Y voy a dar propagando claro.
Son Antonio Rodríguez, si es posible,
si la buena estar para discutir se te escucha perfectamente, vale,
no consigo volver a conectar la cámara,
no sé qué pasa, pero este sistemas también está bien,
este vuelve que no, no me deja conectar la cámara,
lo siento si la pregunta, si servimos vimos
como no vemos nada, en realidad hay otra cámara en la que sí que se ve
como una.
Hubo 2, mangas más,
pero la tuya, pero no me deja, es como que no conectara.
No me digas.
No sé qué pasó, te da igual, no pasa nada, tampoco es exactamente
lo importante, es que te digamos sí sí
y, bueno, pues ya lo siento, sobre todo porque antes funcionaba
es lo que no entiendo.
Este sistema, nada.
Simplemente, pues vamos a dar paso, no nos huevos instantes
al siguiente ponente el cuarto del listado,
que es el correspondiente al área de Historia Moderna.
De acuerdo, vamos a dar presencia,
que aunque está con nosotros, Alfonso Jesús Hernández Rodríguez,
que estábamos por aquí verdad?
Alfonso te he visto antes, sí aquí sí que tenemos la cámara,
se pues nada.
Mientras vas compartiendo,
si quieres te voy presentando de acuerdo para no alargar, digamos,
la esta última sesión que ya tiene que la gente esté cansada,
y voy a empezar, pues te con algo interesante
que esto dicho y que bueno en este tipo
de digamos de seminarios lo que queremos mostrar al alumno
de la UNED es especialmente,
pues gente que acabó la tesis recientemente, que es algo positivo
y sobre todo personas que hayan podido conseguir un contrato,
es decir, conseguir sobrevivir a la tesis,
no como es tú caso, Alfonso Hernández Rodríguez,
es doctor en Historia por la Universidad de
Sevilla, muy recientemente, 2000 veintitres,
y en esa universidad de Sevilla, aunque el que venía y hizo
licenciatura en la Universidad de La Rioja,
Conseyu con un contrato predoctoral, FP,
allí para el departamento Stream, donde desarrolló una tesis doctoral,
además de ser desarrollo de una tesis doctoral que dentro de poco verá
la luz en un título que ha titulado Un no,
un libro que se ha titulado soldados de la carrera de Indias,
estructuras militares y conexiones atlánticas
de la monarquía católica en las 17.
Esperemos que salga en este mismo año 2025.
También ha colaborado con diversos artículos
y colaboraciones nuevas colectivas, no sus socas de bueno.
Sus líneas de interés son especialmente relacionadas
con la carrera de Indias,
tanto con su vertiente política, institucional, comercial
y ante todo especialmente en la vertiente militar
de la carrera de Indias durante todo el siglo decisión.
Actualmente, después de haber leído la tesis 2000 veintitres,
insisto, ha podido conseguir una beca por neutral
en el Instituto de Investigación e históricas
de la Universidad Nacional Autónoma de México.
De hecho, desde allí no sabe acuerdo,
así que nada, Alfonso, cuando quieras.
Podéis comenzar tu presentación
y te recuerdo que tienes en torno a 40 minutos,
45 para luego poder haber turno de preguntas.
Cuando quieras y muchas gracias por la amable presentación.
Bueno, en primer lugar, buenas tardes.
Antes de comenzar, quisiera agradecer a los organizadores de este programa
de conferencias la oportunidad de participar en el mismo
y nuevamente en especial al profesor Antonio José Luis Fernández,
por admitirme, la invitación.
La siguiente presentación va a tener los siguientes apartados.
Titula.
Como pueden haber visto,
la dimensión militar de la cartera de Indias,
como objeto de estudio, paradigmas interpretativos,
fuentes y metodología.
En primer lugar, el primer apartado
va a consistir una unas simple reflexión
acerca de mi manera personal de hacer historia.
La segunda tiene como título,
es posible hacer historia militar en la actualidad.
La tercera es una historia militar, más allá de las batallas,
los paradigmas interpretativos y metodológicos en boga
en la actualidad, lo siguiente.
Bases, la elección del objeto de estudio e investigación,
mi experiencia modesta a nivel personal.
Luego voy a intentar reflexionar acerca de,
porque escogí, como como tema de estudio,
como objeto de estudio en la pata militar
de la Cátedra de Indias en sí lo 17.
Luego voy a analizar un poco cómo se debe entender
cómo yo en su momento intenti en mi objeto de estudio
y porque es importante tener en cuenta una conexión
que siempre tiene que ser directa entre cómo
funcionaba la administración en la Edad Moderna temprana,
los archivos, para así comprender en su conjunto el sistema,
el sistema, que por lo menos yo en su momento
tuve que trabajar y luego haré una ya muy reflexión sobre la Bibliografía,
sus alcances y límites.
Y cuál fue mi experiencia personal.
La conclusión será un consejo también muy breve
para los estudiantes y bueno, eso consistirá en buena medida.
Como pueden observar, se trata de una presentación
con un componente efectivamente muy personal.
No tengo la verdad, la intención de dar charlas
sobre mi tesis doctoral en profundidad vivido aquí yo,
pues nos llevaría también mucho más tiempo,
así que quiero más bien partir de la experiencia acumulada
a lo largo de la realización de esa tesis de mi tesis
y proporcionar algunas reflexiones que tal vez puedan ser de utilidad
para aquellos estudiantes, en este caso de trabajo,
de fin de máster que se propongan realizar esa investigación.
En Historia, y más particularmente pensando obteniendo
la mira la historia moderna, temas de historia moderna de Europa,
de médica o de América y, bueno, pues es como digo
y quiero reiterar una modesta experiencia personal
a riesgo de padecer en algún momento, pues un bazo,
porque, bueno, pues una cosa que quiero también hacer hincapié
en esta presentación es que hay muchas maneras distintas
de hacer historia y algunas reflexiones que quiero
en la la verdad es que están suscitado,
me asaltaron la mente en el momento de participar
en algunas tribunas de trabajos de fin de máster, perfecto,
precisamente en el contexto de esta casa de la UNED,
para el Máster de historia vital que coordina.
El profesor Antonio José Hernández.
Bueno, el primer apartado, como digo,
sería efectivamente mi manera de hacer historia.
