Buenos días a todos,
un saludo muy excepcional, además de a las personas que nos acompañan hoy
en la sala, sobre todo a nos acompañan en la red.
Precisamente, estamos inaugurando las jornadas de un día hueco,
así que un saludo, como digo,
más afectuoso a las personas que nos están siguiendo.
Discrimino que nos verán Dragados.
En primer lugar, quiero dar la palabra a diario,
que es uno de los organizadores de esta jornada, para que,
para que pueda explicarnos un poco en qué va a consistir,
Muchas gracias.
Empezaré por agradecer al Rector,
al igual que a todos compañía para inaugurar y este campus
y estas primeras jornadas sobre accesibilidad.
Las organizamos estas fechas para coincidir también
con y algún día la sensibilización, la lesividad,
que, a su vez coincide también a expensas de la poesía de Internet
y como otros hablan en esta misma línea.
Es evidente que el todo lo que es Internet todo lo quiero
es la forman parte de nuestra de nuestra vida,
y buena parte de todo lo que hacemos se suele a través de la red,
es así que cuidas de todo lo que es la web
y usan a nuestra vida, digamos que resolvemos conectados.
Es una parte también importante del de cualquier persona
creo a estas alturas,
pero mucho más de todos, a todas aquellas personas que nos dedicamos
a la educación a distancia, porque también la distancia,
que cuando donación nació vinculada al papel,
como era la Psicología básica digamos de mediación de aquella época,
ya la educación,
por correspondencia, los los impresos al al correo postal
no soy ya un estudiante o fruto de los estudios de aquella época
mis padres de ellos eran los las actividades diéramos,
evaluación continua si os enviaba a mi profesor
tutor o tutora no, que tuviese no en un asesinato,
una por correo postal
y él devolvía corregir por un bolígrafo
y también teníamos la obsesión.
Conectarnos no comunicarnos telefónicamente,
pero la mayor parte de lo que hacíamos realmente
lo hacían los piensos esencialmente bien a través del correo postal.
Todo eso ha cambiado ya,
un cambiara más, evidentemente, no con todas las cuestiones
vinculadas a la inteligencia artificial,
así que nos tiene que preocupar,
y también tenemos que contribuir a lo mejor de todos esos medios,
no solo porque para lanzar te digamos de nuestra responsabilidad social,
como insistió hubo como docentes,
como como universidad,
sino también porque nosotros tenemos el conocimiento y la experiencia,
provocando.
También contribuimos desde esa perspectiva.
Ser actores.
En este guio virtual, digamos y poeta experiencial,
conociendo sí errores, evidentemente,
con las experiencias y los nuevos desarrollos profesionales,
pues también debemos contribuir a que nuestra sociedad,
y en general la la accesibilidad, fuese a una legislación, los uno
saltarán, verdad, pero es cierto que no es suficiente
contener el marco normativo legislativo,
sino que es necesario también operativizarlo
hacerlo realidad, y resolveremos muchos problemas técnicos
que suponen.
Quiero decir que muchas veces no es solo un una cuestión
de voluntad o una cuestión de, digamos, conocimiento incluso,
sino que la propia práctica nos superan
y nos ofrece siempre retos.
Problemas obstáculos, que no habíamos y señaló pensado imaginarlo,
y que agradecen, por múltiples su,
si que es un placer poder compartir parte en este conocimiento,
como veremos ahora la jornada,
hoy también generar un nuevo nacido experimental en nuestra universidad
y compartirlo también como estas, muchas experiencias,
como podemos ver en el programa de otras instituciones,
empresas o instituciones públicas, también que por su experiencia,
por también las soluciones que han aportado
a los problemas encontrados.
Pues dos ofrecerán también guías
o compartidas.
No hubiese conocimiento que nos vendrá muy bien,
pero de ese conocimiento queremos federado
dentro de nuestra universidad.
Empezaremos, y por eso también le agradezco mucho
a la directora de unidis que esté hoy con nosotros,
porque es cierto que todo el tema tecnológico en general,
y en particular todo el tema digital y virtual es una cuestión
sumamente relevante para también contribuir a la inclusión,
y por eso también le agradezco mucho a vicerrectora de Estudiantes.
