Bueno, pues muchas gracias a todos
por estar aquí cualquier duda que surja en cualquier momento.
Si me la pregunta y genial y lo comentamos
para los para los demás hay gente que a lo mejor la verán diferido,
una vez grabada hay gente
que a lo mejor está online lo que estáis online podéis
habíamos pensado bueno para el tema de las preguntas,
podía ponerlas por favor, en el foro de agora
y las iremos contestando los siguientes días
y además así están accesibles para todos.
Vale?
Entonces.
Bueno, bienvenido a todos los de, a los que entre este año,
en el programa el objetivo de esta charla puede dar un poco
la todas las directrices de todo lo que es el proceso de tesis
dentro del programa doctorado.
Entonces, lo primero, el tema de la comunicación
a lo largo de del la tesis, surgen muchísimas dudas
y hay que distinguir muy bien entre las dudas que son
de gestión como matriculación prórroga baja,
y todo eso directamente de consultarlo en la escuela
de doctorado, de acuerdo,
o sea, nosotros lo que es la comisión del programa nos encargamos más bien
de dudas, académicas como entrega de informes,
depósitos de tesis de doctorado, dudas sobre el curso,
la tesis codirección etc. Tú solo para cualquier duda,
ese tipo nos puede adscribir a Secretario Félix
y a mí a los dos resolvemos la dudas en cuanto podamos
o bien casi mejor en el sino corre mucha prisa en él y pueda ser
un contenido público.
Pues sí si las dudas seas en directamente,
en agora pues mucho mejor,
porque así sirve también de ayuda a otro acuerdo.
Es muy importante,
muy, muy importante redireccionar el correo del alumno.
Un punto es al personal, porque todos los mensajes que se lancemos
de la comisión van a ir directamente de ese correo.
Muchas veces pasa que los alumnos no tienen redireccionado y ciudadanos
se enteran.
Puede dar una fecha de entrega
de algún informe o de no sé alguna cuestión
de la jornada de doctorado,
de la de cualquier cosa no es importante redireccionar ese corre,
luego hemos elaborado como realmente la toda la parafernalia que hay
en torno al desarrollo de decidir bastante complica.
Lo que hemos hecho es hacer una especie de cronograma
de todo lo que es el curso de la tesis.
De acuerdo,
y esto es lo que vamos a intentar resumir.
Hoy no vamos a poder dar todos los detalles, pero bueno,
por lo menos ahora sí que vamos a decir,
donde se pueden mirar aspectos más detallados
de cada uno a estas cosas.
Lo primero de la lectura de documentación
esta es una parte muy importante,
sobre todo para la gente que acaba de entrar.
Yo dedicaría una tarde a esto.
Entonces la elabora.
Bueno, por un lado tenemos la documentación que hay en la página
de la Escuela Internacional de doctorado,
en concreto, páginas, Bretaña, hacer el doctorado con con como de,
con una serie de cuestiones en general,
donde se puede pinchar y bueno,
se obtienen más información.
Por otro lado, en el en ahora hemos una de las pestañas hemos recopilado
lo que creemos, que son los documentos más relevantes
para para los estudiantes del Real Decreto
-normativas de la UNED sobre doctora industrial
sobre no sé con tutela, etcétera,
y en particular también hemos incluido
como documentación del programa leerse la versión aplicable
de la memoria verificada.
Esto, que esto es lo que digamos,
lo que el programa de doctorado presenta,
como aquello a lo que se compromete y qué es lo que resume muy bien
todo lo que somos los elementos centrales del de los procedimientos
en el programa y además yo creo que para las estudiantes
está muy bien leer solo, aunque nunca no se suele hacer.
Pero creo que puede ser bastante interesante,
porque así el estudiante sabe, digamos,
a que se ha comprometido tanto director
como como la comisión académica del programa y.
Bueno, cómo aprovechar los recursos de los que se dispone?
De acuerdo.
Los segundos son las actividades formativas
de la escuela de doctorado.
Estos son actividades que no son propiamente del programa,
sino son una serie de actividades transversales en el sentido
de que son para para todos los programas de doctorados
de la UNED y en concreto ahora mismo
hay un curso obligatorio que se tiene que realizar el primer año.
