Empezamos la mesa redonda.
Lo único que lo que decía es tanto, añade que no entendía,
es porque porque había un puesto en este grupo
en esta mesa yo es que tengo yo os quería plantear una cosa,
porque yo por ejemplo, cuando estuve sin enrollarme mucho,
cuando estuve en lo de concierto de Zaragoza,
lo que vi es que como era la, la llama
la a-la reunión de comunicación de ciencia
entre pero estaban sobre todo
eran casi todos eran de las, usted es nosotros estábamos un poco bueno,
fui yo representación nuestra, pero fue porque porque nos toca,
porque teníamos el Liquide Fresno, porque veníamos de Victoria,
de hacer unas representaciones en colegios y entonces,
pues fuimos allí a presentarlo.
Pero lo que sí que vi es que,
como que su punto de vista un poquito diferente era como más,
menos científico y mucho más de divulgación.
Les quería preguntar es un poco a los cuadros
a ver qué opináis de eso de si estamos realmente separados
los científicos de la divulgación y la divulgación general
de la de la ciencia.
Se empieza a tu volando,
más si quiere joven,
y estoy reflexionando mucho sobre estas cosas, la verdad,
y es dependiendo muchísimo en esta oportunidad,
mes dando el vicerrectorado y Rosa en concreto,
y y claro, ello porque me fíjate, estoy en el grupo,
no nos fuimos a confirmar, porque teníamos el tema
de la cruel y estoy en el grupo de comunicación
y cuando me metieron en el grupo de comunicación de xume nion fatal,
nos porque son periodistas, todos y me colaba allí
porque a mí me interesa mucho las cuestiones de comunicación
y porque creo que es clave, no, y creo que sí que estamos más
separados de lo que parece.
Creo que a nuestro, por ejemplo, nuestra objeción.
Nos falta claramente un periodista que permita divulgar,
con con palabras cercanas esto.
Yo creo que es una de nuestras principales carencias,
no?
Y ahí a lo mejor estas cuestiones formativas,
de las que hablaba Borja, que creo que son interesantísimas,
nos puede ayudar un poco?
Estamos me pasa en clase; simplemente hay veces
que digo amortizar o amortizar en todos con cara,
y es que al final lo tienes tan tan metido dentro de ti,
que te cuesta mucho.
Hoy hablaba de los macro mamíferos.
No.
Decía.
Coño animales grandes vamos a soltarnos, no,
y en esto, por ejemplo, también tiene mucho que ver.
Yo creo que es la lengua castellana o la lengua española que en inglés,
por ejemplo, que no tienen un repertorio de palabras tan amplio
para designar la realidad; son unos, son mejores divulgadores,
subjetivamente que nosotros y llegan más,
porque tienen palabras con menos matices,
y nosotros tenemos, por ejemplo, si yo creo
que eso es una cuestión clave, no en aprender,
no podemos ser periodistas, pero tenemos que intentar darle
una vuelta, y eso cuesta mogollón en sus un trabajazo que no se monos;
todos lo habremos intentado en algún momento
ni lo tuvieran.
Me pidieron un artículo de un proyecto para nacional,
yo gráfico y me tiré dos días para escribir un folio
y dije.
Quiero, cómo es posible esto, porque realmente es muy complicado,
y ahí yo creo que por eso es tan importante
o sería tan importante tener un periodista
al que nosotros le pudiéramos soltar en bruto lo que hacemos
y él pudiera dar de esta cercanía.
Creo que es, creo que es necesario
y que creo que debemos trabajar a una.
Nosotros podemos divulgar en una charla
si podemos contar, pero a lo mejor,
cuando tenemos que hacer un artículo, una noticia,
y a nosotros yo creo que atinamos no, sobre todo
porque cuando alguien viene una charla nuestra
ya viene predispuesto, es alta divulgación.
Yo creo que nosotros la alta divulgación,
estamos muy cómodos, y lo hacemos muy bien,
pero bajar al fango no era lo que decía también
Borja de la divulgación,
pues condensador de funcionó por ejemplo.
Nuestro caso historia yo no.
Yo no me vería capaz y de hecho, yo iba a plantear.
Oye, pues venimos disfrazados
o venimos a venir nadie yo estaba traerme la suda debe
de la UNED porque digo.
Bueno, pues por un poco, casi esa imagen,
pero que es verdad que nosotros tenemos todavía,
y que es muy complicado, como dicen.
Necesitamos que es necesario
que trabajemos de la mano con los periodistas,
sobre todo para esa divulgación a gran escala,
no más a divulgación, ya se infiltran.
Si bien creo que nos falta dos cosas.
Dar un lenguaje sexy, por decirlo así.
No.
Que se aduzca de primeras difundir entrevistarán!
En el Museo del Prado, entre miles de personas.
Me cuentan incrusta en contra del lenguaje.
