Por aquí lo que queríamos era presentar hicimos una petición
en paralelo dos proyectos, uno coordinado, que es clara.
En LP y otro individual quieres estar en donde el problema que tenían
los historiadores encabecen nos lo comunicaron a los informáticos
a los lingüistas estábamos en declara en LP
siempre enseñar cómo lo primero de todo,
pues era qué tipo de textos manejaban los humanistas.
En qué estaban interesados.
Pues estaban interesados en textos del diario de Madrid
que estaban disponibles en la Biblioteca Nacional de España.
Poco para atrás,
como sea bueno entonces nos pusimos a mirar qué que porque claro
era español antiguo una digitalización horrible pdc
estaba llena de manchas y entonces bueno,
habría que transcribirlo de, y entonces utilizamos un paquete
que sea una aplicación se llama trans,
tribus para poder trabajarlo, como siempre,
todas las aplicaciones de inteligencia artificial,
basadas en aprendizaje automático, enseñarle lo cual tiene unos,
quiere hacer manualmente, con las conexiones, con,
se leía cada una de las lenguajes.
Como veis aquí o eso no; no veía las castings,
no veía las columnas, hay que enseñarle o no,
pues alrededor de 120 páginas de periódicos.
Entonces, no editamos, y con eso en la herramienta, detrás tribus
y entonces conseguimos enseñarle atrás tribus
a partir de un modelo en español que ya había,
que era el modelo de Álvaro huella resera para el Siglo de Oro
de la literatura, pega humana,
porque nuestro no era el Siglo de Oro,
pero bueno, pues nos basamos en ese modelo,
y esa disponibles del 2000 veintitres, de enero,
de 2000 veintitres está allí; conseguimos hacer un modelo,
un modelo que no está.
Es un modelo que tienes que utilizar descargar
no está dándolo etcétera
vale no es un chamán entonces claro en este momento
llevábamos un año trabajando porque en los actos
investigación tres los humanistas no tenían acceso, claro,
a una buena, si tenían un poco acceso a las salidas,
en bor, pero bueno, pues no.
Entonces se hizo un buscador como es este que ven aquí
con lo cual ya en el historiador puede hacer una búsqueda,
sencillita, pero puede ver, en la parte,
originan que la parte de arriba y la partícula
escrita con lo cual pues ella tiene acceso claro les dijimos bueno ya
llevamos un año y medio trabajando,
que es lo que se interesan o se hace con esto
y dijeron.
Buscar, nos pero qué pasa?
Porque quiere moverse, como ya sabe,
y para ir para atrás cada vez que tú haces
aunque les interesaba era anotar las entidades
que a ellos les interesaban,
que no son las entidades que habitualmente se encuentran
en las herramientas que hay disponibles en el mercado
o por ejemplo la casa de alba las fuentes etc
etc porque estaban estudiando las áreas,
lo dice Álvaro, vale, y entonces él entonces y ahora
voy para atrás luego ya he aprendido a usar esto,
pero no siempre funciona, allá no es tan fácil clara,
no siempre funciona buena y entonces fue la realidad.
En lo que hicimos fue trabajar con varios,
con varias modelos y la salida pues todavía tenemos
que seguir trabajando porque no es calidad, se suficiente
y entonces ahora Álvaro nos va a enseñar cuáles son sus objetivos
y cómo les hemos ayudado o no buenos días.
Bueno, yo al respecto no sé si fiables, buenas cuenta un
poco respecto al proyecto; cárcel, cartografías de la ciudad.
En la Edad Moderna a nosotros lo que nos interesaba
es cómo tenéis, aquí plantea nuevas preguntas e investigaciones,
es, digamos, el objetivo global del proyecto sobre la ciudad,
en la Edad Moderna,
centradas en sus lugares, en su dimensión espacial,
y ahí dentro del proyecto somos un grupo de unos 12 investigadores,
14 bueno, pues estamos trabajando distintos períodos,
distintos elementos y demás, y parte de ese desarrollo de investigación,
un grupo de investigadores,
estábamos estudiando la vida cotidiana en Madrid en el siglo 18,
utilizando como fuente de referencia de Madrid,
que es lo que nos unió el proyecto Larache,
y a través de la prensa y otras otras fuentes
hemos estudiado esa vida cotidiana empleando,
por un lado las Humanidades digitales,
aunque aquí nos hemos dejado llevar totalmente por el equipo de Ana
y un poco lo que hablábamos esta mañana también,
como es necesario el gustado, esas sinergias
y juzgar tu zapatos,
y, por otro lado, también hemos empleado
las tecnologías de información geográfica para tratar,
por lo tanto, toda esa localización de datos que íbamos a estar yendo
de la prensa a través de distintos estudios
de caso.
En este sentido, yo no soy experto en esas tecnologías,
se teníamos una persona del equipo que sí
que, bueno, pues tiene, tiene experiencia
y trabaja normalmente.
