los precedentes, 

53
00:02:43.295 --> 00:02:47.525
y aquí personas que llevan ya años 
en la universidad saben 

54
00:02:47.575 --> 00:02:48.610
que no es un tema fácil.

55
00:02:49.010 --> 00:02:54.010
Yo creo que durante el 23-24 se 
logró la aprobación, en noviembre del 24, 

56
00:02:55.290 --> 00:02:57.085
de la aprobación de un proyecto 
de estatutos 

57
00:02:57.135 --> 00:03:00.730
que supone eso, modernizar 
la norma jurídica, 

58
00:03:00.810 --> 00:03:03.510
en algunos casos claramente 
periclitada, 

59
00:03:03.610 --> 00:03:06.870
porque no hacía justicia la realidad 
que estábamos viviendo. 

60
00:03:07.160 --> 00:03:10.560
Bien, eso se ha concluido, 
pero todavía queda, 

61
00:03:10.680 --> 00:03:15.120
y de ahí tenéis el siguiente hito, 
la publicación en el BOE. 

62
00:03:15.220 --> 00:03:17.995
Es decir, estos estatutos no 
serán efectivos en tanto 

63
00:03:18.045 --> 00:03:22.135
en cuanto no se publiquen en el BOE 
y tengan el informe favorable 

64
00:03:22.185 --> 00:03:25.815
de todos y cada uno de los 
ministerios, que son cinco más 

65
00:03:25.865 --> 00:03:26.860
el Consejo de Estado.

66
00:03:27.230 --> 00:03:30.650
De hecho, la Secretaría General 
ahora lo que va a hacer en estos dos años, 

67
00:03:30.770 --> 00:03:33.390
yo espero que en el prazo de un año,

68
00:03:33.470 --> 00:03:36.765
aunque esto por favor tomadlo 
con todas las reservas 

69
00:03:36.815 --> 00:03:40.145
lo que estoy diciendo, podamos ver 
publicados estos estatutos. 

70
00:03:40.195 --> 00:03:43.525
Vamos a ser de las primeras 
universidades que ha cumplido 

71
00:03:43.575 --> 00:03:44.930
con este mandato legal.

72
00:03:45.110 --> 00:03:46.485
En Secretaría General también,

73
00:03:46.535 --> 00:03:49.285
otra de las cosas que le pido 
a la Secretaría General 

74
00:03:49.335 --> 00:03:52.410
es que intente digitalizar.

75
00:03:53.100 --> 00:03:55.740
Modernizar y automatizar 
los procedimientos, 

76
00:03:55.880 --> 00:04:00.840
muchos de ellos procedimientos 
en sede electrónica. 

77
00:04:00.960 --> 00:04:03.735
Y se han logrado ya automatizar 
los recursos de estudiantes, 

78
00:04:03.785 --> 00:04:05.515
las actas y documentos 
de las comisiones 

79
00:04:05.565 --> 00:04:08.575
de las plazas de PDI, que a 
propósito vosotros formáis parte 

80
00:04:08.625 --> 00:04:11.875
de esos tribunales, la contratación 
de una aplicación 

81
00:04:11.925 --> 00:04:14.535
para la realización de votaciones 
en todas sus opciones, 

82
00:04:14.585 --> 00:04:18.185
las vamos a automatizar todas, 
y la robotización 

83
00:04:18.234 --> 00:04:20.065
de los procedimientos 
administrativos. 

84
00:04:20.114 --> 00:04:22.605
Se han logrado los certificados 
del Consejo de Gobierno 

85
00:04:22.655 --> 00:04:25.690
y la publicación del BICI está 
totalmente automatizada. 

86
00:04:25.790 --> 00:04:29.175
Pero también la automatización 
de las pruebas presenciales. 

87
00:04:29.225 --> 00:04:30.985
No voy a leer todos los hitos,

88
00:04:31.035 --> 00:04:32.510
simplemente algunos de ellos.

89
00:04:32.890 --> 00:04:36.445
Se han hecho mejoras y nuevas 
funcionalidades 

90
00:04:36.495 --> 00:04:38.270
en la aplicación de incidencias,

91
00:04:38.540 --> 00:04:41.415
Se han hecho mejoras y 
funcionalidades en las aplicaciones 

92
00:04:41.465 --> 00:04:44.415
de la valija virtual y de 
la valija portátil, 

93
00:04:44.465 --> 00:04:46.865
más allá de que se está 
implementando, 

94
00:04:46.915 --> 00:04:50.535
no me gusta esa palabra, se está 
aplicando una tecnología 

95
00:04:50.585 --> 00:04:53.345
de blockchain al acceso de las 
pruebas presenciales, 

96
00:04:53.395 --> 00:04:55.700
pero me referiré un poquito 
más adelante. 

97
00:04:56.100 --> 00:04:57.615
Siguiendo, en pruebas presenciales,

98
00:04:57.665 --> 00:04:59.895
incluso ahí tenéis, me consta 
que hay personas 

99
00:04:59.945 --> 00:05:03.095
directamente implicadas en la 
gestión de los centros penitenciarios, 

100
00:05:03.145 --> 00:05:05.995
se ha logrado la actualización 
de equipamiento informático 

101
00:05:06.045 --> 00:05:08.375
para los centros, se está 
aplicando también 

102
00:05:08.425 --> 00:05:11.760
la digitalización de exámenes 
en centros penitenciarios, 

103
00:05:11.840 --> 00:05:13.440
es decir, este ha sido un avance,

104
00:05:13.560 --> 00:05:16.595
se ha hecho un complemento 
al seguro del servicio 

105
00:05:16.645 --> 00:05:19.035
de la agencia de viajes, agencia 
de viajes que mejor, 

106
00:05:19.085 --> 00:05:22.335
si queréis, lo tocaremos 
de forma monográfica 

107
00:05:22.385 --> 00:05:25.540
porque creo que responde a una 
gestión muy importante. 

108
00:05:25.790 --> 00:05:29.090
En la que yo estoy muy preocupado y 
me imagino que vosotros también, 

109
00:05:29.270 --> 00:05:32.605
y el análisis de robotización del 
procedimiento de la solicitud 

110
00:05:32.655 --> 00:05:34.150
de gastos extraordinarios.

111
00:05:34.430 --> 00:05:37.490
Bien, estos son algunos de los 
procesos que se han robotizado. 

112
00:05:37.610 --> 00:05:38.445
La Secretaría General

113
00:05:38.495 --> 00:05:41.845
sigue en colaboración con el 
Vicerrectorado de Tecnología 

114
00:05:41.895 --> 00:05:45.890
trabajando en la robotización 
de todos estos procesos. 

115
00:05:46.050 --> 00:05:47.575
Dejo Secretaría General.

116
00:05:47.625 --> 00:05:49.090
Paso a ordenación académica.

117
00:05:49.250 --> 00:05:52.730
Bien, aquí yo sí que, de nuevo, creo.

118
00:05:53.560 --> 00:05:54.382
¿Qué hemos hecho?

119
00:05:54.432 --> 00:05:57.100
¿Se ha logrado posicionar 
esta universidad? 

120
00:05:57.180 --> 00:05:59.995
Por favor, no me toméis 
cuando digo creo 

121
00:06:00.045 --> 00:06:03.325
se ha hecho, no me lo toméis 
en un tono petulante, 

122
00:06:03.375 --> 00:06:04.360
ni muchísimo menos.

123
00:06:04.420 --> 00:06:06.142
Esto es gracias a vosotros, es decir,

124
00:06:06.220 --> 00:06:07.500
la universidad.

125
00:06:08.020 --> 00:06:11.160
Logramos, gracias a la colaboración 
de todos, 

126
00:06:11.300 --> 00:06:14.895
ser la primera universidad que 
apuesta por los microtítulos. 

127
00:06:14.945 --> 00:06:18.260
28 microtítulos, casi 
4.000 estudiantes. 

128
00:06:18.340 --> 00:06:20.360
La verdad que un programa de éxito.

129
00:06:20.640 --> 00:06:21.615
Lo tenemos que decir.

130
00:06:21.665 --> 00:06:23.280
Sin embargo, en fin,

131
00:06:23.340 --> 00:06:25.635
necesitamos renovar nuestra 
oferta académica. 

132
00:06:25.685 --> 00:06:29.220
Y yo aquí sí que necesito a las 
facultades y escuelas. 

133
00:06:29.280 --> 00:06:33.155
Es decir, yo quiero agradecer 
el grado en comunicación 

134
00:06:33.205 --> 00:06:34.847
que se está poniendo aquí en marcha.

135
00:06:35.500 --> 00:06:38.055
El grado de inteligencia artificial, 
estudios de la antigüedad, 

136
00:06:38.105 --> 00:06:42.460
son grados que están en proceso 
de construcción. 

137
00:06:42.540 --> 00:06:46.535
Pero sobre todo le pedí al 
vicerrector que trabajara, os pido, 

138
00:06:46.585 --> 00:06:47.595
en los dobles grados.

139
00:06:47.645 --> 00:06:48.455
Los dobles grados

140
00:06:48.505 --> 00:06:51.780
no necesitan volver a pasar por 
una acreditación danica, 

141
00:06:51.860 --> 00:06:56.040
supone construir algo sobre 
lo ya existente. 

142
00:06:56.310 --> 00:07:00.425
Y esta facultad yo creo que 
constituye una facultad esencial 

143
00:07:00.475 --> 00:07:03.550
para la constitución de 
esos dobles lados. 

144
00:07:03.810 --> 00:07:08.685
En fin, sociología más 
otra tipo económicas 

145
00:07:08.735 --> 00:07:13.710
o incluso ingeniería de datos 
pueden ser vías de trabajo 

146
00:07:13.790 --> 00:07:17.365
en las que yo sí que os pediría, 
porque es fundamental para competir 

147
00:07:17.415 --> 00:07:20.950
el tener mayor o ampliar nuestra 
oferta académica. 

148
00:07:21.030 --> 00:07:24.270
Sé que me vais a decir que todo eso 
venga acompañado de recursos. 

149
00:07:24.680 --> 00:07:28.315
Bien, a los recursos me referiré 
anteriormente, 

150
00:07:28.365 --> 00:07:28.971
¿de acuerdo?

151
00:07:29.040 --> 00:07:33.925
De hecho, fijaros, esta es una 
reflexión muy interesante. 

