Ormaetxea ubica esta rueda a presente y sin pauta,
ha obtenido muchísimo hachís y cala en sus textos.
La vacante tal
la primera presentación sobre óperas y yo, la alianza estratégica
de las universidades, de aprendizaje a distancia,
esta es una iniciativa de la Unión Europea
y la UNED forma parte de esta idea de la alianza
de las universidades o del conocimiento abierto
Opening, University, paet y todas las universidades,
de aprendizaje a distancia, forman parte de esta iniciativa
a nivel europeo.
Esta alianza es muy importante
porque, por supuesto incluía la ciencia abierta
de las bibliotecas abiertas y que el acceso se abierto para todos
y las.
Esta iniciativa
incluye 64 instituciones con 560 instituciones de más de 35 países,
incluyendo países de la Unión Europea;
con islandia ni de bobinas, Noruega, montenegro macedonia del norte,
serbia y turquía def.
Bueno es muchas venga.
Aunque tiene contigo
y ahora he estado a veces llenado de Andes,
está instasen a la edad.
En cierto faire, alianza transaccionales
entre instituciones de enseñanza superior.
El objetivo lomce, administrats, es desarrollar una visión,
una cooperación estratégica, institucional y en desarrollo
a largo plazo, basada en valores comunes
y principios en los que estamos de acuerdo con el objetivo
de conseguir la sostenida sostenibilidad en la cooperación.
15, una vez, y en desde ese.
Aunque sou no.
Algo que parece vivencias, no tendrá aerolíneas de presencia
y se.
Pensamos bien.
Bien, por qué.
Sabría han dicho que para adaptar y día mine,
intuyen.
No era lo que hizo.
Oiga,
hablar de los objetivos generales de estas universidades europeas
desprestigie cuando practiquen y también tenemos otros específicos,
pero los generales son que para mejorar la competitividad
de las instituciones de enseñanza superior
de las universidades europeas a la hora de promover
u otro que sea una cooperación sostenible,
estratégica a largo plazo,
entre las instituciones de enseñanza superior europeas,
para poder implementar una estrategia de aprendizaje,
para ayudar a toda la sociedad o para poder ir inch,
construir empezáis, campus operables
entre diferentes países de los de los países
de la Unión Europea que participen con diferentes idiomas.
En diferentes disciplinas académicas también hay un sistema de innovación
que nos va a ayudar a tratar los cambios de la sociedad
hacia el futuro.
Dice.
Específico invadirse.
Esto son objetivos principales, no hace falta que le a todo esto,
pero me iría.
Que la idea principal es que los objetivos generales
ven que acabo de mencionar, análogo al tesis.
Se ha llenado, pues importancia.
Aquí esto es la parte más importante
y es el hecho de que las universidades europeas
las consideran proyectos sino procesos transformadores,
influir, porque esto no es algo que dentro de cuatro años
se convierta en un proyecto normal.
Esto se trata de un enfoque diferente y una perspectiva diferente
de lo que vemos en las universidades europeas
y, por lo tanto, tenemos que pensar en ello como un proceso,
un proceso transformador.
Uy, Xuvia, a través del cual estamos aprendiendo
a trabajar de una forma diferente, diría de rubricar in
Spain a.
Respecto a España, al sareb sí considero practice,
España tiene una participación muy importante en esta alianza
de universidades europeas.
Esta iniciativa, porque en España
tenemos 54 universidades españolas que participa en alianzas europeas
después de haber sumado 10 este año ancho,
así que es el tercer país que tiene más universidades.
En esta alianza, en esta iniciativa de alianza
tenemos 54 universidades y 52 alianzas.
Estamos muy cerca de Alemania y Francia,
con 56 53 instituciones respectivamente,
y ha decidit y no sea aséptico ere audit estas tecnologías
roto los directores reuniéndose en Barcelona
para el proyecto Pení yo esto fue generó este año.
