Damos la bienvenida a Miguel Bernabé, director del COIE,
Centro de Orientación, Información y Empleo de la UNED.
Muchas gracias, Miguel, por unirte a nosotros
y por no dudar a unirte a estas jornadas.
Un centro que yo tampoco utilice, debes reconocer.
Es el gran desconocimiento.
Bueno, Víctor lo ha utilizado. Hay gente que….
Yo traía una presentación.
Tú maneja que yo…
A ver si tengo los ordenadores. Ah, me lo están manejando ya.
Estupendo.
Eficacia, ¿eh? En remoto.
Totalmente. Es casi magia.
Lo estoy moviendo con la mente, parece.
Bueno, muchas gracias por la increíble
presentación que me ha hecho Claudia.
Vamos, me ha puesto las pilas para seguir con estas
jornadas tan interesantes y tan Buenas que están siendo,
después de oír a Pilar en todo lo que ha sido
en este panel de los desafíos y oportunidades.
Y agradecer a Claudia, a Ana y a Pilar por el liderazgo de
estas jornadas y por la invitación del COIE a las mismas.
Como bien ha dicho Claudia, es la gran desconocida, el COIE.
Entonces, mi objetivo en este ratito, que voy a estar
con vosotras y con vosotros, aquellos que están online,
que ahora mismo no podemos ver, es sobre todo presentaros
al COIE y dar algunas claves para esas entrevistas,
para esas primeras entrevistas que tenemos que participar,
algunos consejos dentro de ese carácter práctico
que se quería imprimir al taller. Y con Claudia hablaremos también,
o Ella hará más énfasis en el papel de esa marca
personal, esa marca digital, esa huella digital,
que es ya una obviedad, pero que es también
un poco desconocido y no se cuida tanto.
Y es algo que tenemos que cuidar, porque seguramente
si todos ponemos nuestro nombre en Google,
nos sorprendería lo que aparece. Y eso es una búsqueda sencilla.
Si ya hablamos de una búsqueda más compleja,
como la que hacen algunos reclutadores,
pues tenemos una información muy jugosa para reclutar
y para utilizar en una entrevista de trabajo.
Con lo cual, seguramente va a ser muy
interesante todo lo que tiene que ver con marca.
Sin extenderme mucho, yo me quiero presentar, soy el director del COIE,
pero también quiero presentar a mi equipo, que no está con nosotros hoy,
que ahora mismo están trabajando en el Centro de Orientación y Empleo.
Nosotros somos los responsables de las
actividades de orientación académica y profesional
y también las relacionadas con la
inserción en la UNED, el emprendimiento,
y además del Observatorio de Empleabilidad,
que es donde analizamos los datos.
Y este año estamos poniéndolo en marcha
con una técnica que está recién incorporada
y estamos desarrollando el análisis de las
trayectorias laborales de los estudiantes de la UNED.
Dentro de la UNED, ¿dónde estamos o dónde nos podéis encontrar?
Pues tenemos nuestra sede central, estamos
en la calle Bravo Murillo, en Metro Canal.
Allí nos podéis encontrar, pero además nos podéis
encontrar a través de los diferentes centros asociados
que tenemos implantados en el territorio.
Tenemos un coordinador, no están en todos
los centros asociados, pero sí en la mayoría,
y ofrecemos estos servicios a nivel de territorio
con las particularidades del territorio
donde está ubicado el centro asociado.
Además, como no, estamos en redes sociales,
tanto en Facebook, LinkedIn, como en Twitter,
y disponemos de un canal de YouTube al cual podéis
acceder y ver los diferentes vídeos que colgamos,
temas de orientación académica y orientación profesional.
Aquí tenéis los QRs, pues si nos queréis seguir
y engordar la lista de seguidores que tenemos,
que son muy amplias, y en la cual podemos
hacer difusión de ofertas de empleo,
podemos hacer también difusión de las diferentes
jornadas que organizamos, de algunos consejos,
tanto relacionados con el área académica
como el área de inserción laboral.
¿Cómo nos organizamos en el COE? Pues tenemos tres grandes áreas,
la de orientación académica, la de
orientación profesional y emprendimiento,
que es quizás la que hoy tiene más sentido, y el observatorio de empleo.
Dentro de la orientación académica, pues tenemos en
cuenta que estás en carga de brindar asesoramiento
y apoyo a los estudiantes que están estudiando en estos momentos.
La orientación profesional y emprendimiento,
llevamos a cabo el esfuerzo para orientar,
facilitar la inserción, todo lo que tenga
que ver con los egresados de la UNED.
Y en el observatorio de empleo, además, analizamos las
trayectorias laborales de nuestros estudiantes UNED.
Entre los objetivos del área de orientación
profesional e inserción laboral y
emprendimiento, son los que veis en pantalla.
En primer lugar, facilitamos esa inserción,
participando en jornadas como las que estamos llevando a cabo hoy,
organizando jornadas de empleabilidad y
promocionando un poco esas habilidades
que tiene todo estudiante UNED para su futuro profesional.
Además, tramitamos ofertas de empleo en esta
colaboración a través de la Bolsa de Empleo de Universia.
Hacemos un poco de vínculo entre lo que
es las empresas y los estudiantes de UNED.