La verdad es que creo que a nivel historiográfico
experimentamos en la actualidad un periodo de inflexión
creo que por ello este apartado es francamente puede
ser el más importante,
puesto que nos interpela a todos.
Especialmente aquellos estamos centrados en la investigación
de la historia moderna.
Ya se va a un lado u otro del atlántico,
porque la historia ha experimentado un periodo de inflexión bueno,
pues hay que tener en cuenta que vivimos en un mundo
en el que cada vez se agolpan más distintos,
distintos adelantos tecnológicos, distintas tecnologías,
como puede ser la inteligencia artificial,
que nos obligan bueno, o esa experimentar nuevas metodologías,
nuevos nuevas formas de investigar, y eso representa un reto,
pero también, y no es menos cierto que vivimos un mundo
profundamente ideologizado y en muchos sentidos polarizado,
no todos los historiadores tienen la misma acción de,
como en Canadá el oficio de historiador
ni tampoco los mismos objetivos,
y por supuesto, tampoco la metodología,
a veces centralidad.
Cabía pensar que las visiones sobre el oficio de estudiando
son hasta contrapuestas.
Eso no es algo nuevo, no se ha de extrañar.
Al fin y al cabo,
la historia nunca será en realidad la verdad de los hechos del pasado
y esta idea de que, bueno, pues no es demasiado romántica,
creo que es bueno siempre tenerla en cuenta
y recordarla.
La historia,
si es que nació en la antigua Grecia,
en época de voto nació ya trufada de ciertos fines políticos
lo volvía a ser en el siglo xix,
cuando apareció y al fin y al cabo la historia siempre es mutable
debido a que se escribe desde el tiempo presente.
El tiempo presente está en constante dialéctica
y, por lo tanto, las visiones de una mismo período.
Un acontecimiento un hecho entienden a variar,
a medida que cambian los ojos del observador
y que estoy a su historia.
Eso se pueden, por ejemplo, ver en la caída de Roma.
La perspectiva de la caída de Roma que tenemos en la actualidad
tienen poco o nada que ver con la que tenían
los historiadores del siglo xix, por ejemplo,
o de la mera a mitad del 20 n invectiva como historiador
-americanista un cierto perfil americanista
debido a que mi tema estudio fundamental
es la carrera de Indias y suelo.
Bueno, pues investigar en repositorios documentales,
como el Archivo General de Indias es que desde hace unas décadas
es un proceso progresivo.
Bueno, pues ha habido un cierto alejamiento del historiador
de las fuentes que se consideraban tradicionales.
El repositorio documental, el archivo e incluso el documento
para ello está claro, se pueden ver 1.000,
innumerables causas que nos llevarían a diseccionarlas durante horas,
pero el artículo muy interesante que leí hace unos cuantos meses
acerca de cuál es la perspectiva de un historiador
acerca del Archivo General de Indias en la actualidad, bueno,
pues habría que tener en cuenta
que distintas corrientes de pensamiento e ideologías
son fruto a fin de cuentas de los cambios sociales y políticos
que el mundo occidental la ha experimentado
desde el siglo xx, pues hay un cierto.
Hay un cierto alejamiento.
Han enfatizado.
Han escondido un cierto alejamiento de el archivo
como fuente más importante de investigación.
Esas corrientes intelectuales, por supuesto totalmente respetables
y que hay que comprender,
como digo en el contexto de nuestro tiempo son la modernidad.
El marxismo, el antiguo colonialismo,
el criticismo de fuentes, el post estructuralismo,
la de colonialidad, los estudios, subalternos la crítica entráis,
ze hori, los estudios de género o los dominical
al arcaico al estadis.
También hay que tener en cuenta y eso es una realidad innegable,
que en los últimos tiempos bueno,
pues estamos teniendo acceso a unos niveles de digitalización
de las fuentes y aún mayor acceso de fuentes,
no solo de archivo, pero también que han llevado
a un cierto alejamiento como digo del documento tradicional
y esto como digo es sobre todo muy perceptible por ejemplo,
los estudios de la América colonial para ciertos investigadores,
sobre todo de la historia social, en su visión más extrema.
El archivo colonial, un archivo como, por ejemplo,
sería el Archivo General de Indias, de Sevilla,
y en palabras prácticamente textuales,
odia contemplase como una especie de conspiración del poder estatal
y un instrumento de la producción de las élites.
Esto es una realidad que puede ser comprendida
la sin embargo para los que tenemos determinados objetos de estudio,
objetos de estudio que se ponen cara desde repositorio.
Como el Archivo General de Indias nos genera ciertas problemáticas
debido a que hay determinadas fuentes que solo se puede acceder
a ellas a través de los archivos, el documento tradicionales importante
y de cara a defender determinadas tesis bueno solo nos queda
más allá de que el documento siempre tiene que ser interpretado,
tiene que ser analizado con prudencia,
pues con el acciona con el axioma.
Un axioma que en su momento
el que fue mi primer director de trabajo de fin de grado,
solía o mental, solía mencionar quién afirma prueba.
Para mí y esto es algo en lo que es posible
que muchos de los que estamos aquí estemos de acuerdo,
el documento es un artefacto, un artefacto,
elaborado por el ser humano del mismo tipo,
que puede ser una obra de arte, por tanto imprescindible
para, por ejemplo, el historia del arte.
Por supuesto, aunque solo para el, o por ejemplo,
para el antropólogo un pillaje multiplico de época paleolítica
o incluso para el investigador forense, bueno puedes hacerlo,
pues las pruebas de un clima y los distintos a estos,
este a generar.
Por lo tanto, es indudable que documento,
por lo menos para encarar diversas investigaciones,
es fundamental.
No obstante, con ello evidentemente no quiero hacer una,
una suerte de apología del positivismo,
hacer historia y eso es algo que creo que suele
ser un problema para los jóvenes investigadores cuando empiezan
a realizar un trabajo de fin de máster
o incluso algunos trabajos fin de grado
o hasta en algún momento durante la tesis
es algo más que una recopilación de documentos
o una descripción de las fuentes.
