Yo voy a hablar un poquito de Inteligencia Artificial,
y mientras aparece aquí la presentación quiero compartir,
no sé lo que pensabais, si yo me siento,
ahora que conozco lo que es la inteligencia artificial,
generativa, el chats, que yo soy charge.
Al change se le entrena, qué quiere decir que se le entrena?
Pues quiere decir.
Se le da información.
Hubo mucha información, y con esta información,
cuando le preguntan, salgo, el utilizando.
Esta información responde.
Nos hemos dado cuenta.
Somos conscientes de que nosotros, desde que nacemos,
nos están entrenando primero la familia.
Luego nuestro entorno tal un colegio en entorno laboral,
las universidades, el proceso de culturización,
es el equivalente al proceso de training por parte
de las inteligencias artificiales.
Generativas.
Nos damos cuenta de que seamos esto para atrás.
Nos damos cuenta de que cualquiera de nosotros,
yo mismo con mis mismas células, con mi misma herencia,
adn genética si hubieran nacido en la India,
ahora mi forma de ver el mundo, mis creencias, mis valores,
bien distintos.
Todo depende de entrenamiento recibido,
igual que las ideas generativas, es decir,
uno dan las alertas que hacemos con la inteligencia artificial.
Generativa es que cuidado que no tienen la verdad,
porque, aunque funcionen bien su respuesta,
dependerá de lo que han comido su respuesta dependerá.
Y cómo se las entrenado?
Mira tuve ejemplo, vamos a imaginar
que un Krahe aína, que crea un chats suyo,
con toda la información que hay a su alcance y Rusia hace otro.
Le pregunto al chat de Ukrainian,
oye quién tiene la culpa de estar hierba, que estáis haciendo;
lo son y argumentará a partir de información
que se le ha dado el ruso, lo mismo nosotros,
que nos sentimos tan sólidos con nuestras creencias
de nuestros valores,
somos conscientes de que se nos han sido dados,
si hubiéramos nacido en otro lugar,
serían otros, incluso en otra familia yo puedo ser muy de izquierdas
o de derechas.
Ha tenido un contexto en el que he ido tomando unas ideologías,
unas creencias voluntado si hubiera nacido
en un entorno familiar distinto,
más del otro lado y yo podría ser justo lo opuesto
a quienes este país yo mismo.
Bueno, he hecho esta introducción, vamos a entrar en materia.
El título es la inteligencia artificial,
es una amenaza para la creatividad humana.
Vamos ideas clave que todos sabemos.
Las personas desde hace unos años vivimos entre dos mundos.
El mundo físico y el ciberespacio o meta.
Veámoslo, Internet.
Cuando yo tengo que hacer algo, siempre tengo dos formas de hacerla
o en el mundo físico o en internet he de sacar,
he de mover dinero y tal lo puedo hacer el mundo físico
o a través de Internet.
Banco gestiones.
Quiero hacer una carrera la puedo hacer en universidades presenciales,
universidades online.
Tengo que siempre tienes todo opciones.
Bueno, hay un tercer mundo en el que reparto,
el tiempo que tengo de vida, los reparto entre el mundo físico,
el ciberespacio.
Muchas cosas las hago a través de Internet
y a veces en mi mundo intrapersonales el mundo mío
de mi imaginación.
Es un tercer mundo en el que a veces dedico tiempo.
Dedicamos todos tiempo son nuestros tres mundos.
Desde hace muy pocos años, los cuantos meses,
tanto en el mundo físico como en el ciberespacio,
han aparecido unos asesores y a y de inteligencia artificial
que han venido para ayudarnos, y están dando el mundo físico,
como en el ciberespacio.
En el mundo.
La imaginación lo dio, cierro los ojos
y entró, ahí no hay, ahí no hay chats gdt,
pero cuando ustedes los otros mundos y bueno vivimos en la era Internet,
en la era Internet y de la inteligencia artificial,
y allí las personas tenemos dos memorias,
esta y luego nuestra memoria externa,
porque en cualquier momento
que queramos podemos acceder a al mundo paralelo a Internet,
y ahí tenemos todo y ahí están, entre otros, nuestros asesores,
y ya son recientes y están.