Esto es muy importante,
curso de búsqueda, gestión, evaluación y comunicación,
que tiene una parte sobre el conocimiento y uso de fuente
de información bibliográfica y otra parte para difusión
de la información, o sea, cómo hacer digamos la primera parte
de cómo acceder a la información bibliográfica y la otra vez,
como generar información bibliográfica,
para que sea accesible por otras personas.
No.
Aparte hay una serie de talleres opcionales
para cualquier duda sobre matriculación,
etc. En este tipo de este curso hay que consultar o mirar la normativa,
consultar directamente con la escuela de doctorado.
Nosotros digamos desde la Comisión no llevamos este tipo de temas.
El tercer punto del cronograma sería los complementos de formación,
en algunos casos,
sobre todo para alumnos que no proceden de los másteres asociados
o relacionadas con el programa de doctorado.
En concreta y hay tres perfiles
se les ha asignado una serie de complementos de formación,
es decir, una dos o tres asignaturas sobre los másteres
asociado de los máster asociados a programas que se deben cursar
al comienzo de la de la tesis del primer año importante,
matricularse para cualquier cuestión de este tipo,
también escribirá la Escuela de doctorado,
pues para todo lo que se refiere a temas de gestión.
Luego, el tercer punto es la elaboración
de un plan de investigación.
El plan de investigación es un documento central.
Durante el proceso de desarrollo de la tesis
se elabora una primera versión en el primer año,
contiene objetivos y medio, metodología, limitaciones
y aproximaciones, planificación temporal,
cronología y grado de cumplimentación del plan.
Por supuesto,
el plan de investigación sufre modificaciones,
porque al final un trabajo de investigación,
pues tiene muchos elementos impredecibles,
pero, dado que la tesis tiene digamos ahí que hay que acabarla
muy importante,
en la medida de lo posible tener un plan para, primero,
para que el propio alumno pueda ser consciente
del cómo tiene que repartirse el trabajo,
de no retrasar demasiadas cosas.
Además aquí se tienen que establecer también planes de contingencia.
Hay muchas variables que recomendamos que los consulten
con con que lo consultéis, con con vuestros directores,
por ejemplo, cuánto tarda una revista en responder sí; si necesitamos tener
una revista publicada para poder presentar la tesis?
Pues qué supone eso en plazo?
Tener en cuenta que puede pasar si no consigo los datos a tiempo,
qué coste de anotación puede suponer este dataset
que necesito para revisar estos experimentos guiamos?
Todo esto,
aunque luego el desarrollo de la tesis sufra
muchísimos cambios, es muy importante intentar,
digamos, controlarlo lo más posible, no como en cualquier proyecto,
pues la idea es desglosar de manera lo más detallada posible
las diferentes tareas y de tal forma
que cada año se pueda establecer un grado de cumplimentación del plan
en cada una de las tareas.
Esto va a servir de guía al propio, a, al propio alumno.
También va a servir de guía al al director o directora para saber
cómo va, cómo va el proceso de la tesis
y también a la comisión de doctorado,
porque cada año nosotros evaluamos la los planes de investigación
para saber si todo va bien y, bueno, para saber
si de repente hay que no se hay que levantar a algún alarma,
porque haya una tesis, que de repente se esté retrasando,
subsanar cualquier problema.
El plan de investigación también va,
también será revisado por los expertos
en la jornada de doctorado externo, que ofrecerá unos informes,
pues evaluando el plan de investigación de los doctorados
dos veces, durante todo el proceso.
Para lo hablamos de la jornada, doctorado, el formulario del plan
se encuentra en agora en una de las pestañas
y hay que también en ahora.
Hemos.
Hemos incluido información detallada,
recopilado de diferentes normativas
con, con las diferentes normativas información
detallada sobre cómo elaborar el plan.
Hay algunos requisitos fundamentales que sean inglés,
que se enumeren bien los objetivos y las tareas de las su tarea,
que, sobre todo, que la viabilidad de la tesis, en principio,
puede hacer eva pueda ser evaluada.
Incluir también tareas de redacción, elaboración de informes, etcétera,
y por supuesto que se vean qué tareas se han realizado
y cuáles están pendiente.