La historia es, a mi juicio, manera modesta,
hacerse preguntas que,
aunque luego de recuperar estéril y estallido,
se podrían resumir o sintetizar e o que porque trabajamos determinado
objeto de estudio, porque nos interesamos en él
y para qué,
cuál es nuestro interés de atención a la hora de investigar algo
y volviendo o retornando al tema que nos ocupa de manera más genérica,
que es la historia militar, y le estoy a militar sobre,
sobre todo en clave modernista o americanista.
Es indudable que la historia militar
ha tenido una prensa, controversia sobre todo en el siglo xx,
y debido a que durante mucho tiempo, sobre todo por influjo de la historia
hacía decirlo decimonónica fue poco más o menos que un mero relato
de los acontecimientos, de las guerras y de las batallas.
Además,
y esto es algo que todavía pervive en la actualidad,
en muchos casos ha estado dominada por los propios militares,
en cuyas preocupaciones, evidentemente no son las mismas
que la de un historiador, sin embargo es siempre bueno incluso mencionarlo
a los a los jóvenes investigadores
que pueden estar investigando en estar interesados en el tema,
en una investigación de índole militar.
La historia militar cambió mucho la Europa
de la segunda mitad del siglo xx,
sobre todo a raíz de una, una nueva historia militar,
denominada así por algunos nacida en los años 60 en Inglaterra,
pero que para algunos autores ya con la evolución
en la que nos encontramos en el tiempo
en la que nos encontramos, por ejemplo,
para el profesor Luis de Voz.
Sería mejor denominarla historia de la que ha
porque la historia de la Guerra,
bueno, porque evidentemente estamos ante un fenómeno, la guerra,
que se puede analizar desde una multiplicidad
de dimensiones distintas, y que, bueno,
pues engloba prácticamente todos los aspectos de la vida
y de la historia humana desde la historia.
Entonces es bueno recordar que en la actualidad
la historia militar es en cierta medida
una especie de implantación de las preocupaciones de la historia
de Anales que incluso aquí en este programa de conferencias
pues se ha mencionado en numerosas ocasiones podría decirse
que fue una especie de deslizamiento de la propia historia social
de la historia económica que llevaba a la escuela de Anales,
acabó desde el siglo mente.
Por lo tanto, nos encontramos ante una historia que cumple
un amplio abanico de temáticas y que en la actualidad
pues está marcada, sobre todo por la multidisciplinariedad.
Son muchos los temas que se pueden realizar en el marco
de la historia militar en la actualidad
y además normalmente en diálogo, en conexión con otras modo
1.000 modalidades,
otras corrientes interpretativas de la historia.
La construcción del Estado, por ejemplo,
el estudio del poder malo y su uso político,
la historia de las relaciones internacionales,
la historia de la administración y de las instituciones,
el en el caso moderno,
en la historia de los oficiales generales,
lo que nos lleva en muchos casos a interesantes.
Análisis de raíces y de sistemas relacionales.
Es una historia,
creo que a día de hoy, enormemente amplia debido aquí
analiza a todos los protagonistas del fenómeno bélico
desde las clases.
Podían conciliarse, subalternas hasta las clases altas,
o las élites, pero también a los civiles;
es una historia que por menos en el área de moderna ira médica
están inmanente vía diálogo como estas, historiografías
o con otras preocupaciones como la venalidad,
y la corrupción en el antiguo régimen;
es una historia que se puede hacer desde la perspectiva
de los cambios técnicos en el modo de hacer la llanura,
y también la transmisión de conocimientos
o cómo esos cambios técnicos obligan asimismo a a modificar
o transformase.
El propio, el propio estado
y las estructuras de poder.
Es una historia de la vida cotidiana en la actualidad
y también, por supuesto, es una historia ya en una clave
mucho más renovada que en el pasado de los mecanismos de movilización,
de la logística y financiación a la hora
de abordar el fenómeno bélico.
Sin embargo y esto es efectivamente un llamado para para cualquier joven
investigador que nos estén viendo todavía en la actualidad en España
hay un cierto rezago en cuanto a la historia militar
y sobre todo la historia militar en época moderna
es la que nos ocupa en comparación con otros países europeos,
posiblemente por muchas circunstancias
en los cuales, bueno, pues podemos charlas más adelante.
Entonces, evidentemente,
si hablamos de que es una historia más allá de las batallas,
es una historia en la cual la actualidad
hay distintos paradigmas metodológicos interpretativos
hay muchos y yo simplemente voy a citar brevemente
aquellos que me sirvieron a mí década en cada mi tesis doctoral
y poder desarrollarla, aunque a continuación también trataré
el tema de cuál es la importancia de adscribirlos a determinados
paradigmas metodológicos interpretativos,
porque todo esto también puede tener un límite,
evidentemente a la hora de hacer un trabajo de historia militar
sobre la carrera de Indias, pues nunca de indefinidamente a temas
como la revolución militar.
Es decir, ese concepto acuñado también en Inglaterra,
en principio por Michael robots, pero que luego el profesor
yo un feedback, quien modificó o adscribió más bien.
Precisamente al contexto de la monarquía hispánica,
es decir, nos encontraríamos ante una serie de cambios
en la forma de hacer la guerra, que fueron especialmente
acusados en la Edad Moderna temprana para parques,
si lo hicisteis a otros en exilio,
17 que fueron fundamentales en la historia
y también en diálogo con la propia concepción del Estado
modelo.
Sin embargo, estas está esta corriente.
Esta temática bueno y sobre todo este concepto
ha sido muchas veces criticado y ya está refutando
debido a que tiene cierto componente de eurocentrismo.
Estamos hablando sobre todo de los cambios que tuvieran lugar
en la Europa occidental y en unos contextos geográficos
también muy concretos y y hemos tenido incluso
anteriormente a un historiador especial avanzado.
En la Edad Media hay autores que consideran cabildos,
revoluciones militares en épocas anteriores y posteriores
de la historia de la humanidad, con lo cual,
bueno pues estamos ante un concepto realmente problemático.
El segundo concepto
y que es posiblemente uno de los dos que más me me sirvió
es uno que hasta cierto punto obvio.
Considerarse una suerte de cajón de sastre.
Hay muchos trabajos que se adscriben a esta concepción.
Del.
Estado fiscal militar son trabajos que en realidad versa
acerca de los distintos cambios administrativos y fiscales
aplicados por distintos estados.