Nuestro rector está aquí con el resto de rectores
de las diferentes universidades miembro del proyecto del programa;
es un proyecto coordinado por el go y por la UNED,
y te en España y voz es la principal y el resto de universidades
también vamos a ver el resto de universidades más adelante,
pero de ocho son universidades no o de requisito de libre acceso,
y dos de ellas no lo están, no lo son,
pero sí lo están a nivel digital.
La visión de open
y su visión es la de convertirse en una universidad abierta,
paneuropea, que vaya a tratar la educación digital para,
y con de.
Win, guion y estudiantes,
a lo largo de toda su vida y con diferentes comunidades
para construir un mundo mejor.
La idea es basarnos en la transformación digital
para conseguir más conocimiento,
el valor añadido o guio a otras alianzas más influyentes duin
que este es otra dimensión,
una dimensión de educación que es más robusta,
más inclusiva y más digital, de unas energías más verdes,
y nos permite la integración de tecnologías emergentes,
incluso el baloncesto, la educación superior,
la humildad.
Nos dice también los estudiantes que siguen estudiando
durante toda su vida.
Esto se es un sistema que se crea junto con los jefes de las empresas,
porque esto es necesario para el trabajo curricular
y tenemos también presente estudiantes
que estudian durante toda su vida y otros grupos de estudiantes
que no están tan representados.
También nos centramos en las zonas rurales,
porque queremos llegar a todo el mundo más allá de las ciudades,
y esto también tiene que ver con la democratización
de la en la educación a un nivel internacional,
gracias a movilidades virtuales y programas conjuntos,
y gracias a esta iniciativa tenemos tres tipos de movilidad físico.
Tenemos la física y después tenemos la mobilitat híbrida,
y tenemos la movilidad virtual, hecha leyes,
los retos que visión induir de la educación superior.
En Europa son tres principalmente,
que son el aprendizaje a lo largo de toda la vida,
una educación superior, equitativa e inclusiva
y la transformación digital de la educación superior,
y estos son tres temas principales, tres temas principales.
El cambio climático, la transformación digital,
la democracia y los valores europeos;
un consejo y un acto del Consorcio de Opening
y yo fui niño está compuesto por 14 universidades;
10 diversidades completas y cuatro Barnes;
asociados, diversidades, nueve universidades,
abiertas y cinco tradicionales; cuatro asociaciones universitarias,
a una de ellas es global, dos son europeas
y una de ellas es nacional y luego tenemos Barnes, no académicos
y tenemos cinco asociaciones, siendo cereales una red digital,
una ciudad y un grupo rural local y sus respectivas asociaciones.
Luego tenemos también una asociación de mentalidad,
traje de los miembros de la audiencia,
de la alianza, de Opening y buen sitio.
Son estas 10 universidades que son Barthes, dio este proyecto
en pleno derecho y también tenemos participantes
de la Unión del Reino Unido,
pero ya que están en la Unión Europea no son miembros de pleno derecho,
así que son parones asociados entonces,
pero las universidades que son miembros, son la universidad
oberta de catalunya, nuestra universidad,
la universidad abierta de Portugal y gestión
y perderse chilling a esa Luis.
Yo ni en Islandia la universidad, la Riad,
la Universidad de Jack, en Alemania,
dio otra universidad, la Universidad Helénica,
Grecia y la universitat.
También tenemos una universidad de Volga áreas
y luego los partes asociados.
Actas nuevo institutriz las y la Asociación Europea
de universidades a distancia y la Asociación Internacional
de las universidades como ya he comentado.
La universidad abierta de Reino Unido,
por ejemplo hasta ahí también venía,
y otra universidad de anar Albania en Ucrania
y una estimación de unión de la universidad.
En Macedonia, en la Federación de la enseñanza,
la Federación Interuniversitaria del conocimiento,
a distancia en Francia Jiménez, la alianza tecnológica europea
o lo vi y todas estas son barnes.
Quizás son poco aburrido, escucharlas, atadas.