152
00:07:33.975 --> 00:07:36.675
Estamos trabajando en un plan 
de financiación plurianual 

153
00:07:36.725 --> 00:07:37.367
y sostenible.

154
00:07:37.460 --> 00:07:40.080
Este es un proyecto que 
hemos empezado ahora, 

155
00:07:40.180 --> 00:07:42.075
estamos trabajando con el Ministerio,

156
00:07:42.125 --> 00:07:45.040
porque uno de los legados, 
me vais a permitir, 

157
00:07:45.240 --> 00:07:47.695
si me permitís utilizar 
esta expresión, 

158
00:07:47.745 --> 00:07:51.380
que a mí me gustaría dejar para 
quien tome el rectorado, 

159
00:07:51.720 --> 00:07:56.555
dentro de dos años, es que de verdad 
no tenga que estar todos los años 

160
00:07:56.605 --> 00:08:00.855
con la misma canción de 
intentar renegociar, 

161
00:08:00.905 --> 00:08:04.520
negociar unos presupuestos al albur 
del número de estudiantes. 

162
00:08:04.600 --> 00:08:07.600
No, que tengamos un plan de 
financiación plurianual, 

163
00:08:07.700 --> 00:08:09.735
es decir, que nos permita 
hacer política 

164
00:08:09.785 --> 00:08:11.600
en los próximos años.

165
00:08:11.800 --> 00:08:15.305
Y en ese sentido hay una parte 
que va ligada a objetivos, 

166
00:08:15.355 --> 00:08:19.520
objetivos que yo quiero vincular 
a investigación y a docencia. 

167
00:08:19.770 --> 00:08:23.810
Por eso es importante precisamente 
contar con nuevas titulaciones. 

168
00:08:23.970 --> 00:08:25.970
En formación permanente, 
¿qué se ha hecho? 

169
00:08:26.270 --> 00:08:29.705
Bueno, además de la gestión 
de los cursos, 

170
00:08:29.755 --> 00:08:32.344
allí no hay ninguna innovación, 
se pone en marcha 

171
00:08:32.395 --> 00:08:35.450
uno de los proyectos que el ministro 
Subirats, en fin, 

172
00:08:35.570 --> 00:08:38.550
es uno de los principales impulsores.

173
00:08:38.710 --> 00:08:40.784
Las microcredenciales, 
un proyecto europeo 

174
00:08:40.835 --> 00:08:44.345
de formación a lo largo de la vida, 
cursos de capacitación corta 

175
00:08:44.395 --> 00:08:48.170
y una carga crediticia menor 
de 20 créditos. 

176
00:08:48.440 --> 00:08:52.280
Y la UNED desarrolla todo 
durante estos dos años, 

177
00:08:52.420 --> 00:08:55.535
se ha hecho toda la normativa, 
los documentos generales, 

178
00:08:55.585 --> 00:08:58.475
tanto internos como externos, 
las memorias económicas 

179
00:08:58.525 --> 00:09:03.435
y se ha adquirido el compromiso, 
y lo vamos a cumplir, 

180
00:09:03.485 --> 00:09:07.720
de emitir 1.600 microcredenciales 
de aquí al 2026. 

181
00:09:07.860 --> 00:09:11.520
Lo vamos a cumplir, incluso yo creo 
que podemos ser más ambiciosos. 

182
00:09:11.630 --> 00:09:14.730
Y hemos hecho un plan de 
microcredenciales estructurado, 

183
00:09:14.790 --> 00:09:19.790
no al azar, sino estructurado en 
torno a esos siete áreas temáticas 

184
00:09:25.670 --> 00:09:30.210
que abundan en cuestiones que van 
desde la inclusión social, 

185
00:09:30.410 --> 00:09:32.545
entidades relacionadas con 
el mundo empresarial 

186
00:09:32.595 --> 00:09:35.825
el ámbito internacional, todo 
el tema de cuerpos 

187
00:09:35.875 --> 00:09:38.525
y fuerzas de seguridad del Estado, 
donde también tenemos 

188
00:09:38.575 --> 00:09:40.945
una parte importante, 
nuestras relaciones 

189
00:09:40.995 --> 00:09:43.470
con los ministerios de defensa, 
etcétera, etcétera, 

190
00:09:43.570 --> 00:09:44.350
y de interior.

191
00:09:44.570 --> 00:09:47.785
Bien, estos son las 1.600 
microcredenciales, 

192
00:09:47.835 --> 00:09:50.375
pero insisto, queremos 
ser más ambiciosos. 

193
00:09:50.425 --> 00:09:52.630
Eso en cuanto a formación permanente.

194
00:09:52.690 --> 00:09:55.930
Y calidad, ¿qué se ha hecho y 
qué nos queda por hacer? 

195
00:09:56.090 --> 00:09:57.070
Bien, en calidad.

196
00:09:57.980 --> 00:10:01.075
Una de las cosas que yo le pido a 
la vicerrectora es que alinee 

197
00:10:01.125 --> 00:10:04.195
todos nuestros programas 
y titulaciones 

198
00:10:04.245 --> 00:10:07.980
dentro del marco internacional 
que es Audit 2024. 

199
00:10:09.990 --> 00:10:13.225
Durante el periodo del 23 y 24

200
00:10:13.275 --> 00:10:17.985
se han logrado completar el 70% 
de los procesos previstos. 

201
00:10:18.035 --> 00:10:19.210
Y esto es importante.

202
00:10:19.410 --> 00:10:21.890
Y además se ha capacitado en calidad,

203
00:10:22.110 --> 00:10:23.665
en temas relacionados con calidad,

204
00:10:23.715 --> 00:10:27.025
tanto al personal de administración 
y servicios de las facultades 

205
00:10:27.075 --> 00:10:29.510
como al PDI de las facultades 
y escuelas. 

206
00:10:29.570 --> 00:10:32.130
Y yo quiero agradecer el esfuerzo 
que se ha hecho. 

207
00:10:32.270 --> 00:10:32.890
Eso por una.

208
00:10:33.310 --> 00:10:33.910
Dos.

209
00:10:34.720 --> 00:10:36.115
No teníamos un programa docentia.

210
00:10:36.165 --> 00:10:38.805
Obteníamos uno que había 
que modernizarlo, 

211
00:10:38.855 --> 00:10:40.615
porque ya era uno muy antiguo.

212
00:10:40.665 --> 00:10:42.418
El programa docentia es fundamental.

213
00:10:42.840 --> 00:10:45.975
No solo por la evaluación 
de los profesores 

214
00:10:46.025 --> 00:10:50.480
supone modernizar de nuevo 
el reglamento, en fin, 

215
00:10:50.560 --> 00:10:53.755
no solo supone modernizar los 
criterios de evaluación 

216
00:10:53.805 --> 00:10:55.575
del profesorado, sino muy importante.

217
00:10:55.625 --> 00:10:57.660
Mirad, esa capacidad de anticipación.

218
00:10:59.190 --> 00:11:03.150
Si se llega a publicar 
el sexenio docente, 

219
00:11:03.210 --> 00:11:07.265
un proyecto que está, como 
otros muchos proyectos, 

220
00:11:07.315 --> 00:11:11.365
uno de los requisitos sine qua non 
será tener una evaluación positiva 

221
00:11:11.415 --> 00:11:13.530
del programa docente 
de la universidad. 

222
00:11:13.590 --> 00:11:15.895
Por eso debemos tenerlo,

223
00:11:15.945 --> 00:11:19.465
más allá de que evidentemente 
juega un papel fundamental 

224
00:11:19.515 --> 00:11:24.490
en lo que allí figura la 
acreditación institucional. 

225
00:11:24.960 --> 00:11:27.940
Hay facultades, yo de nuevo 
os voy a pedir, 

226
00:11:28.100 --> 00:11:30.200
y vamos a poner todos 
los medios y más, 

227
00:11:30.340 --> 00:11:34.880
para que nuestras facultades 
alcancen la acreditación institucional. 

228
00:11:34.940 --> 00:11:37.975
Eso va a simplificar muchísimo todos 
los procesos de verificación 

229
00:11:38.025 --> 00:11:40.333
y modificación de los títulos, 
porque será fácil. 

230
00:11:41.030 --> 00:11:44.085
Instantánea y automática, al tener 
la acreditación institucional. 

231
00:11:44.135 --> 00:11:46.730
Ya hay varias facultades que 
están dando los pasos. 

232
00:11:46.830 --> 00:11:48.970
Ya nos consta que hay 
varias facultades. 

233
00:11:49.030 --> 00:11:51.925
Sí que me gustaría, pondremos 
los medios 

234
00:11:51.975 --> 00:11:55.030
para que esta facultad, a la 
luz de los nuevos títulos, 

235
00:11:55.130 --> 00:11:58.150
se viera implicado también 
en esta gestión. 

236
00:11:58.230 --> 00:11:58.965
Prácticas.

237
00:11:59.015 --> 00:12:01.125
¿Qué se ha hecho en el tema 
de las prácticas 

238
00:12:01.175 --> 00:12:02.530
y qué nos queda por hacer?

239
00:12:02.750 --> 00:12:03.825
En el tema de las prácticas,

240
00:12:03.875 --> 00:12:05.605
como sabéis, ha habido 
un real decreto 

241
00:12:05.655 --> 00:12:10.630
que se publicó en diciembre del año 
pasado donde ahora estamos obligados 

242
00:12:11.610 --> 00:12:13.430
a cotizar a la seguridad.

243
00:12:13.510 --> 00:12:16.130
Los estudiantes cotizan a 
la seguridad social. 

244
00:12:17.210 --> 00:12:19.165
Nosotros tuvimos las universidades

245
00:12:19.215 --> 00:12:22.085
que adaptar todos los procedimientos 
administrativos. 

246
00:12:22.135 --> 00:12:24.410
De hecho, hubo un cambio de criterio.

247
00:12:25.110 --> 00:12:26.245
Por parte del Ministerio,

248
00:12:26.295 --> 00:12:29.950
un cambio de criterio que se publicó 
el 28 de diciembre del 2023. 

249
00:12:30.370 --> 00:12:33.875
Todos creíamos que era una broma, 
pero no, no era una broma, 

250
00:12:33.925 --> 00:12:34.743
era una realidad.

