Bueno, pues bienvenidos a todos, de nuevo aquellos
que nos estáis escuchando desde casa nuestras disculpas por la demora,
pero, como sabéis la mesa anterior se entre un poquito más,
pero era tan apasionante y tan rica
que, bueno, creemos que merecía totalmente la pena.
Esperamos también que disfrutéis igualmente
de esta otra mesa redonda.
Nos avisamos de que vamos a cambiar un poquito el orden de intervención
precisamente por esa sinergia entre lo académico y lo profesional.
Nuestra primera invitada está en su puesto de trabajo
y incluso desde con su jefa,
verdad que vamos más transferencia del ámbito profesional al académico?
No podemos pedir.
Entonces vamos a invertir un poco el orden y, como digo, Boyer,
presentando y van a ir interviniendo esta mesa redonda,
que se titula.
El grado en educación social y la formación académica
claves académicas, perdón, la formación permanente,
claves académicas y profesionales para el futuro.
Entonces vamos a ver cómo hacemos esas alianzas
y cómo establecemos esa ese intercambio de información
para recoger el guante que nos ha echado la mesa anterior
y desde la universidad
y al mismo tiempo desde el ámbito profesional,
porque es inseparable.
Podemos ir aportando.