También hacemos vínculo entre esas empresas que nos ofrecen, sobre todo,
puestos de trabajo a raíz de la experiencia que
han tenido con nuestros estudiantes en prácticas.
Canalizamos esas ofertas de empleo a través de la Bolsa
Universia y las ponemos a disposición de los estudiantes.
Y un Pilar también importante es el fomento del espíritu emprendedor,
donde llevamos a cabo diferentes acciones,
como es el programa EmprendeUNED,
que estamos ahora en marcha y promoviendo
el emprendimiento entre estudiantes.
Perdona, Miguel. EmprendeUNED para estudiantes y alumni.
Para estudiantes y egresados, correcto, y alumni.
Tomamos nota, que nunca tenemos en cuenta el emprendimiento.
Exacto, el emprendimiento es una salida que es muy interesante,
sobre todo aquellas personas que son
más inquietas, que buscan la autonomía,
que buscan desarrollar la creatividad,
que buscan desarrollarse profesionalmente
a través de un proyecto de empresa.
Yo creo que es una actividad muy interesante,
sobre todo para personas con estas inquietudes.
Dentro de esas actividades que organizamos,
hemos realizado unas jornadas de empleabilidad.
Este año fueron en las tablas, centradas en el empleo público,
pero el año pasado llevamos a cabo toda una semana de empleabilidad,
donde analizamos tanto el sector público como el privado,
profundizando en los proyectos profesionales de los estudiantes,
invitando a egresados que están trabajando ya, etc.
Tenemos el programa de creación de empresas, que ha señalado Claudia,
sobre todo el Premio EmprendeUNED, que ahora mismo está en marcha,
donde casi 32 emprendedores, este año tenemos un número amplio,
en comparación con el año pasado, están colaborando,
están llevando a cabo sus proyectos de
empresa con asesoramiento de mentores
y empresas que colaboran desinteresadamente con nosotros
para poner en marcha ese proyecto de emprendimiento,
que luego podrá optar a un capital semilla,
que son los premios EmprendeUNED que vayamos en octubre, más o menos.
En este premio presentan los proyectos, su canvas, su elevator speech,
y se les entrega un capital semilla y varios tres
actices económicos para desarrollar este premio.
Además, también premiamos o reforzamos esa participación
con mentorías de los proyectos que han llevado a cabo.
Y una última actividad que también
participamos es la sesión de preparación
para todo lo que tenga que ver con el empleo público.
Este año hemos colaborado con el TEFAS,
que es una asociación del Ministerio de Agricultura,
para dar a conocer el proceso de oposiciones.
El año pasado creo que participamos
con el Instituto Nacional de Seguridad
en el trabajo, también promoviendo y
dando a conocer el proceso de oposición
de esta especialidad o de este perfil técnico.
Y damos a conocer en qué consiste, cuál es el
temario, invitamos a un opositor, etcétera.
Todo en esa línea.
Son como actividades de este último año.
Pero bueno, hecha ya una vez la presentación, vamos a meternos en faena
y vamos a hablar de algunas claves y herramientas,
sobre todo para navegar con rumbo en las entrevistas de trabajo,
porque a veces vamos un poco perdidos,
vamos con miedo, vamos con inquietud,
o a veces caemos en el error de esta viñeta que aparece en pantalla,
de Dilbert, no sé si lo conocéis, es muy
utilizado por todos los que nos dedicamos a los recursos humanos.
Es típica de las preguntas de entrevista, como "dime
un defecto tuyo, dime algo que puedes mejorar".
Aquí el entrevistador le plantea al entrevistador
"dime el mayor error que hayas cometido jamás y que aprendiste de él".
Con lo cual el entrevistador, en un ataque de sinceridad excesivo,
dijo "una vez intenté deshacerme de un viejo sofá
mordiéndolo a pedazos y dejándolos en Starbucks".
"¿Y qué aprendiste?", le dijo el entrevistador,
"que quizás no deba hacer estas preguntas, no deba contar esta historia".
Luego, a veces los nervios nos pueden jugar una mala pasada,
sobre todo cuando estamos en esas entrevistas laborales,
y sobre todo lo que puede disminuir esa sensación de nerviosismo,
de ansiedad o navegar sin rumbo es estar preparado y reflexionar.
Por ello conviene, cuando nos enfrentamos a una entrevista de trabajo,
intentar organizarla, yo voy a organizar
la presentación en tres momentos
sencillos, el antes, durante y el después.
Antes, algo que sabemos ampliamente todos es investigar sobre la empresa.
Conviene que conozcamos con detalle la empresa a la que vamos a postular,
a la que se está ofreciendo el puesto, la visión, la misión,
a qué se dedica, cuál es su campo, cuál es el sector, etc.
Toda la información que nosotros podamos recopilar es importante
porque nos va a ayudar a demostrar interés
cuando estemos ejecutando la entrevista
y podamos dar un feedback sobre las cosas.
Y además nos va a dar una primera información si
una vez que hemos pasado el proceso de selección
y definitivamente optamos a ser contratados,
si realmente queremos comprometernos con este puesto o con esta empresa.
Una cosa que no se suele prestar atención
tiene que ver con lo que es la preparación
de la entrevista en sí o los procesos de reflexión.
Habitualmente vamos a las entrevistas casi a pecho
descubierto, como utilizando un simil militar.
Vamos a ver lo que nos dicen y ya veré cómo salgo.