251
00:12:34.850 --> 00:12:36.885
Nosotros fuimos la primera 
universidad 

252
00:12:36.935 --> 00:12:41.910
que logra consolidar el 
procedimiento recogido en esa normativa 

253
00:12:43.430 --> 00:12:46.410
y adapta todas las aplicaciones.

254
00:12:47.990 --> 00:12:50.525
Adaptamos la nueva normativa a 
lo que exige la cotización 

255
00:12:50.575 --> 00:12:51.661
de la Seguridad Social.

256
00:12:51.970 --> 00:12:55.725
Esto, en este sentido, hemos 
culminado este proyecto 

257
00:12:55.775 --> 00:12:57.090
y se puede dar por terminado.

258
00:12:57.170 --> 00:12:58.490
¿Qué nos queda por hacer?

259
00:12:58.650 --> 00:13:02.650
Bien, si se publica, que se va 
a publicar, os lo digo, 

260
00:13:02.710 --> 00:13:05.625
lo que se denomina en la jerga

261
00:13:05.675 --> 00:13:07.730
o mal llamado el estatuto 
del becario, 

262
00:13:07.910 --> 00:13:10.225
ahí tenemos un problema.

263
00:13:10.275 --> 00:13:13.345
Como veréis, yo siempre voy a ir 
pivotando entre lo que se ha hecho 

264
00:13:13.395 --> 00:13:14.750
y lo que nos queda por hacer.

265
00:13:15.260 --> 00:13:17.455
Ahí tenemos un problema porque 
el estatuto del becario 

266
00:13:17.505 --> 00:13:21.695
obliga a asumir una serie de gastos 
en la gestión de las prácticas 

267
00:13:21.745 --> 00:13:25.560
en términos de desplazamiento 
y manutención que nosotros, 

268
00:13:25.800 --> 00:13:30.100
las universidades, bueno, esta 
universidad no puede asumir. 

269
00:13:30.440 --> 00:13:30.915
De acuerdo,

270
00:13:30.965 --> 00:13:33.695
entonces estamos en plena 
negociación con el Ministerio, 

271
00:13:33.745 --> 00:13:35.960
porque una vez que se publica 
este Real Decreto, 

272
00:13:36.060 --> 00:13:39.715
yo lo digo y lo he dicho 
públicamente, lo digo aquí y lo diré 

273
00:13:39.765 --> 00:13:41.355
en todas las reuniones ministeriales,

274
00:13:41.405 --> 00:13:43.735
esta universidad no puede asumir.

275
00:13:43.785 --> 00:13:46.075
Bien, es una de las cuestiones 
que la vicerrectora 

276
00:13:46.125 --> 00:13:48.260
va a tener que estar muy 
atenta precisamente. 

277
00:13:48.760 --> 00:13:50.093
¿Y qué hemos puesto también?

278
00:13:50.200 --> 00:13:51.964
Mirad, una petición que nos hicieron,

279
00:13:52.014 --> 00:13:54.575
sobre todo en las titulaciones 
experimentales. 

280
00:13:54.625 --> 00:13:57.460
A lo mejor en esta facultad 
no tiene tanto sentido, 

281
00:13:57.520 --> 00:13:59.520
pero si lo tiene, por favor, decidlo.

282
00:13:59.890 --> 00:14:04.130
Hemos puesto en marcha la figura del 
profesor Tutar en prácticas. 

283
00:14:04.210 --> 00:14:07.145
Sabéis que las prácticas 
es un signo inequívoco 

284
00:14:07.195 --> 00:14:10.165
de la calidad a la que nunca vamos 
a renunciar en esta universidad. 

285
00:14:10.215 --> 00:14:13.105
Es decir, las prácticas deben 
estar garantizadas, 

286
00:14:13.155 --> 00:14:16.610
sobre todo en todos los másteres 
habilitantes a una profesión. 

287
00:14:16.930 --> 00:14:19.425
De hecho, para asegurar,

288
00:14:19.475 --> 00:14:21.725
para que nuestros estudiantes 
tengan la mejor formación, 

289
00:14:21.775 --> 00:14:26.305
en el último Consejo de Gobierno 
se va a presentar la normativa 

290
00:14:26.355 --> 00:14:28.250
de esta nueva figura tutar.

291
00:14:28.300 --> 00:14:31.955
Que además tendremos que encajar en 
el modelo de función tutorial 

292
00:14:32.005 --> 00:14:34.160
que está desarrollando 
la Vicerrector. 

293
00:14:34.340 --> 00:14:37.265
Bien, paso, dejo a ordenación 
académica, 

294
00:14:37.315 --> 00:14:38.900
¿qué se ha hecho en tecnología?

295
00:14:39.240 --> 00:14:41.505
Mirad, en tecnología, 
varios proyectos. 

296
00:14:41.555 --> 00:14:45.635
Se inició Ágora hace ya unos años, 
ya se puede dar por terminado. 

297
00:14:45.685 --> 00:14:47.900
Cuidado, la implantación de Ágora.

298
00:14:48.000 --> 00:14:50.695
Ahora nos quedan, tú, decano, 
lo comentabas, 

299
00:14:50.745 --> 00:14:53.240
muchas funcionalidades que 
debemos poner en marcha. 

300
00:14:53.400 --> 00:14:55.455
Muchas, por ejemplo, en el ámbito 
de la discapacidad, 

301
00:14:55.505 --> 00:14:58.120
Pilar, que están y que 
debemos a una zona. 

302
00:14:58.300 --> 00:14:59.235
Pero, ¿qué se ha hecho?

303
00:14:59.285 --> 00:15:01.175
Fijaros, cuando se habla 
de tecnología 

304
00:15:01.225 --> 00:15:04.000
en esta universidad muchas veces 
se nos olvida que esto, 

305
00:15:04.120 --> 00:15:07.240
como se suele decir, es que es 
una universidad ingente. 

306
00:15:07.300 --> 00:15:08.189
Estamos hablando.

307
00:15:08.490 --> 00:15:13.490
De 4.000 cursos virtuales, 160.000 
usuarios activos. 

308
00:15:13.590 --> 00:15:18.285
Es decir, hacer la migración 
de todos los cursos 

309
00:15:18.335 --> 00:15:20.285
ha sido una tarea que yo, de verdad,

310
00:15:20.335 --> 00:15:24.370
públicamente quiero reconocerle a 
la vicerrectora Rocío Muñoz. 

311
00:15:24.870 --> 00:15:27.225
Se ha terminado ya toda 
la implantación 

312
00:15:27.275 --> 00:15:30.750
este año con los cursos de másteres, 
acceso, cuid y doctorado. 

313
00:15:31.560 --> 00:15:34.400
Pero ahora no debemos conformarnos 
con eso. 

314
00:15:34.480 --> 00:15:36.720
Ahora hay que adaptar nuevas 
funcionalidades. 

315
00:15:36.780 --> 00:15:38.820
De nuevo, estamos a vuestra 
disposición. 

316
00:15:39.280 --> 00:15:42.075
Aquello que sintáis que debe 
hacer la plataforma 

317
00:15:42.125 --> 00:15:46.280
y que no hace, nos lo tenéis que 
decir para incorporarlo. 

318
00:15:46.700 --> 00:15:49.235
Estamos, sobre todo, incorporando 
Miraba Pilar 

319
00:15:49.285 --> 00:15:50.715
como responsable del programa.

320
00:15:50.765 --> 00:15:53.684
Es decir, en funcionalidades como 
para la lectura en pantalla, 

321
00:15:53.800 --> 00:15:56.715
el ReadSpeaker, el Brickfield, 
ya temas 

322
00:15:56.765 --> 00:16:00.675
como, por ejemplo, Compilatio, que 
es mucho más potente que Verificatio, 

323
00:16:00.725 --> 00:16:04.575
puesto que Compilatio sí que detecta 
los textos generados 

324
00:16:04.625 --> 00:16:06.600
por inteligencia artificial 
generativa. 

325
00:16:06.960 --> 00:16:09.600
Entonces, lo hemos, algunos de ellos,

326
00:16:09.800 --> 00:16:12.800
pero sí que lo hemos comprobado.

327
00:16:13.360 --> 00:16:16.360
Pero estos son algunas de las.

328
00:16:16.700 --> 00:16:18.867
Este ha sido el primer proyecto 
en tecnología, 

329
00:16:18.960 --> 00:16:20.375
la puesta en marcha de la plata.

330
00:16:20.425 --> 00:16:24.300
Un segundo proyecto que se inicia 
fue la migración de toda la web. 

331
00:16:24.380 --> 00:16:24.895
De nuevo,

332
00:16:24.945 --> 00:16:28.455
son millones y millones de páginas 
que estaban en el portal Oracle 

333
00:16:28.505 --> 00:16:31.000
y se migran a Magnor.

334
00:16:31.340 --> 00:16:35.200
Proyecto también, agora finalizado, 
este ya está finalizado. 

335
00:16:35.570 --> 00:16:37.365
Quedan algunos centros asociados,

336
00:16:37.415 --> 00:16:40.470
miro al vicerector de centros, 
hay 25 en producción, 

337
00:16:40.610 --> 00:16:42.510
pero están 22 todavía en desarrollo.

338
00:16:42.590 --> 00:16:45.945
El resto, prácticamente, facultades, 
departamentos y escuelas 

339
00:16:45.995 --> 00:16:47.510
se ha terminado.

340
00:16:47.590 --> 00:16:51.405
Pero fijaros, se está trabajando 
ahora en la muestra automática 

341
00:16:51.455 --> 00:16:54.890
de las actividades de extensión 
de los centros. 

342
00:16:56.770 --> 00:17:01.050
Y en una aplicación de noticias 
para la UNED Media. 

343
00:17:01.250 --> 00:17:01.725
Es decir,

344
00:17:01.775 --> 00:17:05.785
se han exportado las 3.000 noticias 
del histórico de la página central 

345
00:17:05.834 --> 00:17:08.444
de acuerdo al nuevo sistema 
de migración. 

346
00:17:08.495 --> 00:17:11.204
Y la aplicación ya está instalada 
en las webs de las facultades, 

347
00:17:11.255 --> 00:17:14.150
departamentos y centros para la 
gestión de las noticias. 