Pero bueno, solo quería que supiéseis que esta es una alianza muy grande.
No solo es que tengamos miembros de pleno derecho,
sino que también tenemos asociado asociaciones muy importantes
que trabajan con nosotros después, respecto a las cifras de hoy,
que incidentes de adif does,
cuya otra ver aquí en esta pantalla que tenemos una masa crítica,
muy diversa, tenemos 368.000 estudiantes,
de los cuales el 60 por 100 son mujeres y el 40 por 100 son hombres.
La Edad Media son 36 años,
el 84 por 100 trabajan y estudian no son los estudiantes tradicionales
y esto es normal para las universidades de libre acceso.
Tenemos también tenemos máster 709.000º grados a 2.
Como tienen derecho, los estudiantes suele ser de más de 25 años,
de todos los géneros
y y de Máster 100 países de fuera de la Unión Europea,
4.700 trabajadores académicos, 4.100 trabajadores administrativas,
15.200 a que usted,
a tutores y trabajadores académicos afiliados
y 24.160 trabajadores.
En total,
y como ya he comentado, tenemos ocho universidades
y la influencia del libre acceso y dos en campos,
y tenemos muchos tipos de programas extremos Grado,
Máster doctorado micro credenciales, cursos de preparación de exámenes,
formación profesional y muchos idiomas
que están involucradas en este proceso búlgaro
catalán neerlandés inglés francés alemán griegos finlandés
letón portugués ruso y español como pueden ver es un programa muy diverso
y diría que esto es una alianza muy relevante, muy importante;
era importante porque no teníamos alianza
como está en la Unión Europea de universidades abiertas.
Todas las alianzas previas estaban compuestas, digamos,
y un nivel universidades más tradicionales.
Creo que es el turno de Fernando de continuar con la presentación.
Muchas gracias.
Sí de nuevo, ring cues
Muchas gracias y buenos días.
Por supuesto, establece estableixin, dio pmi University, establece.
La organización timbre quiere crear estructuras mano o dis
de esas estructuras de gestión, de gobernanza?
Bueno, esto es una tarea fácil.
Cuando hay dice.
Es universidades de diferentes alturas,
pero es la, en las diapositivas la pone.
En esta diapositiva hemos ido.
Si hemos claros algo, las estructuras de gestión,
no todas estables es algo que también tenemos
que establecer un hubiese, pero algunas Jack,
tuvo un subasta.
Tendremos una ola de secretarías en la que vamos a trabajar,
hacer el trabajo conjunto, ofenses, detectas, que encuentran
las diferentes oficinas con diferentes tareas.
Vamos a colaborar y trabajar juntas de oficinas de una calidad digital,
y son todas las que vemos en la pantalla,
o Juan que coordinar 10 universidades diferentes,
muy diferentes.
Culturas académicas nacionales.
Tenemos ahora nos hemos puesto, nos hemos conseguido,
llegaron a acuerdos en una organización general
basada en los valores y reflejan la calidad,
la ética y las ideas.
El proyecto de numerosas chufla dismal
yo sí y la estructura que creemos tiene que partir de estos valores.
Sostenibilidad ya hicieron todo esto.
Así que ahora todos los objetivos del proceso son recuerdo en todos,
es en todo esto que hemos hablado ahora y.
Uy, si y vemos algunos de los ve algunas algunas cosas
que tenemos que ofrecer, que podemos hacer los capítulos
eran ahora de movilidad nacional que quieren ser profesionales,
tienen diferentes objetivos de estudiar diferentes perfiles.
No voy a hablar de esto porque profesor
Sánchez del viral lo va a explicar después, obviamente,
pero también es interesante la variedad de la oferta académica
alba sobre alba, ya lo ha dicho,
es este signo de las partes.
Más importantes es de lo que era.
Bueno, a esto llegamos aquí el nivel, el desarrollo de software,
pero no las 10 universidades, 1.000 lugares y la mente humana
no principalmente, sino que son tres universidades.
