Bueno, bueno, muy bonito nuestro trabajo,
pero a partir de lo diga modelo aprendido como de UNED,
donde aprendemos a trabajar los modelos, los modelos educativos,
a partir de los principios de la didáctica,
entonces les voy a presentar en breve lo que hemos hecho con nuestro tiempo
en los últimos 20 años, a partir del egreso primero,
que nada se punto, se fundó el laboratorio,
a partir de los estudios de doctorado,
el laboratorio de comunicaciones, servicios educativos,
y nosotros lo que hicimos en concreto es sacar la universidad a la calle.
Por qué?
Porque lo único que sigamos era investigación,
pero luego no impactábamos a la comunidad.
Dos resultados de estas investigaciones,
solamente retomábamos datos de nuestros sujetos,
pero no les diseñábamos un proyecto que hubiera que llevar a una mejora.
Entonces les presento en breve,
está esta gráfica del 2012 al 2000, a 2024,
en el 2012 formamos el modelo de alfabetización digital
para personas adultas,
que al día de hoy ya tiene o ya tiene,
pues en aplicación permanente cada semestre
la universidad recibiendo personas adultas, mayores,
para que se alfabeticen y es formación para el trabajo
y acreditación, certificación para el trabajo.
También tenemos el modelo de inclusión educativa,
que se sumó el 2013 que a hoy es un programa también permanente,
en donde ayudamos a aquellos centros inclusivos
a que tengan una pensión menos segregada,
o las personas que tienen requerimientos de educación
especial, y de ahí sale un modelo muy bonito,
que es el que más me gustaría que para mí es el modelo
de invasión hospitalaria,
en donde nuestros estudiantes, de la Universidad de Sonora
nivelar en español y matemáticas, a los niños y niñas oncológicos,
y también conlleva con eso otro tipo de procesos,
no como enseñarles un poco de tan antología
de la pérdida de todo esto,
no el modelo de valoración del autoconcepto,
la imagen corporal en jóvenes de secundaria.
Surgió.
El 2014 hasta el día de hoy lo seguimos implementando digital
y uno del que estamos muy orgullosos el manar el 2021,
que es el modelo de alfabetización para niños, niñas y adolescentes.
Recibimos una medalla a nivel nacional
por parte del presidente en pandemia,
porque fuimos la primera institución;
el primer laboratorio que en todo el país dio respuesta a educación
primaria de primero a quien toda de primaria,
a través de la computadora o de nuestros estudiantes practicantes,
trabajaron con nosotros en línea; empezamos con un niño
y terminamos con 2000 niños ese conectaban de otros países,
incluyendo Brasil, a tomar clases de español
y matemáticas en tiempos de pandemias;
nos donaron ellos su tiempo, al año,
de la pandemia y al gobierno del Estado;
nos reconoce y nos empieza a prestar otros servidores para poder
seguir dando este servicio.
Entonces, pues es un proyecto muy reconocido.
Yo creo que la cúspide de nuestro laboratorio,
en cuanto impacto a la comunidad, no tenemos ahora el proyecto
aceptarme llamarme con jóvenes de secundaria,
que les hablamos de igual de la imagen corporal
del desarrollo del autoconcepto,
porque a usted están centrados por esta hiperconectividad
y los dispositivos móviles, a la comparación social,
ya solamente centrar autoconcepto en la imagen corporal
y ahora ya trabajamos la intelectual,
la social, la espiritual,
entre otras y el bono más programa, que es uno de los programas
con los que el abondo, por ejemplo,
se certificó para hablar en sus campañas, desde la diversidad
-corporal a nivel internacional, igual que otras tiendas,
otras otros centros en Estados Unidos,
entonces el trabajo
que el laboratorio hace es un trabajo interdisciplinar,
aquí vemos modelos que no solo se han diseñado
como para solucionar problemas emergentes,
sino que se han quedado de forma definitiva en nuestro campus
y que damos servicio a la comunidad.
Esto es un ejemplo solamente que les voy a mostrar
de cómo se trabajan los modelos interdisciplinares.
Este es el de jóvenes autoconcepto.
Como ven, tenemos tres disciplinas aquí la psicología humanistas,
psicología social y comunicación,
Ana;
una de ellas con sus teorías, cada una de ellas,
un sus macro variables, cada una de ellas
con sus variables y su sustento,
un contexto donde nosotros lo vamos a realizar de esta manera
tenemos el modelo implementado, beneficiando a la comunidad,
sacando la universidad a la calle para su beneficio,
pero también hacemos investigación dentro de esta universidad
para coadyuvar en las políticas públicas estatales.
Entonces este es un ejemplo nada más de los modelos,
pues eso por mi parte esto no es un laboratorio,
a esto nos hemos dedicado
y que funcionamos a partir de las prácticas profesionales se meses
social y voluntariado, de estudiantes, de educación,
de psicología descensos de la comunicación.
Para el proyecto que ganó la medalla invitamos
de manera muy excepcional y emergente,
porque la gestión no permite a la universidad,
de mucho trabajo burocrático, a más de cinco universidades
de diferentes Estados que se involucraron,
y por un somos Balzac pudimos dar el servicio a la niña en México,
muchas.