Quién es que él con nosotros?
Porque precisamente también es el Vicerrectorado
en el cual se gesta muchas de las soluciones,
y que se centra en los usos de los problemas
relacionados con la biología, decimos.
Si ofrece tipologías una solución,
pero también es cierto que ofrece muchas dificultades de todo tipo,
de solo los medios que debe aplicar los arqueólogos
nos encontramos un día a día con mucha situaciones,
incluso muchas veces vinculados a los propios usuarios.
Contamos con que el usuario va a tener los medios,
el conocimiento, la capacidad de acceder,
pero muchas veces no es así; es decir,
que nos vamos a encontrar por lo tanto con muchas dificultades
y en ese sentido la mirada de la experiencia de de unidis,
no el servicio de atención a la discapacidad, de la de la UNED,
ofrece también una gran experiencia y una trayectoria muy rica
e y muy interesantes desde ese punto de vista
luego tendremos ocasión de compartir con técnicos,
con docentes de diversos servicios de la UNED,
también es esa perspectiva,
esas aportaciones, esas experiencias que un mal mejorando,
y eso es lo importante, no en perspectiva histórica,
Dios era poco dando al conocimiento histórico
y a su estado de más joven, pero cuando cuanto mayor
me hago más importancia y voy a la historia
son como su autor, que es darle perspectiva histórica,
Nogal dos a dos elementos a las personas, a los fenómenos,
a las experiencias nos explica muchas veces
porque estamos donde estamos y también los estiga
por donde tenemos que caminar, y no es un tópico es así.
Quiero decir
que cuando hablamos de experiencia hablamos sobre todo de historia,
no de recorrido, de diacronía y, por lo tanto,
este recorrido histórico es sumamente importante,
y creo que ahí 250 años cumplidos por nuestra institución
pues podemos aportar todos esos elementos
o al menos una gran cantidad de elementos,
fruto precisamente de todos los problemas que hemos tenido
que solventar que resolver a lo largo de nuestra historia.
Es cierto que en términos también comparativos
para una universidad,
50 años es relativamente Foro de Inclusión.
Si nos comparamos con diversidades esencial uso,
pero la ineficacia más distancia somos sitios ya,
somos llenamos de nuevos, de los más experimentales
y, por lo tanto, esa experiencia evidentemente está muy vinculada
a todo lo que es diseño de medios y señor
de comunicación de divulgación de información etcétera
como bien define uno de nuestros referentes,
aunque ya jubilado.
Uy activo, que es el profesor Lorenzo García del yo,
porque la educación a distancia es fundamentalmente.
Hubo una modalidad de educación mediática
miraron para poder.
Según el momento histórico,
llegó el momento de desarrollo tecnológico,
pues en cada momento tenemos una tecnología que nos asigna a media
y, por tanto, facilitar los contenidos
a posibilitar los aprendizajes sobre algo realistas,
la comunicación a comunicarnos,
a intercambiar encontrarlos también de otros medios,
además de la presencia de absoluta, la interacción presencial,
que siempre asilo y yo creo que seguirá siendo también
uno de los pilares importantes de cualquier modelo,
educación a distancia y por lo menos tal como lo venimos concediendo
a concibiendo aquí dentro de nuestra universidad,
por lo haremos también o otros puntos de vista de instituciones
también muy relevantes como es la Fundación 11,
como es también empresas
y no creo que dentro de esta facultad también en ese sentido,
no que aportemos todas las cuestiones relacionadas
con el mundo productivo, comercial, etcétera.
De nuevo,
porque también en el mundo, digamos, productivo o económico,
y también la Muel ocupado y a transforma,
ocupa un papel muy importante y han transformado realmente
toda la relación productiva y comercial en muchos ámbitos,
incluso las propias relaciones laborales
y, cómo no, en todo lo que es el consumo
y los servicios tanto de productos como de servicios,
de modo que también se están muy interesante
escuchada todas esas experiencias y esas aportaciones,
y terminaremos la mejor manera.