Y es también esa sensación de miedo que
tenemos cuando nos enfrentamos a la entrevista
que nos lleva a tomar esa mala decisión.
Por lo que conviene preparar la respuesta.
Y más que prepararlas como si fuera algo enlatado,
aquí quiero remarcar que es reflexionar haciendo un autoanálisis
de qué competencias que nos piden se relacionan con
nuestras habilidades, conocimientos que disponemos.
Conviene por tanto primero identificar qué
competencias son las que está demandando la empresa,
qué habilidades y sobre todo anotarlas y subrayarlas.
Es decir, hacer un esfuerzo consciente de anotar,
reflexionar y ver cuáles son esas competencias
y sobre todo cómo me puedo relacionar yo con ellas.
Qué parte de mi experiencia, qué logros, qué conocimientos
pueden estar vinculados a estas competencias.
Además tenemos que anticiparnos por ello a la entrevista.
Cuáles son las preguntas que nos pueden hacer.
Normalmente está muy extendido todo lo que
tiene que ver con las entrevistas estructuradas, basadas en competencias.
Con lo cual nos van a preguntar siempre
que demos evidencia de nuestro desempeño,
de las competencias que tenemos y cómo
estas se relacionan con esos éxitos que podemos aportar a las empresas.
Por lo tanto también conviene que en esa reflexión que
hagamos nosotros identifiquemos situaciones concretas,
conocimientos técnicos e información específica
que podamos tener y consideremos que ser valiosa.
Y aquí me podéis preguntar, bueno, si es mi primer
empleo y me están diciendo que cuente mi experiencia
de trabajo en equipo en un puesto determinado, no puedo mentir,
no puedo decir que he trabajado cuando no ha sido así.
Bueno, lo que importa aquí es buscar valor
añadido a esas experiencias similares
que hayáis podido tener en un entorno profesional,
como por ejemplo voluntariado en una organización
o como el trabajo que habéis llevado cuando trabajabais
en, cuando estabais llevando a cabo un trabajo en equipo.
Poner ese valor añadido como lo habéis
resuelto y sobre todo que se vaya visualizando
esas competencias que podéis tener.
Con lo cual hay una fase previa, como decía, de
reflexión y análisis en cuanto a qué competencias tengo,
qué conocimientos y qué formación y cómo éstas se
van a relacionar con las competencias que me piden.
Y siempre tener un poco en mente esas evidencias.
He realizado un buen desempeño y lo he visto
de esta forma o se ha visto de esta forma.
He trabajado bien equipo y esto me ha permitido o nos ha
permitido obtener una buena calificación en esta materia
que no ha sido fácil porque hemos tenido que salvar obstáculos, etc.
Dar información extra que te permita o que os permita poner
en valor esas competencias y conocimientos que tenéis.
Vamos ya a esa segunda fase que hablamos de
este proceso de entrevista que es durante,
en el momento de la ejecución de la entrevista.
Siempre tenemos que mostrar interés y siempre tenemos
que ir con esa actitud positiva que hablábamos antes.
Tenemos que mostrar interés y tenemos sobre todo
que mostrar una adecuada comunicación no verbal
cuando estamos llevando a cabo la
entrevista, manteniendo un contacto visual,
mostrando una actitud constructiva, una actitud
positiva y dando señales de que estamos escuchando.
Además tenemos que estar escuchando muy atentamente y
responder de forma clara, concisa y seguro de uno mismo.
Y procurar no interrumpir y asegurarte de
comprender bien lo que te están preguntando.
Las entrevistas además son una excelente oportunidad para
venderse y este es el enfoque que tenemos que llevar.
Tenemos que vender que nosotros tenemos las
habilidades que la empresa quiere en ese momento
para poner en marcha en pro de la misión, la visión de la organización
y de desarrollar el puesto de trabajo para el que estamos optando.
Por lo tanto tenemos que proporcionar ejemplos
concretos de esos logros que hemos llevado a cabo
y cómo estos logros pueden poner en valor a la empresa a la que optamos.
Y además tenemos que mantener también una actitud
asertiva, donde podemos responder con firmeza y
convicción pero sin perder de vista la humildad.
Es decir, estar dispuesto a escuchar los errores, estar
dispuesto a hablar desde un punto de vista personal
pero siempre con esa firmeza y convicción en lo que decimos.
Es importante también durante la entrevista mostrar
interés y llevar sobre todo el currículum impreso.
¿Por qué? Acabo de hacer rier porque sería necesario.
Probablemente porque en los momentos de más estrés se cumple la...
Ahí no me viene la cabeza. ¿Lo ves?
El fenómeno de la punta de la lengua. Eso es lo que nos ocurre.
Es lo que nos ocurre.
Dejar el currículum aunque aparezca.
Por lo que parece algo de antaño y pasado
de moda, llevar el currículum impreso
pues te permite que si la tablet no funciona por lo
que sea, no funciona el WiFi de la oficina
donde estás pues puedas recurrir a él.
A veces recurrir al analógico es un seguro.
También tenemos que trasladar una imagen profesional y adecuada.
Cuidar la apariencia que damos, la vestimenta.
No se trata de ir de corbata, lógicamente.
Si vamos a optar a una empresa donde hay un hub de innovación,
donde se promociona ciertas otras cuestiones
no tan conservadoras de las organizaciones
pues claro, no conviene dar una imagen de
rectitud, sino hay que dar una imagen más dinámica.