Esto es nuevo a partir de este año.
Además, hay que realizar elaborar un plan de formación.
También en agora hemos puesto en una pestaña todos los detalles
de de las directrices que hemos podido recopilar,
sobre cómo elaborar este plan de formación.
Hay que entregar la primera versión antes de que finalice el primer año
y con, digamos que se diferencia del plan de investigación,
en que el plan de formación está orientado a organizar
todas aquellas actividades que se van a llevar a cabo durante a nivel
de formación durante el proceso de la tesis, por ejemplo,
programación de actividades formativas como cursos específicos,
cursos transversales, los seminarios que se ha recibido,
asistencias a congreso, todo esto a nivel de planificación,
acciones de movilidad, cronograma instancias formativas,
cursos y estancias de investigación, etcétera.
Digamos que se trata de trazar un plan de de formación,
es así que qué actividades voy a realizar para para adquirir
conocimientos que me puedan ayudar al desarrollo de la tesis,
también el formulario se encuentra en ahora la pestaña de formularios
y, como decía, tenéis aquí puesto los detalles sobre y recomendaciones
sobre cómo elaborar este documento.
El siguiente tema es la asistencia a seminarios y congresos,
el objetivo e por supuesto actualizar, conocimiento,
intercambié comunicación entre investigadores, etcétera,
y entonces se trata de asistir a los seminarios específicos,
el programa de doctorado.
Nosotros organizamos seminarios, que lo anunciamos, 15 con 15 días,
antelación o una semana antelación que se realizan
aquí se puede asistir online o preferiblemente presencial
y, aparte, también proponemos seminarios externo
desde el programa de doctorado y, bueno, la cuestión
es que en estas actividades digamos,
cuando cuando elaboremos el informe de actividad,
cada alumno a final de cada año tiene que acreditar qué ha realizado esto,
estos seminarios, cómo se puede hacer esto
mediante una acreditación de asistencia
directamente o no se elaborando una descripción
lo que sea que permita al director poder validar esa actividad,
es decir, pues durante este año realizado,
asistido a tantos seminarios, etcétera, blablá entonces cuando haya
que realizar el informe de actividades,
se subirá esta información, el director lo valida
y posteriormente va ya a la a la comisión de doctorado.
En relación a la estancia,
las estancias son obligatorias en el caso
de que se quiera hacer una tesis convención internacional
y en general, son recomendable,
aunque no son necesariamente obligatoria.
Hay mecanismo de financiación, por un lado,
pues en el caso de gente que está siendo la la tesis con algún
a una beca, sociedad proyecto,
pues esto puede dar oportunidades para ser estancias,
y también tenemos se de ayudas al Banco Santander,
a las que se podría tener acceso.
Es importante cuando se realiza una estancia
comunicar a la combustión, a la comisión,
los detalles de lactancia para su aprobación como parte
de la formación de acuerdo.
Y bueno en Ágora tenéis también detalles
sobre el informe final de las instancias que sea,
tras realizar una lactancia, el informe final
que hay que entregar, incluyendo toda la información, etc.
El siguiente punto del cronograma son las jornadas de doctorado,
que las celebramos una vez al año.
Es importante obligatoria la asistencia,
y si si tiene que ser online,
porque no queda más remedio, pues bueno,
pero en principio en un momento muy importante,
porque donde no solamente se interactúa con expertos
que nosotros conseguimos que vengan para evaluar
y los los planes de actividad y los trabajos de los doctorandos,
sino que además es una oportunidad importante
de poder ir a interactuar con el resto de doctorando.
No, estas jornadas son muy importantes, son dos días
y entonces el hay que digamos en esta jornada.
Los alumnos presentan sus trabajo.
Hay dos presentaciones.
Durante mínimo dos presentaciones.
Durante todo el proceso de tci,
una primera más centrada en el plan de investigaciones,
las objetivo en aquello a lo que se quiere llegar,
qué sería?
De 15 minutos y ya la segunda presentación,
que será puede dependiendo de si a tiempo parcial
o a tiempo completo.
La tesis, pues serán el tercer año cuarto año
y ya tiene una duración de 30 minutos.
Entonces,
en la jornadas doctorados hay un panel de expertos internacionales
y dos expertos nacionales.