También, como no podía ser de otra forma
y no otra tan solamente esta universidad, que es también
la mayor universidad del país, pues dándole también
a los a los usuarios, donde también tendremos usuarios estudiantes
te demuestra una, sino que también tienen su parte experiencia,
así como otro tipo de usuarios que presentamos, un pago,
cual cualquier ciudadano como nosotros mismos
y en el día a día, pues estamos utilizando tecnología
de la masiva, esa y, evidentemente, toda la tecnología
y los medios conectados a Internet y, por lo tanto,
también serán muy interesante escuchar su punto de vista.
Para completar un poco este crisol de miradas
y de experiencias en esta primera jornada,
y si más quiero notaría,
también dando las gracias a ti, todo Alberto Lorenzo,
que es hacer el el alma hacerte la jornada,
y que también, pues ha querido ubicar aquí dentro de su facultad
porque es les investigador aquí dentro de esta
adjudicados y me parece muy interesante
que haya tenido esa esa idea,
esa iniciativa y quiero aumentando la Fundación 11 del día a día,
pues un uso ocasión de la escuela
de las próximas escuela,
gente que al menos menos gracias a los salvajes,
cada vez a o menos escuchados no, y que transmitimos esa elección
y ese agradecimiento,
pero también quería verbalizarlo para decir además
que quede constancia que muchas gracias por fin
tiene la palabra, en segundo lugar la decana de la Facultad
de esta Facultad de Económicas y Ciencias Económicas especiales,
y muchas gracias, estimada vicerrectora.
Estimado director del máster de comunicación y educación
de la UNED, feliz Queridos -organizadores y todos, y bueno,
solamente quería dedicar unas palabras a darle la bienvenida
a la facultad en nombre de todos los que trabajamos.
Estamos muy encantados de acoger esta esta jornada,
que es tan interesante, tan necesaria,
tan relevante como es la que se va a hacer aquí
sobre accesibilidad web.
Víctor, un que ha hecho un trabajo muy intensa,
así que yo repito lo mismo que ha dicho el profesor Felipe,
que enhorabuena por todo el trabajo realizado en un mundo
cada vez más digital.
Asegurar que nuestros sitios web son accesibles es esencial,
y estas jornadas son una muestra del compromiso
que asumen las universidades, las empresas y, en general,
todas las instituciones públicas y privadas para garantizar
que todas las personas puedan participar en la sociedad,
puedan estar de forma activa accediendo a las páginas web
y a las aplicaciones un con facilidad.
Hay mucho trabajo por hacer en este sentido
y hay muchas personas que están como cómo hemos visto.
Cómo vamos a ver a lo largo de las jornadas
de hoy muchas personas dedicadas a trabajar este este tema
y que requieren no solo el compromiso ético,
sino también muchos conocimientos y desarrollos tecnológicos.
Nosotros cada uno intentamos aportar nuestra granito de arena en el ámbito
de nuestra trabajo y en la medida de nuestras posibilidades.
Me consta que desde el rectorado
y desde el máster que coordina el profesor feliz
se está trabajando intensamente en este tema,
también por supuesto el trabajo que está desarrollando
y todo el Alberto Loreto
como investigador doctoral UNED Banco Santander y bueno
me consta que con todo este trabajo que estamos haciendo
entre todos conseguiremos logros aquí en la facultad.
Acabamos de aprobar recientemente modificaciones
de los planes de estudio y ahora nos toca revisar
cómo se incorporan todos estos temas de inclusión,
de sostenibilidad en todo el plan de los planes de estudio,
que aquí que aquí se imparte y con seguridad que vamos a hacer.
De hecho,
una de las asignaturas que teníamos previsto
como hemos propuesto para el grado de nade,
es usabilidad y accesibilidad al leer cuando me envió Víctor el programa
de estas jornadas me acorde de esa asignatura,
que la vamos a impartir conjuntamente con la Escuela Técnica Superior
en Ingeniería, Informática, sin duda el tema de la mejorar
la flexibilidad será fundamental en nuestros programas.