348
00:17:14.339 --> 00:17:17.875
Pero fijaros, os doy una de las 
cuestiones que a mí me preocupaba 

349
00:17:17.925 --> 00:17:21.055
porque me la trasladaron los 
profesores y el PAS 

350
00:17:21.105 --> 00:17:22.095
de nuestra universidad.

351
00:17:22.145 --> 00:17:25.515
Dice, rector, es que yo tecleo 
en Google la UNED 

352
00:17:25.564 --> 00:17:27.214
y me salen otros proyectos.

353
00:17:27.265 --> 00:17:28.280
No sale la UNED.

354
00:17:28.360 --> 00:17:31.000
Era la mejora de lo que 
se denomina el SEO, 

355
00:17:31.160 --> 00:17:34.620
que es la optimización del motor 
de búsqueda en Internet. 

356
00:17:34.920 --> 00:17:38.750
Bien, se han hecho mejoras y 
de hecho se han subido, 

357
00:17:38.810 --> 00:17:43.105
es decir, se ha logrado restituir 
esa deficiencia 

358
00:17:43.155 --> 00:17:43.963
o esa disfunción.

359
00:17:44.050 --> 00:17:47.690
Pero fijaros datos que os doy, 
porque a mí me impactan mucho. 

360
00:17:48.290 --> 00:17:52.725
Del 23-24 se han subido un 15% 
las visitas, es decir, 

361
00:17:52.775 --> 00:17:55.465
el reordenamiento de la web 
y la posicionamiento 

362
00:17:55.515 --> 00:17:58.310
del SEO ha tenido ya una 
incidencia positiva. 

363
00:17:58.390 --> 00:18:00.870
Fíjate, 124 millones de visitas.

364
00:18:01.850 --> 00:18:03.590
124 millones de visitas.

365
00:18:04.260 --> 00:18:07.255
Siendo el campus de estudiantes la 
página más visitada, pero ojo, 

366
00:18:07.305 --> 00:18:10.015
con un total de 42 millones de 
visitas en el último año 

367
00:18:10.065 --> 00:18:12.700
y la información de estudios 
28 millones. 

368
00:18:12.860 --> 00:18:17.860
Ha subido un 4% con respecto 
a la última anualidad, 

369
00:18:18.460 --> 00:18:20.220
con un total de 7,3 millones.

370
00:18:20.360 --> 00:18:23.760
Por eso, fijaros, son datos que no 
deben pasar desapercibidos. 

371
00:18:23.950 --> 00:18:27.285
Y que debemos, sobre todo, 
mimar y cuidar 

372
00:18:27.335 --> 00:18:29.370
en cuanto a la gestión del SEO.

373
00:18:29.530 --> 00:18:31.725
Queremos seguir trabajando en 
las mejoras de las webs 

374
00:18:31.775 --> 00:18:35.205
y lo que hemos hecho ha sido la 
integración de la página 

375
00:18:35.255 --> 00:18:37.765
de cada uno de los docentes 
en el portal científico, 

376
00:18:37.815 --> 00:18:39.750
de acuerdo, de forma automática.

377
00:18:39.870 --> 00:18:42.810
Pero insisto, si hay algo 
que queda por hacer, 

378
00:18:42.950 --> 00:18:45.010
estamos a vuestra disposición.

379
00:18:45.490 --> 00:18:47.210
El tercer proyecto en tecnología.

380
00:18:47.530 --> 00:18:49.305
Una de las cuestiones que 
a mí me preocupaba 

381
00:18:49.355 --> 00:18:51.870
era que los profesores pierden 
muchísimo tiempo. 

382
00:18:52.570 --> 00:18:55.150
En gestiones administrativas.

383
00:18:55.250 --> 00:18:58.525
Es posible automatizar los procesos,

384
00:18:58.575 --> 00:19:01.310
lo que se denominan las técnicas RPA,

385
00:19:01.450 --> 00:19:03.728
robotización de los procesos 
administrativos. 

386
00:19:03.830 --> 00:19:08.605
Se empieza con un proyecto piloto 
y ahora ya se ha extendido 

387
00:19:08.655 --> 00:19:10.645
y se ha construido, viendo 
que se podía hacer, 

388
00:19:10.695 --> 00:19:14.470
y ya estamos poniendo 26 
procedimientos para robotizar. 

389
00:19:14.550 --> 00:19:16.530
No los voy a leer, son 
procedimientos, 

390
00:19:16.710 --> 00:19:19.510
muchos de, por ejemplo, hay temas.

391
00:19:20.320 --> 00:19:23.860
Las comisiones de servicio las 
hace un robot directamente, 

392
00:19:24.280 --> 00:19:26.935
por ejemplo, pasan a través 
de un gestor documental 

393
00:19:26.985 --> 00:19:28.300
y las hace un robot.

394
00:19:28.480 --> 00:19:31.140
Bien, todos esos son los 
26 procedimientos. 

395
00:19:31.280 --> 00:19:34.175
Se ha utilizado una de 
las plataformas 

396
00:19:34.225 --> 00:19:36.855
que una de las tecnologías 
más disruptivas 

397
00:19:36.905 --> 00:19:38.991
le pedía a la vicerrectora, 
la de blockchain, 

398
00:19:39.220 --> 00:19:42.940
que sabéis, que la habéis leído 
y probablemente la conozcáis, 

399
00:19:44.090 --> 00:19:47.005
Se ha aplicado ya en la 
identificación de tribunales 

400
00:19:47.055 --> 00:19:50.045
en pruebas presenciales, a través 
del desarrollo de un app, que es 

401
00:19:50.095 --> 00:19:55.070
un wallet que te permite acreditar 
a cada uno de los estudiantes. 

402
00:19:56.730 --> 00:20:00.245
Pero también blockchain se va a 
utilizar en la acreditación 

403
00:20:00.295 --> 00:20:02.881
de las microcredenciales a las 
que he hecho referencia. 

404
00:20:03.390 --> 00:20:06.805
Toda la emisión de los certificados 
de las microcredenciales 

405
00:20:06.855 --> 00:20:08.610
irá a través de esta tecnología.

406
00:20:08.950 --> 00:20:10.805
Y se ha puesto en marcha 
un gestor documental. 

407
00:20:10.855 --> 00:20:13.805
Era algo que nos pedían de la 
Facultad de la Escuela de Informática 

408
00:20:13.855 --> 00:20:17.565
, pero que podemos hacer extensivo 
a todos los departamentos. 

409
00:20:17.615 --> 00:20:20.845
Incluso también en UNED Media 
ya ha puesto en marcha 

410
00:20:20.895 --> 00:20:21.930
un gestor documental.

411
00:20:21.990 --> 00:20:23.655
Un gestor documental lo que es,

412
00:20:23.705 --> 00:20:28.145
te permite hacer una supervisión de 
todo el proceso administrativo 

413
00:20:28.195 --> 00:20:31.125
desde que se inicia hasta que termina

414
00:20:31.175 --> 00:20:34.170
y automatizarlo en todas sus fases.

415
00:20:35.160 --> 00:20:37.840
Bien, evidentemente, cuarto proyecto,

416
00:20:38.080 --> 00:20:39.435
la inteligencia artificial.

417
00:20:39.485 --> 00:20:42.295
Aquí, además de los proyectos 
de Dubox 

418
00:20:42.345 --> 00:20:45.300
que la vicerrectora Esther 
López ha liderado, 

419
00:20:45.360 --> 00:20:50.275
Rocío Muñoz también ha hecho el 
subtitulado y transcripción con IA 

420
00:20:50.325 --> 00:20:51.655
de los videoclases,

421
00:20:51.705 --> 00:20:56.680
que además nos dieron un premio, es 
decir, se están desarrollando creo 

422
00:20:57.730 --> 00:21:01.005
que más de 650 horas ya subtitulados,

423
00:21:01.055 --> 00:21:04.630
que recibimos un premio, premio 
en el marco de Unidis, 

424
00:21:04.830 --> 00:21:07.110
y bueno, yo creo que es un proyecto.

425
00:21:07.810 --> 00:21:08.470
Muy bonito.

426
00:21:09.450 --> 00:21:12.865
Proyectos de investigación de uso 
de IA para búsqueda inteligente 

427
00:21:12.915 --> 00:21:14.850
de información en el 
archivo del BICI. 

428
00:21:14.950 --> 00:21:18.145
Es decir, podemos aplicar IA 
a la gestión documental, 

429
00:21:18.195 --> 00:21:19.145
por ejemplo, del BICI.

430
00:21:19.195 --> 00:21:23.005
Eso ya se ha puesto en marcha.

431
00:21:23.055 --> 00:21:25.425
Y se ha puesto en marcha también 
un chatbot basado en IA, 

432
00:21:25.475 --> 00:21:29.005
en algo que yo sé que al decano 
y que a muchos investigadores 

433
00:21:29.055 --> 00:21:31.425
y investigadoras de estas facultades 
interesa, el tema del COI, 

434
00:21:31.475 --> 00:21:34.230
Centro de Orientación e Información 
del Empleo. 

435
00:21:34.450 --> 00:21:37.350
Y se ha hecho y se ha puesto 
en marcha también, 

436
00:21:37.430 --> 00:21:38.925
pero esto es una prueba de concepto,

437
00:21:38.975 --> 00:21:41.390
un análisis cualitativo del feedback,

438
00:21:41.470 --> 00:21:44.855
de las opiniones que nos dan los 
alumnos sobre las asignaturas, 

439
00:21:44.905 --> 00:21:45.501
¿de acuerdo?

440
00:21:45.630 --> 00:21:47.685
Se han seleccionado cinco 
asignaturas, 

441
00:21:47.735 --> 00:21:49.025
evidentemente con permiso

442
00:21:49.075 --> 00:21:51.785
y con la complicidad de los 
profesores y los docentes, 

443
00:21:51.835 --> 00:21:55.625
y se ha hecho y se ha aplicado 
un análisis de sentimientos 

444
00:21:55.675 --> 00:21:59.070
que se dice un análisis cualitativo 
a todos estos trabajos. 

445
00:21:59.150 --> 00:22:03.630
Bien, quinto pilar metodológico, 
nuestros centros. 

