Bueno, muy, muy bienvenidos a estas jornadas sobre bibliotecas escolar,
escolares rurales, yo soy Mariano Alonso,
la directora del Instituto de Investigación de Humanidades,
y Patrimonio UNED, Alcañiz.
Este acto que nos encontramos es el fruto de la colaboración
entre distintas instituciones.
Nosotros, dentro de la UNED, intentamos,
en la medida de lo posible, que haya una,
una sinergia entre distintos organismos
cuando tenemos finalidades de carácter semejante
y en este sentido la jornada en la que nos encontramos
es fruto de la colaboración tanto del propio instituto
como de del aula, unef.
Fundaciones de bibliotecas escolares de la que hablará amagada en él
y a continuación,
porque es la directora ahora mismo también es fruto de la colaboración
con el ayuntamiento y con la Dirección General de
Educación de Teruel.
Voy a dar la palabra a Ana Vader
y para que os el aula que de alguna manera ha impulsado
esta colaboración institucional algunos tendré mucho más.
Voy a intentar claros un poco en qué marco surgen estas jornadas
y no solamente eso,
sino que además voy a intentar también transmitir muy brevemente
qué significan para nosotras que, como diría ahora,
estamos bastantes alejadas de la realidad educativa que vosotros
entonces yo si me preparaba unas palabritas así más formales
quiero.
Bueno, lo primero saludar al alcalde
y a la cultura que nos nos acompaña hoy, a María,
directora del instituto del patrimonio,
o un es Alcañiz y además es compañera y amiga.
Vamos a dar en esta sesión la bienvenida a estas jornadas
sobre bióticas escolares en el medio rural,
en esta ocasión lleva por título miradas a la biblioteca escolar,
y estas jornadas tienen sumarlo de referencia a su contexto
en un convenio que firmamos hace ya años,
entre la UNED y la Fundación sn.
Ese denomina aula de dinamización.
Bibliotecas escolares.
En esta ocasión, como digo, contamos además
con la ayuda del instituto de investigación en humana manera
de si patrimonio un hecho.
Alcañiz Sí sí honestamente.
Creo que sin María y sin la participación
de este instituto no hubiéramos sido capaces
de organizar esto.
Al menos así no está este convenio.
Entre la hiciera se llama sm.
Urge o pretende ser una colaboración,
un intercambio de conocimientos y de experiencias que tienen un fin
es definir reconceptualizar, revitalizar,
dinamizar las bibliotecas escolares a través de, sobre todo,
tres tipos de actividades conjuntas.
Por un lado, las formativas,
por un lado las de investigación y, por otro lado,
las de transferencia.
En estas jornadas al menos pretendemos abarcar 2,
estas tres actividades, por un lado, las formativas,
porque vamos a aprender seguro, todos y además creo que mucho,
pero, por otro lado, las detrás excelencia,
entendida como una forma de compartir,
de distribuir ese conocimiento de bibliotecas escolares.
Pero en este caso, especialmente en el propósito concreto
de fomentar la colaboración entre diferentes equipos.
De hecho,
me consta que a partir de mañana en la sede de Teruel,
porque sabéis que estas jornadas tienen dos eres hoy aquí y mañana
nos trasladamos a Teruel normal, acompañar profesionales y otros otras
de otras provincias, concretamente, creo que de música y de Valencia
no han querido venir a conocer lo que se está haciendo en Teruel,
compartir sus experiencias a escuchar las muestras, etc. O sea,
vienen de otros centros rurales y de otras realidades,
pero además en este caso creo que es una transferencia bidireccional,
porque nosotras estamos bastante alentadas de las aulas,
no pertenecemos más al mundo de la universidad,
venimos un poco aprender, aprender no sólo de la Administración,
que también,
sino le entiende ejercicio de verdad la práctica educativa
y de quien de verdad se está peleando en el día a día
en estos entornos escolares, y concretamente en estas bibliotecas
siempre es un placer participar y organizar jornadas
con mis compañeras de la UNED,
que ya llevamos unos cuantos años organizando este tipo de cosas,
pero cuando estos proyectos tienen una relación directa
con la experiencia educativa y nos permiten desde la universidad,
antes rizar en esta realidad, la satisfacción es doble.