Simplemente quería que aforro íntimo,
agradecer la presencia a todos los que estáis aquí
o conectados online, que demuestra que os preocupáis por la sensibilidad
de que sea una prioridad en el día a día
y también agradecer a los ponentes que compartan, con nosotros,
sus conocimientos y su experiencia en este tema tan apasionante.
Muchas gracias.
Gracias.
No quiero continuar con los agradecimientos,
por supuesto, al director de las jornadas entonces.
Procesador, allí a la decana de la facultad
y nos acoge las jornadas se dedican a la accesibilidad web,
pero es verdad que también los edificios tienen
que ser accesibles,
así que muchas gracias por prestarnos este espacio físico
aunque, como digo, nos centraremos en el espacio web.
Muchas gracias.
Touro Alberto Lorenzo que estás detrás de toda la organización
de las jornadas,
sobre todo porque demuestra si ese compromiso,
ese compromiso de nuestros estudiantes que siguen estudiando,
que son aluminosis, que siguen desarrollando su trabajo
con nosotros y además desde el rigor de la investigación.
Editora Albertos, está desarrollando su investigación precisamente
en esos sistemas,
con lo cual el rigor de estas jornadas es esta,
está garantizado el título es jornadas de accesibilidad web,
las universidades, las empresas y los usuarios hablan
y es el mejor resumen que podemos hacer.
Al final se ha contado con esa colaboración entre instituciones
es lo que entre instituciones y entre organizaciones,
que es un poco lo que caracteriza nuestra universidad,
no podemos trabajar solos en accesibilidad web,
tenemos que hacerlo siempre de la mano con otras instituciones.
Entre ellas están las empresas que piensa participar
y, a lo largo de las jornadas con vuestra participación también
como digo las instituciones la Fundación
11 que siempre estado apoyando no sé el cermi, que también siempre,
siempre está o se con, con su colaboración
y, por supuesto, dentro de la casa dentro de la casa.
Tengo que agradecer a la Cátedra Paulo Freire,
que son las entidades organizadoras, la Facultad de Ciencias,
que ya he agradecido también la Facultad de Educación,
y, por supuesto, el Máster Universitario
de comunicación y educación en la red de la UNED.
Voy a decir algo que va a parecer inapropiado.
Ojalá no tengamos que celebrar más jornadas como esta,
que eso querrá que al final la accesibilidad es es una realidad,
no la accesibilidad, como digo,
en cualquier.
En cualquier sentido,
y una vez que me he permitido, presidente,
presumir de los estudiantes tan comprometidos,
tan involucrados y tan rigurosos en su investigación
con los que cuenta la UNED,
voy a seguir presumiendo de que somos la universidad más grande de Europa,
con más de 160.000 estudiantes, también la más inclusiva,
con más de 9.000 estudiantes.
El 40 por 100 de los estudiantes con discapacidad
estudian en la universidad española, lo hacen, lo hacen en la UNED,
a pesar de ese orgullo les gusta ser muy críticos.
Nos gusta seguir avanzando,
seguir trabajando nos queda mucho camino por desarrollar,
o sea que me temo que tendremos que celebrar muchas más jornadas,
sean pasitos pasitos, muy relevantes,
pero no es que hay que seguir, hay que seguir trabajando,
como digo, desde la UNED.
Estamos haciendo todo lo posible
para que esta sensibilidad sea una realidad.
Lo mismo creo muchas veces que ojalá unidis,
desapareciera, escenificarán o no, que queremos prescindir de ellos,
sino que ese trabajo ha dado sus frutos,
y ya no es necesario porque la inclusión es una realidad,
y aquí aprovecho para agradecer a unidis.
Te van a dar ahora la mano,
esa trayectoria histórica de la que hablaba el profesor Ceniza
tenemos al anterior director de unidis y la siguiente mesa
va a contar con la presencia de la directora de unidis actual,
no vamos a dejar a dejar nuestro empeño
por por continuar con con esa accesibilidad,
y así demostraremos siempre, con los recursos
con los que contamos.