Vamos, no solo a sexo de decía.
El gran cambio es que no son sólo asesores.
Guía ya teníamos de bases.
Org, Hugué.
El antes son asistentes y, es decir,
asistentes al que te hace el trabajo.
Antes Google me hacía el trabajo.
Sí sonaba bien formada, batal había rincón desde el vago,
pero yo he podido acoger, y tal.
Ahora a la asistentes le digo y me estoy me lo hacen
y cada vez lo hará mejor que será irreconocible.
Tesis lo ancho de lo nuevo no ha dejado de hacer.
Bueno, vivimos con dos memorias y eso es donde estamos.
Veamos yo ahora.
Vuelvo al inicio con el que empezaba algunas similitudes
entre las personas.
Nosotros y los sistemas, y hoy ágil, lucha compañía.
Los sistemas de guía se les entrena se dice que se les entrena;
en definitiva,
se les da información, diríamos que se les culturizar,
a nosotros se nos educa, se nos puntualiza lo mismo,
nos da información a partir de la cual tomaremos
decisiones los sistemas así ya no solo usted, les da información,
se les ponen unos algoritmos los algoritmos,
son los que le dicen sistemas sistema informático
son los que los nacionalismos le dicen.
Cómo ha de procesar la información para responder las preguntas
y dentro de estos algoritmos hay cosas similares a nuestros valores,
porque hay algunos de estos sistemas guía que,
como además tenemos la costumbre de hablarles como si fueran humanos,
oye, me puedes decir esto con amabilidad y tao,
y al final da.
Muchas gracias.
Y si esta información me sirve o no anci en vela, estos sistemas,
en el algoritmo pueden ponderar las respuestas que han dado
y han sido felicitados, para que de este modo,
cuando estén en una situación parecida, repetirlas,
de que haya más probabilidad,
cuando ellos hacen un sus algoritmos estadísticos citado,
hay más probabilidad de que repitan un entre comillas
comportamiento que ha sido premiado,
que nosotros cuando dicen pere muy bien, le esto la próxima vez
repetiré no, porque parece que voy por buen camino.
Esto ya desde chiquitos del niño, pequeño, polvo e pequeño,
muy esto nos gusta a voy a repetir.
Por lo tanto, los sistemas y ya por una parte
y se les alimenta se les punto dice con información y, por otra parte,
pues a través de los algoritmos,
tienen la posibilidad hasta de ir generando bueno,
y las personas pues lo mismo desde pequeños,
los puntualizan y ahí nos dan información.
Nos dan valores criterios para tomar luego
en el futuro de decisiones técnicas para hacer las cosas puesto
que aprendemos aprendemos ahí donde estamos,
y podríamos aprender cosas distintas.
Si estuviéramos ubicados en otro sitio, lo hago un poco.
Para la línea pensamientos de estos me han venido
a partir de escuchar al doctor de la gran muchas sesiones
en las que he tenido el placer de estar
y a propósito de esto,
no de de la conciencia de la ignorancia que tenemos
cuando, en cambio nos creemos que somos muy sabios
y un elemento más no hemos de tener modestia,
porque todo esto que yo creo que son mis creencias
que defenderé a veces hay ahí quien mata por sus creencias.
En definitiva, es un accidente pudieran haber sido otras.
Bueno, yo creería que serían igualmente justas
y serían la verdad, hubo ahora creo que las mías son las justas,
las buenas, la verdad bueno,
relativizando, pues el funcionamiento de a diferencia de los robots,
de las guías,
el funcionamiento de nuestros algoritmos, nuestros algoritmos,
es otra historia; nosotros tenemos un cerebro que funciona
de una forma que aún es bastante.
Caja negra funciona,
pero nuestro cerebro se vea afectado por las emociones.
Si nos ponemos nerviosos, estresados nos enfadamos,
su cerebro funciona y como parte de nuestro funcionamiento
es tomar decisiones, nuestras decisiones
pueden tomarse mal si estoy estresado enfadado, etc.