La idea sobre todo es que cuando cuidamos nuestra
imagen sea adecuada a la imagen de la
organización a la que vamos a optar.
También tenemos que acudir con tiempo al
lugar de la entrevista para evitar nervios,
para conocer también el sitio donde vamos a estar,
para conocer ya y hacer una primera evaluación
de cómo es ese sitio al que vamos a optar.
Y sobre todo para evitar llegar tarde,
que es muy importante y habla de nosotros,
la puntualidad y estar además tranquilos.
Hay otro punto que se ha ido extendiendo
más quizás este año con la pandemia,
estos últimos años con la pandemia, y son las entrevistas telemáticas.
Con lo cual, si cuando vamos a una entrevista
presencial llevamos el currículum impreso,
cuando preparamos una entrevista telemática,
también tenemos que ser un poco casi analógicos.
En este sentido, evitar por ejemplo
los auriculares con conexión Bluetooth.
Pasa lo mismo, aparece Murphy y nos dice que en
el momento más inoportuno falla los auriculares,
falla la conexión, nos ponemos nerviosos
y ya entramos mal a la entrevista.
Con lo cual, si podéis utilizar los
auriculares de cable o estos de diadema,
es mejor para poder manejar esos nervios.
Buscar un espacio tranquilo y sin distracciones y
además comprobar que todo ese espacio está bien adecuado
con la cámara, el micrófono y los auriculares.
Y un último punto que podemos tener en cuenta
cuando estamos llevando a cabo la entrevista
es ser proactivo y demostrar interés.
Podemos hacer preguntas, de hecho creo
que es algo que puede estar bien valorado.
Sobre todo preguntas que puedan ser relevantes
y que a nosotros nos da pie a conocer más
sobre el sitio al que estamos optando.
Tratando de convertir la entrevista en una
conversación, porque también de esa forma
nos podemos sentir más relajados a la hora de hablar con el entrevistador.
Y me preguntaréis, ¿qué preguntas podemos hacer sin parecer un listillo?
Es uno de los miedos que podemos tener cuando
vamos a una entrevista y queremos preguntar cosas.
Pues podemos hacer un montón de preguntas y
todas ellas tienen que tener un fin en sí mismo.
Primero nos tiene que permitir conocer
o mostrar ese interés por mi perfil
y conocer un poco más qué les ha interesado.
Podemos también hacerles preguntas
relacionadas con esos retos actuales del puesto
para que de alguna forma conocer más en
detalle qué es lo que se nos va a demandar
en el momento que nos contrataran.
Conocer los objetivos a largo plazo o a medio para
ver, poner un poco cuáles son las tareas
inmediatas que se van a tener que asumir.
El primer proyecto que se va a tener que trabajar.
Conocer también cómo es el día a día, que
nos puedan preguntar y nosotros responder,
perdón, a la pregunta, ¿cómo es un día en la empresa?
Me gustaría conocer un poco más esta empresa o el día a día.
O también la formación que se puede pedir o a la que vamos a optar.
¿Por qué? Porque todas estas preguntas
también a nosotros nos va a dar pie
o nos va a dar conocimiento sobre cuál es la empresa a la que optamos.
Tenemos que tener en cuenta que es algo
que estos últimos años ha instalado,
es el papel del branding o de la marca
profesional de las empresas para contratar.
Hay cada vez una demanda mayor, las
inquietudes profesionales han cambiado
y antes entrábamos en una empresa con las
aspiraciones de estar siempre en esta empresa.
Sin embargo, las necesidades que tenemos ahora no es así.
Las generaciones que se incorporan ahora
al trabajo buscan más conciliación,
buscan más retos profesionales y asumen
que es posible que en algún momento
que su trabajo dure dos meses y puedan cambiar a otras empresas.
Con lo cual conviene saber un poco esta empresa qué ofrece.
Y después de la entrevista, ¿qué sucede? Pues entran los nervios.
¿Puedo hacerlo bien? ¿Puedo mejorar?
Pues yo lo que os digo, "keep calm and flow".
Calma y fluir.
Después de la entrevista es un excelente
momento otra vez de nuevo para reflexionar.
¿Cómo ha sido? Pero por favor sin castigarnos ni autoexigirnos mucho,
sino un momento excelente para reflexionar.
¿Cómo he preguntado? ¿Cómo me he visto? ¿Cómo he actuado? Etcétera.
Con lo cual es un buen momento también para salir
de la entrevista y hacer unas breves anotaciones.
"Sí, creo que le va mucho la voz.
Creo que he sido muy incisivo en este punto". Etcétera.
También es el momento de enviar un mail de
agradecimiento porque ya nos permite
establecer una relación con el reclutador.
Contactar a través de las redes sociales
si no lo habéis hecho previamente.
Además podemos volver a preguntar sobre el proceso
para que nos informe de cómo está avanzando el mismo.
Podemos también seguir a la empresa y sobre todo
nos tenemos que ir preparando para la decisión.
Ver también que, como hay un aforismo que
se dice, un error, no me acuerdo ahora, pero es como tengo muchos...
los fracasos son oportunidades de aprender.
No hay fracaso si no aprende.
