Mi nombre
y dirá soy alumna de pedagogía y en el Centro Asociado de Sevilla
y pueden voy a hablar un poco sobre el perfil de la instruyan
empática hacer pedagogía en un equipo de orientación educativa.
Concretamente en la línea seis que no habla sobre instancias,
inicia durante las prácticas
y la de la práctica en el ámbito profesional,
pues podemos incluir el en práctica de pedagogía
dentro de un equipo de orientación.
Anda, una combinación de competencias teórica,
habilidad interpersonales y capacidad excesiva,
tener un sólido fundamento teórico y práctico de la pedagogía,
así como echan cerillas intervención educativas,
Hoyo y enfoque inclusiva.
También implica una interacción constante con el alumnado, familia
y otros profesionales importante.
Desarrollar habilidades única, incentiva empatía y sincera.
Además, es necesario también se capa de analizar críticamente
la propia intervenciones y a tabla, según las necesidades,
en el contexto de decir desarrollar un pensamiento reflexivo,
que no voy a vender la.
Bien, pues como pone de manifiesto el libro blanco
de la titulación del grado de pedagogo y educación social,
el prácticum se constituye en una materia
de gran potencial formativo en un momento en forma de planes
de estudio que han motivado por esa convergencia europea.
Qué importancia tienen práctico asignatura de práctico?
Pues bueno, pues radica inmensa fuerte,
vinculación entre teoría y práctica,
lo que nos permite un pinzamiento prats y reflexionar sobre la sesión
y así como adquirir esa competencia profesional.
En este sentido, como nos señala lo boato,
el prácticum se configura como un espacio de interconexión
entre la universidad y el chicha productivo,
a través del cual se atribuye a desarrollar
lo profesionales miento, habilidades y actitudes propio.
Desempeña un profesional por medio de esa implicación
en actividades profesional,
lo diferentes con techo y condiciones reales
para la consecución de un mayor grado de y profesional,
y no me a mí el estudiante con xuíz y aquí en el conocimiento profesional
necesario para el ejercicio de y su profesión,
pues para los y las estudiantes, la disección de la práctica
suponen un acercamiento a la realidad profesional,
que siempre sorprende, pues choque.
Muchas veces esa realidad de la profesión,
pues nos gusta la idea,
presentación que hacemos.
De gran transcendencia, y suele ser un satisface,
yo afianzamiento un lugar que por un lado te sientes con miembro humano
del equipo de profesionales y por otro,
pues se pusieron la diferentes competencias personales,
profesionales que hace la estudiante imaginarse,
ejerciendo lógicamente en esta profesión,
como el archivo.
Bien, pues en este caso la práctica ha sido realizada
en un colegio de educación primaria, cuya funcionan con sí china,
en colaborar con los diferentes profesionales
de un equipo de orientación educativa del centro,
o cual le pueden, no han brindado la posibilidad
de trabajar mano a mano con Crucis lo diferente profesional
allí y diversa alumnado.
Esta experiencia, pues ha permitido
que una gran dimensión inédita en el contexto educativo, real,
facilitando la observación y el análisis dinámica escolar,
así como la aplicación de difundí Sacyl teóricas
y que han sido previamente y estudiada bien,
pues trabajan con un equipo de orientación educativa.
Ha sido mucho el proceso formativo al oficio del.
Es una visión global, integral, de las necesidades del alumnado.
Así como las diferentes intervenciones incumpliera
o casi implementada atender dichas necesidades.
De hecho,
pues, la colaboración, como ha dicho Inma,
hecha dicho profesional y que lo compone,
ha sido fundamental para un rendir cómo se articula el trabajo
o entre dentro del centro educativo,
destacando sin la importancia de esa coordinación 20
brindado dicho y otros profesionales de la educación.
Esta colaboración,
pues es clave para eliminar la intervención individualizado
y garantizar, pues adecuado, seguimiento del desarrollo académico
e hizo si musical de del alumnado.
Por tanto, las prácticas nos proporcionan
solo espacio de aprendizaje práctico,
sino también la oportunidad de reflexionar sobre la propia praxis
y mejorar habilidades profesionales que son esenciales
para el futuro de desempeña en el ámbito educativo.
Venía, no hubo sigan su, mi pregunta, que hay
y qué hielo tiene el prácticum, la formación de los estudiantes.
Ya y hasta aquí mi presenta muchísima gracia o por la acepción
y un cordial saludo.