La Universidad de Países Bajos,
pero en este proyecto es bueno.
Aquí nos basamos la flexibilidad las claves de este sistema.
Si esas cinco universidades quieren desarrollar uno de estos usos
o debilidades pueden hacerlo,
y si los cursos o la participación en los, bueno,
la participación a los cursos está abierta, un hace falta,
y todas las universidades estén de acuerdo.
3, 4, 5.
La excluyeran pueden llevar a cabo este proyecto,
pueden establecer un programa común y después las otras pueden unirse
y pueden desarrollar las mismas o no desarrollar programas diferentes.
Después un altamente
de la agenda es el desarrollo de un programa de un máster
Eisenhower.
Me llegó un programa de máster de sobre la emergencia climática.
Eso es otra cosa importante.
Es que las universidades involucradas sufre adduint porfolio
por sus credenciales,
tienen un porfolio conjunto, más todas las ofertas bueno
y todas las que están en la diapositiva,
con lo cual no las voy a leer das siempre me he decías cómoda
aburran marginamos acceso digital a las ofertas medio
de un portal abierto y común.
Yo implanta por medio de una plataforma participativa,
y esto es parte de nuestra tecnología para dar acceso a estos cursos
y mordido cursis.
Estos cursos son son formaba parte de un proyecto
de cuatro años estables que todavía no se ha establecido,
pero que se va a establecer hasta establecer mi totalmente
al final del año y para que veas vuelo,
y hay ocho áreas de actividad o de actividad,
como queramos llamarlo, que han diseñado aquí.
Si en esta diapositiva vemos,
como dicen, culpa, que les diferentes paquetes,
digamos, están relacionados con elementos distintos,
y esto se refleja en estos resultados.
Esto es paquete de arriba o como objetivos claros
nuestros principales objetivos digital.
Capacidad de participación y aprendizaje a largo plazo.
El segundo que trata de conseguir esta trabajo alianza
para el proyecto, llegue a tenga la máxima abstención.
No tengo tiempo para y por cada una de estas fases
simplemente quiero remarcar la paquete.
Usted es la gobernanza y la gestión del ser que es,
diría, cuerpo, es una de las partes más importantes del proyecto
porque va a ofrecer la internalización interna
la internacionalización y programas de acceso de uniones.
Y un bis ado, isla y muy si aquí en esta tradición positiva
vemos individuos en algunos de los individuos y algunos de los órganos
que han estado involucrados desde eran en equipo,
ha contado con Ricardo Maier,
al igual que se ha sabido siempre para casi alianzas
porque es el símbolo del tiempo y estos tenían
que formar parte de también nuestra directora, directora,
al bauticen lleven las prioridades y activa,
y es como la guía de nuestras actividades,
que hice también por su talento.
Es la dedicación y de Sánchez,
el adobado Isaura Ángel, de Sánchez,
el que ha hecho concepciones significantes,
como el Centro de informáticas guiado el camino hacia ese punto Homo Samos
vi un uso y ha permitido,
hasta donde estamos ahora, a ser un como he dicho Huerta,
para que se es igual si se puede darle
la la internalización inclusiva, la movilidad,
programas conjuntos o planeo y un ambiente en el campo es Lisboa.
Aquel chisme humilde visión sobre el diésel,
como las bases de este programa y el sistema de movilidad.
Ofrezca, como hemos dicho,
cuatro tipos diferentes de movilidad.
Multa.
El campus.
Indudablemente, un campo en un campo es bilingüe,
digital y todo esto contribuye a la democracia.
Quizás la internalización internacionalización y la inclusión
de la educación hasta ahora se ha dado.
Esta es la primera alianza.
Si hemos hablado de estas de otras áreas,
espero el insistís no eran alianzas para universidades a distancia
de aprendizaje a distancia, pero estas universidades a la orden
del día y tienen que incluir todo lo que hemos hablado.