Entonces también eso.
Primer aviso también.
Yo creo que para quien se mete a proyectos de Humanidades digitales
o con ese tipo de tecnologías, creo que los realistas,
tener alguien que controle dentro del equipo,
porque yo como humanista y ya creo
que como aprendido, pero lógicamente hace falta,
hace falta alguien que te haga perder demasiado tiempo.
Bueno, cuáles han sido las aportaciones,
se declara acceder a nuestro proyecto,
el primero de todo ese modelo de aprendizaje acabamos de ver,
creado, entras, tribus a nosotros ya lo que nos ha dejado.
Bueno, nosotros ya cualquiera que quiera utilizar
esta herramienta, tiene ya un modelo accesible,
la aplicación de otras tribus para poder no solamente digitalizar
a través de Inteligencia, Artificial el diario de Madrid,
sino otros periódicos de formato similares.
Para nosotros es el regalo que nos han dado esa, esa,
esa herramienta.
Cuál es el problema que tenemos
y que también es importante en este tipo de proyectos?
Menos yo la capa que estoy afrontándolos,
pues creo que también es reconocer las limitaciones,
no en nuestro caso tenemos una falta de recursos humanos y técnicos
para llevar a cabo la digitalización de más números,
y también hay que diferenciar los usos que hacemos los cuerpos,
en este caso el diario de Madrid, el proyecto de Ana,
creo que llegaron a África a rezar 190 que yo me padece,
pero entre las fechas de 1.788 1.825,
que son las fechas del periódico, claro,
para hacer un corpus lingüístico ese rango de fechas,
además, en distintos años, pues está bien también para bueno,
pues en un periodo de tiempo trabajar con las palabras
de los historiadores,
necesitamos trabajar en periodos mucho más acotados.
Si yo quiero estudiar un tema de la vida cotidiana necesito,
pues hacerlo en un periodo curioso de un año de unos meses saber
qué pasó en un determinado momento.
Entonces eso es lo que a nosotros nos ha limitado el poder trabajar
con un gran volumen de datos y no poder afrontar la digitalización
de más periódico.
Esperemos que más adelante poder hacerlo.
Respecto al corpus de números digitalizados con el buscador,
lo que nos ha permitido también
es tener a nuestra disposición ese buscador que todavía yo creo
que tenemos que darle más proyección a futuro.
Vamos a seguir colaborando además nuevos proyectos
que ambos equipos tenemos y no sería archivo,
no es poder hacer más aplicaciones en torno a este buscado
y lo que nos falta suelo,
que igual que os decidan a incorporar un mayor número de periódicos
para que podamos realmente hacer búsquedas más completas,
no tomas los temas que estudiamos y que también desarrollar otra parte
que para nosotros es fundamental,
y es que una vez ya hemos completado la geolocalización de los datos
en los sistemas de información geográfica,
podamos también vincular esas búsquedas directamente
y hacer esas conexiones.
Sería, digamos, el siguiente paso
es un es un es un es un proyecto todavía más.
Ahora no quiere pasado.
Bueno, en cuanto a las anotaciones del cuerpo,
eso ha sido para nosotros un proceso de aprendizaje enorme
porque nos ha permitido pensar yo creo que puedas amenaza,
planteaba que aporta o en este caso dos la parte informática,
la parte digamos de Humanidades digitales a las humanidades;
a mí desde luego me han enseñado pensar otra manera,
tratar los datos y yo tipo de investigación
que haga una historia del arte; es más, con datos cualitativos,
no cuantitativos,
y el hecho de trabajar con esas tecnologías, zonas
que transformar y sistematizar los datos,
pues en una tabla es tener una base de datos y demás evidentemente
te cambia también un poco el paradigma.
Entonces, todo lo que ha sido el proceso de anotación
a nosotros nos ha servido para pensar muy bien,
como decía la mayor isa, que es lo que queremos llevar a cabo,
marca los objetivos,
y qué datos queremos y categorías de información.
Queremos extraer no del periódico, en este caso de una facción,
y para eso el problema de la educación
empezamos muy optimista.
Vamos a notar todo el periódico todos los términos.
Doscientas 1.000 categorías, y eso se vio,
seguirá quieren diablo y entonces, bueno, pues al final,
a la parte práctica, digamos de la aplicación,
yo puedo reconocer nombres en este caso
oficios como ejemplo de un anuncio por la calle etc
pero cosas digamos muy puntuales
no sólo tenemos que seguir haciendo de forma manual
lo interesante para nosotros es bueno
pues plantear digamos el uso de todas estas herramientas,
poder aplicarlo a los objetivos propios del proyecto,
y en ese sentido lo que nosotros hemos hecho
es trabajar fundamentalmente con cartografía histórica.
Buscando, como decía, las hemos tenido,
nuestro objetivo era, debemos tratar,
como decía la parte de vida cotidiana,
pero para modernos.