No hay fracaso si no aprende. Entonces tenemos
ahí una oportunidad de esas entrevistas de trabajo
para aprender de cómo mejorar y cómo seguir
navegando en esas entrevistas de empleo.
Con lo cual, que nos digan que no, no es malo.
Sería ideal que nos dijeran que sí
y que a la primera entrevista pudiéramos optar, pero
muchas veces la realidad nos dice que nos
vamos a encontrar con más "no es" que "sí es".
Y ahí tenemos que persistir, insistir y ser
resilientes en el proceso de búsqueda de empleo,
que es un proceso costoso, laborioso y
en continuo reflexión sobre cómo mejorar.
Así que por mi parte, muchas gracias.
Y yo creo que podemos seguir con el tema
de la marca y hablar un día luego. Gracias.
Te voy a llevar un pelín la contraria porque sé que te tienes que ir.
Entonces vamos a aprovechar que tenemos al director del COI.
Si hay preguntas, hacedlas ahora o callad
para siempre, como en las iglesias.
Espera, espera, que te acerquen el micrófono, Víctor,
que te tienen que escuchar los que están conectados.
Gracias. Nada, pues muchas gracias por tu conferencia.
Quería conocer si en el Observatorio de Empleabilidad
tenéis en cuenta a los universitarios con discapacidad.
Luego, lo que es, si un universitario con discapacidad,
pues cómo se gestiona lo que son las ofertas de empleo,
el tener conexión entre el COI y el Unidis, cómo es ese aprendizaje.
Y nada, solamente son esas dos cuestiones. Muchas gracias.
Muchas gracias. El COI está abriendo a todos los estudiantes.
Colaboramos con Unidis en las necesidades
que puedan presentar particulares.
Pero estamos abiertos a todos los estudiantes. Ahí canalizamos las
ofertas que nos llegan y derivamos a la bolsa de trabajo de Universia.
Que entendemos que esta bolsa cumple con
criterios de accesibilidad para todos.
El Observatorio de Empleabilidad no da
un servicio directo a los estudiantes
porque digamos que su cometido es analizar las trayectorias laborales.
Pero desde este año y en colaboración con
Unidis, todavía no se lo he comentado a Pilar,
pero tenemos recogido las variables Unidis que tenemos ahí para
analizar las trayectorias laborales de los estudiantes con discapacidad.
Es un proyecto que estamos ahora empezando. No se lo he comentado.
Hemos tenido primicia absoluta.
Tenemos primicia absoluta.
Pero yo como buena investigadora ya te digo que lo sabía
porque me han pedido algunos datos para poder confeccionarlo,
con lo cual ya sabía que iba por ahí el tema.
Y aparte de Unidis, lo que sí que tenemos este año es un
contratado predoctoral con uno de los convenios del Banco Santander
que el objetivo es que haga su tesis sobre la
inserción laboral de los estudiantes con discapacidad
estudiando variables tan significativas como si el hecho
de tener o no adaptaciones influye en la empleabilidad,
las principales barreras que se encuentra el
estudiante tanto durante su estancia en la universidad
como las que traía ya en la mochila, como las que se encuentra
a la hora de acceder a un puesto de trabajo, a su primer empleo.
Si ha tenido algún tipo de contacto para ver ese conocimiento o
poder ver cómo mejorar que los estudiantes con y sin discapacidad
conozcan al COIE, pues ver si en esos procesos ha contado
con, ha tirado de COIE para tener una orientación.
O sea que todo eso ya se está poniendo en valor
en esa tesis que esperamos que avance a buen ritmo
y dé un poco más de luz y visibilice la situación de
nuestros estudiantes con discapacidad en la
siguiente etapa que es la de la inclusión laboral.
¿Alguna pregunta más?
No. Pues muchas gracias Miguel.
Yo voy a completar algo de lo que tú has hecho
un poco más específico para las personas con discapacidad.
Primero, y esto lo podéis ver en el módulo
de Empleo y Emprendimiento en convives.
net, en nuestra escuela de afrontamiento, y os invito a entrar.
Lo primero que hay que hacer, lo primero que siempre pregunta la
gente, es si digo o no digo que tengo certificado de discapacidad.
Esto es una opción muy personal. Nadie puede decidir por ti.
Mi consejo es que sí. Yo siempre digo que tengo
la fortuna de que no puedo ocultar mi discapacidad
porque la tensión emocional de ocultar la
discapacidad por inseguridad psicológica
hace que seamos menos eficaces porque
aumenta nuestro síndrome del impostor.
Entonces, mi recomendación es que sí.
Primero porque hay unos beneficios fiscales
que si no nos tienen que contratar por
beneficios fiscales sino por convicción,
sí que es una Puerta abierta para demostrar
nuestra valía y que se nos reconozca.
Esto es muy importante. Certificado de
discapacidad, certificado de sí o no.
Tu opción, tu elección, lo más inteligente es que sí.
Y más ahora, en el contexto buka actual, la crisis, etc.
También, el tema de la vestimenta que has comentado antes.
Tengo que decir que las personas con discapacidad,
en muchos casos, ciertos tipos de discapacidades,
estamos más limitados. Por ejemplo, la física.
A mí siempre me ven con tres colores, cinco trajes.
.. No porque no quiera variar de vestimenta
sino porque tenemos que combinar comodidad con nuestras posibilidades.
El tema del lenguaje corporal.