Por lo tanto, es real esta reina como un agujero que existía
en el proceso de las propias alianzas europeas,
estas universidades a distancia y por supuesto que sí es bueno
con este que ves.
Ese es uno de los más complejos y incluye varias.
Varios retos regulatorio, el académico, el administrativo,
el financial, la calidad.
Me quiero centrar en el académico,
como es desarrollar la enseñanza y los métodos de evaluación
para mejorar esto, necesitamos a los estudiantes
y a los académicos, por supuesto, y sin y bueno,
sin mayor dilación.
Continuar siempre recordando algunos de los elementos que lo hiciera.
Oferta académica hacia el bachillerato de desarrollo
de software y este es un grado inicial de 130 créditos.
Está ahora siendo desarrollado por la UNED,
según la universidad, la universidad abierta de Holanda
o van y hubo y también tiene sus colaboradores,
y esto no significa tuyo.
No significa que todos son en parte,
pero todas están.
Pueden participar en el programa.
Por actos de 1.000 contra,
dicho en esta academia oferta académica,
hicieran verdad,
es un poco difícil manejar esto ahora vale para yo experiencias pilotos,
y, si el diseño, la experiencia piloto,
para lanzar el mayor de los valores europeos y la democracia,
o si en esto habla de cómo la democracia
y la integración europea van de la mano y dice,
y efectivamente la democracia y los valores democráticos
son la base de los.
Esa es la clave.
Ahora hablará otras veces servirá muchas gracias.
Se han silenciado y no puedo interpretar.
Dime dais sitios móvil, chiies es nuestra idea de esto,
es que esa persona incluso tiene que ver con este reto
de la movilidad inclusiva
y es la una de las mejores alianzas internacionales en Europa
para promover la movilidad internacionales en vano,
con inclusión, porque las movilidades movilidades,
los estudiantes tradicionales, no van a poder
y y ahora por aprovechar esta olvida internacional.
Pero esta alianza podemos promover sin clínicas de estudiantes
con más dificultades.
Este programa que vamos a desarrollar en este marco del militar
y vamos a desarrollar, vi o un móvil
e va estar basado así se nos dice en la web
o a estos cuatro tipos diferentes de movilidades para estudiantes
universitarios europeos.
Primero o es un programa de movilidad de cualquier estudiante,
pueden aprovechar esta oportunidad para tener una movilidad virtual;
con otros otros intercambio
de movilidad para estudiantes individuales,
hablamos del Erasmus ahora, pero estamos trabajando en ello
para que puedan tener este bicho.
Hoy créditos Network, cuál era.
Su obra ahora más de Network
está relacionada con esos programas que vamos a ofrecer,
y vamos a diseñar con diferentes cursos
la red para ofrecer a los estudios estudiantes,
para que puedan ir en un camino flexibles,
usos, otros movilidades, ambos a coordinar o más coordinar,
como los másteres abiertos.
Vamos a los másteres y por último, como ha dicho Fernando,
vamos a desarrollar programas conjuntos más oficiales
y por supuesto tendrán la eficiencia y les han sí que podemos ver esto
es muy importante hoy día, entre otras cosas muy relevante.
En términos de internalización muy somos una internacional con bueno,
todos sabemos cómo el idioma que más usamos usamos
los proyectos europeos.
La Comisión Europea quiere dos cosas.
Una, promover el aprendizaje de un segundo win,
y en este sentido tenemos y universities los tres niveles.
Diferentes.
Centros de idiomas como la UNED la muchísima para aprender idiomas,
así que vamos a promover y ahora el aprendizaje
de un segundo initio más,
pero también la Comisión Europea quiere servir,
hemos o que tenemos la riqueza de los propios, queremos 12 idiomas,
sí que ancho y, por lo tanto, vamos a aprovechar
la inteligencia artificial y vamos a las direcciones.
La primera.
