Hola a todos en esta vídeo clase
vamos a ver qué contenidos podemos como docentes,
publicar en el aula virtual respetando los derechos de autor
y qué aspectos éticos y legales hay que tener en cuenta
en el uso de contenidos, en nuestros cursos virtuales
en nuestras asignaturas o nuestros contenidos virtual?
En principio, podemos compartir
en algunas ocasiones recursos con Israel,
recursos que tengan derechos de autoría,
pero esto se puede compartir en determinadas condiciones
que volveremos marcadas por la ley de propiedad intelectual
o por el acuerdo firmado entre Cedro y la crue.
Por otro lado,
podemos compartir sin problemas recursos en acceso abierto,
es decir,
publicaciones que se difunden bajo algún tipo de licencia,
abierta o publicaciones, que están en dominio público
y, en último lugar, también podemos compartir colecciones
basadas en suscripciones de la biblioteca.
En este caso,
estamos hablando de recursos suscritos por la biblioteca,
como revistas, vídeos, bases de datos y otras materiales,
que son únicamente accesibles a estudiantes y profesores,
es decir,
que el acceso está restringido a la comunidad universitaria,
es decir, podemos compartir, en primer lugar,
recursos con Israel, con derechos de autoría,
y esto lo dama en determinadas condiciones.
Según lo marcado por la ley de propiedad intelectual,
que en su artículo 32, punto 4, recoge que podemos compartir
bajo el derecho a la cita y reseñas el instrucción e ilustración
una serie de condiciones
para el, la, mediante las cuales no se necesitará autorización
del autor o editor para reproducir o comunicar públicamente obras
en nuestras aulas virtuales,
para ello se deben de cumplir una serie de condiciones
para poder comunicar obras o publicaciones
en nuestra aula virtual.
Tienen que ser con fines educativos y de investigación.
En segundo lugar, la siguiente condiciones
sobre en la extensión que podemos comunicar o publicar.
Podemos publicar un capítulo, un libro como máximo,
un artículo de una revista o el 10 por 100 total
de una obra siempre tiene que ser a través de universidades,
centros públicos de investigación y las copias.
Si son en formato físico impresos, se se se distribuirán exclusivamente
entre alumnos y personal docente investigador
o si es en formato virtual a través de redes internas
o cerradas.
En el caso de la UNED, a través de la plataforma agora.
A cambio, autores y editores tendrán derecho a percibir de los centros
una remuneración equitativa, que será efectiva a través de las entidades
de gestión, y este artículo en este punto,
también recoge una serie de obras que están excluidas.
No se podrá compartir en aulas virtuales,
partituras, musicales, obras de un solo uso,
compilaciones de fragmentos,
obras aisladas de carácter plástico o fotográfico,
como puede ser una fotografía.
El convenio entre la crue cedro y verdad
viene a recoger lo previsto en el artículo que acabamos de ver
de la ley de propiedad intelectual, es decir,
la posibilidad de que los profesores se utilicen fragmentos de obras
con fines docentes.
Incluyéndolos en las aulas virtuales es a través de este convenio.
Las universidades pagan una remuneración a Cedro y Vega,
y de esta manera,
pues los profesores de universidades pueden subir a las aulas virtuales
lo previsto en la ley, que es un capítulo de un libro,
el 10 por 100 de las páginas de un mismo libro
o un artículo de revista.
A efectos prácticos,
esto supone que podemos digitalizar obras sin necesidad de permiso,
siempre que se cumplan las condiciones de extensión.
Vistas qué pasa cuando queremos compartir
o reproducir obras que excedan los límites establecidos.
Este 10 por 100 de un libro
o algún capítulo más de un capítulo,
un libro o más de un artículo de revista.
En ese caso podemos hacerlo.
Si tenemos la autorización expresa al es si
solicitamos una autorización.
También podríamos compartirlo, y así lo recoge el convenio.
Otro punto que recoge el convenio es el compromiso que adquiere
la universidad para hacer lo posible para,
para que cada fragmento reproducido contenga su referencia,
sea citado correctamente, de manera que sea
que sea identificado inequívocamente con su con su título
nombre de los autores en nombre de la revista edición, etc.
Es decir, que es conveniente que referenciamos siempre,
todos los documentos que subimos el aula virtual,
además podemos subir al aula virtual,
recursos en acceso abierto.
Se considera que un recurso está en acceso abierto,
cuando se ha creado bajo una licencia abierta
o cuando están en dominio público.
Están en dominio público
las obras cuyos derechos de explotación se han extinguido
y, por tanto, pueden ser utilizadas libremente por cualquier persona,
siempre que se respete la autoría.
Integridad de la obra.
Cuando pasan en España a las obras a ser de dominio público,
pues a los 70 años después de la muerte de su autor
hay que decir aquí que los plazos de protección
de los derechos de autor varían del país en país.