Ya hago un llamamiento también a a todas las instituciones,
no a quien se apoyó es es muy necesario
porque los recursos con los que contamos son limitados,
en las ganas, no nos faltan,
pero con esa poca es esto.
Se ha hablado de accesibilidad,
se ha hablado de usabilidad, que relevante es ese término
sin hablar ya del mundo de la discapacidad.
Cada vez más me da un poco de apuro hablar de usabilidad
teniendo a una una ingeniera entre entre los asistentes
que participará también en la mesa,
pero pero es una realidad, se habla de usabilidad y por qué no?
De accesibilidad?
Muchas veces es accesibilidad web,
también beneficia a personas sin discapacidad.
Eso tampoco tenemos que olvidar
que no solamente hay que trabajar por esa accesibilidad,
porque sea de justicia y para que todos tengan acceso,
sino que muchas veces son aspectos que nos benefician
a todos, no tener unas talón y muchas veces nos beneficia
cuando vamos con el carrito del bebé o con el carrito de la compra,
y la accesibilidad web.
Ocurre lo mismo y aquí sí que quiero hacer especial mención a varios
a varios proyectos que se están desarrollando en la UNED
no iba a haber una mesa dedicada solamente para es va a haber una mesa
en la que acabo de ver a la profesora Osuna,
a la que van a participar, pues investigadores de la casa,
que están desarrollando su trabajo precisamente para desde el rigor
como decía cuando me refería a Víctor Alberto Lozano,
desde el rigor, avanzar en esa accesibilidad.
Pero también podemos presumir de una unión,
de ser una universidad innovadora,
y aquí pues miro a director de una minería
donde se está trabajando, hemos sido pioneros en muchos aspectos,
se está trabajando por esta, por esa accesibilidad,
y miro aquí también a más daba que la ingeniera,
que estaba detrás de un proyecto en intercambios uno
de nuestros centros tecnológicos.
Aquí sí que quiero destacar que la UNED
cuenta con diversos centros tecnológicos repartidos
por todo el territorio español.
En concreto, desde intecca que está en el Centro Asociado de Ponferrada
se ha desarrollado un proyecto que para nosotros es
un poco el ejemplo de lo que es la UNED no por un lado
se se desarrolla desde desde la UNED y el territorio
desde desde Ponferrada a una zona probablemente más despoblada
o más vaciada,
pero con mucha iniciativa y con mucha innovación,
y se ha desarrollado un proyecto en el que podemos presumir.
Hemos sido finalistas, nos teñimos a siglas unos premios,
pues muy relevantes y como digo queramos.
Quedamos finalista.
Es un proyecto en el que se utiliza la inteligencia artificial,
estamos hablando todo el tiempo de palabras,
muy tecnológicas, muy innovadoras y muy vinculadas a la informática.
Como decía, un proyecto que gracias a la inteligencia artificial consigue
que el subtitulado de nuestras clases de lo que estáis siguiendo hoy mismo
va a hacer su titulado.
Está siendo su titulado.
Ahora la inteligencia artificial seguirá que se mejore esa calidad,
no esa calidad tan relevante,
sobre todo cuando hablamos de docencia
porque al final lo más relevante nuestra docencia son esas palabras
técnicas, que el resto de herramientas que se utilizan
para trascribir quizás no conozcan, y ese aprendizaje que permite
la inteligencia artificial,
pues va a permitir que la calidad de ese subtitulado sea único
y, como digo, este proyecto no solamente beneficia
a las personas con discapacidad,
sino que al final nos duele, nos beneficiamos todos,
no muchos de nosotros, utilizamos el subtitulado
cuando estamos viendo cualquier documento audiovisual,
pues porque estás en transporte público,
en el que hay mucho ruido y no quieres.
No quieres ponerlo en alto,
puedes leerlo o estás tranquilamente en casa,
y no quieres molestar al resto de las personas que viven contigo.