El 70% de lo que comunicamos es lenguaje corporal.
El lenguaje corporal es esencial. Para tener un
buen lenguaje corporal, dentro de las limitaciones
que podamos tener, porque hay gente que tiene una gran
discapacidad física, y esto tenemos que hacerlo notar.
Yo, por ejemplo, a lo mejor no me notáis, pero
tengo migrañas muy a menudo por tensión muscular
y muchas veces le digo a la persona que estoy hablando en
frente, "te estoy escuchando, pero tengo que mover el cuello
para que no me duela". Y entonces la persona se pone en el lugar.
¿Por qué? Por autenticidad. Tenemos que ser auténticos.
¿Pero qué tenemos que tener previo antes de enfrentarnos o afrontar?
En vez de enfrentar, vamos a decir afrontar
en una entrevista de trabajo. Lección dormida, lección aprendida.
Hay que dormir para tener una buena cara y una buena actitud.
Siempre una sonrisa es la clave del lenguaje de la inclusión.
Si estamos con la cara de perros,
ya estamos comunicando mucho. Yo siempre aconsejo escuchar
los silencios y fijarse en el lenguaje corporal del otro.
Dice muchas más veces un silencio que muchas palabras. Elegir las
palabras justas. Lo has dicho antes, hay que investigar a la empresa.
Yo animo a participar previamente a la entrevista en
las redes sociales desde que ponemos nuestra candidatura
o incluso antes que se nos vea "lovers" de la marca,
esa palabra que se lleva tanto, "amantes" de la marca.
Que cuando digan por qué queremos trabajar ahí,
sepamos responder el por qué. También tenemos que ser,
practicar una selección, perdón, una exclusión, exclusión.
Tenemos que practicar nosotros la exclusión selectiva
porque no nos equivoquemos. Somos activos, somos grandes activos
y tenemos que optar a empresas con las que nos sintamos cómodos.
Porque si no, no vamos a ser buenos. Nosotros también
tenemos la posibilidad de rechazar una oferta de trabajo.
Que tenemos más oportunidades de las que creemos.
Que nuestro mayor torturador esté en la mente.
Que hay que confiar en lo que sabemos y reflexionar después, pero
no desde el castigo, sino desde "venga, esta ha sido la primera vez,
la próxima vez la haré mejor". La práctica, iba a decir un refrán,
el hábito hace al mojeno, la práctica hace al maestro, efectivamente.
Y tenemos que ver cada "no" como uno menos para llegar al "sí".
También tenemos que darnos cuenta de que "no" siempre nos discrimina.
O nos dicen que "no" por nuestra discapacidad. Porque si asociamos
el "no", el rechazo a la discapacidad, que es algo que es inamovible,
en muchas veces, la mayoría de ocasiones, va a afectar a nuestra
autoestima. Nosotros tenemos que ir confiados en nosotros mismos.
Y además, hay entrevistas estructuradas, semiestructuradas, que
nos Dan más opción, más juego a demostrar nuestra personalidad.
Pero que ojo, que tenemos que ir como un foco láser, que no nos podemos
distraer en el camino, que hay que ser claros, concisos y precisos.
Que tenemos que ir al grano, señores y señores. Que no estamos
charlando con un amigo, que tiene muchos procesos de selección.
Y si nos preguntan la experiencia laboral y no hemos tenido ni experiencia
laboral ni voluntariado, que me parece algo muy importante que has comentado.
De hecho, se ha demostrado que el voluntariado aumenta
las posibilidades de empleo, de ser contratado.
Pues, por ejemplo, ¿qué competencias nos
ayudan a desarrollar la discapacidad?
Que se tendrían que matar por nosotros cualquier empleador o empleadora.
¿Trabajo en equipo? Porque nuestra vida ha dependido de trabajo en equipo,
saber pedir ayuda, comunicación, organización y planificación de eventos.
Planificar este evento ha sido súper fácil gracias a la ayuda de
Ana, Pilar, Esther y todo el equipo de Unidis y vicedirectorado.
Gracias al apoyo de Fundación La Causa. Pero es que cuando tienes que
planificar hasta cómo dar un Paso, planificarte está estupendamente.
Resiliencia. Gestión del tiempo.
Porque una discapacidad no queremos que sea la protagonista de nuestra
vida, como decimos en Convives, pero nos come mucha parte del tiempo.
O no es así.
Bueno, y nos estamos quedando con poquito tiempo para
lo de la marca personal y os tengo un súper regalazo.
Porque en Convives siempre escuchamos, en Convives con Espasticidad siempre escuchamos,
hasta el último momento, he recibido 186 emails y 26 llamadas sobre el taller de LinkedIn
que me han pedido que lo haga en profundidad, en abierto, y que lo
vamos a poner en el podcast Los Convivientes, en el canal de YouTube,
que tiene cerca de 10.000 suscriptores, que os animo a que os suscribáis. ¿Por qué? Porque
hoy nos vamos a quedar con la esencia de la huella personal, que no la marca personal.
Porque tú eres Miguel Bernabé, director del COIN. Así es como te presentas en el ámbito
profesional, pero no hay dos Miguels Bernabé en el ámbito personal o profesional.
Y quiero haceros una pregunta, y quiero pedir un valiente, una valiente voluntaria o
voluntario, que responda. ¿Cuál es el proyecto más importante de nuestra vida profesional?