Puede ser la moderna, pero no solo en este período,
no solo en el antiguo régimen
aplicados o engranajes o estructuras políticas
a fin de obtener ingresos, sobre todo ahora,
efectivamente la guerra de manera eficiente,
y he de subrayar un aspecto fundamental o el mayor alcance
o el mayor grado posible de consenso político y social.
Este concepto para mí fue muy importante.
Esta idea, debido a que me permitió comprenderme, permitió ligar
a través de las fuentes que yo hoy estaba investigando
el importante alcance de la negociación
y de la colaboración entre el poder o el poder político,
en este caso la monarquía católica o la monarquía hispánica
y las oligarquías.
Las élites, incluso otros elementos del cuerpo social
a la hora de poder administrar y poner en práctica
un aparato militar.
Como ya desde la carrera de Indias en el siglo 17 que, como digo,
pues implicaba siempre
a pesar de haber un enorme tensionamiento
en el mismo.
Una notable colaboración por parte de las oligarquías
sobre todo desplegadas en la Andalucía occidental,
y el otro concepto que es el nuevo cuño más reciente,
se se no mía, contacto.
Este o estado contratante
se podría decir que es una especie de de bifurcación
o de apéndice del Estado fiscal, milita que pone de manera sintética,
sin entrar demasiado me yo la atención
en cómo se gastada el dinero como después de haber analizado
las estructuras fiscales,
que los incipientes Estados modernos pusieron en práctica
para poder llevar a cabo un esfuerzo bélico
como ese dinero iba a parar y iba a parar,
y esto es un aspecto también que relativiza
ideas que fueron imperantes en el siglo xx,
como el estado absolutista,
bueno, fueron a parar generalmente a esas mismas oligarquías,
convertidas muchas veces en empresarios en empresarios
de la guerra en contratistas,
algo que en realidad nos pone en conexión
incluso con el mundo, el mundo moderno actual,
al y, por lo tanto, bueno, pues habla de que basta ya,
de que el Estado moderna efectivamente,
estuviera evolucionando, hace cada vez más, poderoso Leviatán
a veces se denomina.
La realidad es que había una dosis importante de colaboración,
y esa colaboración se sustanciaba también en el capital privado.
Este aspecto para mí fue muy interesante, muy interesante,
realmente descubrirlo porque, como les voy a esbozar brevemente,
la cámara de Indias como sistema militar
o como engranaje militar fue financiado
y sostenido fundamentalmente por aquellos grupos,
sobre todo aquellos grupos enclavados en Andalucía occidental,
pero también en la cornisa cantábrica,
que estaban interesados en precisamente defender,
amparar y proteger el comercio con con las Indias
-occidentales españolas.
Quiero también, antes de entrar más en la temática,
hacer una advertencia, que creo que es muy digna de subrayar.
Estos paradigmas metodológicos
interpretativos historia militar a mí me sirvieron de acuerdo,
pero no fueron ni siquiera las únicas corrientes
en las que se basa mi trabajo y no quiero con ello nivel.
Lejos afirmar que serán los únicos ni los mejores,
hay muchas maneras, como repito de hacer historia
y además y eso un investigador cuando va avanzando
se va haciendo más mayor o va ganando experiencias?
Se da cuenta de que a veces las propias
los propios paradigmas que a veces están muy en boga por determinadas,
cuales todo lo gráficas a veces,
en vez de mejorar la comprensión de la historia,
bueno, pues la constriñen a veces la historia avanza
y esto es muy muy habitual, más bien por los versos sueltos
o por los os Aireas que por aquellas escuelas
que en un momento dado tienen por determinadas circunstancias,
pues un mayor,
pero mi eso es importante, sobre todo para un joven investigador
que en un momento dado uno puede pensar
que que es un tema no le interesa por alguna cuestión,
aunque también ahora mencionaré algunas estrategias Micaela.
Realiza la tesis doctoral que choca un poco con esta visión,
un poquito más idealista,
bien a la hora de llevar a cabo una investigación,
y ya se ha mencionado en ponencias anteriores
uno de los pasos más importantes.
Uno de los jalones más decisorios es,
efectivamente la elección del objeto de estudio.
Bueno, es un tema realmente complejo como si o que un objeto
porque un investigador
puede investigar las procesiones de Semana Santa Guadalajara
en la segunda mitad del siglo xx.
Cómo llega a escoger una investigación?
Bueno, pues lejos de esta pequeña broma
algunos historiadores intentan simplemente explicarse a sí mismos
y aquello que los hobea yo recuerdo y lo recuerdo muy a menudo
una una obra muy importante que leí cuando era más joven
cuando estaba haciendo el guiado Geografía
hacia historia, que es esta touza cómo hacer historia de yo
me yo me comentaba que él se animó a investigar la figura
del Conde Duque de Olivares, aunque empezado efectivamente
con esa tesis acerca de la rebelión de los catalanes
y como los prolegómenos de cesante y todo lo acontecido,
en la crisis de 1.740
fundamentalmente porque había crecido una gran bretaña decadente
o que consideraban decadencia, se estaba desmembrando,
el imperio colonial británico, y también los servicios sociales,
empezaban a declinar y yo en la España de mediados del siglo 17.
Bueno, un ejemplo que podía intentar explicar asimismo la crisis
en ese momento de de su propio país.
También hace poco conversando con una historiadora mexicana,
nuestro legado,
la económica mexicana, la profesora Guillermina del Valle Pabón
al preguntarle también eso mismo.
Por qué?
Porque decidió 13 dedicarse a la historia,
porque adoptó el oficio de historiador bueno,
pues ya comentó simple y llanamente,
pero me parece una respuesta también muy, muy interesante,
simplemente para comprender el país en el que vive entonces creo
que es un buen punto de partida, el interés personal,
una temática y un objeto de estudio siempre es importante,
ya lo han dicho anteriormente,
creo que hay que tener cierta pasión,
por lo menos al principio por el tema que se aborda
para poder encarar los esfuerzos de una tesis doctoral,
que son muchas veces ímprobos,
y que nos llevan a veces a pensar en desfallecer.