En el Madrid, en este caso de siglo 18,
nos ha parecido necesario movernos por la cartografía del periodo,
porque aunque hay partes, desde la ciudad
que se han mantenido, evidentemente ha cambiado mucho.
Para eso hemos utilizado el Plan cosmético de Tomás López
del 82.785,
que ya estaba georreferenciado por el Instituto Geográfico Nacional,
que tiene una tiene un listado grande de planos históricos
y yo lo que hemos hecho
ha sido digitalizar la información que acompañaba a este mapa.
Este plano venía con una leyenda completa
a todo callejero, que es lo que veis en la parte inferior,
esos puntitos naranjas son los puntos que el propio Tomás López,
cinco por la leyenda del plano,
incluso también hemos digital o digitalizado,
la cuadrícula que servía para localizar las distintas entidades
y luego lo hicimos georreferenciados.
Nosotros mismos es esto otro plano de la vida de Madrid
de 1.800 que como veis lo que también nos proporciona
es el número de las manzanas, que es.
Estamos organizada la distribución de la ciudad en ese momento
y que también nos permite ver las los números de las casas.
Esto, nosotros digamos como tener un Google Maps hoy en día,
que nos permitirá movernos y localizar
la información que estábamos buscando con esos visores,
con esos, con esas herramientas, lo que hemos creando sus visores,
que también que los estamos ahora mismo
en periodo de pruebas, no tenemos todavía en abierto,
y lo vuelvo a esos planos, lo que nos permite ya,
pues aquí es una búsqueda, por ejemplo, las descalzas reales.
Nosotros ya nos parece la la localización con su ficha,
y también estamos trabajando ahora,
o hemos georreferenciado también la maqueta de Madrid del palacio,
y eso es lo que nos va a permitir en un futuro también.
Bueno, pues cuando abandona,
afortunadamente ya puede trabajar incluso en tres dimensiones.
Pero bueno, eso ya es de cara a futuro
y lo importante todo esto que nos ha servido
para los estudios de caso 2, simplemente 2, dos pinceladas.
Por ejemplo, un estudio de caso
ha sido la oferta de alquileres de vivienda
Madrid a través de los anuncios del diario noticioso,
que era el antecedente del diario de Madrid,
donde bueno, puesto que hemos intentado hacer una especie
de idealista, dervia, envío,
donde se puedas ver la localización en ese momento
de los cuartos principales, que era las plantas,
no les digamos de las casas la cual serán casas jardín,
es decir,
en un poco la distinta tipología de oferta.
La aplicación de esas herramientas lo que nos permite también es
conocer cómo estaba la distribución de los alquileres,
en ese caso la ciudad de Madrid, y lo interesante de aplicar.
Lógicamente esas herramientas es que una vez que hemos visualizado
los datos podemos plantear nuevas preguntas de investigación.
En este caso bueno,
el por qué se concentra una oferta de viviendas
en una nueva forma de menos, etc, etc. Otro estudio de caso.
El mundo editorial de Madrid a finales de siglo 18,
aplicando en ese caso en el ejemplo herramientas que también
proporciona esta informe está esa tecnología
como los mapas de calor también nos permite digamos bueno
pues irnos a plantear esas nuevas preguntas.
En este caso, bueno,
donde se localiza van los establecimientos editoriales,
podemos ver en el entorno de carretas,
ahora si ya empezáramos a filtrar cortijos, entidades,
veríamos que allí estaban todas las librerías.
Las imprentas, los encuadramos los zapadores
ya no necesitaban estar, digamos, en ese centro,
porque no era el lugar de 20 habitantes,
donde podemos plantear esas nuevas,
esas nuevas preguntas y un último ejemplo
también nuestra aspiraciones, colaborar con otros investigadores.
Otros proyectos, hackeos como pues,
uno con una población que hicimos con natalia gonzález Heras,
que hace poco publicó este libro,
sobre habitar Madrid en el siglo 18 ha subido por ejemplo bueno
pues una matrícula de vecinos pudientes y distinguidos y Sando
de nuevo esos datos repartidos en los cuarteles
y barrios de Madrid.
Podemos ver en este sentido las dos datos que ya extrajo
en este caso sobre cómo se concentra,
donde se concentraban los altos funcionarios
de la monarquía, en la ciudad, no.
Entonces, esto es lo que nos permite,
es incorporar también con esas herramientas que hemos creado,
de base, información, de catastros y de otro tipo,
digamos, de fuentes que nos permitan, digamos,
seguir aportando datos sobre la ciudad
y partiendo de nuestro proyecto alimentarnos también
y también servir bueno para otros proyectos,
para poder visualizar también sus datos.
No nosotros también, que vamos a hacer,
vamos a seguir haciendo en el futuro
y estamos ya.
Ella acabábamos aquí y con esto cumplimos con un tiempo.
Vamos.