El convenio de berna recoge
que, como mínimo, son 50 años después de la muerte de su autor,
el momento en que las obras pasen a ser de dominio público
y a partir de los 50 años cada país puede exceder ese ese número
de años, como en el caso de España,
que es un 70, también se recoge en la ley de propiedad intelectual
que los textos legales,
como como leyes o sentencias de los tribunales,
son de dominio público.
También podemos compartir recursos
creados bajo licencia bajo licencias abiertas;
las licencias abiertas son aquellas que permiten
durante el tiempo en el que el autora o el autor
tienen la exclusividad de los derechos de explotación,
que otras personas pueden utilizar la obra en determinados casos
y bajo determinadas condiciones que son las estipuladas determinadas,
por el autor.
Las luces de estas licencias abiertas aparecen en el contexto
de los de los entornos web.
En los que los contenidos pueden ser fácilmente copiados
y compartidos, y las más conocidas distendida,
se las licencias creative commons mediante la esta licencia,
el autor de tiene la titularidad sobre su obra,
pero permite algunos derechos de de uso.
Segunda, una serie de condiciones que el mismo autores vale Entonces,
si nosotros nos encontramos con una obra que tiene una licencia
creative commons, lo que tenemos que ver es qué tipo de licencia
ha aplicado el autor o autora,
y en base a las condiciones que haya elegido podremos hacer un uso.
Otro de la obra, por ejemplo, si nos encontramos con un símbolo
como el dólar, tachado, significa que podemos distribuir
la obra siempre que su uso no sea comerciar.
Si nos encontramos el símbolo del del signo igual
significa que el autor no permite que se realicen obras derivadas,
o sea, de su trabajo, que podemos compartir su trabajo original,
pero no podemos modificar, vale?
Entonces, tenemos que observar qué licencia ha aplicado la autora,
y en base de esa licencia, respetar las condiciones establecidas
por el autor para compartirlo de la misma manera de la manera
estipulada en el aula virtual y, por último,
podemos compartir colecciones basadas en suscripciones de la biblioteca,
es decir, es cursos suscritos por la biblioteca,
que son accesibles únicamente para la comunidad universitaria.
En este caso no debemos subir el documento completo,
sino que debemos enlazar al recurso de manera
que el alumno que quiera consultarlos identifiquen el campus
de la universidad y lo consulte de forma legal.
Por tanto, y para resumir,
hay una serie de esos permitidos sino permitidos
en las aulas virtuales.
Es lícito subir a las aulas virtuales con finalidad docentes,
siempre con finalidad docente;
hasta un capítulo.
En un libro, el 10 por 100 de páginas de un libro,
un artículo de revista o pequeños fragmentos de obras,
ya sea en escritas sonoras audiovisuales,
sea un fragmento de un vídeo,
obras aisladas como una fotografía siempre que sea a título de cita
para su análisis, comentario o juicio crítico
si se trata de obras protegidas en el caso
de materiales audiovisuales como videos de YouTube.
Quiero apuntar aquí que también debemos
que sea ser cuidadosos y no compartir aquellos videos que apreciemos
que no han sido subidas por los titulares
como ciertos programas de televisión,
que no han sido asumidos por titulares,
sino por personas particulares.
También podemos comprar,
compartir de vistas y libros enteros,
siempre que tengan una licencia creative commons,
estén en dominio público o en acceso libre en Internet.
Podemos compartir el acceso a documentos extraídos
de bases de datos y Revistas Electrónicas
suscritas por la biblioteca, obras en dominio público,
como hemos visto que son los textos legales
o cualquier otra obra,
si se cuenta con la autorización del titular de los derechos,
que no es lícito que no podemos subir al aula virtual,
aunque tenga finalidad docente.
No podemos subir una revista científica entera,
no podemos subir un libro entero ni podemos subir dos o más capítulos
de un libro o extensiones de más de un 10 por 100,
ni una obra completa en general ya sea una obra audivisual radiofónica
proyectos arquitectónicos etcétera
excepto que estas obras revistas libros etcétera
obras audiovisuales se permita que sea que se pueda subir
mediante una licencia creativa, comos cuesten,
en dominio público.
Como hemos visto, tampoco podemos seguir parte
de una musicales obras de un solo uso
como ciertos libros de ejercicios compilación o compilación
de imágenes,
y para acabar quiero hacer hincapié en que debemos de citar
todas las fuentes y contenidos añadidos,
que siempre que sea posible es preferible que hacemos a la obra,
ya que esto facilita todos los obstáculos legales
y que siempre podemos solicitar permiso
al titular del derecho de explotación de la obra.
Si esta se encuentra protegida por derecho y para concluir,
también queremos recalcar desde la biblioteca la importancia
de que en el mundo educativo,
además de que se remunera autores y editores por los usos
de las obras, la importancia de que este mundo educativo
sea un espacio.
En el que se desarrollen buenas prácticas
en materia de derechos de autor
y se transmite el valor de respeto al conocimiento y la cultura.
Muchísimas gracias por nuestra atención.