Libertad de expresión y derecho a la educación,
a la información vacío.
Si siguiéramos el sumario del programa
es un tema dedicado a la libertad de expresión
y al derecho, a la información,
a la libertad de expresión, de símbolos religiosos,
la plural religiosa e ideológica en los medios de comunicación social,
la cláusula de conciencia, la libertad de cátedra
y para el desarrollo arrollar estos epígrafes,
nos hemos centrado en analizar el derecho a la libertad de expresión
y el derecho a la libertad, expresión y el derecho a la información.
Ambos derechos son unos derechos fundamentales que están regulados
en el artículo 20 de nuestra Constitución.
Los titulares de estos derechos somos todos los ciudadanos,
ya que estos derechos están al servicio de la realización
de la persona y son una garantía institucional
del sistema democrático.
La libertad de expresión constituye uno de los elementos que de modo
consensuado y aceptado, globalmente se considera básico
en las sociedades democráticas.
El derecho a recibir información veraz
y conocer diferentes opiniones sobre los temas de interés general
es el que justifica las libertades, las libertades de opinión
y de información.
En cuanto garantía institucional para desarrollar,
desarrollar este tema
tenemos una humana piezas pinceladas históricas
de cómo aparece si y se reconocen estos derechos
motivados por la reivindicación de los ciudadanos
de poder expresarse libremente partiendo de su origen,
que estuvo en las colonias inglesas y holandesas,
que se asentaron en América en el siglo 17,
haciendo un breve recorrido histórico hasta llegar a nuestros días.
El, el reconocimiento histórico principalmente lo centramos
en nuestro país.
Analizando su contenido, régimen jurídico
y donde se recupera, destacamos el objeto y límites
de la libertad de información y la libertad de expresión
para la diferencia que presentan ambas libertades dentro
del tema que nos ocupa, adquiere un especial relevancia
el derecho a la libertad de expresión religiosa,
recogida en la ley orgánica de libertad religiosa,
y el derecho a la información, el ordenamiento jurídico español,
se protegen los sentimientos religiosos,
y por ello analizamos como limita la libertad de expresión
estos sentimientos, siendo necesario que la expresión del ataque
a estos sentimientos supere la frontera que separa
la crítica legítima del menosprecio vejatorio
en una sociedad democrática.
Debe prevalecer siempre el equilibrio entre el respeto
a las creencias religiosas y la libertad de expresión
y solo se debe restringir en casos de estricta necesidad.
Así se respetan los valores recogidos
en la Constitución referentes a la dignidad de la persona
y sin que surjan conflictos entre ambos derechos,
al estar protegidos los sentimientos religiosos
en nuestro ordenamiento analizamos la protección penal
de los delitos contra los sentimientos religiosos,
haciendo una especial referencia al Tribunal Europeo de Derechos Humanos
y al deber, ante un debate que se dio a Francia,
la protección penal y los delitos,
y los delitos relacionados con los sentimientos religiosos.
No se analizan en este tema, ya que son objeto de estudio
en el tema dedicado a la tutela penal seguimos nuestro estudio centrándonos
en que en las sociedades actuales, donde confluyen la pluralidad,
religiosa, ideológica, étnica y cultural,
surgen diversas cuestiones
relacionadas con la manifestación de los sentimientos religiosos
y del modelo de sociedad, multicultural y plural,
donde los símbolos religiosos son exteriorización y manifestación
de la escisión religiosa del individuo y de las comunidades
a una determinada confesión.
Por ello analizamos la libertad de expresión,
el respeto a los símbolos religiosos,
ya que el uso de estos provoca reacciones encontradas.
Citamos como ejemplo que ahí están los laicos que califican el uso
de determinados símbolos religiosos como un los los usos contrarios
a la neutralidad y a la laicidad de su estado.
