Pues vamos con nuestro siguientes ponentes que aquí me nota,
pero si nos presentáis bueno contamos con Isabel Martínez
es licenciada en medicina y cirugía por la Universidad de Granada,
y actualmente es administradora, perdón, es jefa de estudios de;
en el centro de formación profesional
la Blanca Paloma y directora también de la de la Fundación,
que no sé cómo se pronuncian deutsche siete entonces te online, etc.
Como se decía cómo es, describe perfecto,
y a su lado está Francisco Hurtado,
que es diplomado en informática de sistemas
por la Universidad de Granada y en la actualidad es administrador
de red y coordinador de proyectos europeos en 12 te omnes sí
que bueno, adelante, y gracias por estar aquí muy bien,
muchas gracias por primera vez dar las gracias a la UNED
por invitarnos a otro.
Venimos de un pueblo muy chiquitito,
que la Zubia Granada a la falda de Sierra Nevada
a un sitio precioso al que estaba invitado
yo me siento aquí en casa porque sea alumna de la UNED,
de la serie de motril, así que Toy esa sí sí
y vengo un poquito a presentar a nuestra fundación,
que lleva mucho año.
Insistiendo en 1968 ahora tengo privilegio de dirigirlo,
pero me eterno, vamos cambiando.
El patronato va adjudicando algo.
Yo llevo 25 años trabajando y he pasado por diferentes,
haré y mañana.
Bueno, nuestra fundación benéfica no tiene ánimo de lucro,
y todos los que trabajamos allí pues lo hacemos principalmente
por un motivo totalmente vocacional.
Qué hay un montón de profesionales
porque nosotros, bueno voy a empezar por el nombre han hecho fundación,
se llama voz de dónde viene, del latín
y como ya saben lo que a veces a la tiempo se significa enseñar
acabados y nosotros nos dedicamos a enseñar a todos,
a todo aquel que quiera aprender, independientemente de su capacidad.
Esa es nuestra misión
y nosotros lo que intentamos desde la Fundación,
formar a todo aquel para que adquiera una competencia profesional
y pueda al final por realizar su vocación profesionalmente
y en su vida y acompañarlo,
o en todo ese proceso, en nuestra sede votáramos muy fácil
porque cuasi timo.
Un centro de formación profesional con un centro ocupacional
entonces para nosotros por así decirlo la nueva la normalidad
la diversidad hecho tendrá en muy diverso
y tú has cruzando por los pasillos,
porque compartimos instalaciones nuevas reglado de ningún tipo
y con todo tipo de personal,
y no te preguntas y tienen capacidad,
no tiene discapacidad, porque lo normal en la norma,
quería decir también que, bueno, lo importante de no hecha fundación,
pues a los profesionales, el centro se llama blanca
Paloma, que de donde yo estoy hizo falta estudio.
Pero la verdad es que estamos muy conectado.
La parte del centro ocupacional con la, con el centro educativo
y de hecho hemos trabajado con los profesionales uno año,
trabajamos en el centro educativo
y otro año trabajamos en el centro ocupacional,
con lo cual podemos presumir de que tenemos bastante conocimiento
de la diversidad funcional en nuestro centro ocupacional,
especialmente son personas con diversidad funcional, intelectual
e, pero en hecho colegio hay de todo,
hay alumnos con necesidades específica de apoyo educativo
y hay alumnos que no tienen esta necesidad
que el centro de formación profesional.
Muy bueno también, porque tiene una rama que son muy asistencial,
anciana, muy integración social, animación sociocultural,
peluquería y luego la rama sanitaria,
con lo cual se presta mucho a ayudar a los demás
a enseñar a otro no, y en el centro como hacía mal,
pues tenemos la opción, usuario y colaborando activamente.
Con ello el colegio le mano, nuestros usuarias
hablan mejor peinado de la de la provincia,
porque dan amado a un alumno fantástica,
que hacen prácticas con ello, no, y luego también Nacho.
Al una le organiza la fiesta de Navidad, la el carnaval,
la fiesta de la y a un aprendizaje bidireccional,
porque aquí aunque la fundación se llama, enseña a toda la verdad
que aprendemos a la, la usuario puedan Clasa,
Nacho, alumno y alumna, ayudan al la o al usuarias,
se siguen en redes y son amigo y todo muy inclusivo.
Tan un club deportivo, en fin tengo que a coartar,
pero si cada ahí está invitado engranadas y precioso.
