Buenas tardes.
Quería daros la bienvenida
a todos los que estáis aquí hoy en este salón de actos
y a los que nos están escuchando a través de Canal UNED.
Bienvenidos a este segundo encuentro con la Psicología Clínica
y de la Salud.
Me encanta decir que es el segundo encuentro
porque muchas veces vemos primeras jornadas
de y pocas veces vemos las segundas.
Entonces, me encanta saber que estamos ya
en el segundo encuentro porque quiere decir
que ya hemos cogido esta tarea, le hemos dado carrerilla.
Tiene una continuidad y eso creo que es fundamental
tanto para los que las están organizando nosotros
como departamento de psicología de la personalidad
por ciento y evaluación y tratamientos psicológicos
como para nuestros estudiantes de grado de posgrado de doctorado
qué se han conectado
y están asistiendo bien presencialmente o bien online
a esta actividad quiero decir que estamos muy sorprendidos
porque más de 400 personas están ahora mismo
asistiendo a este acto así que muchísimas gracias a todos.
Por varias razones.
Primero, porque yo creo que hemos acertado con el tema.
Segundo, hemos acertado también con los ponentes.
Y tercero, porque yo creo que a lo mejor el mes de febrero
es bueno para la formación.
Y entonces hemos dicho,
vamos a organizar este segundo encuentro en febrero
y seguro que después de los exámenes la gente está mucho más dispuesta
a formar parte de este tipo de actividades.
Bien, este es el segundo encuentro, como decía, con la psicología clínica
y de la salud y lo que hemos dado en llamar los Petra Coffees.
Es verdad que este nombre lo copiamos de nuestros compañeros
del departamento de psicobiología,
que también tenían los psicobiocofis,
y nosotros pues lo copiamos de ahí, pero claro, el nombre de PETRA,
para aquellos que no lo sepáis,
viene del nombre de nuestro departamento.
Por cierto, me han dicho que me presente,
soy Ana María Pérez García, la directora de ese departamento,
y PETRA viene la P de personalidad,
la E de evaluación y el TRA de tratamiento psicológico.
Pero hoy, siempre se aprende en este mundillo académico,
hoy me ha sorprendido una anécdota que quiero compartir
con todos ustedes.
Y es que, de repente, una persona que andaba por aquí,
por los pasillos de la facultad,
ha comentado, no sabía que a la cafetería nueva,
un espacio multiusos que tenemos cafetería,
le han puesto el nombre de Petra.
Y claro, nos hemos quedado así, no, pero es que Petra es otra cosa.
Y dije, no, no, es que lo pone Petra Coffee,
luego la cafetería se llama Petra.
Entonces, hoy aprovechando que está aquí el decano,
pues oye, no es mala idea que tengamos el rincón de Petra
o la esquina de Petra o como sea,
que nosotros luego lo compartimos con el resto de la facultad.
Quizás somos el único departamento que tiene un nombre en sí mismo.
Entonces, bueno, pues era una anécdota
para que recordéis siempre que los Petra Coffees
vienen de donde vienen y lo que podemos además
hasta ganar llamando al espacio de multiusos Petra Coffee.
Bien, quería agradecer a las personas que han organizado
este acto, las profesoras Julia García Escalera,
Belén Pascual y Marifé Rodríguez Muñoz,
y a los ponentes que hoy están aquí en esta mesa con nosotros
y que son los principales protagonistas
de la sesión que va a tener lugar esta tarde.
Estas sesiones, estos encuentros,
se han hecho con un triple objetivo.
Por un lado, el tener la oportunidad de debatir
y escuchar temas actuales de psicología clínica
y de la salud.
Segundo, y yo creo que es muy importante,
combinar intervenciones de la academia con el mundo aplicado,
es decir, profesores de la universidad
con personas que están trabajando en los entornos profesionales.
Y, por último,
y no menos importante, el hacer un encuentro presencial,
porque todo lo que dé vida a la facultad,
relacionarnos, unirnos, de ahí salen grandes ideas, grandes proyectos,
buenas amistades y buenos ratos.
Así que, en ese sentido, creo que serían los tres objetivos
que tenemos organizando estos encuentros.
Bien, ahora ya me queda presentar al primer ponente,
a mi compañero de departamento, el profesor Adrián Barbero.
Y como decíamos antes, también amigo, el profesor Barbero,
que además de ser un gran investigador y docente,
ha hecho muchas tareas de gestión y de esa gestión, que seguro
que para los estudiantes del grado les va a sonar,
porque hasta hace muy poquito ha sido el coordinador de la asignatura
de trabajo de fin de grado.
Tarea que para la que uno no tenga un buen manejo
de terapias de tercera generación es difícil
sobrellevar porque es una asignatura con más de 140 profesores,
con 2.000 alumnos, cada uno con unos intereses.
Imaginaros qué bueno es tener a alguien que tenga
unas características personales que de alguna manera
favorezcan una buena adecuación al puesto de trabajo
que él ha desempeñado durante estos años.
Y no contento con haber sido coordinador del TCG,
pues ahora se ha metido a coordinador del grado.
Ha ampliado, es más transversal,
pero también está con ello y además con algunos proyectos a futuro
que van a tener cierta aventura y entretenimiento,
como es revisar un poquito el grado que tenemos ahora mismo en psicología
para adecuarnos a las nuevas normativas.
Dicho eso, me voy a referir a su formación.
Llegó a la UNED, pero no es alumno de la UNED,
el vino de Almería.
El vino tenía su licenciatura
con Premio Nacional por la Universidad de Almería y, además,
también el doctorado en la Universidad de Almería Internacional
y Convención de Excelencia.
Pero, aparte de esa formación y de estancias en el extranjero,
tiene una gran formación y por eso es a lo que se dedica
en este momento en terapias contextuales o de tercera generación
y voy a leeros el perfil que cómo se define en la página web
porque yo creo que es un resumen de su actividad
y es lo siguiente abordaje experimental desde la terapia
de aceptación y compromiso y la teoría del marco relacional
para el diseño e implementación de intervenciones breves
y protocolos de prevención en infancia y adolescencia.
El análisis de los procesos
involucrados en la mejora de la eficacia clínica,
el diseño e implementación de herramientas diagnósticas
en la intervención clínica
y el diseño e implementación de intervenciones
e indicadores que optimicen el rendimiento deportivo
de élite fútbol profesional.
Bueno, todo ello, que suena maravillosamente bien,
lo ha plasmado en un libro que acaba de salir,
está, digamos, muy recientito, en el mes de enero,
editado por la editorial Pirámide,
que lleva por título el mismo que tiene
la conferencia que nos va a dar, que se llama,
por eso no es que esté haciendo publicidad del libro,
estoy dando el nombre de la conferencia.
El libro y la conferencia lleva por título "De la prevención
a la intervención con la terapia de aceptación y compromiso
basada en procesos".
Y nada más, con esto yo ya me bajo a escuchar
y que empieza cuando quiera, Adrián.
Muchas gracias.
Pues.
Ay, perdón, perdón, un momentito.
Se me ha olvidado una cosa que me han recordado las organizadoras.
Que, por un lado, los que estáis presencialmente tenéis
que firmar fuera para luego recibir ese certificado de aprovechamiento.
Pero los que están viéndolo por Canal UNED
también tienen la posibilidad de obtener ese certificado
y tienen que acceder a mi espacio en extensión universitario
y ahí firmar o pulsar en "Confirmar asistencia".
Si confirman asistencia, recibirán también
ese certificado de aprovechamiento.
Y ya está, ya he dicho el aspecto de organización,
ahora sí que me retiro.