Como consecuencia de las diversas manifestaciones
del pluralismo cultural, ideológico y religioso,
dedicamos un apartado,
analizar algunos supuestos en los que la administración española
debe predicar la neutralidad del Estado y su imparcial,
adoptando una postura de intervención y cooperación que garantiza
la separación entre funciones estatales y religiosos.
El uso de símbolos institucional
religiosos institucionales tienen la laicidad.
El elemento fundamental del límite y control y la neutralidad del Estado
obliga a resolver las diferentes cuestiones
que se plantea se puedan plantear así.
Por ejemplo, analizamos y hacemos un estudio
detallado de la presencia o no de símbolos religiosos
en las tomas de posesión de funcionarios y personal
de la Administración civil.
El listado, la participación de miembros de las Fuerzas Armadas
o de cuerpos y fuerzas de seguridad del Estado en sus procesiones
y presencia de símbolos religiosos en centros escolares
sostenidos con fondos públicos.
También hacemos una referencia a la prohibición
en los espacios públicos del uso del velo integral
en distintos estados europeos de los países miembros
de la Unión Europea.
Son pocos los que han legislado prohibiendo el uso del velo integral
en el espacio público.
Hacemos un elenco de estos países
y la ley que lo prohíbe, en cada uno de ellos, en este tema,
donde se analiza la libertad de expresión
y el derecho a la información, ambos regulados en el artículo 20
de nuestra Constitución dedicamos otro apartado al pluralismo
religioso e ideológico.
En los medios de comunicación social medios
que deben estar orientados a la defensa
y garantía del pluralismo en todas sus acepciones,
en los medios de comunicación son debe, insisto,
existir orientaciones ideológicas diferentes
y así se garantiza el pluralismo.
Como el artículo 20 de la Constitución,
en su apartado tres
coge el derecho de acceso a los medios de comunicación
de los grupos sociales y políticos significativos,
entendiendo por estos otros a las confesiones religiosas analizamos
el derecho de acceso a los medios de comunicación
de las confesiones religiosas,
con especial referencia a radiotelevisión
y el control por el ámbito público de los medios de comunicación.
Siguiendo con el desarrollo del artículo
20 de nuestra Constitución,
en el apartado de menciona el derecho a la cláusula de conciencia,
que es un derecho constitucional de de los profesionales
de la información que se concede como protección a los periodistas,
para garantizar su independencia frente a presiones externas
o internas de las empresas en las que prestan sus servicios.
Se hace una especial referencia a la ley que regula el derecho
a la cláusula de conciencia en desarrollo de lo que señala
el precepto constitucional.
Es una ley de 1997 lleva por título ley orgánica
de la cláusula de conciencia.
Es una ley muy corta, de siete artículos
que esto es estudiar, a mí me malo.
En el programa.
Finalmente cerramos este tema.
Con lo que recoge el apartado, el artículo 20,
uno sé que es el correcto, el reconocimiento al derecho
a la libertad de cátedra, haciendo un breve análisis histórico
desde la ilustración que da un paso decisivo
en la necesidad de la difusión de la enseñanza hasta nuestros días
en nuestro ordenamiento actual.
La libertad se predica para todos los docentes,
me refiero a la libertad de cátedra,
ya que sea del ámbito privado público esos docentes,
o ya que es además de una expresión fundamental
de la libertad de la persona, es una garantía institucional
del proceso educativo, al ser un derecho fundamental,
tiene sus límites, que los exponemos en el tema,
y, por último, nos respete nos referimos al despido ideológico por,
poniéndose ignasi, al tema ocho antes de concluir adelantarles
que seguro que ya están informados por los medios de comunicación
que el gobierno ha presentado un proyecto de ley
que eliminará el delito de ofensas religiosas para ello
se debe a reformar el Código Penal en lo relativo a los delitos
de libertad de expresión, que afectan a los sentimientos religiosos.
Estaremos atentos a la evolución de este proyecto de ley
cuando sigan los procesos que tienen que seguir para ver la luz
y espero que el tema les haya parecido interesante
y actual.