Cuando quedáis, allí estaremos unas 100 personas,
bueno, 140 más o menos,
y ahí estamos dispuesto a enseñarnos lo poquito cacemos y todavía mucho,
para hacer nuestro alumnado tan 100 por 100, en dual,
tocan dicho antes fue 100 por 100 en dual modo
y siempre hacemos Aprendizaje Servicio
evidentemente trabajamos por proyecto y como fama aquí que me han invitado
porque tenemos una sección específica de proyecto europeo,
y para nosotros era una manera de de avanzar, de aprender,
y a donde la Fundación quiere ir,
también tenemos una vivienda tutelada,
tenemos hacerme una residencia de adulto,
y una residencia de mayores, porque la fundación, al final,
como una familia y no nos gustan,
que la persona al llegar a una eda, la estrenamos que cha trazan.
Nos gusta, que iban toda la vida y desde su inicio hasta el final,
y hasta hoy pasa frasco que mi compañero
y el que desarrollan poco al proyecto, y bueno,
pasa un proyecto muy interesante y que a nosotros no ayuda mucho
a ceña.
Herramientas para, Nacho, profesores, para Nacho alumno
Francho usuario y la verdad que es muy interesante
pues muchas gracias siento gracias no voy a.
Como veréis, tocamos todo paro.
Casi en el tema de inclusión tenemos dentro de la organización
varias acciones que nos ayudan a enviar un robado,
un poquillo lava solo programa era muy lucro.
Lo que yo venía a presentar voy a hablar un poquillo
de nuestro enfoque porque no vamos a poder presentar
el proyecto.
Pero bueno, como tal, como tenemos todos los palos,
tenemos.
Estamos colaborando con instituciones a nivel europeo en el ámbito
de la, del, de la central, del páramo pueblo,
ámbito de la juventud porque tenemos jóvenes,
una y sin discapacidad, el Centro, la educación de adultos,
que también lo tenemos, y la formación profesional
que tenemos, el Centro de la Blanca Balón.
Entonces nosotros lo que hacemos en lo proyecto europeo
e lo tenemos a partir de desarrollar cosas que pueden ser útiles a gente,
no a la grupo objetivo, pero a profesional, en fia,
especialista en empleo, con apoyo a tipo técnico,
a formadores de la formación profesional,
o ahora estudiante
encabezamos utiliza los proyectos como una herramienta de inclusión;
entonces, no solo básicamente publicamos todo en Internet
tan mandado en la orden del día.
Lo mismo.
Entonces, tenemos el vídeo dedicado a la publicación de herramientas
de página web de aplicaciones web de plataforma, de greening,
y lo tenemos dedicado y luego administramos nosotros,
porque lo que hacemos,
que desde el principio del desarrollo seleccionamos herramientas que son
de software libre para garantizar la sostenibilidad,
pero también que sea accesible, o sea desde el primer momento,
cualquiera de los grupos que están en otra parte interesada o cualquiera
que voluntariamente quiera colaborar con nosotros en el desarrollo
tiene que poder estar, se tiene que tener una gota,
y entonces básicamente empezamos haciendo, digamos,
un análisis de accesibilidad de la herramienta.
Utilizamos, por ejemplo, muden,
que muy accesible utilizamos paleta de colores dato contracte,
evitamos los colores,
planos para que la gente que tenga cerca de colores
puedan seguir utilizando la herramienta,
quitamos todo lo que sobre la interfaz de usuario a alguien,
que con un riesgo de pantalla no se pierda los menús
o no tenga con esa muy tediosa tarea de trabajar con la herramienta
y y bueno,
intentamos que los contenidos sean lo más corto posible,
siempre que se pueda ir evitando la jerga para que la persona,
por no ser que tenga dificultades de aprendizaje
y luego que se puedan seguir los temarios,
puedan colaborar también.
Entonces tenemos frente parte del desarrollo empezamos
con unos grupos de discusión todo incluido obviamente tanto
los usuarios los destinatarios finales
como profesionales bueno especialista,
tanto desde dentro de una organización que trabajamos
en el proyecto como de fuera, empezamos con el grupo de exclusión,
hacemos un análisis de desequilibrios del software, es puramente técnico,
pero luego lo cotejamos con la aspecto inclusivo
de las cosas, no sea,
tiene que ser accesible.
Eso bueno tiene que cubrir necesidades
y tiene que permitir que la gente que va a involucrarse del proyecto
pueda colaborar.
Luego hacemos una primera prueba,
hacemos una un desarrollo desagüen inicial en el que ya intentamos
que sea por supuesto accesible cosa que sea multilingüe para que gente
de diferentes nacionalidades pueda intervenir.
Hacemos una prueba Alfa entre el equipo del proyecto,
en el que simplemente Pacheco llamó los aspectos básico
que se puede haber un de pantalla,
que ellos crean se hace cuatro halladas.
