A continuación, tienen la palabra los directores del curso,
doña Laura Plaza Morales y don Luis Manuel Ruiz Gómez.
Hola, muy buenas tardes a todas y a todos.
Es para nosotros un honor dirigirnos a esta distinguida audiencia
en un momento tan crucial para el mundo de la cultura
y la transformación digital.
Hoy queremos compartir con todos vosotros
el recorrido que hemos tenido desde que comenzamos
o empezamos a tener las primeras referencias de este curso
hasta llegar al día de hoy, en los cuales estamos
con la primera promoción que ha terminado este curso.
Todo comenzó en abril del año 2022.
Cuando se pusieron en contacto con nosotros
por parte del Ministerio de la Cultura
y promovido por el Observatorio de la Igualdad
en el Ámbito de la Cultura con la idea de lanzar este curso.
Este abril del 22 supuso una fecha en la que marcó un inicio
de toda esta iniciativa que a día de hoy,
repito, estamos consolidando con todos vosotros que habéis
conseguido terminar satisfactoriamente este curso.
Desde el primer momento,
el proyecto se forjó sobre la base de la colaboración
y el trabajo en equipo.
En ese sentido,
nos gustaría reconocer especialmente la aportación de Ana García Serrano,
que fue una de las primeras directoras que estuvo en este curso,
y de Teresa Sansegundo,
que nos ayudó.
Como directora del Centro de Estudios de Género,
que nos ayudó mucho en la elaboración
y comprender el curso que teníamos que hacer.
La experiencia de ellas dos y compromisos fueron fundamentales
para poder estructurar este programa de calidad
y adaptando las necesidades reales de nuestros estudiantes.
El curso siempre, después de hablar con mucha gente
y.
Bueno, y negociar entre nosotros
qué es lo que teníamos que conseguir en este curso,
decidimos establecerlo como en tres niveles, que supongo
que todos los que la habéis superado sabéis cuáles son.
Un primer módulo cero
en el que pretendíamos nivelar un poquito.
Todos los conocimientos
que todo el mundo tiene de competencias digitales,
ya que suele ocurrir que todo el mundo
sabe algo de Internet, sabe algo de WhatsApp,
pero nos dimos cuenta, o bueno,
creemos y creo que tuvimos razón en eso,
en que no casi todo el mundo sabe de todo.
Y venía muy bien ese tipo de cosas contándolas
de una manera sencilla para que todo el mundo
tuviese los mismos conocimientos iniciales de competencias digitales.
Luego con mucha tristeza tuvimos que separar el curso en dos líneas
un poco distintas.
Una primera línea de creación de contenidos digitales
y una segunda línea de gestión de contenidos digitales.
Digo con tristeza
porque nos hubiera gustado que todos vosotros pudieseis
haber hecho las dos partes del curso,
pero quedaba un curso excesivamente grande,
excesivamente grande y excesivamente complejo
y decidimos crear esas dos líneas.
La línea de creación de contenidos,
bueno, pues intentamos explicaros y enseñaros un montón de herramientas
para crear contenidos tanto en formato de audio, vídeo y texto.
Explicaros todas las técnicas que conocíamos actualmente
para poder crear estos contenidos.
Y luego, en una segunda línea de gestión,
lo que entendíamos es que, en muchos casos,
a lo mejor la necesidad que teníais
vosotros estudiantes era conseguir que eso fuese un negocio,
que a lo mejor pudieses vender esos productos,
hacer ese tipo de cosas.
Y en el mundo de Internet en el que estamos,
es bastante complicado si no te enseñan realmente
qué herramientas tienes que utilizar o cómo tienes que hacerlo
para conseguirlo.
Así que en ese sentido hablamos con expertos
y diseñamos esta parte del curso para intentar conseguir
que fueses capaces de monetizar.
Vuestras creaciones de Internet,
los canales de distribución, campañas de marketing,
todo ese tipo de cosas que entendíamos
os podían ayudar mucho en vuestro trabajo.