Etc. Las guías esto no les pasa a pesar de tener estos sistemas
de ponderación que de alguna manera les sean hacia un lado.
Para repetir aquello que ha sido premiado,
nosotros trabajamos con el placer y el dolor.
Cuando hay placer mentimos.
Cuando hay dolor lo evitamos, pues los días,
pues de alguna manera aún no se les ha dotado de estas cosas,
no tienen un cuerpo nuestro caso el sistema de placer Dolores,
porque tenemos un cuerpo que es ahí donde se registra
un cuerpo que tienen unas necesidades,
unas necesidades que son las que nos hace trabajar,
que nos hace a veces expresarnos para, para poder cumplir
el trabajo que hemos de hacer para poder alimentarnos,
para poder pagar la hipoteca, etc.
Las sillas y estos problemas nuevos tienen,
tienen menos de interferencias, más simples,
o tienen nuestra riqueza, pero en cualquier caso hay.
Podemos ver, quería plantear aquí unos paralelismos.
Evidentemente, las guías son unas máquinas
y nosotros somos humanos, no, por favor,
pero es curioso, estos paralelismo se claro,
hemos creado la guía no extrema génesis, semejanza
o también en parte a los ordenadores y a todo no
un poquitín hemos dicho.
Pero seguimos, vamos a duda al título,
a en este marco en el que estamos,
en el que las personas tenemos dos memorias que las podemos usar
en cualquier momento y hace años que decíamos.
Por favor, profesor y yo profesor, toda la vida oye,
deja que el alumno cuando hace un examen de física
pueda tener su letrilla con las fórmulas que necesidad,
y hoy en día de que memorizan las fórmulas de caída libre
de los cuerpos y cursos mucho más difíciles que antes,
sino las memorizadas.
Ya había suspendido.
Bueno, pues efectivamente vimos en una época
en la que como el acceso a la información es omnipresente,
y tal salvo la tremenda vería a Internet
y todo eso no hace falta que hay memoria,
hicimos muchas cosas que antes hacía falta memorizar
y también hemos de poder utilizar a los asesores guía,
porque no, si los tenemos aquí como hace unas décadas,
llegaron las calculadoras y cuidado los asesores,
y ya nos harán perder competencias.
Seguro.
Quién se acuerda de cómo se hace una raíz cuadrada yo a los 10 años
de la escuela?
No sé si dice cientos de raíces cuadradas.
Ahora, si tuviera que hacer una,
tendría que estar un rato recordando,
como usted hacernos raíz cuadrada y así conducir.
Cuando llegaron ya los navegadores,
para ir en el coche antes que no había navegadores,
cuando teníamos que ir a un sitio,
teníamos unas competencias de estar más pendiente de los rótulos
de tal planificar en un mapa ahora cómo vamos con navegadores
para que leía Nos va a hacer muchos trabajos
y esto sin duda, vamos a perder competencias
porque no las necesitamos,
pero hay competencias que no nos podemos permitir perder,
como la creatividad.
Bueno, la competencia ahora hablaremos
de si es competencia facultad.
En cualquier caso, bueno, estamos en una época en la que saber hacer,
pues es lícito poder consultar las memorias o auxiliares
y también los asesores, y alguien pregunta.
Oye, y es lícito usar también a los asistentes
porque a ver y yo puedo prevenirle soy estudiante a un asesor
y a que me diga.
Oye, cómo podría yo resolver este problema
y que me lo explique, no, y yo lo resuelvo
los que le puedo decir hoy resuelven ese problema.
Entonces ya traigo.
Es lícito esto.
Bueno, si ya sabemos que determinados contextos, sí o tal,
vamos a ver un poco cómo funciona la creatividad,
tomar un pequeño esquema e muy así simple.
Nosotros, en realidad,
aunque muchas veces decimos, si somos más o menos creativos,
la facultad toboganes la imaginación,
la creatividad es la imaginación, aplicada, resolver algo,
pero antes nuestra facultad es la imaginación,
la imaginación.