También es importante tener en cuenta,
pues los esfuerzos que va a implicar yo en mi caso empecé haciendo
la carrera de Geografía e Historia en la Universidad de La Rioja
en el año
y, bueno, pues me esperaron dos años de fin de más de 20 trabajo.
El de materias de de Máster hice dos máster
en una ciudad distinta de la que se encontraba en mi familia
como unos esfuerzos económicos muy importantes
y también con un cierto grado de estrategia.
Porque aunque siempre me había estado la historia,
la médica pace, me hace un máster en Historia de América
y la Universidad Sevilla,
el nuevo componente que hay posiblemente
desde la dama de Historia Moderna a través de otro máster,
pues tenía más posibilidades o tenía una mayor proyección
para luego hacer una tesis doctoral con con financiación pública,
que si me hubiera quedado en el área de América.
Entonces, evidentemente hay muchos factores,
muchas variables que un joven investigador,
cuando tiene que valorar tiene que ponderar y analizar.
Creo también que es importante tener una autodeterminación
en la elección.
Creo que en distintos países la elección de una tesis doctoral
varía en la modalidad en España.
La influencia de los directores de tesis es muy importante.
Como tutores académicos y mentores,
en algunos casos en México, por ejemplo desde mi experiencia,
es más habitual que el joven investigador bueno,
pues tenga una, una libertad mayor para escoger,
y no hay siempre una intromisión tan importante por parte del director,
sobre todo porque hay una mayor variación de directores
a lo largo de la trayectoria académica.
Entonces, pues hay muchas maneras,
a mí en su momento mi director de tesis,
pues proporcionó 10 temas relacionados con, efectivamente,
un tema genérico más grande,
como era la carrera de Indias,
y la verdad es que escogí el el tema militar,
posiblemente por por por interés, por interés,
porque la verdad, mi padre es militar
y me interesaba comprender cómo ha funcionado eso
en una época remota con 17.
Entonces, como pueden comprobar,
bueno, pues siempre puede haber un cierto componente personal
en la elección de la temática.
Sin embargo, hay unos apuntes que quiero realizar,
más más allá de cuestiones a lo mejor más románticas,
sobre todo si un investigador pretende realizar
una carrera académica.
Es muy importante que se haga desde el principio,
a pesar de que es posible que su propio director o tutor
se las haga poner en el caso de proporcionarle un tema
o ayudarle a su a su elección en su elección;
dos preguntas que esconden preguntas más amplias y más complejas,
porque voy a hacer una tesis doctoral acerca de cierto tema
y para qué creo que el por qué y el que siempre es muy importante
tenerlos en cuenta.
El por qué?
Porque esconde otras preguntas.
Como sí es un tema ese tema en qué medida es relevante
va a haber fuentes disponibles para su investigación,
ese tema es inédito.
Advierto a los jóvenes investigadores
que todavía y demás inéditos por supuesto
que sí hoy ya se ha tratado voy a usar una metodología distinta
decir voy, por ejemplo,
a estudiar los jueces oficiales de la Casa de la Contratación de Sevilla
desde el estudio de relieves o voy a hacer
un simple análisis topográfico
como ya se ha comentado el rastro de los comendador.
Es un tema que engarce con las preocupaciones sociales vigentes,
es trascendente para la sociedad esto ya las mujeres ahora mismo
lo es estudiar.
La corrupción, por ejemplo a día de hoy lo es,
pueda vivir una nueva línea de investigación.
Es decir, si investigó esto a su vez bueno,
pues va a a desencadenar nuevas investigaciones posteriores
o simplemente solamente me llama la atención.
Es habitual encontrar jóvenes investigadores
que máster en Sevilla o Madrid,
pues como un cierto grado de visión quien dice.
Yo quiero trabajarla armada, invencible.
Quiero trabajar la batalla trafalgar o sea es un trabajo,
una investigación que va a tener hondura y se va a poder continuar
y tiene nuevas vertientes desde la que analizar
o simplemente porque determinado hecho a mí me llama la atención
y luego aunque está muy en sintonía con la anterior comer,
por qué?
También es pertinente preguntarse para qué quiero demostrar unas ideas
formuladas a priori un espacio de tiempo.
Eso hay determinadas escuelas historiográficas
o determinadas formas de hacer historia en las que es muy habitual.
Es muy habitual.
Por ejemplo, ver en el Archivo General de Indias,
a investigadoras estadounidenses
que ya llegan con unas ideas a priori y simplemente intentan,
a través de la documentación, confirmar las decana,
apostar, estructura y a concebir una investigación.
Quiero, por el contrario, subrayar un objeto de estudio
y yo desde una perspectiva nuevas,
no incorporar algo, un objeto de estudio,
un objeto de estudio, perdón, unos paradigmas interpretativos,
y también un aumento de lógica nueva y una pregunta que es,
sobre todo de cara a desarrollar una tesis doctoral
que acabe concluyendo en una monografía,
escribir artículos, es decir,
ir desarrollando los mimbres para poder mantener
y continuar una trayectoria académica es muy importante para hacerse,
podré dialogar a través de esta investigación
con la comunidad historiográfica o no.
Creo que son preguntas que a veces son duras,
pueden ser muy duras a la hora de establecerlas
y que deben interpelar siempre a cualquier investigador,
pero sobre todo a los jóvenes investigadores,
y es importante sobre todo a los jóvenes investigadores recalcarles.
No se trata simplemente de contar eventos del pasado,
es necesario matizarlo, establecer un diálogo
con el mismo y formular hipótesis fundamentadas.
La historia, al menos como yo la la concibo,
es continuamente, está en diálogo con el pasado
para ayudarnos en nuestro presente.
Entonces, después de toda esta todos estos comentarios,
por qué me llevo?
Porque escogí.
Investigar el aparato militar de la carrera de Indias
durante el día 17, más allá de los elementos personales
y demás bueno, ante todo ya que mencionar,
aunque sea de manera muy sucinta,
cuáles fueron los intereses de mi tesis
y de que iban, bueno yo que lo que se han minado
lo que denominó el aparato militar de la carrera de Indias
en el siglo 17.