Cada año la comisión organizamos a los alumnos que se van a presentar
y que no, aunque luego pueda haber cambios, por ejemplo,
no puedo decir no yo prefiero presentar el año que viene
o un alumno al que no hemos no hemos invitado a presentar.
Se puede sin miras que yo quiero presentar este año de acuerdo,
pero bueno, por motivos de gestión y de efectividad,
pues la comisión hacemos cada año,
pues hacemos un pequeño esquema de quién podría presentar en base
al a los años que lleva con la tesis,
a los años que le queda, etcétera.
En Ágora.
Hemos introducido también todas las directrices en relación
a lo que son las la participación en las jornadas de doctorado.
Por qué la charla y dictada en inglés,
que hay que contextualizar el problema,
centrarse en las contribuciones realizadas o previstas,
ensayar la presentación varias veces, etcétera.
Es muy importante,
lo que hacemos es que la entrega de los planes de investigación
sea de cada año, sea anterior a la celebración
de las jornadas de doctorado, que suele ser en junio,
porque, para poder darle, digamos pasarle esos planes
de investigación a los a los expertos que luego generan,
digamos preparar a unos informes.
Una vez que asistido a la charla
y que ha estudiado el plan de investigación de los alumnos.
No sé si bueno, está aquí hoy un poco rápido,
alguna duda no vale.
En cualquier caso, lo que sí hemos hecho este año,
dado que ha habido un cambio en plataforma
y empezamos a trabajar en ahora, hemos aprovechado para intentar
introducir toda la información lo más detallada posible
y todos los enlaces, procedimientos formularios,
etc. De manera lo más ordenada posible en el ágora.
De acuerdo a ese respecto.
Si surge cualquier cosa, cualquier cosa que sentits sentáis,
que faltan ahora cualquier información
que echo de menos, cualquier cosa que de repente no hayamos confundido
y no se correcta hoy a igual de repente.
Hay una incoherencia con alguna normativa
que veáis por ahí o algo así nos lo avisáis de acuerdo
para enriquecer el la plataforma, lo más posible.
Porque yo soy consciente, a mí me ha costado como secretario
antes el coordinador llegar a entender todo este proceso
porque era bastante complejo.
Entonces, bueno, cualquiera cualquier duda
que tenga ahí nos la avisáis nos para responderla
y sobre todo para poder enriquecer la información accesible.
Hasta ahora hemos hablado de actividad formativa.
Luego está la parte de seguimiento.
Qué consiste?
Bueno, aparte del seguimiento, por parte de los directores
y directoras en la elaboración del informe de actividades,
en el informe de actividades se hace a través de una plataforma,
incluye, digamos, todo lo que se ha hecho durante ese año,
tras aquellas que se realizaron en relación a la tesis
hay que hacerlo con tiempo para que si así el director digamos
que si hay una fecha en mayo en el que la comisión tiene
que recibir el informe de actividad, para su evaluación es importante
que se acabe con suficiente antelación.
Para que el director o pueda,
los directores puedan, puedan validar todo lo que ha subido todo lo acabéis
subidón el en la plataforma digamos uniforme de actividades;
incluye las actividades transversales, hay que hay
que subirlo estratificado, documentos acreditativos,
actividades específicas de cada programa
en a actividades, asistencias, reuniones a congresos;
hay que hay que especificar de forma concreta cada actividad;
o sea, todo aquello que pueda servir para validar la actividad,
por ejemplo, si son,
si son publicaciones, pues el documento de actividades
deberían incluir indicios de calidad e importadores.
Esto es una burocracia.
Puede parecer una burocracia,
pero al final es, digamos, el trabajo útil,
o sea, todo lo que es la.
La elaboración del plan de plan de investigación ayuda
mucho al desarrollo de la tesis, el pueden justificar
las las condiciones de calidad,
de la de las publicaciones es algo que hay que hacer,
en cualquier caso, etc. Y bueno,
yo creo que, en relación a la forma actividades no, básicamente es
contar todas las actividades que hemos escrito hasta ahora,
pues subir subirlas a la aplicación y luego, por último,
está el proceso de defensa, en el que no vamos a entrar ahora,
solo decir que lo que hemos hecho desde la Comisión
es elaborar en agora,
pues porque siempre el tema de la tesis,
llamado cuando la hice y en general, cuando hay que depositarla,
es muy confuso todo el procedimiento de depósito, etcétera.