Entonces, como digo, hay que trabajar la accesibilidad, la usabilidad,
pero, sobre todo pensando en que es un beneficio en general
para para toda la sociedad, y yo creo que no se me olvida nada nuevo.
También la relevancia de la responsabilidad social corporativa,
como nos apoyamos en nuestras empresas.
Como decía, es muy difícil trabajar solos.
Los recursos de todos son limitados, los recursos de las empresas
son limitados, las instituciones son limitados
y, por supuesto, de la universidad también.
Entonces ese apoyo en conjunto es muy relevante
para continuar adelante en ese sentido,
así que solo me queda agradecer una vez más esta organización
de las jornadas tan relevante para continuar trabajando.
Muchas veces nos realizamos los docentes, nuestros materiales,
de la manera adecuada simplemente por desconocimiento,
pues antes de llegar aquí yo pensaba que era mucho más accesible
un periodo que hubo hasta que alguien nos explica.
Entonces, a ver si al final,
aunque solo sea con este pequeño bombardeo de la relevancia,
somos conscientes,
porque es verdad que hay muchas veces en el día a día,
el trabajo nos absorbe y no nos permite caer en mesas
en esos pequeños detalles que son tan relevantes para otras personas
y que para nosotros no supondría más que unos minutos
y muchas veces esa falta de conocimiento,
así que van a seguir trabajando en la sensibilización,
pero sobre todo en el conocimiento, en ese conocimiento
y en continuarán yo misma, la semana pasada,
pasé a la directora de dividirse un vídeo
y yo no caía en la cuenta de que estaba subtitulado al final.
Vamos tan rápido, ella enseguida lo detecto yo.
Yo no lo vi, obviamente no estaba subtitulados,
que al principio sí;
pero a medida que avanzaba el vídeo, esas prisas del día
a día que son tan negativas,
pues a veces nos hace,
así que sin más vamos a continuar avanzando en estas jornadas.
La siguiente conferencia,
porque va a ser conferencia, vamos a tener varias mesas redondas,
como ha implicado en todo un pelín de dio,
vamos a tener varias mesas redondas.
Donde yo creo que se va a enriquecer mucho ese conocimiento
y también vamos a tener esas conferencias a continuación
está previsto la conferencia de la directora de mi de unidis,
la profesora Gomis,
que se titula avances en el compromiso
de la accesibilidad web por parte de las instituciones públicas.
Posteriormente tendremos esa mesa redonda
en la que ya hay algunos participantes y, como digo,
se compartirá todo lo que se está trabajando desde, desde la UNED,
desde determinados departamentos de la UNED
como media, o esos centros tecnológicos intecca
se compartirán esas experiencias investigadoras de los profesores
como Alejandro Rodríguez escaso la profesora Sarga o Osona.
Cedo lo haré digo a partir de aquí ya
con esa colaboración entre instituciones,
pues con la Fundación 11, Corte Inglés y en este caso concha
y terminaremos lo más importante.
Siempre.
Muchas veces nos olvidamos y especialmente nos olvidamos
cuando cuando hablamos de personas con discapacidad
muchas veces parece que se nos olvida que trabajamos para ello.
Si son personas que no existen,
no se les pregunta muchas veces con los.
Con los usuarios de las aplicaciones ocurre lo mismo.
No, y por eso tan importante es tener esa palabreja, la usabilidad,
y tan importante ha sido que estas jornadas
las tierras precisamente los usuarios,
no esos estudiantes, que son los que mejor nos pueden transmitir,
sobre todo también lo que hacemos mal.
Como digo, hemos avanzado mucho, tenemos que estar muy orgullosos,
pero no nos tenemos que avergonzar de que todavía falta mucho camino
por recorrer,
y esos estudiantes son los que pueden señalar precisamente
cuáles son esas esas mejoras que podemos desear.
Así que sin más vamos a despedirnos,
vamos a ver paso a tirar o vivir en la siguiente conferencia,
que, como digo, hacer avances en el compromiso
de la accesibilidad.
Accesibilidad web por parte de las instituciones,
muchos.