La carrera de Indias, en su sistema defensivo
estaba compuesto por una armada, una formación naval
que tuvo a lo largo de su historia en el 17
un número variable de galeones de galeones,
que en principio deberían ser considerados de guerra
debido a que tenían como objetivo efectivamente,
proteger y ahora iré a tenor de que protegía bueno estos galeones,
que fueron normalmente 8, 12 estaban concebidos
como un sistema defensivo para, a su vez,
proteger unos convoyes comerciales que a lo largo
de siglo 17 se denominaron habitualmente flota
de nueva España y flota en tierra firme,
los cuales a su vez, tienen su propia complejidad.
Este, esta carrera de Indias
era, efectivamente, un sistema comercial
y ahora diré de manera más amplia porque, pero era al final un conector
un conector que conectaba comercialmente España con las Indias
y viceversa.
Pero por el cual también transitaban personas,
recursos, materiales, información.
Material militar, entre otras muchas cosas,
necesitaba una defensa y esta Armada se la proveyó durante este siglo 17
la gran pregunta era cómo funcionaba.
Creo que esta es una cuestión que un joven investigador
debe tener en cuenta y es el de la magnitud de la temática
a tratar.
Es muy habitual que a veces escojamos un objeto de estudio,
que es por su magnitud imposible
abarcar en cuatro o cinco años de investigación que incluyen.
Asimismo, la escritora en mi caso, esta aparato militar
era enormemente complejo, complejo, hasta de analizar en una hora
por medio una ponencia y yo me vi obligado,
pues a es coger un objeto de estudio aún más pequeño,
que era la infantería embarcada que está armada.
Por qué?
Porque como ahora comentaré era un temo de general
poco explorar
y también porque me permitían valorar cuál era la visión,
cuál es la perspectiva de los militares
acerca de esa carrera de Indias y de todo lo que ocurría.
Absuelve hayedos entonces
la otra pregunta que me dice en mi investigación es va muy a tenor
con los paradigmas metodológicos interpretativos
que comentó cómo se financiaba esto, cómo se financiaban las armadas.
Me me di cuenta de que a pesar de que estábamos
en un periodo de teoría, refuerzo de sistema monárquico
de la monarquía, del poder.
Ese sistema fue financiado fundamentalmente
por los propios interesados en el mantenimiento del comercio,
es decir, los comerciantes.
Eso ya me llevó a entrar en dialéctica con estos paradigmas,
como el contacto estret o el Estado fiscal militar,
y me di cuenta de que para que funcionase ese aparato militar
en el 17 no solo a tenor de la financiación
sino también en otros aspectos, como la logística,
como los mecanismos de movilización, como el despliegue en el territorio
de simplemente la infantería embarcada en esa armada,
bueno, pues sería necesario la colaboración
de las propias oligarquías en ese territorio concreto,
un territorio que es la Andalucía occidental
y enseñan la provincia de Sevilla parte de córdoba.
Cádiz, huelva.
Esa parte del suroeste peninsular español.
Entonces, volviendo al tema,
eso me lleva efectivamente a dialogar con aquellos trabajos
que en la actualidad pues relativizar el absolutismo
y que pone el foco en las oligarquías y en su colaboración.
En la defensa de la monarquía someto menos fronteras,
pero también me di cuenta de que al ser un aparato militar
que se estaba desarrollando y retomando algunos
algunas convenciones de la historiografía moderna,
efectivamente hubo un proceso de profesionalización de la guerra,
por lo cual tuve que abordar la oficialidad de estas armadas,
pero sin olvidar a esos grupos,
subalternos en el caso de los soldados embarcados,
porque también tenía mucho que decir acerca de cómo funcionaba
ese aparato militar.
Por lo tanto y esto es algo en lo que quiero hacer énfasis,
una tesis doctoral puede dialogar con múltiples escuelas,
con múltiples tendencias, con múltiples confidentes
y incluso para confeccionar los distintos capítulos
muchas veces tienen que utilizar metodologías diversas.
Entonces,
después de desgranar muy brevemente por la cuestión del tiempo
cuál era las motivaciones de mi tesis doctoral,
era una tesis y se podía realizar
qué motivaciones me llevaron a escogerlas.
Bueno, pues yo aquí he lo he simplificado en cuatro razones
que creo que deben interpelar a cualquier investigador.
Uno es la obviedad,
otro es la disponibilidad de fuentes documentales,
otro que ahora explicaré un poco con mayor detalles
engarza bien, otras cuestiones más generales,
y la última es si establece una oportunidad de dialogar
con cuál esto lo hacía Vicente.
Bien bien, en mi caso era novedoso, porque la carrera de Indias,
como seguramente alguno de ustedes conoce, aunque sea superficialmente,
ha sido trabajaba sobre todo desde claves economicistas,
desde perspectivas que la asociaban, fundamentalmente con un sistema
comercial son conocidas, por ejemplo, los trabajos Hamilton,
el matrimonio hecho ni entre otros sin embargo,
los estudios en torno a la dimensión militar que pusiera la atención
en los militares embarcados en las hermanas eran mucho menos,
son mucho menos comunes, incluso en la actualidad,
y además de ser menos comunes eran estudioso
y son estuviesen en general, elaborados en los años 80,
principios de los 90 del siglo xx,
y tenían las que no puede pasar desapercibido.
Era una historia bastante positivista y muy descriptiva
que no dialogaba con las grandes lo lema masticas
que la historia militar,
y tampoco derogaba demasiado con los grandes temas
que la construcción del Estado moderno.
Entonces, hasta cierto punto, era una historia que había
que actualizar y revisar.
Luego otro tema que eran es muy importante,
es el de las fuentes documentales.
Yo tuve la fortuna de que contaba con un asesor
que conocía bien el Archivo General de Indias
y que además, a medida que empecé mi investigación
y las fuentes me suscitaban nuevas preguntas.
Me di cuenta tome conciencia de que había otras instituciones
implicadas en el manejo y la gestión de este aparato militar
de la carrera de Indias.
En estas armadas, qué devastaba?
Bueno, pues la documentación que se encuentra en el archivo desde Villena
y ahora dinástica, porque entonces me di cuenta
de que podía investigar el archivo general de simancas,
el archivo histórico nacional y y sobre todo si quería investigar
de una manera más profunda a los militares
y aquellas contratistas,
involucrados y comerciantes involucrados en la gestión,
financiación y logística de este aparato militar.