Entonces hay muchas normativa desde muchos lados.
Ahí está implicada la escuela, doctorado, el rectorado,
la comisión, el director, hay criterios específicos para,
es que además pueden ir cambiando para elegir a los día para proponer
a los a los miembros del tribunal.
Ahora, además a partir de este último año
se ha incorporado a la figura de dos evaluadores externo,
con lo cual eso complica más el procedimiento.
Entonces, desde la Comisión tenemos que buscar las ondas evaluadores
enviar la tesis.
Ellos tienen un plazo de un mes para para emitir
un informe a partir de ahí luego nosotros tenemos que gestionar,
digamos, validar toda la información del depósito enviar al rectorado etc
es un proceso bastante complicado acuerdo
entonces hemos intentado agrupar toda la información
recopilar toda la información de diferentes normativas
recomendaciones procedimientos etcétera
en un único documento que tenéis en agora describiendo
no solamente digamos cuáles son las normativas,
sino también cómo hemos decidido estructurar en paso
a todo el proceso de depósito de tesis desde la, desde la Comisión
de doctorado, vale para que quedase un poco más claro, insisto,
cualquier duda que se tenga, no viene genial,
saberla para mejorar toda esta información
que tendrá que ir mejorándose con con el tiempo.
Bueno, ya a nivel informativo, poco más que decir,
solo que.
Ni recomendación, el proceso de tesis es muy impredecible;
la investigación en general es muy impredecible,
con lo cual hay que intentar hacerla lo más predecible posible
dentro de las posibilidades,
ir a hacer un buen plan de investigación,
contar con posibles problema, contar con un plan b,
por ejemplo, ahora de de establecer el cronograma,
qué ocurre a que a revista voy a apuntar por qué?
Qué tasa de aceptación tiene la revista,
que cuánto tarda en responder a que otra revista
o o Congreso Internacional podría acceder
en caso de que esta no funcione a partir de aquel momento,
tener mucho cuidado con todas estas cosas
no porque al final sino la tesis se acaba eternizando
y además corremos el riesgo de que se acaben.
Las prórrogas no suele pasar,
pero pero bueno, insistimos mucho que es importante
y eso es ser lo más detallado posible
cuando al hacer el propio plan de actividad,
que es lo que queremos hacer desde la Comisión,
ayudar o en el sentido.
Entonces,
cuando cuando nosotros evaluamos la los planes de investigación,
sobre todo lo que queremos intentar detectar cualquier caso
en el que de repente haya un riesgo o detectar, por ejemplo,
que no se haya tenido en cuenta este aspecto
u otro aspecto para evitar que haya problema
en caso de que en algunos casos, por ejemplo,
si el cronograma no está, suele ser más bien por temas formales
y el cronograma nuestras, lo silentemente detallado,
etc. Puede ser que la comisión solicite, digamos,
se apruebe al alumno en acta,
pero que se solicite una información extra.
O puede ser que se suspenda al alumno.
Eso lo único que se inició,
lo único que implica es que en febrero
hay que volver a presentar el plan de investigación,
y las actividades formativas mejorada puede ser, simplemente,
a lo mejor que un alumno del primer año puede,
pues, por lo que sea,
no ha presentado la acreditación de los complementos formativo,
o cualquier cualquier cosa que la comisión de aquí asimila.
Si siguiendo la normativa que nos hemos impuesto ante la aneca
pues no podemos dar este digamos este informe de actividades
por aprobado pero bueno tampoco pasa nada en febrero
se presenta y ya está y no sé no sé si hay alguna duda por aquí
hago una pregunta nada sí.
No me ha parecido entender, pero uy, pero no me ha quedado muy claro.
Si cuando ya mandas a los revisores externos
digamos como la versión más o menos final de la tesis,
eso paraliza el tiempo que está corriendo de cara al tope,
50 tiempo tienes, digamos que ha en el momento
que ella entregase a los evaluadores externos.