Por eso, quiero agradecer al servicio provincial de Teruel
y muy especialmente aludes, Alcalá,
que hoy no lo sé campaña no nos acompaña acogida,
son vitalidad y su implicación en estas jornadas
que, a diferencia de otras que ya hemos organizado,
se centran y se desarrollan en un entorno muy característico,
y muy particular, como es el rural.
Extiendo además mi gratitud a todo el equipo
del humildes que nos ha facilitado muchísimo todos los trámites
y la organización de este; agradezco además a los conferenciantes que van
a participar a los participantes de las mesas redondas de talleres
impugnar a su dispo a su disposición, a disposición
de todos nosotros, que hemos venido a aprender su tiempo, su trabajo,
su conocimiento y su experiencia en seguro seguro que nos instruye
y nos ilustra.
Sobre estos espacios y contextos educativos tan concretos
especialmente quiero agradecer al propulsor.
El son,
vaya con Gómez que es inspector general de educación en Francia
y ha venido precisamente ese país para acompañarnos
y para participar con nosotros,
y también, especialmente la profesora Cristina Hernández,
que esta misma tarde se conectará ahora les cursé con Uruguay,
para encontrarnos sus experiencias y nada más.
Por último, agradecer a las autoridades locales
que hayáis hecho un hueco,
imagino que costase también a las agendas de ocho meses
y tenían que ir ahora a las cuatro media
para acompañarnos en la inauguración de esta jornada de estas jornadas.
Gracias de verdad,
y aprovecho ya termino para daros la bienvenida.
Para desearles unas provechosas, jornadas en este marco,
además, tan hermoso y tan privilegiado como sistema.
Muy bien.
Pues muchas gracias por esa magnífica presentación.
Nos ha puesto a todos un poco de lío
que lo que hoy esta tarde se va a hablar aquí;
algo tan interesante como son las bibliotecas
en el mundo rural, que es lo que uno de nosotros,
las conocidas, estáis en colegios, en alguna biblioteca de algún lugar,
seguramente lugares pequeños y bibliotecas pequeñitas,
pero que es muy importante.
Este tipo de jornadas agradecer a la directora de la Yupi.
En este caso es la mayoría, sin olvidar nunca
se me olvida nunca, porque eso es un nombre.
Agradecerle también en su nombre
el poder exponer este tipo de iniciativas que, como bien decía,
lo interesante es, pues para para para todos nosotros,
para nuestro crecimiento y para nuestro desarrollo.
Agradecer también ya de antemano a inspector de Francia
institutos de educación de Francia,
que ha venido a hacer la ponencia ya Cristina, desde Uruguay,
que también se va a tener el esfuerzo de presentarse
y contarnos su experiencia desde otro territorio
entre importante gracias hoy a las nuevas tecnologías.
Como muy podemos ver, podemos estar mucha gente conectada
y con experiencias completamente diferentes.
Aunque muchas veces siempre son las mismas y siempre
son muy similares a las nuestras con otro tipo de sentimientos
y otro tipo de de inquietudes.
Pero al final siempre es por el bien de nuestro trabajo, que en este caso
es el que estáis haciendo lo que son las bibliotecas,
que sé que la educación la hacéis con con el corazón y las seis
por el bien de todos los chavales, a los que los que educa,
y si a los que atendéis y bueno,
si yo, como alcalde y la verdad es que estoy encantado
de tener una jornada como estas,
más que más que vengan y más que vendrán,
y simplemente, pues eso, daros la bienvenida,
porque tampoco tengo mucho más, ya que es decir,
porque los protagonistas son los que hoy nos van a contar
las verdaderas experiencias.
Muchas gracias y bienvenidos a la ciudad.