446
00:22:04.550 --> 00:22:07.365
Con los proyectos europeos hemos 
intentado enriquecer 

447
00:22:07.415 --> 00:22:10.385
y dotar mejor a nuestros centros 
con mejores wifi 

448
00:22:10.435 --> 00:22:12.865
de alta velocidad, antenas 
6.0, a propósito, 

449
00:22:12.915 --> 00:22:16.410
también se han instalado en todo 
el campus, ¿de acuerdo? 

450
00:22:16.490 --> 00:22:21.490
Son 1.515 antenas, 325 antenas en 
los edificios de la sede central, 

451
00:22:22.750 --> 00:22:23.361
¿de acuerdo?

452
00:22:23.680 --> 00:22:28.675
Y también con las pizarras digitales

453
00:22:28.725 --> 00:22:33.115
que se han dotado a todos y cada 
uno de nuestros centros 

454
00:22:33.165 --> 00:22:34.535
con los fondos europeos.

455
00:22:34.585 --> 00:22:36.995
Hemos querido modernizar 
la infraestructura 

456
00:22:37.045 --> 00:22:38.085
de nuestros centros.

457
00:22:38.135 --> 00:22:40.115
También la infraestructura 
para dar soporte 

458
00:22:40.165 --> 00:22:43.300
a todos estos proyectos había 
que mejorar el hardware, 

459
00:22:43.480 --> 00:22:46.780
comprar nuevos servidores que 
son, no voy a entrar, 

460
00:22:46.980 --> 00:22:48.200
son los que figuran.

461
00:22:48.350 --> 00:22:50.645
Pero sí que quiero llamar la 
atención una cuestión, que es 

462
00:22:50.695 --> 00:22:54.530
crear una nube de investigación 
para el PDE. 

463
00:22:54.590 --> 00:22:56.445
Y es algo que nos pedían 
los investigadores, 

464
00:22:56.495 --> 00:22:59.685
es decir, tener su propio espacio 
dentro de una nube. 

465
00:22:59.735 --> 00:23:02.910
Bien, esto ya es una realidad, 
así como algo. 

466
00:23:03.370 --> 00:23:08.370
Que nos pasa desapercibido, pero no 
tenemos una copia de respaldo 

467
00:23:09.130 --> 00:23:10.530
ante un ataque informático.

468
00:23:10.670 --> 00:23:13.590
Y esto había que hacerlo 
y ya se ha hecho. 

469
00:23:13.730 --> 00:23:16.070
Es decir, había copias de seguridad,

470
00:23:16.230 --> 00:23:18.205
pero ante un ataque masivo.

471
00:23:18.255 --> 00:23:19.410
Y se están recibiendo.

472
00:23:19.490 --> 00:23:21.170
Y algún día os contaré alguno.

473
00:23:21.900 --> 00:23:24.740
Que pasó desapercibido, pero 
que fue muy serio. 

474
00:23:24.880 --> 00:23:27.655
Es decir, cuando oís 
que universidades, 

475
00:23:27.705 --> 00:23:31.400
hospitales están siendo atacados, 
la UNED no es una excepción. 

476
00:23:31.620 --> 00:23:36.200
En fin, es también una parte de esa.

477
00:23:38.760 --> 00:23:40.375
De esa barbaridad que 
estamos viviendo. 

478
00:23:40.425 --> 00:23:42.800
Dejo tecnología, pasamos 
a innovación. 

479
00:23:42.900 --> 00:23:45.955
Y en innovación una de las 
cuestiones que hay que plantear. 

480
00:23:46.005 --> 00:23:47.889
Oiga, ¿cuál es el modelo 
de universidad? 

481
00:23:48.120 --> 00:23:50.255
¿Cuál es el modelo de 
nuestra universidad 

482
00:23:50.305 --> 00:23:51.092
en este contexto?

483
00:23:51.141 --> 00:23:54.240
Eso lo va a explicar la 
vicerrectora, ¿de acuerdo? 

484
00:23:54.320 --> 00:23:55.795
Lo va a explicar la vicerrectora.

485
00:23:55.845 --> 00:24:00.135
Pero sí que puso en marcha 
una serie de proyectos 

486
00:24:00.185 --> 00:24:02.160
que voy a comentar muy brevemente.

487
00:24:02.860 --> 00:24:05.015
Laboratorios remotos y software 
de simulación. 

488
00:24:05.065 --> 00:24:06.955
Fijaros, ya hay 20 laboratorios.

489
00:24:07.005 --> 00:24:08.460
Se han unido 5 más, 25.

490
00:24:08.920 --> 00:24:10.895
Se van a crear 18.000 actividades

491
00:24:10.945 --> 00:24:15.920
y están gestionando las prácticas 
más de 16.000 estudiantes. 

492
00:24:16.880 --> 00:24:17.455
Evidentemente,

493
00:24:17.505 --> 00:24:19.735
esto tiene una incidencia en 
la Facultad de Ciencias, 

494
00:24:19.785 --> 00:24:22.960
en Informática, en Ingenieros 
y en Psicología. 

495
00:24:23.300 --> 00:24:23.911
¿De acuerdo?

496
00:24:25.140 --> 00:24:26.520
El proyecto EduBots.

497
00:24:26.660 --> 00:24:27.660
¿Qué es EduBots?

498
00:24:27.760 --> 00:24:29.655
Bueno, la inteligencia artificial 
generativa, 

499
00:24:29.705 --> 00:24:32.080
lo hemos visto aquí, es una realidad.

500
00:24:32.910 --> 00:24:36.885
En 2023, la vicerrectora Esther López

501
00:24:36.935 --> 00:24:40.250
convierte el UED en un hub 
de innovación educativa. 

502
00:24:40.350 --> 00:24:42.450
Y, aún más, dentro de ese hub,

503
00:24:42.630 --> 00:24:46.845
crea lo que denomina ella el 
Laboratorio de Tecnologías Emergentes 

504
00:24:46.895 --> 00:24:49.759
, que son todas las herramientas 
de inteligencia artificial. 

505
00:24:49.870 --> 00:24:50.365
Todos.

506
00:24:50.415 --> 00:24:54.145
Cuando digo todas es que un 
estudiante de filosofía 

507
00:24:54.195 --> 00:24:55.550
pueda conversar con.

508
00:24:56.080 --> 00:24:59.140
Pues no sé, con Descartes, por 
ejemplo, ¿de acuerdo? 

509
00:24:59.820 --> 00:25:01.795
Por poneros un ejemplo, 
la verdad que es 

510
00:25:01.845 --> 00:25:03.440
un proyecto precioso, precioso.

511
00:25:03.560 --> 00:25:06.695
Bien, todas esas herramientas 
que ha ido compilando 

512
00:25:06.745 --> 00:25:11.720
durante el 23 y 24 las ha incluido 
en un proyecto que es ese, EduBots. 

513
00:25:12.200 --> 00:25:15.115
Es una plataforma que integra 
todas las herramientas 

514
00:25:15.165 --> 00:25:16.975
de inteligencia artificial 
desarrolladas 

515
00:25:17.025 --> 00:25:20.120
y que se está trabajando en el 
diseño de esos EduBots. 

516
00:25:20.200 --> 00:25:23.400
De tal forma que vosotros, docentes, 
investigadores, 

517
00:25:23.500 --> 00:25:28.500
tengáis herramientas para innovar a 
la luz de lo que nos proporciona 

518
00:25:28.900 --> 00:25:31.180
la inteligencia artificial 
generativa. 

519
00:25:31.510 --> 00:25:34.065
Bien, una de las cuestiones

520
00:25:34.115 --> 00:25:36.590
que a mí me preocupaba es que 
tenemos muchos recursos, 

521
00:25:36.830 --> 00:25:41.610
un edmedia, biblioteca, 
programas de radio, 

522
00:25:41.710 --> 00:25:43.835
pero están todos dispersos.

523
00:25:43.885 --> 00:25:46.525
Bien, hemos creado una ontología 
de tal forma 

524
00:25:46.575 --> 00:25:49.650
que todos los recursos se 
hablan unos con otros, 

525
00:25:49.750 --> 00:25:52.885
están etiquetados con 
un mismo lenguaje 

526
00:25:52.935 --> 00:25:54.610
de representación semántica.

527
00:25:54.670 --> 00:25:57.337
De acuerdo, es lo que se denomina 
ingeniería ontológica. 

528
00:25:57.480 --> 00:25:59.875
Bien, esto ya se ha puesto en marcha

529
00:25:59.925 --> 00:26:02.780
y se ha integrado en la 
interfaz islandora, 

530
00:26:02.840 --> 00:26:05.420
que es la interfaz de la biblioteca.

531
00:26:05.520 --> 00:26:08.340
Bien, un proyecto muy bonito 
que quiero compartir. 

532
00:26:08.560 --> 00:26:11.360
Nosotros teníamos muchísimos 
programas de radio, 

533
00:26:11.520 --> 00:26:14.405
pero que no estaban digitalizados.

534
00:26:14.455 --> 00:26:15.495
Pusimos en marcha,

535
00:26:15.545 --> 00:26:19.760
la rectora lo hizo, la 
digitalización de todos estos programas de radio, 

536
00:26:19.840 --> 00:26:23.780
la digitalización de más de 
16.560 bobinas de radio. 

537
00:26:24.800 --> 00:26:26.455
Programas de radio que constituyen ya

538
00:26:26.505 --> 00:26:30.215
no solo parte del acervo cultural 
histórico de nuestra universidad, 

539
00:26:30.265 --> 00:26:31.215
sino que me atrevo a decir,

540
00:26:31.265 --> 00:26:33.700
sin caer en la exageración, 
de nuestro país, 

541
00:26:33.780 --> 00:26:35.895
porque hay programas de 
radio con personas 

542
00:26:35.945 --> 00:26:37.900
muy destacadas de nuestro país.

543
00:26:38.100 --> 00:26:41.000
Bien, esto lo vamos, se está 
ya digitalizando. 

544
00:26:41.140 --> 00:26:44.275
Bien, hay una herramienta para 
la coordinación tutorial 

545
00:26:44.325 --> 00:26:47.000
y el seguimiento del 
alumnado y hemos. 