Separa el cronómetro en el momento en que
los oficialmente creo recordar,
porque claro tampoco lo tengo todo en la cabeza,
pero creo recordar que es el momento en el que comienza la evaluación
de los sea el momento, de conseguimos que los evaluadores externos
nos digan que sí tienen a a que van a evaluar,
a que van a evaluar.
Entonces tienen ellos un mes
para realizar ese informe y en ese momento se detiene,
el tiempo vale y luego vuelve a activarse el cronómetro
o no, ya está congelado, porque tienen ellos un mes,
luego tiene 60 días para responder a,
o sea, para las modificaciones que ellos pidan.
Entonces entregas late, la tesis a los evaluadores externos.
Los evaluadores externos dicen sí pasan 30 días, que es
cuando los evaluadores tienen que evaluar a partir de ahí
creo que según entiendo dice aquí el doctorado,
el doctorando tiene 60 días extra para las modificaciones solicitadas,
entregas la versión modificada,
y los evaluadores externos tienen 15 días
para dar lo que sí y digamos todo ese proceso
que como máximo son tres meses y medio.
Ahí estás congelado, dígamelos.
Yo voy a decirte que si lo voy
a comprobar por si acaso para yo también lo miraré.
Es que como es un poco enrevesado, vale.
Sí y le he echado horas a esto
y aun así todavía no está claro el todo,
o sea, es complicado si además se van sumando requisitos,
requisitos sobre requisitos y.
Pero bueno, sí creo que en principio la idea
es que una vez que se ha entregado la la, la primera versión
y ya no depende del alumno sino de contingencias del mundo,
pues ya no se vuelve activar en algún momento el cronómetro
o no hay?
Queda, y ahí quedó?
Yo entiendo que no.
Otra, que haya un límite para la lectura
de cuanto te puedes demorar entre una cosa
y ahora me voy a leer 30 años después que una vez cada depositado tienes
que defenderla, pero no es que no tengo nada bien.
Me imagino que si eso ya no está en tu mano, que es que sé yo,
porque el Tribunal tarda en encontrar pecha
o algo así tampoco eso cae sobre ti no?
Yo, que no te manera, digamos,
he intentado recuperar aquí toda la información,
pero hay una última parte que ya digamos la comisión desaparece
para que cuando sea una vez que se ha entregado,
se ha hecho el depósito y se ha enviado,
esa quedó aprobado por el rectorado, etc. Digamos que ya
no depende de nosotros,
aun así introducido aquí pues algunos la sea normativa,
pues relativas a lo que es la, la, la,
la presentación de tesis, pero hay que mirarlo.
Ahí.
Están casas a estar.
Cuando la comisión desaparece,
digamos que pasase a estar en manos de la escuela,
de doctorado.
Ganas de la escuela, doctorado vale a ver
a quién hay que ir a a llamar a la puerta.
Si se abre a ver, podemos echar un cable,
tampoco es que no podamos, no, no sé alguna otra cosa.
Hola, Enrique, qué tal tengo?
Un de preguntas vale.
El plan de formación es solo para los alumnos del primer año?
No, o los de años más avanzados tienen
que hacer algún tipo de plan retrospectivo
o algo así?
Yo creo que no.
Es sea, digo yo, creo todo el rato,
porque son 10.000 cosas que puede que repente.
Ahora me confunda al responder.
Quilo?
Anda, pues no, pero en principio me suena que no,
que para alumnos de.
Claro, no vas a hacer un plan de formación.
El último cuando llevas tres año, vale.
Se incorporó este año para alumnos de primer año,
vale?
Entonces vale,
y otra pequeña cosa.
He leído por ahí que como que parece que hay
que hacer un seminario externa, programa de doctorado,
eso creo que también es nuevo.
No sé si tiene algo más de información al respecto.
Será una cuestión como de obras y ahora no sea.
Me ha parecido leer como que haya una obligatoriedad
de leer en donde hay como una serie de obras que tú tienes que cumplir,
de seminarios o de congresos,
y tal y antes era antes era así y ahora he leído
que si es así como es obligatorio existiera un seminario externo
al programa doctorado.