Bueno, la UNED se va a coordinar
y un espacio multilingüe para los la personal administrativo
que hay que y ahí su cuché es como un apoyo
para escribir textos, pero también vamos a usar una maquila
y su clase multilingüe, bicho clase.
Se incluye saber hacer las egb en el que los estudiantes
puedan hablar sus traducidos de Piccinin
a pensar que estamos en el comienzo de una gran explosión
del mismo y gracias a la, así que estas son las dos primeras cosas
en las que vamos a trabajar, pero creo que vamos a mí
me muchas en el futuro y bueno ahora porque todos vamos a tema,
conferencia o un judío porque yo tienen que mi sin la movéis.
Declaráis, bibliotecas casado es lo que vamos a hablar estos días.
Son muy importantes, veis y ahí es y son muy varianza
o que este estos es educacional,
es que no pnv porque ya los conoce y tienen que ver con y Unesco.
La Unesco ha hecho promover recursos de educación libre en 2002
en la Declaración Universal en 2012 las recomendaciones 19
todas hemos estado involucradas y por supuesto, universities.
También.
Hubo equina;
universidades de Educación a Distancia ha estado trabajando,
pero en este sentido vamos a promover,
por supuesto recursos de educación y de esta in visita,
y precisamente en formación de personal está a mí
porque va a haber, al igual que vamos a tener una agenda rural.
Queremos bueno, abrir una zona rural.
También queremos saber si queremos promover
la educación en lugares remotos, en lugares rurales
y queremos y esto es algo de lo que he tenido,
y también quiero decir decirlo.
Eso crea sinergias con otras universidades y alianzas.
Tenemos intercambiar recursos y educación libre.
Aquí llegamos al punto de la pensar,
y lo primero es esta implementación del Este o PNV,
o pensar y el plan de innovación que va a estar basado en muchos.
Sitios de quien comisión, si es principalmente
lo que la Comisión Europea dijo en 2009 ahí y ya la ciencia de Isabel
y aquí tenemos las recomendaciones de la Unesco en 2021 que he hecho
en nuestras bases actuales rollo nuestro marco,
específicamente en el punto de bibliotecas
pueden contribuir a esto.
Hay algunos bienes muy relevantes o la implementación
o la implementación de este plan lo primero es libre,
pero investigación, publicaciones, un de publicación,
ser deliberación incluyendo el r correspondiente;
y si para el resto de vamos a seguir las recomendaciones de Unesco
al nivel o sea, tan cercanas como sea posible,
como sea necesario, distinta, más a huir de recibir
a todo lo que tiene que ver con bueno pues dicha abierto cerrado,
no del libro lo siguiente datos justos.
Investigación de proyectos,
sigan los principios como accesible interoperable,
rehusar y pueda encontrar o un impreso ancho uic.
Después tenemos infraestructuras abiertas,
su ancho es muy bueno.
Abrir y desarrollar.
Queremos que los ciudadanos participen y que tengan un compromiso
con estos cursos, estas conferencias y todo lo que hagamos.
Mano Dijo y estén siempre en contacto con los colaboradores
y la sociedad, por tanto,
y por último un asesoramiento responsable Merino y conocéis
todos los presentes.
Así que, bueno, para finalizar esta presentación de nuevo,
como ya hemos dicho, es un proceso de transforma,
quiero decir que no vamos a terminar,
pero en cuatro años es algo que tiene que ser sostenible,
porque ningún día participar en muchas muchas actividades
que cada uno tiene.
Sus contenidos,
porque esto es un proceso activo para todas las, así que,
si queremos construir este diversitat sostenible,
alis, de valores sociales, o igual o 2,
porque somos el primer y único, la primera y única alianza
abiertas ahora mismo y para construir uno de los proyectos
que hemos hace falta.
Así que, bueno, bienvenidos y muchas gracias por formar parte
de esta alianza.
Vamos a trabajar todos juntos y si no, este es todavía bienvenido
hacerlo.
Aquí podéis ver un poco la página web o planeo para conocer lo mejor.
Muchas gracias.