Para cuáles son los paneles gentes,
cosa que utiliza la gente normalmente no, y después de eso?
Pues empezamos.
Seguimos con la prueba Alfa, mejorando el contenido,
involucrando a gente que para que dice lo los materiales,
cuando sean demasiado complicado o no sean hacia asilo,
40 fase natal lo voy a lanzar o veta,
la meta son básicamente talleres.
Invitamos a todo el mundo en cualquiera de los países
que están organizando el tema y cada uno va a puerta
su punto de vista,
que básicamente lo que buscamos ahí encontrar fallo,
que no hemos considerado que el que parte que aquí
no estamos dejando atrás.
Quién no puede contribuir?
Si podemos solucionarlo ese proyecto, lo hacemos,
y si no tomamos nota sea tanto la alarma,
no tomamos nota de que hay algo que no hemos cubierto bien,
y lo apuntaba para el siguiente proyecto,
para otra iniciativa.
Séptimo, con la fase va más refinamiento,
lanzamos Naveta, más amplia,
cuando ya con gente de fuera invitamos a otra organización
y a otro participantes,
y cuando hemos terminado de apretar amplia volvemos al desarrollo
y vuelven otra vez.
Todo la gente implica.
Vamos a hacer grupos de discusión.
No, vamos a intentar que lo ha editor el traductor,
el 80 lo que sería la accesibilidad.
Vuelvan a aprobar con el producto
y seguimos hasta que termina el proyecto.
Ya no nos termina la financiación
y tomamos nota de lo que hemos podido hacer,
de lo que hemos podido hacer para la siguiente iniciativa y acta.
Ahí no va a poder presentar ningún proyecto que ya hemos hablado
de 1.
Queremos que reaccione o, si sigue presentando un proyecto,
que a mí yo creo que lo que más me ha enriquecido
en todos los sentidos, profesionalmente personalmente,
y lo que fue lo que me hizo, dejarla mi carrera como informático.
Que la medida en la Fundación
y trabajar en esto exclusivamente hicimos una un proyecto que se llama
Picte yo participaba en la unión unitaria,
decía algo la una la organización nacional el cico polaco
dio es el téngaselo; tiene una una empresa que tiene
varias rama en diferentes países europeos pero tiene una muy
Cecat Husserl Lieja y entonces el proyecto era para intentar ayudar
a personas con discapacidad visual a incorporarse al mercado laboral.
Empezó a meter al joven, creamos una plataforma
donde se presentaban oferta de empleo de manera accesible,
adecuadas para adecuar no sé si adecuada
pero digamos que hacemos una especie de filtro para presentar ofertas
pero que no eran no eran, digamos, adecuadas;
y también le proporcionamos una, una plataforma de aprendizaje
para crear un currículum como presentarse
o sea todo lo que tendrían que saber para llegar al mercado laboral
y luego utilizar otra plataforma para dentro de ella crear barrio
perfile de curriculum y presentar una otra empresa.
El caso de éxito
fue que cuando estaba presentando el precio del Parlamento Europeo,
pues bueno, eso, que la herencia de que hace la contratación
de la institución europea llegó a un acuerdo con nosotros.
Sorpresivamente lo dijeron.
Vamos a publicar la oferta nuestra
en la plataforma web, porque hemos de comprobar
que, efectivamente accesible, que cumple la función de hecho,
tan publicándola de acuerdo con ello,
con otra empresa acuérdate,
de que aquello que se dedican a la contratación,
sobre todo el caso de éxito,
fue quedó muchas, estaban allí asistiendo
a la exposición, levantaron la mano para el momento en el ruego
y pregunta.
Es algo que para hacer alguna pregunta lo que hicieron
fue que estaban trabajando en proyecto europeo,
eran razón de nacimiento, porque a través de la herramienta
y como habíamos hecho a mí me implican el proyecto,
habían documento, podían hacer traducciones,
habiendo cubierto qué herramientas podían utilizar
para dedicarse profesionalmente al proyecto europeo,
y estaban trabajando en otro modo.
Puedo decir simplemente que estaban en ello
gracias a ese proyecto.
Entonces, yo creo que lo mejor que no pasa por ahora,
de acuerdo.
Muchísimas gracias.
También, por ejemplo, que se me ocurre
es que luego en las conclusiones que se van
a elaborar incluyamos un linking nace a a todas las experiencias
que estáis presentando y que no se han podido ahora compartir,
pero que los puedan veremos compartir, nuevo electrónica.
De acuerdo?
Muchísimas gracias y enhorabuena también
por esa herramienta de experiencias.