No sé si eso lo ha cedido en donde a la página
de la página que ha expuesto ahí en tu diapositiva,
pues sobre las actividades formativas en ahora aquí en tu presentación así
sí si sí vale un poquito antes era la de seminarios y comercios,
era la de 60 horas, vale descripción el segundo punto.
Bueno, esto es lo que está la memoria verificada de acuerdo.
No se muy estricto con estas cosas quiero decir.
Nunca hemos ido alumno por alumno intentando confirmar
que ha estado en un seminario externo entre los propuestos
por el programa, etcétera.
Vale?
En general, es importante cubrir una serie de horas con seminario
y digamos que la manera de también depende mucho de la tesis
de los directores de de lo que puede interesar al alumno.
De acuerdo, a lo mejor el alumno cubre un montón de horas,
con una serie de seminarios que le interesan a él
y no necesariamente el que la el que haya propuesto la comisión.
Vale, o sea que esto digamos que lo he sacado de la memoria
verificada muy ligeramente.
Esto tiene.
Esto siempre ha sido así vale,
pero nunca.
Nunca lo hemos llevado a rajatabla para entender esto.
Lo cortamos del vídeo entendido entonces, nada más.
Buenos días,
la mía es una pregunta en relación a los complementos formativos.
Entiendo que esto es bueno.
Estos están vinculados a alguno de los al máster.
Con quién contactar en estos casos?
Porque a mí por ejemplo las asignaturas
de los complementos formativos no aparecen en?
Claro eso, lo mejore, escribir directamente a la escuela,
doctorado de acuerdo?
Acuerdo?
Nosotros no sea el tema de cómo matricularte
la los complementos formativo,
que eso no lo desde la Comisión no se nos escapa.
Vale?
Pero muchas gracias.
Perdón, tengo muchas preguntas, no solo un, creo que ya
no más cambió la plataforma hace un de años y tengo la sensación,
pero no sé si eso es una cosa que han arreglado
no, que es los las cosas del informe de actividades.
Los certificados,
todo eso de los años me parece que 21 o veintidos
y no sé si en el veintitres
fue cuando cambió yo no tengo capacidad ya
de ver dónde que hay una especie de limbo
de qué pasó con las cosas, que estaban documentadas
y los informes aprobados del 21 del veintidos
de otras personas que hemos hecho la tesis.
Digamos, entre el 21 el 25.
Claro, yo sí puedo ver lo que subía el año pasado
y que lo que me aprobaron, lo que está subido,
pero no sé si eso desde la escuela, doctorado,
si tienen acceso,
pero quizá yo no puedo verlo todas las de que las cosas subidas
entre el 21 el veintidos al informe
de actividades no están en la plataforma nueva,
pues no lo sé.
Lo que sí sé que nosotros lo tenemos,
quiero decir que si de repente quiere saber,
vamos guardando y archivando en una directorio la de la comisión,
o sea, todos los informes, actividades todos, o sea,
todo lo tenemos más o menos guardado,
igual se nos capa algo, pero bueno, si necesita algo de cualquier año
me lo valen.
No es tanto que yo lo necesite,
como el decir bueno, cuando luego se porque entiendo
que cuando ya presentas la tesis, se crea como hay,
como una especie de informe de actividades general de todo,
es simplemente eso, que va viendo año a año
y luego de cara a la defensa de los informes de actividades,
digamos que han servido para evaluar curso a curso.
Pero no tienen relevancia, puedan ser vivido desde la Comisión,
ha servido para evaluar el curso -curso
-la escuela de doctorado tiene toda la documentación.
Por otro lado, entonces el de tesis.
Digamos que la escuela de doctorado válida sea digamos revisar
toda esa documentación nosotros desde el programa nos centramos
en cada año en asegurarnos de que todo vaya bien y luego no sé
qué gestionase la escuela de doctorado a la hora del depósito,
porque se supone que tiene que comprobar que estén
todos los informes bien etcétera
vale verlo van a ellas tienen esa información.
Bueno, pues muchísimas gracias a lo que habéis venido
o a lo que estoy al otro lado de Internet y bueno,
si cuál, por favor, cualquier duda que tenga ese escribir
no habla en el foro de ahora y le vamos respondiendo de acuerdo.
Muchísimas gracias, y bueno, mucha, mucha suerte y mucho ánimo.