Miguel, si contestan en el chat, por favor, dímelo, que no lo veo.
Hay que saber pedir ayuda a las estrategias de afrontamiento.
Yo creo que por ahora no hay nadie.
¿Alguno, por favor, que coja la voz? Pero actividad es algo muy importante en esta vida, para la marca
personal, para la huella personal, y para encontrar empleo y mantenerlo, y ser un activo imprescindible.
La pregunta, que, pues la verdad se me ha ido ahora mismo. ¿Cuál es el proyecto más
importante de nuestra vida? Es que estoy tan emocionada que la emoción acerca la memoria.
¿Cuál es el proyecto más importante de ti como profesional?
No sé si, bueno, no sé. Yo lo que pensaba responder es que mi desarrollo personal o estar, o sea, que de verdad que la parte profesional, desarrollarte
profesionalmente es bueno, pero que eso te ayude para tú como persona sentirte realizado, digamos, o más en la parte personal. Pero no sé, es mi opinión.
Javier, eres un alumno aventajado. No me has dejado descubrir la trampa. ¿Cuál es el proyecto más
importante de Elon Musk? Fundador de X, de ahora X, fundador de Twitter. No es Twitter, es Elon Musk.
¿Cuál es el proyecto más importante de cualquier emprendedor, emprendedora o trabajador, trabajadora? Tú puedes cambiar
de empresa mil veces, puedes cambiar de puesto de trabajo mil veces, pero lo que tienes que garantizarte es tu desarrollo.
Ir adquiriendo habilidades en la mochila para que no... para que independientemente del contexto, que es complicado para todos, señores y señoras, no solo para las
personas con discapacidad, es complicado para todos, para que una persona muy competente, porque llega a los 50 años, no le cortes la cabeza por el agudismo, por ejemplo.
No, tienes que ir con tu mochila de habilidades, porque yo tengo una mentora que dice, habla de la fórmula Emerson, que es
formación, habilidades, formación es muy importante, experiencia. Cuando no tenemos experiencia, sí que tenemos experiencia.
Los estudiantes de la UNED tenemos una experiencia de la leche, con perdón, porque tenemos un sistema de organización y
planificación. A mí cuando me hicieron mi primera entrevista de trabajo y me dijeron "es que no tienes experiencia laboral".
Bueno, tengo 22 años, he tenido 16 cirugías en mi vida, pero he sacado unas notas excelentes, lo que significa que sé
desarrollar, aprovechar el tiempo, soy productiva, gestionar mi tiempo y trabajar en base a resultados, soy competitiva.
Hay que buscar en nuestras experiencias vitales competencias transversales al mundo laboral. Experiencia, habilidades, formación, ejecución, porque por
mucho que tengamos una idea muy, una formación de la leche, si no la llevamos a cabo, si no la ejecutamos, si no la practicamos, esto no se desarrolla.
La mente es como el gimnasio, la mente es como el gimnasio. Si no vas al gimnasio, no desarrollas los músculos, pues los músculos se atrofian. Pues aunque tú adquieras unas competencias,
una formación y tengas unas notas académicas estupendas, si no pasas a la acción y no las ejecutas en tu día a día, no buscas oportunidades de desarrollo, no las vas a encontrar.
Pero ¿qué es lo más importante para tener un buen trabajo? Para que se nos
den oportunidades. Y voy a sonar clasista, pero es así. Es tan duro como real.
Contactos. Los contactos son esenciales. Y ahora toca cómo podemos hacer contactos. Las personas con discapacidad, que sea cual sea nuestra circunstancia, por ende, he cogido
el móvil, perdonad, porque los contactos reales, genuinos, son los que, si pasa algo, ¿a quién puedo llamar en mi agenda para pedirle ayuda y para que me dé una oportunidad?
¿Cómo podemos hacer esos contactos cuando nuestras oportunidades de interacción, como veíamos antes, no son tantas? Cuando nos cuesta más salir a la calle, cuando a lo mejor tenemos barreras de comunicación y
cuando no es que no se nos incluya, sino no se nos abraza o no nos sentimos abrazados, que es lo peor de todo, que a veces se nos quiere abrazar y equivocamos ese gesto de inclusión como paternalismo también.
Entonces vamos a la defensiva. Hay que ir con la mente abierta, pues con nuestra huella digital. ¿Cómo?
Participando en foros, utilizando LinkedIn, utilizando YouTube. YouTube genera el 33% del tráfico en Internet.
Si eres maestro en algo, comparte tus conocimientos a través de LinkedIn, la red profesional por excelencia, donde además
están fomentando los Top Voices. ¿Quién sabe si en esta sala o detrás de la pantalla puede haber un Top Voice de la diversidad?
Haciéndonos escuchar la voz, compartiendo y demostrando nuestros conocimientos, aprendiendo de sistemas
informales. ¿Qué importantes son los mentores? ¿Qué importante es tener referentes a los que recurrir?
Hay tres en mi vida que me parecen esenciales. Uno de ellos es Luis Cayo Pérez Bueno, presidente
del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad CERMI, de manera informal.
Otro de ellos es Eduardo Vendala, exdirector de comunicación del Banco Santander,
que lo hizo de manera informal porque se enamoró de nuestra escuela de afrontamiento.
