Pues llevamos ya al final de esta de esta mañana
no final que le estaba dando vuelta al final que implica,
aunque sea una paradoja, un comienzo.
Ahora es cuando comenzamos.
Os animamos a empezar esta carrera de fondo que tenéis por delante
que tenemos nosotros también por delante para campañas
durante todo este proceso a lo largo de la mañana,
o sea, yo creo que nos hemos intentado
y os han facilitado muchas ideas, mucha información de cómo organizar,
cómo estructurar consejos para abordar las los malos momentos,
que también los hay, las crisis,
pero también muchos momentos muy, muy positivos no,
y en los que uno realmente disfruta, pero dando vueltas de y bueno
que podemos decir en este in esta clausura no,
y yo creo que el primer curso desde mi punto de vista,
de doctorado es el primero, es el, es la clave
para una buena tesis y para realmente no abandonar
y no es sentirse perdido, solo, etc.
In este maremágnum que muchas veces dice sí de golpe,
parece que es un muro,
como sigo que algo que hago yo aquí no, para que hago yo esta tesis
para que me complico la vida.
Entonces,
es este primer año que después se plasma los pico Diego
en ese plan de investigación, que es el que va a dar las líneas básicas
de tu tesis, la hoja de ruta de lo que va ser tu tesis doctoral,
hoja de ruta,
que va a implicar muchas veces cambios, modificaciones,
y, en un momento determinado, un cambio más drástico;
otros menos se hablaba de flexibilidad, etc.
Pero todo eso dices, irá llegando,
pero si hay una buena base de partida
y esa fase se consigue en el primer año
y que claves me he ido apuntando o no,
pues la primera es, y también lo ha sido señalando
Ignacio, la se les el tema de la tesis doctoral
saber seleccionar bien ese tema y, aparte de seleccionar delimitarlo,
bien no perderse porque hay temas y hay muchas puertas.
Uno va leyendo y se va entusiasmando y va habiendo posibilidades
y va viendo.
Hay que decir esas puertas en un futuro,
abriremos esa puerta en ese lo guardó aquí
o pongo a pie de página este tema,
y es relevante, etc. Pero no voy a andar cuál es mi objetivo;
delimitarlo bien, para alcanzar el realmente.
En el tiempo que nos hemos marcado esa esa investigación.
Por eso en este año,
sin muy importante dedicar tiempo a profundizar,
a investigar que se ha dicho a buscar fuentes
y que se ha aportado hasta ahora, qué lagunas hay
y sobre todo ir buscando qué nuevas perspectivas
podemos enfocar este?
Este tema, que nuevas miradas puedo dar
y ahí es donde aparece la voz de cada es de cada doctorando.
En muchas tesis alguna me ha pasado también
que es la tesis dice descriptiva buena,
muy bien hecha formalmente, muy bien,
pero donde está el doctorando pregunta y su voz
donde está usted que ha aportado a esta tesis.
No.
Entonces ahí tiene que verse también reflejada
en todo el trabajo de investigación.
La persona es dices cuál es mi mi perspectiva
y cuál es mi mi aportación.
Y ser también muy realistas.
Fes tengo acceso yo a esas fuentes
que tiempo siempre deben ser primarias fundamentalmente,
es decir, por ejemplo,
si el idioma en el que está escrito fundamentalmente isa, isa
Bibliografía esa documentación porque si no lo sé es.
Me puede ayudar, Google sí, pero Google el no
es tengo que dominar, es idiomas y no es mejor.
Dices cómo puedo enfocarlo o cambiar
o cambiar de tema; no obtengo acceso a la población
a la que se dirige esta investigación.
Entonces, todo eso son preguntas que tengo que contestar
para ver cómo la enfoco o si el tema realmente es realista,
y yo puedo abordarlo en ese espacio y en ese tiempo.
Ahí está también muy unido pues la pregunta que ya nos lo explicaban.
La pregunta de investigación,
la definición de los objetivos de investigación,
cuáles son los contextos variables,
etc. Y a ellos animo también para ir delimitándolos,
descriptores las palabras claves de la investigación,
que poco a poco te van ayudando a ir de limitándolas a ir,
afinando las y entonces conseguir recuperar mejor la información
y delimitar también mucho mejor vuestro trabajo, en un segundo lugar
y de este año la revisión documental bibliográfica de la tesis doctoral,
hay que dedicarle tiempo, si sabéis,
precisando bien esos descriptores os ajustarais perfectamente
a lo que necesitáis.
Nos perderéis en un maremágnum.
Vamos, basta con meter en Google un cualquier base de datos,
un descriptor o dos descriptores y te salen 600.000 recuperación,
datos.