Cómo funciona este, producir imágenes que no están,
cosas que nunca han estado,
pues a partir de la información que tenemos aquí, es decir,
a partir de lo que hemos vivido, nuestras experiencias,
cuando imaginamos nada algo nuevo troceados, cogemos trozos,
igual que cuando soñamos, el conciente nos hace soñar cosas.
Se son imaginaciones, pues nosotros,
conscientemente a veces utilizamos mecanismos para,
con las piezas que tenemos imaginar.
Construir cosas nuevas.
La creatividad surge en el momento en el que tenemos un reto problema
y, entonces aplicamos la imaginación y otras cosas a resolver,
y para resolverlo,
la creatividad tumba la utiliza toda la información que tiene
o a la que puede acceder otros recursos,
y la facultad que lo mueve es la imaginación.
Vamos a ver lo que hacen los sistemas de inteligencia artificial?
Generativa muy parecido.
Han sido entrenados;
han recibido información en sus memorias con esta información
y también a veces a veces ahora pagando
ya tienen acceso a Internet también con lo que pueden complementar
aquello que se les ha inyectado ya y entonces,
dónde está su imaginación?
No, no tiene imaginación,
tienen algoritmos a partir de estos algoritmos,
mezclan trocean, tan y dan respuestas.
Tiene un funcionamiento.
Por lo tanto, totalmente distinto.
Creo que hay unas similitudes y vamos a la pregunta que da pie a esto.
No me va a dar tiempo de explicar lo que está allí y más
o menos sabemos,
y tal como aplicar de forma adecuada la guía en el mundo educativo.
Son tres transparencias más,
pero que ya las dejaré.
Me voy a terminar.
Ahí puede amenazar nuestra creatividad.
Vamos a ver cómo funcionamos con esto de la creatividad.
Cuando tenemos un problema un reto,
nos ponemos en marcha un sistema de investigación
para resolver este cuidado.
El reto se da en un contexto que suele ser complejo
y que yo conozco
pero que a veces lo conozco no de forma totalmente completa.
Ponga en marcha un proceso creativo que ya hemos hablado
de lo que consiste también ponga en marcha
consultar información complementaria y ahora que tengo oídas,
asistentes y tal como en marcha, promesa preguntas
con toda la información que tengo de mi creatividad,
de los recursos que he consultado complementarios y de lo que me dice.
Leía.
Yo entonces utilizo mi pensamiento crítico
y contrastó.
Las informaciones valoró en el contexto,
porque algo puede ser bueno, pero en este contexto no;
malogro también a un juicio moral y a partir de ahí
tomó unas decisiones y llegó a una solución humana.
Pero qué ocurriría si cuando yo pongo en marcha este proceso la guía me da
una respuesta y yo sin someterla a pensamiento crítico
digo.
Vale ya lo tengo,
esto que no hay que hacer, pero que a veces los humanos hacemos
y haremos por una serie de problemas.
El primer problema es que a veces somos vagos,
sobre todo las personas más que otras,
buscamos el mínimo esfuerzo y hoy se debe hacer esto
y la idea ya me lo da y razonablemente me lo da bien,
y hasta o hombre y todo lo demás micro perderás.
La creatividad Miguel, sino la no la ejercitadas segundo,
problema que nos puede pasar al más santo y santa
de los que estamos aquí somos muy buenos,
somos muy tal y cual,
pero a veces estamos agobiados.
Hemos de hacer 1.000 cosas y no tenemos tiempo y decimos.
Mira, sabéis que sé que no hay que hacerlo,
pero lo que viene de la idea
de que vaya a mis esto es solo el peligro.
Si hacemos bien las cosas, no amenazara nuestra creatividad
porque tenemos que seguir poniendo en marcha,
aunque será enriquecida incluso por las aportaciones de la guía,
pero sí por vagancia, por por técnicas de mínimo esfuerzo,
si por angustia de falta de tiempo a veces
y por otras causas no seguimos el proceso correcto
y aceptamos sin más lo que dice la guía,
porque tienen un 96 por 100 de probabilidades,
de que sea correcto.
Ahí sí que entramos de zonas de riesgo
y como se me ha acabado el tiempo doctor, pues aquí lo dejamos.
Gracias.