Saludos, mi nombre es.
Yo subía la y soy investigador predoctoral
y colabora docente en Derecho Constitucional
en el departamento de Derecho Político de la UNED.
En esta vídeo clase queremos ofrecerles un apoyo
para la asignatura de Derecho Constitucional,
tres del grado en derecho de la UNED,
aunque esperamos que pueda serles útil para otras asignaturas
en particular en este vídeo vamos a enfrentarnos a un ejercicio clásico
de los estudios en derecho, como es resolver un caso práctico,
y para ello utilizaremos un caso práctico concreto que versa
sobre unos diputados que son expulsados de un grupo parlamentario
del Congreso de los Diputados.
Antes de empezar, es interesante comentar que esta es
una de las muchas metodologías posibles para resolver
un caso práctico en derecho constitucional.
Por tanto, esperamos que les sea de utilidad,
pero estén tranquilos, porque pueden tomarlo en su totalidad
o pueden simplemente utilizar aquellos elementos metodológicos
que puedan serles provechosos en primer lugar a la hora
de enfrentarse a un caso práctico.
Es interesante fijarnos en la estructura del caso siempre.
Yendo de lo más general a lo más particular,
es bastante frecuente que los casos prácticos
consten.
En primer lugar, de un enunciado
y evidentemente, de unas preguntas.
Pues bien, este enunciado suele contener al principio
unas instrucciones
y, en segundo lugar, un la exposición del caso donde se desarrollan
los elementos fácticos del ejercicio.
En segundo lugar, las preguntas
suelen tener evidentemente un la pregunta en sí mismo,
pero también es frecuente que contengan un antecedente
donde se nos suelen ampliar los elementos fácticos del caso,
y a veces también un complemento donde se nos explica
se nos detalla o se nos complementa.
Cómo debemos contestar a la pregunta,
bien ese bastante aconsejable
comenzar a resolver el caso práctico con una lectura general,
es decir, con una lectura completa del caso
a fin de entender su sentido general, es decir,
a fin de comprender, de que una vez realizada esta lectura general
es también aconsejable realizar ahora sí una segunda lectura
más concreta, más detallada, más cuidadosa,
donde vayamos parte por parte centrándonos
en qué nos cuenta cada parte
y que nos pide cada parte del ejercicio.
Para ello puede ser bastante útil ir subrayando marcando
aquellos elementos que consideremos.
Por ejemplo, en cuanto a las instrucciones,
en este caso práctico,
vemos que se nos pide que respondamos razonadamente.
Es muy importante, metodología jurídica
que entendamos que cuando se nos pide que razonemos,
que cuando respondamos razonadamente a una pregunta no solo
contestemos de una manera clara a la pregunta,
pues, por ejemplo con un sí o un no, sino que además aportemos
una argumentación lógica que de apoyo a nuestra al sentido que hemos dado
a nuestra respuesta, pero también es muy importante
en los ejercicios de derecho que apoyemos todas nuestras respuestas,
siempre en una norma jurídica concreta
y, por otro lado, también es muy importante
que no perdamos nunca la perspectiva del sentido práctico
que tiene esta tarea.
Por tanto, es importante que en nuestras respuestas
aportemos el grado mínimo de teoría que nos pide,
que nos exige la pregunta para justificar
que verdaderamente sabemos a lo que estamos respondiendo.
Hemos comprendido los contenidos de la asignatura que se materializan
en la pregunta concreta que estamos respondiendo,
pero que nunca olvidemos que se trata de un caso práctico
y que, por tanto,
hay que contestar a los elementos fácticos que nos aporta el caso.
Es bastante frecuente
que cuando uno se tiene la suficiente práctica,
pues conforme vamos contestando
nos vayamos quedando en la teoría porque le damos importancia,
porque queremos demostrar que sabemos la asignatura
y que, bueno, pues olvidemos el caso táctico,
pues tenemos que ser conscientes de que el caso práctico tiene también
que ser contesta contestado de una manera práctica;
a continuación tenemos la exposición del caso
porque hemos dicho de los elementos fácticos
y es muy importante que hagamos una lectura
siempre prestando mucha atención.
En especial es importante que prestemos atención
a elementos tales como las fechas,
los nombres de los actores que van a ser protagonistas en el caso,
porque es posible que si no prestamos la debida atención,
pues nos puedan ir bailando y nos lleven,
pues a error van a contestar de la manera
más adecuada la pregunta.
También es interesante que a la hora de valorar el caso de entenderlo,
intentemos recordar aquellos y aquellas clases
o cuando hemos estudiado la teoría,
que recordemos si ha habido alguna excepción algún caso especial
o algo que el profesor haya dado alguna importancia,
porque es muy probable que quizás en el caso,
el profesor o la profesora quiera que resolvamos
o que prestemos atención a esos casos más especiales
y, por tanto, que sean los que aparezcan,
en nuestro caso práctico.
En cuanto a las preguntas, por ejemplo,
en cuanto a la pregunta primera, vemos que nos pide
el Partido Laborista.
Puede obligar a los tres diputados a cesar en su cargo
como diputados razones?
Sus respuestas.
Vemos, como hemos dicho antes, que está la pregunta en sí misma,
pero también hay un complemento donde nos recuerda
que debemos responder razonadamente.
Pues bien, en primer lugar, deberíamos contestar con un sí o no,
pero es cierto que una mera respuesta afirmativa o negativa
no sería suficiente.
Tendríamos que aportar una argumentación lógica mínima.
Es un ejercicio práctico.