546
00:26:47.960 --> 00:26:52.960
Apostado por facilitar la vida 
de las revistas científicas 

547
00:26:54.020 --> 00:26:56.260
que tenemos, diseñando el proyecto,

548
00:26:56.320 --> 00:26:59.555
utilizando Giku, que era el proyecto 
que en un principio 

549
00:26:59.605 --> 00:27:01.555
teníamos para la creación 
de material docente, 

550
00:27:01.605 --> 00:27:05.895
en que podamos utilizar esta 
tecnología para compartirlos 

551
00:27:05.945 --> 00:27:09.135
o convertirlos más inscritos 
en diferentes formatos, 

552
00:27:09.185 --> 00:27:12.675
PDF, HTML, EPUB, antes que era 
una tarea muy costosa, 

553
00:27:12.725 --> 00:27:15.220
ahora va a estar perfectamente 
coordinado. 

554
00:27:15.380 --> 00:27:18.675
Todo ello sin olvidar la formación 
al profesorado 

555
00:27:18.725 --> 00:27:22.380
y al profesorado tutor en 
competencias digitales. 

556
00:27:23.280 --> 00:27:26.985
Y sin olvidar a nuestros estudiantes 
a través de un MOOC, 

557
00:27:27.035 --> 00:27:29.555
que es Inteligencia Artificial 
Generativa para Estudiantes, 

558
00:27:29.605 --> 00:27:33.000
que la verdad que ha tenido 
muchísimo éxito. 

559
00:27:33.350 --> 00:27:36.105
Dejo la parte de tecnología, 
de innovación y paso 

560
00:27:36.155 --> 00:27:38.550
rápidamente a investigación.

561
00:27:38.950 --> 00:27:43.950
Mirad, a la luz del plan 
de objetivos, 

562
00:27:46.270 --> 00:27:49.205
del plan de financiación plurianual 
y sostenible que estamos 

563
00:27:49.255 --> 00:27:52.325
desarrollando, yo le he pedido al 
vicerector de investigación 

564
00:27:52.375 --> 00:27:57.350
que haga un diagnóstico de cuál 
es el posicionamiento, 

565
00:27:57.550 --> 00:28:01.250
el impacto y la producción de todas 
las unidades que tenemos. 

566
00:28:01.730 --> 00:28:02.725
Y esto es importante.

567
00:28:02.775 --> 00:28:07.315
Es decir, para saber qué objetivos 
podemos presentar, 

568
00:28:07.365 --> 00:28:11.130
qué objetivos podemos alcanzar 
en los próximos dos años. 

569
00:28:11.230 --> 00:28:13.665
Y oiga, si los conseguimos,

570
00:28:13.715 --> 00:28:15.690
y esto no lo digo yo, lo dice la ley,

571
00:28:15.790 --> 00:28:18.325
habrá que dedicar el 
5% del presupuesto 

572
00:28:18.375 --> 00:28:20.128
de esta universidad a investigación.

573
00:28:20.350 --> 00:28:20.951
¿De acuerdo?

574
00:28:21.000 --> 00:28:23.430
Cosa que ahora no nos 
podemos permitir. 

575
00:28:23.690 --> 00:28:24.450
Eso por un lado.

576
00:28:24.570 --> 00:28:28.150
Y dos, le he pedido al vicerrector 
que, bueno. 

577
00:28:28.880 --> 00:28:31.900
Mejore o ayude al investigador.

578
00:28:31.980 --> 00:28:34.955
Es decir, que facilite la 
ayuda al investigador, 

579
00:28:35.005 --> 00:28:39.135
sobre todo en la gestión de 
proyectos internacionales. 

580
00:28:39.185 --> 00:28:41.000
De hecho, el vicerrector Javier Sanz,

581
00:28:41.060 --> 00:28:41.620
como saben,

582
00:28:41.720 --> 00:28:45.835
es uno de los expertos europeos 
en proyectos europeos. 

583
00:28:45.885 --> 00:28:47.433
Temas de internacionalización.

584
00:28:47.483 --> 00:28:50.035
Bien, esta universidad, y este 
es un proyecto ya concluido, 

585
00:28:50.085 --> 00:28:53.600
felizmente estamos en los proyectos 
de alianzas europeas. 

586
00:28:54.090 --> 00:28:55.085
El problema no es estar.

587
00:28:55.135 --> 00:28:56.221
El problema es no estar.

588
00:28:56.310 --> 00:28:56.990
¿De acuerdo?

589
00:28:57.190 --> 00:28:59.650
Solo 63 universidades 
españolas estamos. 

590
00:28:59.810 --> 00:29:00.950
No todo el mundo está.

591
00:29:01.110 --> 00:29:04.475
Yo la verdad es que, en fin, lo 
digo con mucha satisfacción. 

592
00:29:04.525 --> 00:29:07.425
Hemos empezado este proyecto 
el 1 de diciembre 

593
00:29:07.475 --> 00:29:09.550
y, bueno, el.

594
00:29:09.990 --> 00:29:14.225
La reunión de salida fue el 16 
y 17 de enero en Barcelona 

595
00:29:14.275 --> 00:29:17.345
y es el proyecto OpenIU donde 
vamos a impartir grados, 

596
00:29:17.395 --> 00:29:19.785
donde vamos a compartir 
investigación, en fin, 

597
00:29:19.835 --> 00:29:23.970
todas las acciones que tenemos allí.

598
00:29:24.070 --> 00:29:25.410
Y seguimos sobre todo.

599
00:29:26.080 --> 00:29:28.280
En la parte internacional.

600
00:29:28.520 --> 00:29:30.515
Hemos abierto un centro en Albania

601
00:29:30.565 --> 00:29:35.540
y ya son 24 centros y aulas de 
la UNED en el exterior. 

602
00:29:37.000 --> 00:29:39.840
No hablaré de temas de movilidad 
porque son los datos, 

603
00:29:39.960 --> 00:29:43.740
porque voy ya mal de tiempo 
y no quiero sobre todo. 

604
00:29:43.940 --> 00:29:45.218
Temas de recursos humanos.

605
00:29:45.280 --> 00:29:48.540
Yo sé que esto es algo que 
siempre me pedís. 

606
00:29:48.620 --> 00:29:50.420
El rector me parece muy bien.

607
00:29:51.440 --> 00:29:54.680
Nos pide titulaciones, nos pide 
acreditación institucional, 

608
00:29:54.820 --> 00:29:55.295
nos pide.

609
00:29:55.345 --> 00:29:58.025
Pero, ¿cuáles son los 
recursos humanos? 

610
00:29:58.075 --> 00:30:00.760
En una plantilla claramente, 
bueno, pues. 

611
00:30:01.830 --> 00:30:04.270
Envejecida, es decir, 
pero no la nuestra, 

612
00:30:04.370 --> 00:30:06.586
es la de todo el sistema 
universitario español. 

613
00:30:06.636 --> 00:30:11.630
Como sabéis, yo, y lo saben, todos 
los proyectos que se ponen en marcha 

614
00:30:11.950 --> 00:30:14.490
van acompañados de recursos, 
si no, no son creíbles, 

615
00:30:14.590 --> 00:30:15.479
entre otras cosas.

616
00:30:15.770 --> 00:30:18.715
Mirad, este año, sabéis 
que han entrado, 

617
00:30:18.765 --> 00:30:21.630
en los últimos siete años, de 
los que yo soy responsable, 

618
00:30:21.750 --> 00:30:25.890
han entrado más de 200 profesores 
nuevos al claustro de profesores. 

619
00:30:25.970 --> 00:30:29.850
Es decir, se ha renovado un 25% 
la plantilla, que no es poco, 

620
00:30:29.990 --> 00:30:31.190
que no es poco.

621
00:30:31.940 --> 00:30:34.975
Ahora bien, este año, yo creo,

622
00:30:35.025 --> 00:30:39.875
gracias a una buena negociación, 
se han aprobado ya 86 plazas, 

623
00:30:39.925 --> 00:30:41.940
pero quedan otras 26 más.

624
00:30:42.100 --> 00:30:45.720
Este año se van a incorporar 
112 profesores. 

625
00:30:45.880 --> 00:30:48.000
Y eso es importante.

626
00:30:48.380 --> 00:30:50.120
Es decir, más allá.

627
00:30:51.170 --> 00:30:55.625
112 nuevos profesores, 
más allá de las 87 

628
00:30:55.675 --> 00:31:00.650
de las platas de la oferta de 
empleo público del 2024. 

629
00:31:01.170 --> 00:31:05.950
Se han dedicado tres plazas para 
potenciar la investigación, 

630
00:31:06.250 --> 00:31:09.310
plazas que fueron aprobadas en el 
último Consejo de Gobierno. 

631
00:31:09.600 --> 00:31:12.000
Y quedan todavía, se han 
aprobado los 86, 

632
00:31:12.380 --> 00:31:17.160
pero quedan 26 plazas más por 
aprobar en el programa de María Goy. 

633
00:31:17.260 --> 00:31:19.675
Son 112 plazas, es decir,

634
00:31:19.725 --> 00:31:21.360
los recursos se están poniendo.

635
00:31:21.500 --> 00:31:23.940
Pero lo mismo lo podemos hacer 
extensible al PAS. 

636
00:31:24.020 --> 00:31:27.200
En el PAS, en esta oferta 
de empleo público, 

637
00:31:27.400 --> 00:31:29.575
van a entrar 70 nuevas personas

638
00:31:29.625 --> 00:31:34.295
distribuidas en las categorías de 
funcionario y PTGAS laboral, 

639
00:31:34.345 --> 00:31:39.320
y en total en estos seis años hemos 
gestionado 440 plazas. 

640
00:31:39.750 --> 00:31:41.725
Hemos jugado entre la 
promoción interna 

641
00:31:41.775 --> 00:31:43.790
y la creación de nuevas plazas.

642
00:31:43.890 --> 00:31:48.890
Todo ello, sin olvidarnos de la 
oferta de empleo público, 

643
00:31:50.090 --> 00:31:53.170
miro al vicerrector de centros para 
nuestros centros asociados. 

644
00:31:53.290 --> 00:31:55.945
El tema de los procesos de jubilación

645
00:31:55.995 --> 00:31:58.210
que estamos experimentando 
aquí también. 

646
00:31:58.970 --> 00:32:02.465
Los centros no son insensibles

647
00:32:02.515 --> 00:32:05.690
y están padeciendo el mismo 
proceso de jubilación. 

648
00:32:06.190 --> 00:32:10.045
Felizmente hemos logrado negociar 
con Hacienda una oferta pública 

649
00:32:10.095 --> 00:32:11.765
de empleo para nuestros centros.