Yo que hago aquí por donde empiezo como ir afinando,
para recuperar realmente aquello que está
aquello que se ha estudiado y que me interesa
y selecciona realmente dices.
Esto me interesa.
Esto no.
Esto no aborda, aunque tenga este descriptor.
Evidentemente, no es una investigación
que se que se ajuste a lo que quiero,
el que y entonces es una revisión que lógicamente tiene
que estar presente a lo largo de la realización de la tesis.
Durante toda la tesis es un error,
y eso se ve que son casi compartimentos estancos
que los primeros años han dedicado al marco teórico
y después ya al diseño empírico, a la investigación de campo,
lo que sea,
no tiene que haber siempre una continuidad,
tienen que estar todos los apartados.
Unidos.
Ahora la revisión documental
en profundidad del primer año del primer o segundo año
resulta fundamental porque os va a dar la base
para poder analizar, para poder valorar,
para poder elegir también por ejemplo,
los las distintas técnicas que queráis utilizar
las distintas estrategias, etc. Y, como hemos dicho esta mañana
y nos los hemos repetido, yo creo que casi
todos los que hemos intervenido aquí pues esto, leer, leer y estudiar,
estudiar y estudiar, y vamos a analizar
y analizar y hacer un sistema de recogida de información,
un sistema de análisis propio.
Pero esa va a ser la clave para saber.
Dices bueno, qué hay que se ha dicho sobre mí que puedo proponer.
Yo, a partir de todo lo que se ha realizado
y a partir de ahí ya puedo delimitar mejor mis objetivos
de tesis, después, o sea echaremos a final de este curso
hay que entregar el plan de investigación
y así pueden delimitar mejor cuáles son los objetivos
de mi tesis.
Pueden limitar también me puedo acercar,
cuál es el diseño, qué estructura,
qué índice es el primero educativo, que propongo,
etc. Y a partir de ahí evolucionar marcaria un cronograma
y un plan de trabajo para, digamos, en cada 1, en 4, 5, seis años,
alguno de acuerdo a su situación,
y este mapa me va a ayudar y a atender.
La tercera, la tercera clave, que es por un lado
la elaboración del título, que es el que me va a dar,
dices de que va a mi tesis, estáis reflejado,
aunque, al final con los cambios que hay,
puedo cambiar el título claro, que lo puede dejarlo para el final.
Cuando ya esté el producto no hay encima de la mesa,
pero sí que tengo que tener muy claro desde el principio
y eso lo consigues si hay estudio detrás,
una definición de un título claro descriptivo, completa,
con todas las indicaciones que nos ha dado Ignacio y es el primer borrador
de índice, esa va ser, digamos, el punto,
sí la hoja de ruta que decíamos en los años siguientes.
Uno va presentando esos informes de seguimiento.
Dice.
Se están cumpliendo todos los places los plazos, perdón,
hemos conseguido ahí estos cambios.
Hemos introducido esta nueva variable,
por este motivo se va consiguiendo,
se va armando toda la todo este proceso.
Sí que esos son mis recomendaciones
y no quiero terminar este encuentro sin agradecer pues en primer lugar,
el apoyo incondicional en la participación,
que siempre vamos.
Nos como nos apoyarnos, está siempre presente del director
de la Escuela Internacional de doctorado,
el doctor Ángel de Juanas no, y, por supuesto, al decano
de la Facultad de Educación,
que siempre, pues hemos encontrado su puerta
abierta para cualquier sugerencia.
Cualquier problema, cualquier necesidad que hemos
que hemos tenido y al doctor González López
por aceptar desde el primer momento su colaboración en este encuentro
así muchísimas gracias.
Realmente su su ponencia ha sido, pues realmente es tremendamente útil
para los vamos para mí también dando como director hay que pueda ayudar
realmente acompañar, a mis doctorandos
y a los investigadores en formación y guiado Toranda Aitor
y a Cristina, por toda su experiencia,
con compartir con nosotros es todas estas vivencias que yo creo
que nos dan también muchas ideas y muchas una idea
de qué es lo que hay que se espera, digamos nosotros,
y que nos vamos a encontrar y, por supuesto al equipo
que ha hecho posible este este evento Ángel
a Diego y a Jorge que hoy no ha podido acompañarnos
por una cuestión familiar,
pero que también ha colaborado.
Vamos estrechamente con nosotros para que todo estuviera dispuesto
y, por supuesto, vosotras y a vosotros por vuestra presencia
y participación.
Sí que muchas gracias y por supuesto seguiremos en contacto.