Por tanto, tampoco debemos desarrollar un tema entero,
pero sí contar la suficiente teoría
como para demostrar que entendemos en lo que se nos está preguntando
y, además responder con una norma jurídica concreta
que apoye nuestra.
Nuestra respuesta.
Además, debemos intentar que nuestra norma jurídica
referenciada sea lo más concreta posible.
Por tanto, no quedarnos solo en la norma,
sino intentando citar siempre
que sea posible el precepto concreto dentro de esa norma.
Además, por ejemplo, hacemos referencia
a la jurisprudencia del Tribunal Constitucional,
pues es necesario también que aportemos la resolución concreta,
el auto, la sentencia,
donde se contiene esa idea o argumento
que apoya nuestra respuesta.
Recuerden también que es necesario,
pues las preguntas sean contestadas de una manera clara, concisa,
pero suficiente.
En cuanto a la segunda pregunta, por ejemplo,
vemos que es más larga el antecedente es más largo
porque se nos amplía, el supuesto fáctico del caso,
después se contiene la pregunta en sí misma
y además también hay un complemento
donde se nos pide que detallemos la vía,
los requisitos y los plazos.
Hay que tener cuidado con este tipo de preguntas,
porque cuando por ejemplo, se nos pide que detallemos sí
que se les está pidiendo que expliquemos con mayor intensidad
el elemento teórico de la respuesta.
Por tanto, al igual que en la pregunta anterior,
deberemos contestar con un sí con uno o con un no, deberemos también
incorporar un elemento teórico a nuestra respuesta
y siempre por supuesto tendremos que contestar a la pregunta práctica
no, y teniendo en cuenta que es un caso práctico,
pero, como digo, es importante que cuando, por ejemplo aquí
se nos pide que detallemos,
pues expliquemos de una manera un poco más extensa la parte teórica
de la pregunta.
Por tanto, por ejemplo,
aquí se nos pide que detallemos la vía, los requisitos y los plazos,
pues, por ejemplo, en cuanto a la vía deberemos mencionar
que se trata de recurso de amparo y, pues podemos definir brevemente
qué es el recurso de amparo para demostrar
que efectivamente conocemos esa vía.
En cuanto a los requisitos,
pues, por ejemplo, deberemos hacer mención a los requisitos subjetivos,
pues deberemos mencionar las personas que están legitimadas para import;
interponer ese recurso de amparo.
Deberemos hacerlo en un sentido general teórico,
mencionando todos los sujetos
que la ley permite que interpongan este recurso de amparo,
pero también debemos siempre hace referencia a nuestro caso
concreto.
En nuestro caso concreto, quiénes están legitimados,
y, como siempre, hacer mención a los artículos, en este caso,
por ejemplo, de la ley orgánica del Tribunal Constitucional,
que pueden acceder a esa vía impugnatoria?
En cuanto al requisito procedimental,
pues, por ejemplo, deberíamos mencionar que solo
pueden ser impugnables en amparo aquellos actos
que sean firmes, pues deberemos explicar
un poco qué significa esto de la firmeza de los actos
y explicar en nuestro caso concreto
si los actos ejemplo, el acuerdo de la mesa de congreso,
pues si es firme, si no lo es, y por qué y todo,
como siempre digo haciendo referencia a la norma jurídica concreta
y en cuanto al requisito temporal
o a los plazos por recuerden que es muy importante,
sobre todo cuando en nuestro caso contiene fechas concretas,
pues que no solo contestemos con la teoría,
sino que nosotros también demos fechas concretas
y que contemos los plazos y digamos,
pues los días concretos.
La tercera pregunta, pues vemos que es una tercera,
una pregunta con un antecedentes
o se amplía brevemente el supuesto fáctico
y luego tenemos la pregunta en sí misma de si o no,
y se nos recuerda que razonemos la respuesta
y, por tanto, y por último, la cuarta pregunta,
se nos es bastante similar a las anteriores,
se ampliaba brevemente el supuesto de hecho
y luego se contiene la pregunta, por ejemplo,
deberíamos contestar pues haciendo referencia con sí
o no,
si se puede presentar una moción de censura o no,
y además con por ejemplo, haciendo mención al artículo 113.
Punto 2, siempre lo más preciso posible de la Constitución.
Por otra parte, es importante que al finalizar las respuestas,
revisemos nuestro caso.
Hay distintas maneras de hacerlo,
hay quien prefiere hacer una revisión final
de todas las preguntas o hay quien prefiere,
conforme va terminando, una pregunta,
revisar en cualquier caso lo importante es.
Revisa siempre las preguntas y las respuestas,
y en ese sentido posible recomiendo que revisen,
en primer lugar el sentido de sus respuestas,
es decir, si han respondido acertadamente
o no correctamente o no que revisen la norma que han mencionado.
Pues que les ha bailado el número del precepto,
que no les ha bailado alguna palabra algún número en el nombre de la norma
y que revisen también muy importante
los elementos fácticos de su respuesta,
pues lo mismo que nos han confundido con alguna fecha
que nos han confundido con algún nombre y en general
pues identificar que los elementos que contienen nuestra respuesta
y que son correctos y ya para concluir
pues espero que les haya sido útil esta clase más metodológica
para enfrentarse,
pues, como les he dicho a este ejercicio clásico
de los estudios de derecho constitucional,
como es el caso práctico.
Pero, en cualquier caso,
recuerden que estas solo una de las muchas metodologías
que pueden encontrar por tanto les animo
a que descubran si les es verdaderamente útil,
pues mediante la práctica que es como mejor se aprende.
Por tanto, me despido
ha sido ustedes animándoles a que sigan practicando.
Esto ha sido todo.
Muchas gracias.