650
00:32:11.815 --> 00:32:15.365
Y esta es una noticia muy positiva 
para nuestros centros, 

651
00:32:15.415 --> 00:32:17.610
porque no teníamos una cosa igual.

652
00:32:17.790 --> 00:32:21.725
En estudiantes pusimos en marcha 
el plan para la DANA, 

653
00:32:21.775 --> 00:32:25.030
de acuerdo con la participación del 
vicerrectorado de centros, 

654
00:32:25.520 --> 00:32:28.175
de estudiantes, de ordenación 
académica 

655
00:32:28.225 --> 00:32:31.320
y, por supuesto, el centro asociado 
y las becas Santander, 

656
00:32:31.460 --> 00:32:32.760
que son las que tienen allí.

657
00:32:32.840 --> 00:32:37.060
Lo voy a pasar un poquito 
más rápidamente. 

658
00:32:37.400 --> 00:32:38.335
Llamar la atención

659
00:32:38.385 --> 00:32:41.415
sobre la automatización del COI 
a la que he hecho referencia 

660
00:32:41.465 --> 00:32:44.235
y, sobre todo, de la apertura 
de dos nuevos centros 

661
00:32:44.285 --> 00:32:46.940
del COI en Asturias y en Pamplona.

662
00:32:47.880 --> 00:32:48.915
Las jornadas de Unidis.

663
00:32:48.965 --> 00:32:51.060
Unidis es un papel fundamental.

664
00:32:51.300 --> 00:32:53.855
Se han organizado esas jornadas 
y llamar la atención 

665
00:32:53.905 --> 00:32:56.540
sobre una realidad de la que 
uno se siente orgulloso. 

666
00:32:56.680 --> 00:33:01.680
Esos 8.483 estudiantes, que suponen 
más del 40% de los estudiantes 

667
00:33:02.120 --> 00:33:04.120
de todo el sistema universitario 
español. 

668
00:33:04.340 --> 00:33:07.320
Centros penitenciarios se ha 
avanzado, todavía tenemos más, 

669
00:33:07.400 --> 00:33:10.755
pero por primera vez se han 
ofrecido seis másteres 

670
00:33:10.805 --> 00:33:11.915
de la Facultad de Derecho

671
00:33:11.965 --> 00:33:13.755
en el que se han matriculado 
siete estudiantes 

672
00:33:13.805 --> 00:33:17.155
y se están automatizando en 
la medida que nos permite 

673
00:33:17.205 --> 00:33:21.540
la legislación algunos de la gestión 
de nuestros exámenes. 

674
00:33:21.600 --> 00:33:23.755
Crue por Palestina.

675
00:33:23.805 --> 00:33:25.900
Sé que esta es una cuestión 
que al decano. 

676
00:33:26.630 --> 00:33:31.090
Unas colegas de esta facultad me han 
preguntado, reiteradamente, 

677
00:33:31.410 --> 00:33:34.525
la UNED se ha suscrito al.

678
00:33:34.575 --> 00:33:36.745
Bueno, yo como presidente 
de la sectorial 

679
00:33:36.795 --> 00:33:39.145
de Internacionalización 
y Cooperación de CRUE 

680
00:33:39.195 --> 00:33:44.170
estoy co-dirigiendo el programa y 
el proyecto que impulsa CRUE 

681
00:33:44.430 --> 00:33:46.865
en colaboración con la rectora 
de la Universidad de Huelva, 

682
00:33:46.915 --> 00:33:50.410
que es la presidenta de la sectorial 
de estudiantes. 

683
00:33:51.630 --> 00:33:52.305
Con CEUNE,

684
00:33:52.355 --> 00:33:57.045
con los estudiantes, con la Unión 
de Universidades por Palestina 

685
00:33:57.095 --> 00:33:58.525
, han sido nuestros interlocutores.

686
00:33:58.575 --> 00:34:01.035
Se ha elaborado un documento 
que vamos a dar traslado, 

687
00:34:01.085 --> 00:34:04.305
lo presenté, lo presentamos en 
la última asamblea de CRUE 

688
00:34:04.355 --> 00:34:07.010
y se va a dar traslado al 
ministerio, ¿de acuerdo? 

689
00:34:07.110 --> 00:34:08.030
Con el fin de.

690
00:34:08.690 --> 00:34:12.485
Y ahí lo tienes, que lograr algo 
parecido al plan de acción 

691
00:34:12.534 --> 00:34:15.615
Universidad Refugio que 
se hizo para Ucrania. 

692
00:34:15.665 --> 00:34:20.125
Estamos en pleno proceso de 
presentación de este documento, 

693
00:34:20.175 --> 00:34:22.585
documento que por supuesto está 
a vuestra disposición 

694
00:34:22.635 --> 00:34:24.945
para presentarlo al Ministerio.

695
00:34:24.995 --> 00:34:27.945
Y la parte de planificación, bueno, 
pues estamos también modernizando 

696
00:34:27.995 --> 00:34:29.889
nuestro campus y vosotros sois.

697
00:34:30.159 --> 00:34:33.540
Vamos a permitir pues los 
sufridores de esto, 

698
00:34:33.700 --> 00:34:37.215
es decir, todos nuestros edificios 
deben ser modernizados de acuerdo 

699
00:34:37.264 --> 00:34:40.260
a las nuevas exigencias energéticas.

700
00:34:40.360 --> 00:34:40.919
Y bueno,

701
00:34:41.020 --> 00:34:42.320
pues, ¿qué os voy a decir?

702
00:34:42.399 --> 00:34:45.800
Que no sepáis, es decir, ya se 
han iniciado las obras, 

703
00:34:46.020 --> 00:34:48.580
yo os pido disculpas, 
sé las molestias, 

704
00:34:48.639 --> 00:34:51.320
pero de verdad es un proceso 
de renovación importante. 

705
00:34:51.580 --> 00:34:54.254
Fue un proyecto europeo que 
obtuvimos, donde estamos 

706
00:34:54.304 --> 00:34:59.195
costeándolo y mi idea es dejar 
una universidad moderna 

707
00:34:59.245 --> 00:35:02.160
y de nuevo con esa base 
de innovación. 

708
00:35:02.700 --> 00:35:06.415
Sin olvidarnos toda la parte de 
la Facultad de Ciencias, 

709
00:35:06.465 --> 00:35:08.440
que también vamos a terminar.

710
00:35:08.560 --> 00:35:13.060
Espero que a finales de este año 
ya se termine el edificio. 

711
00:35:13.300 --> 00:35:17.555
En mayo, la central de producción 
en diciembre 

712
00:35:17.605 --> 00:35:19.400
y ya eso sea una realidad.

713
00:35:19.600 --> 00:35:22.860
Ha sido un tema complicado para 
la gestión de este rector. 

714
00:35:22.980 --> 00:35:24.175
Tema de financiación,

715
00:35:24.225 --> 00:35:27.400
bueno, a mí lo que me preocupa y son 
datos que quiero compartir, 

716
00:35:27.520 --> 00:35:29.755
una de las cuestiones prioritarias 
para mí 

717
00:35:29.805 --> 00:35:33.415
como rector y os lo digo 
sinceramente, 

718
00:35:33.465 --> 00:35:34.860
es el tema de la financiación.

719
00:35:35.910 --> 00:35:37.850
Los datos son los que son.

720
00:35:38.350 --> 00:35:43.350
70 millones, pero cuidado, este 
gráfico supone 70 millones 

721
00:35:44.790 --> 00:35:49.310
que solo cubren el 56% 
del capítulo 1. 

722
00:35:49.370 --> 00:35:51.830
No del presupuesto, del capítulo 1.

723
00:35:52.030 --> 00:35:53.630
Pero aún más datos, si queréis.

724
00:35:54.560 --> 00:35:58.655
Si comparamos eso cuando yo hablo 
de situaciones de iniquidad 

725
00:35:58.705 --> 00:36:00.575
en el contexto de otras 
universidades, 

726
00:36:00.625 --> 00:36:03.365
os invito a que lo comparéis 
con otras universidades. 

727
00:36:03.415 --> 00:36:08.320
El precio del estudiante de 
la UNED son 558 euros. 

728
00:36:12.120 --> 00:36:16.315
Frente a los 8.000, 7.000, 
6.000 o 9.000 

729
00:36:16.365 --> 00:36:18.180
de otras universidades.

730
00:36:18.300 --> 00:36:19.740
Creo que, en fin,

731
00:36:19.820 --> 00:36:22.975
por eso estamos trabajando ahora 
en el desarrollo de un plan 

732
00:36:23.025 --> 00:36:24.400
de financiación plurianual.

733
00:36:24.540 --> 00:36:28.100
¿Qué sucede si no tenemos 
presupuestos para el 25? 

734
00:36:28.380 --> 00:36:31.495
Si no tenemos presupuestos para 
el 25 supone que volvemos 

735
00:36:31.545 --> 00:36:33.220
a la casilla de salida del 23.

736
00:36:33.480 --> 00:36:35.220
El año pasado fue un año complicado.

737
00:36:36.030 --> 00:36:36.625
No os lo oculto.

738
00:36:36.675 --> 00:36:37.570
Muy complicado.

739
00:36:37.870 --> 00:36:42.870
Y tuvimos que negociar in extremis 
para reclamar lo que nos pertenece, 

740
00:36:44.290 --> 00:36:45.350
ni más ni menos.

741
00:36:45.610 --> 00:36:46.330
Yo os cuento.

742
00:36:46.430 --> 00:36:47.845
Lo he explicado en el 
Consejo de Gobierno 

743
00:36:47.895 --> 00:36:48.759
y el decano lo sabe.

744
00:36:49.450 --> 00:36:52.285
Entre otras cosas porque lo 
que estamos reclamando 

745
00:36:52.335 --> 00:36:57.310
no es otra cosa que el incremento 
que se ha aplicado a los sueldos 

746
00:36:57.390 --> 00:36:58.715
de los empleados públicos.

747
00:36:58.765 --> 00:37:00.890
Del 22, 23 y 24.

748
00:37:01.210 --> 00:37:04.890
Somos la única institución 
que no se ha compensado. 

749
00:37:05.690 --> 00:37:09.810
Eso ahora arroja una situación 
de 19 millones, el impacto. 