Otro tipo de fuentes que no son tan habituales,
la propia historia militar,
como los protocolos notariales, desde Villa y de Cádiz,
me podían servir mucho y también hasta cierto punto,
algunas fuentes municipales en las que hay tiempo.
Hay preguntas clave, como por ejemplo,
el archivo municipal de Cádiz.
He de decir que mi ambición con el tiempo fue
llevar a cabo una historia militar que efectivamente pudiera engarzar
con telemáticas más generales porque era relevante,
o porque es relevante estudiar a la infantería embarcada
y en las armadas unas armadas que general tampoco,
ni siquiera hoy en día se conoce, bueno, pues la armada
de la guarda en realidad su función máxima
era que ellas embarcasen en porto velo y en cartagena de indias
sobre todo por tómenlo la plata la plata Indiana en esa época
del siglo 17 sobre todo era sacada de los grandes.
Las grandes minas del alto pnud era fundamental
en la modernidad temprana, esos leones,
la exportaban hasta la península Ibérica
y por qué es esto importante.
Bueno, la plata fue, efectivamente, un elemento catalizador
de la economía globalizada.
Esa primera globalización de los sitios 16 17,
pero también debido a un hecho que no puede ser ajeno
a ningún investigador de la monarquía hispánica
o de la monarquía católica,
esos metales preciosos sobre todo esa plata que era
embarcada, el umbral leonés no por menos se denominaban
eran contemporáneos galeones de la Plata
y de los que estos militares.
Eran custodios, bueno, pues servían para sostener el sistema crediticio;
los asientos que la monarquía católica tenía contraídos
a lo largo de los 16 también el 17 con la banca internacional,
es decir, con los banqueros, genoveses,
y también con los banqueros portugueses,
que son tan conocidos por otras historiografías
y, lo que es más, esa plata y también ese sistema.
Ese sistema crediticia al final tenía como propósito
sufragar las provisiones generales,
es decir, lo más parecido a un presupuesto
en buena medida militar con el que se financiaba
la la política imperial de la monarquía en Europa
y con sus fuentes, por lo tanto, trabajar un tema que en principio
era más pequeñito de unas dimensiones más modestas
o de reducidas.
Realmente si podía entrar en diálogo con cuestiones de más alto cala
y, por supuesto, era un tema que efectivamente
y valga la redundancia daba la oportunidad de dialogar.
Por qué?
Porque al final me di cuenta de que efectivamente
esta preocupación en la central era un tema axial,
la construcción del Estado moderno en la España
de los siglos 16 sobre todo con 17,
que era el que se titulaba mi tesis.
Era un tema que podía dialogar
con todas las cuestiones de Estado fiscal militar,
con los temas acerca de la colaboración
de las oligarquías en el mantenimiento
de un sistema militar, que no era una frontera,
pero que hasta cierto punto se podía contemplar como una frontera
proyectada al Atlántico.
Era un tema que yo 17, pues voy a dialogar con esta.
Esta estos paradigmas del concepto de este,
que habitualmente abordan como una mayor exhaustividad,
exilio, 18 era un tema que emitía o es conversar
acerca de la profesionalización de la guerra,
de sus opciones, de sus alcances y también de sus límites.
Era un tema que podía dialogar con los mecanismos de movilización
y logística militar en un territorio y, por ejemplo,
en esto me estoy acordando del libio de impulsor Antonio José Hernández,
el ocultamiento, la castilla de la segunda mitad
del 17 era un tema que podía dialogar con un tema,
como es el fraude;
el fraude en la; la, el fraude fiscal en la carrera de Indias del siglo 17
que, por lo tanto, dialogaba con como el tensionamiento militar,
como la necesidad por parte de las propias oligarquías andaluza
sin partículas.
De los grupos comerciales,
sufragar un aparato militar llevó a un tensionamiento tal que al final
convirtió la carrera de Indias en el sistema,
que ya no podía ser considerado un monopolio
debido a que al final los comerciantes decidieron
que no estaban dispuestos a a pagar los derechos fiscales
con el cual se se financiaba ese aparato militar,
y el comercio, por lo tanto dejó de estar fiscalizado
y controlado por la monarquía,
lo cual tuvo ondas repercusiones en la propia fiscalidad
militar de la monarquía, en su conjunto,
y el desmoronamiento de las pretensiones monopolísticas,
que la monarquía había tenido desde el 16.
Por lo tanto, desde la dimensión militar
se podía calibrar, ponderar y también enunciado otra manera las causas
de el declive comercial de España en Europa,
fuente precisamente a las potencias emergentes de protestantes,
como los Países Bajos, Inglaterra o hasta Francia,
y también me permitía abordar un tema que ha sido poco tratado por parte
de la historiografía modernista militar
como es el tema del soldado de los Austrias.
Ante qué tipo de soldado estamos?
Cuando hablamos de soltado,
que se embarcaba en las armadas era simplemente un soldado,
era un mercader encubierto.
Entonces, como pueden ver,
la tesis sí que tenía razones para poder marchar
debido a que se podía tratar una multiplicidad de temas que,
en general, todos están conectados entre sí de acuerdo
y se podía dialogar con, como digo,
una guerra, multiplicidad de historiografías distintas.
Creo que un tema muy importante a tratar
y a mí me pasó y tuve que reflexionar acerca del mismo
es entre entender el objeto de estudio no ha estado certificado,
era el archivo día y empezara supuestamente investigas,
a ver papeles.
Evidentemente, eso puede crear una confusión y ver papeles,
sin donde son sin ningún tipo de concierto,
pues puede llevar a entorpecer la investigación y al pensarla.
Por lo tanto,
creo que una de las cosas más importantes que un historiador,
sobre todo si trabajan la monarquía hispánica en la Edad moderna,
debe atender es conocer qué instituciones están involucradas
en su tema de estudio, en sujeto de estudio, de acuerdo,
de De entender si estuviera el poder que elementos del sistema no vial,
qué instancias estaban involucradas y cómo se lleva a cabo.
La gobernanza para mí fue muy importante
llegar a simplemente este pequeño informe.