Y otra de ellas ahora es Marta Emerson. Cuando alguien comparte
la experiencia contigo y te demuestra, lavaría poritos.
Porque, olvidémonos, los títulos son importantes. Y decir que los títulos no son importantes sería faltar a la verdad. Y en esta casa sería un sacrilegio que
porque no estamos en la Edad Media, pero en una universidad, decir que los títulos no son importantes me quemarían vivas si estuviéramos en la Inquisición.
Pero, ¿qué es más importante? Los hitos. ¿Qué hago yo que me diferencia? Por favor, haced
un listado de esos hitos. Presumid con humildad de ellos. Haced de mostrar vuestra valía.
Son las 11.46 minutos. Me he pasado un momento. Pero, sobre todo, por
favor, por favor, no olvidéis que tenéis más salidas que el Metro.
Y que no os están haciendo un favor cuando os Dan un empleo. Están adquiriendo un
valor único e irrepetible. Somos ediciones limitadas y todos necesitamos apoyos.
Eso no nos diferencia. Lo que nos diferencia es nuestro talento, nuestra actitud. Tres capitales importantísimos
y con esto termino. Capital relacional, capital de conocimiento, lo que sabemos, y capital reputacional.
Reputación. Lo que dicen de nosotros cuando no estamos delante. Y eso se forma porque tenemos que
tener nuestros valores claros. Esto es muy importante. Tenemos que ser siempre fiel a nuestros valores.
Tengo una amiga que está dentro de Serios Subcontactos, una tal Alejandra Pereira, que la llaman la
coherente. Y la coherencia dice mucho. Porque con una mala persona nunca se puede hacer un buen negocio.
No vendamos nuestros valores a ningún precio.
Porque los valores son los que de verdad dejan huella. Gracias.
Gracias.
Apuntaros a convives.net, al canal de YouTube. Os prometo hacer un taller de LinkedIn.
Impresionante. Pero sabía que nos íbamos a quedar sin tiempo. ¿Alguna pregunta?
Miguel, si te tienes que ir.
Me quedan cinco minutos y me acabo.
He intentado servir el tiempo.
Yo no quería hacer una pregunta, pero sí que aunque después lo recojamos en las
conclusiones, sí que quería no dejar pasar esta oportunidad ahora que lo tenemos reciente.
Has hablado de mentores, Claudia. Has hablado de contactos. Perdóname que
no te voy a corregir, pero no estoy de acuerdo con que sea algo clasista.
La realidad es que es una cuestión de eficiencia. Al final no tenemos
tiempo y muchas veces tirar de contactos facilita conseguir a una persona.
Por ejemplo, si yo ahora necesitase un técnico de Unidis, te preguntaría,
¿conoces a alguien? En el fondo es compartir ese conocimiento.
Con respecto a los mentores, yo creo que Miguel lo habrá dicho como director del COI, cuánto nos gusta
apoyarnos en mentores para el programa de creación de empresas, para el apoyo en los estudiantes.
Como aquí hay muchos psicólogos, es verdad que lo audiovisual es
muy importante, el periodismo es muy importante. Tenía que decirlo.
Tengo la suerte de contar en mi equipo con una experta en comunicación y se nota
muchísimo desde que la tenemos, cómo somos capaces de transmitir mejor las cosas.
Pero he hecho este inciso de dedicarnos a lo que nos gusta, lo más importante. Como decía, ya que hay tantos
psicólogos en este momento en la sala, deciros que la importancia del mentorazgo no solamente es para el mentorizado.
Nos estás hablando desde tu perspectiva ahora de
mentorizada, aunque tú también eres mentora y lo sabes.
Yo no lo quería decir, pero sí, precisamente
porque me ha marcado mucho Eduardo Vendada.
Pero lo más importante, y yo no sé si los mentores lo saben
y somos conscientes, es lo que se enriquece un mentor.
Todo lo que aprendes de tu mentorizado y el bienestar que genera el
haber acompañado a una persona a lo largo de su desarrollo profesional.
Que no os avergoncéis de buscar mentores, que al
final también se están beneficiando los mentores.
Animaros a todos los que profesionalmente podéis serlo a que
seáis todos mentores de alguien, de manera formal o informal.
Y sobre todo recalcar todos los beneficios que tiene el ser mentor. De cara a
una perspectiva un poco egoísta, pero también me beneficia a mí el ser mentor.
Qué importante Ana lo que has dicho. Qué importante
es, porque siempre nos da vergüenza pedir ayuda.
Y yo siento que pedir ayuda es una estrategia de afrontamiento muy útil.
Y bueno, qué va a decir la vicerrectora de
inclusión, que ha sido profesora mía de psicología.
Pero no podemos comunicar eficazmente cuando
no estamos convencidos de lo que valemos.
Volvemos a la autoestima. El empleo es un factor
protector de la autoestima y de la salud mental.
Y esto lo dicen muchos estudios.
Llevamos al café, llevamos cinco minutos de retraso,
convencíamos a las doce, ¿lo dejamos a las doce y cinco?
Sí, yo creo que sí.
Doce y cinco chicos, no nos falléis, que viene
la parte más importante, la de los testimonios.
La que muestra y demuestra que la inclusión real y
efectiva no es solo posible, sino que ya es una realidad.
Muchas gracias a todos y a todas.
Gracias.
Gracias a ustedes.