Y luego, por último, diseñamos un tercer nivel,
que es el trabajo fin de curso,
que imagino que también a todos os sonará.
En lo cual lo que intentamos
o lo que pretendimos era conseguir que todo eso que habéis aprendido,
intentar que pudieseis hacer algún ejemplo real
que os pudiese ayudar.
Si no me equivoco, aproximadamente ofertamos en torno
casi a 40 líneas distintas para intentar dar cabida
a las necesidades que tuviese cada uno,
ya que cada uno podía tener iniciativas distintas
o quería hacer una cosa distinta.
Algunas tuvieron más éxito, como es lógico,
y otras menos.
Pero creo que en general podemos estar bastante contentos
de cómo ha salido este curso.
Con la mayor de las humildades
hemos pretendido conseguiros daros una de las mejores formaciones
que actualmente creo que no existe en ningún sitio
para el mundo de la cultura.
Esperamos de corazón que os resulte de gran utilidad
y que os acompañe en vuestro crecimiento académico
y profesional.
Gracias.
Este curso ha supuesto todo un desafío organizativo y tecnológico
para nuestra universidad.
Contaremos en total con la participación de más
de 5.000 estudiantes a lo largo de seis ediciones previstas,
muchas de ellas incluso solapadas en el tiempo.
Y dispondremos de un equipo docente de más de 60 personas
a los que se suman coordinadores, directores, personal técnico,
así como el personal de administración y servicios
que nos asiste.
No hemos escatimado en esfuerzos
para ofrecer una formación de excelencia.
En la selección y elaboración de contenidos,
hemos contado con expertos de primer nivel
y con la colaboración de la empresa Emociona,
y en especial con Mercedes y con Sol,
quienes hoy nos acompañan, que han trabajado
con gran dedicación y profesionalidad en la maquetación de los materiales,
dotándolos de una estructura clara y atractiva.
Para la implantación del curso en nuestra plataforma Agora,
hemos primado siempre la accesibilidad,
la sencillez y un diseño que facilita y promueve tanto la participación
como la comunicación entre los estudiantes.
Tenemos, como ya ha mencionado Luis,
una serie de conferencias especializadas sobre temas
tan relevantes como la seguridad informática,
los usos de la inteligencia artificial en la labor creativa
y las perspectivas de género en el ejercicio profesional.
Unas conferencias, por cierto,
que están siendo de un gran éxito entre nuestros estudiantes.
Esta perspectiva de género ha sido considerada en cada etapa del curso,
desde el diseño de contenidos hasta la selección de ponentes
y tutores, asegurando un enfoque inclusivo.
Nos alegra especialmente que la mayoría
de nuestros estudiantes sean mujeres mayores de 40 años,
muchas de ellas procedentes de pequeñas localidades,
lo que cumple con los criterios de inclusión que nos habíamos fijado
desde el inicio.
Hemos recibido numerosos comentarios positivos
y muestras de agradecimiento,
lo cual nos llena de orgullo y reafirma el valor
de este proyecto.
Al mismo tiempo,
las críticas constructivas han sido acogidas
y tenidas en cuenta para mejorar en las sucesivas ediciones.
Queremos destacar además el compromiso
y la motivación de nuestro alumnado.
Ha sido un privilegio acompañarles en este proceso de aprendizaje
y crecimiento y confiamos plenamente en que los conocimientos
y habilidades adquiridos no solo enriquecerán su perfil profesional,
sino que también impulsarán un cambio positivo
en el sector cultural y creativo.
Ya para terminar,
esperamos que en el transcurso de este encuentro
tengamos la ocasión de intercambiar impresiones con vosotros,
conocer de primera mano vuestra experiencia
y descubrir nuevos proyectos culturales y creativos
que sin duda merecen ser visibilizados
y apoyados.
Agradecemos profundamente a todas
y todos quienes han hecho posible este proyecto
y a cada una de nuestras estudiantes por su dedicación,
entusiasmo y confianza.
Enhorabuena y mucho éxito en vuestros futuros proyectos.
Muchas gracias, Laura y Luis Manuel.