750
00:37:11.070 --> 00:37:14.190
¿Cómo hemos podido gestionarlo 
el 22, 23 y 24? 

751
00:37:14.350 --> 00:37:17.315
Bueno, pues porque se hizo una 
buena gestión económica, 

752
00:37:17.365 --> 00:37:19.945
yo lo tengo que decir, y 
teníamos un remanente, 

753
00:37:19.995 --> 00:37:21.270
pero el remanente se agota.

754
00:37:21.430 --> 00:37:25.045
El año pasado yo ya lo trasladé 
a la ministra 

755
00:37:25.095 --> 00:37:27.030
y se logró.

756
00:37:28.300 --> 00:37:29.285
Sí que os puedo decir,

757
00:37:29.335 --> 00:37:32.135
con un gran desgaste y 
esfuerzo personal 

758
00:37:32.185 --> 00:37:35.365
y, sobre todo, en una negociación 
in extremis. 

759
00:37:35.415 --> 00:37:37.175
Os recuerdo que las ofertas 
de empleo público 

760
00:37:37.225 --> 00:37:41.320
se publicaron el 17 de diciembre, 
el último Consejo de Ministros. 

761
00:37:41.540 --> 00:37:46.540
Eso os da una prueba de la tensión 
de las negociaciones. 

762
00:37:47.310 --> 00:37:50.365
Este año ojalá haya presupuestos, 
pero si no los hay, 

763
00:37:50.415 --> 00:37:53.650
hay que empezar ya a trabajar en una 
vía alternativa, ¿de acuerdo? 

764
00:37:53.830 --> 00:37:55.050
Y en esas estamos.

765
00:37:55.450 --> 00:37:57.105
Este viernes tenemos ya

766
00:37:57.155 --> 00:38:00.810
una primera negociación para 
negociar ese plan de financiación plurianual. 

767
00:38:00.990 --> 00:38:02.785
Yo desde luego, y lo sabe el decano,

768
00:38:02.835 --> 00:38:07.170
este es un tema recurrente en todos 
los consejos de gobierno, 

769
00:38:07.410 --> 00:38:07.885
¿de acuerdo?

770
00:38:07.935 --> 00:38:12.910
Y eso sí, yo seré, como lo he sido, 
firme en lo que yo entiendo 

771
00:38:13.330 --> 00:38:16.630
que no son dádivas, sino que es.

772
00:38:17.310 --> 00:38:21.550
Que nos den lo que nos 
merecemos, es decir, 

773
00:38:21.610 --> 00:38:24.010
lo que recoge la ley, 
ni más ni menos. 

774
00:38:24.250 --> 00:38:26.105
Bien, tema de relaciones 
institucionales, 

775
00:38:26.155 --> 00:38:29.725
modernizar esta universidad también 
supone buscar alianzas 

776
00:38:29.775 --> 00:38:31.790
y reconocimiento en los territorios.

777
00:38:31.890 --> 00:38:35.550
A mí en muchas ocasiones me decían 
en la reunión con los campus, 

778
00:38:35.630 --> 00:38:39.410
con la que voy con el profesor 
Jesús Andrés, oiga, rector, 

779
00:38:39.470 --> 00:38:43.810
es que mi universidad no aparece 
reconocida en tal territorio. 

780
00:38:45.930 --> 00:38:48.985
Bueno, hemos logrado revertir eso

781
00:38:49.035 --> 00:38:52.245
a través de las visitas que hemos 
hecho a los presidentes. 

782
00:38:52.295 --> 00:38:54.405
Por ejemplo, el presidente 
de la Generalitat, 

783
00:38:54.455 --> 00:38:56.825
tuve una reunión con él 
y con la consejera 

784
00:38:56.875 --> 00:39:01.705
y era la primera vez que recibía al 
rector de la UNED y la verdad 

785
00:39:01.755 --> 00:39:03.930
fue un clima muy cordial.

786
00:39:04.260 --> 00:39:06.845
Muy cordial, de reconocimiento 
y de respeto, 

787
00:39:06.895 --> 00:39:09.675
y yo quiero públicamente, así 
lo dije, agradecérselo. 

788
00:39:09.725 --> 00:39:13.160
Pero también en un país vasco, 
en la Junta de Galicia, 

789
00:39:13.260 --> 00:39:15.835
gobierno de La Rioja, gobierno 
de la región de Murcia, 

790
00:39:15.885 --> 00:39:17.140
en Canarias, en fin,

791
00:39:17.200 --> 00:39:20.565
creo que hemos restaurado 
y se habla de la UNED, 

792
00:39:20.615 --> 00:39:22.675
en Andalucía el consejero 
habla de la UNED 

793
00:39:22.725 --> 00:39:24.680
como la undécima universidad pública.

794
00:39:25.380 --> 00:39:26.355
De Andalucía.

795
00:39:26.405 --> 00:39:27.440
Y eso a mí, la verdad.

796
00:39:27.540 --> 00:39:29.920
O el presidente López 
Miras en Murcia. 

797
00:39:29.980 --> 00:39:32.540
Habla de tres universidades 
en la región de Murcia. 

798
00:39:32.620 --> 00:39:35.920
Y yo creo que esa es una buena señal.

799
00:39:36.200 --> 00:39:37.464
Comunicación y marketing,

800
00:39:37.514 --> 00:39:39.716
que sé que es otra de las cosas 
que interesa aquí. 

801
00:39:39.766 --> 00:39:41.303
Se han hecho muchas actuaciones.

802
00:39:41.353 --> 00:39:44.740
Las voy a repasar porque ya 
estoy fuera de tiempo. 

803
00:39:45.540 --> 00:39:47.900
Simplemente, bueno, se han hecho.

804
00:39:48.680 --> 00:39:51.500
Actuaciones para modernizar 
los recursos que tenemos. 

805
00:39:51.660 --> 00:39:52.195
Por ejemplo,

806
00:39:52.245 --> 00:39:56.615
algunas tenéis allí que abundan en 
algo que a mí me preocupaba, 

807
00:39:56.665 --> 00:39:58.855
la actualización del manual 
de identidad corporativa 

808
00:39:58.905 --> 00:40:00.480
y la página de UNED Media,

809
00:40:00.640 --> 00:40:04.040
el diseñar y actualizar los 
recursos que tenemos, 

810
00:40:04.220 --> 00:40:06.695
en mejorar nuestro posicionamiento 
en canal UNED, 

811
00:40:06.745 --> 00:40:10.095
en YouTube, en crear sobre 
todo esa digitalización 

812
00:40:10.145 --> 00:40:12.320
del archivo magnético de radio,

813
00:40:12.520 --> 00:40:15.035
son algunas de las actuaciones 
que no hacen 

814
00:40:15.085 --> 00:40:19.320
sino, bueno, destacar la importancia 
que tiene la comunicación. 

815
00:40:19.400 --> 00:40:24.300
Y sin olvidar algo en lo que este 
rector está firmemente implicado, 

816
00:40:24.400 --> 00:40:29.400
que es la igualdad de derechos, 
algo a lo que en una sociedad 

817
00:40:29.660 --> 00:40:33.020
de progreso una institución no 
puede ni debe renunciar. 

818
00:40:33.080 --> 00:40:35.435
Se aprobó el segundo plan 
de igualdad de la UNED 

819
00:40:35.485 --> 00:40:38.115
y eso es importante porque suponía 
un avance, de nuevo, 

820
00:40:38.165 --> 00:40:39.918
una modernización sobre lo que había.

821
00:40:40.100 --> 00:40:44.700
Y se han puesto en marcha 
herramientas para la gestión. 

822
00:40:45.400 --> 00:40:46.915
Para la comunicación y coordinación

823
00:40:46.965 --> 00:40:49.515
de todos los responsables de todas 
las unidades de igualdad 

824
00:40:49.565 --> 00:40:51.720
para que vayan trabajando 
conjuntamente. 

825
00:40:52.160 --> 00:40:56.615
Debemos ser inequívocamente 
claros en este ámbito 

826
00:40:56.665 --> 00:40:58.160
y lo vamos a hacer.

827
00:40:58.340 --> 00:41:01.900
En fin, rápidamente, como veis,

828
00:41:01.960 --> 00:41:06.035
la universidad está en pleno proceso 
de modernización, de innovación, 

829
00:41:06.085 --> 00:41:10.000
en un año, en el que concluimos 
muchos proyectos. 

830
00:41:10.380 --> 00:41:11.235
A los que he hecho referencia.

831
00:41:11.285 --> 00:41:11.775
Pero cuidado,

832
00:41:11.825 --> 00:41:16.375
tenemos muchos otros por delante, 
muchos otros por delante 

833
00:41:16.425 --> 00:41:18.480
donde esta universidad 
se juega mucho. 

834
00:41:18.820 --> 00:41:22.320
Temas de financiación, temas de 
renovación de oferta académica, 

835
00:41:22.400 --> 00:41:25.195
temas de investigación 
ligada a objetivos 

836
00:41:25.245 --> 00:41:28.615
y, evidentemente, sin olvidar 
la internacionalización 

837
00:41:28.665 --> 00:41:29.580
y la calidad.

838
00:41:30.110 --> 00:41:33.545
Sabemos hacia dónde vamos, pero 
este es un proyecto conjunto 

839
00:41:33.595 --> 00:41:37.425
y yo públicamente quiero aprovechar 
este foro para daros las gracias 

840
00:41:37.475 --> 00:41:42.450
y sobre todo he traído mi cuaderno 
para escucharos y saber 

841
00:41:42.570 --> 00:41:47.065
cuáles son vuestras impresiones de 
tal forma que podamos corregir 

842
00:41:47.115 --> 00:41:52.090
o enriquecer las propuestas 
o las líneas de actuación 

843
00:41:52.850 --> 00:41:54.310
con vuestras propuestas.

844
00:41:54.450 --> 00:41:57.690
Y sin más, muchísimas gracias de 
todo corazón por vuestro interés. 

845
00:42:05.470 --> 00:42:10.470
Vamos a seguir primero con la 
ponencia de la directora. 

846
00:42:12.750 --> 00:42:17.750
Muchas gracias, rector, por tu 
visión de la universidad 

847
00:42:17.970 --> 00:42:20.303
y hacia dónde vamos avanzando 
en todos los campos.