Ama comprender que para gestionar un aparato militar
como el de la carrera de Indias bueno
pues había una multiplicidad de instituciones involucradas
y que algunas decisiones se llevaban a cabo en la corte,
pero que para su ejecución así se en la ejecución de Andalucía,
y también había una tensión de acuerdo,
había una especie de colaboración en conflicto.
Entonces era muy importante
tener en cuenta que había luego agentes en Andalucía occidental
que podían tener sus propios objetivos,
sus propias ideas,
y que no siempre respondían a las mismas
que las estancias que tenía lugar en la corte de acuerdo.
Entonces, es muy importante entender e identificar
las instituciones y agentes involucradas en estuvieron,
y eso lo digo porque entendiendo que instituciones
están involucradas, podemos conocer también
qué documentación genera.
Este esta, estas dos imágenes son simplemente ilustrativas
de algo que quiero definir.
Ese aparato militar era gestionado en parte en la corte.
Aquí vemos una imagen de el alcanzas de los Austrias, de Madrid,
donde se encontraban algunos de los elementos
de las instancias del sistema polis,
sino día que estaban involucrados en la gestión del aparato militar,
de la carrera de Indias, el Consejo de Indias,
el consejo de guerra, la Junta de guerra de Indias,
los secretarios que eran tan importantes
en la gestión de ese aparato militar, por ejemplo,
en la propia selección del personal, y luego, y esto
totalmente en dialéctica, con ideas como el estado fiscal militar
o el contractual estéril,
a su derecha pueden encontrar un edificio que todavía pervive
en la actualidad, es la lonja de Sevilla
y actualmente, bueno de manera oficial,
el Archivo General de Indias esa era la sede del consulado de cargadores
a Indias, este consulado,
que haya una corporación de mezcla de eres,
fue la responsable a través de unos asientos
de unos contratos concertados con la monarquía a lo largo del siglo
17 de gestiona la financiación del aparato militar
vale.
Voy a ir más bien y terminamos.
Lo que quiero enfatizar
es que es muy importante comprender cómo se genera la información,
cómo se genera la documentación y y una vez que conocemos
las estancias que la generaba,
conocer dónde se veáis en este momento,
para mí fue importante comprender cómo se organizan dos archivos
donde se encuentra la documentación nada por las instancias
que me interesaba comprender y conocer.
Para yo a su vez,
pues acabé mis propias hipótesis, en este caso
el Archivo General de Indias y la Archivo General de Simancas.
Bueno, quería conocer qué instituciones se compraba,
su documentación, sus artefactos, los artefactos,
que nos han quedado de ellas, el Archivo General de Indias,
el Consejo de Indias, la Junta de Indias
y otras instancias en Archivo General de Simancas
otras instancias,
pero sin saber esto realmente era muy muy difícil encarar la investigación
y entender que la documentación está focalizada en secciones
y en subsecciones.
Es muy importante lo que se ha mencionado de que, bueno,
pues hay investigadores que empiezan tapando un tema a veces extranjeros
y piensan que toda la documentación está estimulada,
está enclavada hasta en consignada, en París,
cuando ese es un error y otro tema
que si hay de preguntas es muy importante tener en cuenta comprender
cómo se llevaba a cabo la gobernanza de la monarquía
a través de los cauces administrativos.
De acuerdo, esa es otra cuestión fundamental.
Entender esos cauces,
ayuda enormemente a poder desarrollar la investigación
y entender lo que estoy viendo en los papeles
y, por supuesto, la tipología documental
de esa documentación que consiste esa documentación.
Bueno, como aquí más brevemente voy a pasar de la Bibliografía
y simplemente voy a hacer una última reflexión.
Esa última reflexión seguramente puede haber separado,
suscitado a algún alguna persona que esté prestando atención
a la ponencia,
y es entonces si debe llevar a cabo una investigación,
qué es más importante, tener en cuenta ya unas paradigmas
metodológicos interpretativos o el objeto de estudio
y las posibilidades que nos con el.
Bueno.
Para mí es muy importante partir desde el aspecto de la novedad
y de las fuentes documentales disponibles,
pero son las fuentes documentales las que nos irán explicando.
El tipo de investigación pueden hacer cuáles son sus posibilidades
y sus límites y qué metodología he de emplear
o qué metodologías de acuerdo.
Normalmente esas investigaciones se hacen de esa manera
y de las cuales los paradigmas metodológicos interpretativos
tienen un papel secundario
y se amoldan a lo que estoy encontrando.
Son mucho más ricas
y mucho más complejas que aquellas aquellas investigaciones
que parten de apriorismos y luego intentan aplicar,
bueno, pues lo ha encontrado para conseguir formular una hipótesis
y dar respuesta a esta determinaba fenómeno y bueno,
pues eso es todo.
Muchísimas gracias por su atención
y disculpen haberme alargado un poquito.
Muchas gracias Alfonso, por tu ponencia.
Vamos muy mal de tiempo,
por eso vamos a dar paso directamente a las preguntas,
por si hay especialmente algún alumno que quiera preguntar de acuerdo,
no sé si hay alguno o no, sí sí sí bueno
pues parece que no así que bueno pues ya entendemos imagino Carmen
que quitar la porque a las ocho
tendría que estar que terminar.
Esto ya solo así o dos minutos,
y aparte es muy mal, ahora no, porque si me imagino que es mala
ahora entonces de haces por bueno por tu aporte,
sobre todo porque nos has dado una visión bastante, bastante,
el principio de general,
que es bastante, que es muy válida para cualquier alumno,
no sólo para los que se puedan decantar
por cualquier cuestión relativa al comercio,
a la guerra o a la historia moderna.
Te agradecemos el foco, especialmente al principio,
que desde el punto de vista personal
que han dado todos los ponentes pues siempre es muy útil
especialmente para nuestros alumnos gracias
Alfonso gracias también quiero agradecer tu presencia aquí y.
Bueno, yo creo que podemos dar, si nos parece,
si los profesores no tenéis nada más que decir,
yo creo que podemos dar por finalizada esta sesión
esta segunda sesión práctica del máster,
agradeciendo de nuevo a todos los todos
los profesores que han participado y también quiero decir especialmente
a los poquísimos alumnos que han estado acompañándonos esta tarde.
Muchas gracias a todos
y buenas noches, buenas noches.
Eran buenas noches haciéndolo buenas noches.