Quería contar toda una obra de arte que, fra divertida,
que me estaba bien bueno y luego, en segundo lugar,
la capacidad de síntesis,
no porque nos encanta enrollarnos como las persianas y un tinto,
que te mi idea, más o menos si es científico.
Hay gente que experta como el Museo del Prado,
en 15 segundos.
20 segundos.
Se cuenta un cuadro o una técnica especificado.
Un cuadro somos.
No somos tan a Tarna Avilés encontrar en un minuto lo que sabemos hacer
o porque importa algo nos falta como lenguajes sexy,
su capacidad de síntesis atroz y mezclarnos más con lo que la gente
espera de nosotros.
Otros que nos cuentan nuestro rollo, que nos pasen a nosotros,
pero no sabemos claramente la pasión que me está escuchando.
No.
Entonces, cómo hice bajar un poco al barrio en vista con influencers!
Mí me ha gustado y horrorizaba a la vez no realizado,
porque a veces simplifican cosas que no se pueden simplificar
y controlado por ganar unas claves de cómo llegar a gente
a un público potencial.
De hecho, por ejemplo, el Museo del Prado
cuenta lo que más se gracias a los directos,
a consiguió bajar en ocho años la media de edad
de la gente que va al museo.
Porque época ha dado con un unam típico,
después del espectador específico.
Han plantearnos a quién queremos llegar y cómo queremos llegar,
y eso supone reflexión y discusión con, con periodistas,
con otro tipo de profesionales de la.
La divulgación.
Sí estoy de acuerdo con mis compañeros.
No.
Porque es uno de los grandes problemas a los que nos enfrentamos
los los investigadores,
no ser capaces de adaptar nuestro lenguaje Aoun a un lenguaje
que lle, que llegue más a la ciudadanía
en general no como como ha dicho Yolanda anda no pues hizo
efectivamente macromagnitud los cuando y lo pensaba además
yo podía haber dicho manifest, losas setas o tal.
No puedo tendremos, ese es el de de no le no dar una,
una visión general, sino específica absolutamente de lo que sabemos
nosotros, y eso es lo que nos ralentiza
y que consigamos llegar a más gente.
No podía haber también, no 1,
que también ha aparecido en contra de moluscos
a las que llamamos barajó fauna, cuando podíamos llamar claro
en un aspecto de ese tipo, pues constate moluscos de mejillones
o conciliados de bivalvos no contrate,
de debida no, pero tenemos ese poso cientifista
de que él llama José de nombre, que no deja de ser un lastre
y por lo que decía monja pues efectivamente y también
Yolanda, no.
Yo creo que es necesario que haya un periodista
o una periodista en esta unidad cultura científica,
porque por la experiencia que yo he tenido con Mariano Comino
y con la periodista que hubo anteriormente
que no recuerdo cómo se llamaba pero que también era magnífica
y que trabajé mucho con ella, laura y con una duda trabajé
Madrid con ellas, yo les daba una que yo llamaba
nota de prensa o nota de comunicación,
y ambos las transformaban en otra cosa que yo decía.
Qué es lo que bien queda?
Yo soy incapaz, sería incapaz de de plantearlo.
Así no, porque hacían preguntas.
Lo primero, fin que acabo yo daba por obvias y Pedro
que estas personas, pues eran capaces desde lleva.
Del hilo de mi argumentación, de una forma que pudiera
ser accesible a muchas personas, no, eso es lo que nos falta.
Yo he aprendido mucho de de de los comunicados no;
creación y de otros no, como amigos míos, como por ejemplo,
el gran ppc del vedad,
falleció hace ya unos años, no, y empezó allí en órbita laica,
no vamos a empezar, no terminó su cabe,
la empezó mucho antes y comunicar no,
y que tenemos que no sé si las científico no.
Por ejemplo, están aquí mis compañeras de arqueología,
por ejemplo, claro que bonito o no,
e dice que el público en general no sabe que hoy no juvenil no.
Pues hay que buscar otro tipo de, desde el mi, neurología,
como hice yo, andando más, más básica,
que pueda que nos permita una mayor accesibilidad.
Las matemáticas, que van bien.
Nos ellos mis experiencias, nos también una de las cosas,
pues igual que en la exposición o lo que he contado, no?
Pues el hecho de salir a examinar con mis colegas
de otras de otras ramas, pues siempre llegaba al momento
relaciona y uno tenía que contar un poco a qué se dedicaba
y entonces yo recuerdo en mis primeras salidas,
pues mezclables es imposible contar nada de lo que estoy haciendo
ahora mismo en investigación,
porque me llevaría toda la hacienda y además esos no les aburriría
completamente, pero no,
realmente es un ejercicio que tenemos que hacer,
y los matemáticos yo creo que muchos de nosotros
lo decimos algo que no sepamos, nos seamos capaces de transmitir,
no sirve para nada.
Entonces hay que hacer ese esfuerzo
y y realmente se encuentran cosas.
Bueno, pues yo hablaba hace un momento de la asimetría
no y de la belleza de las matemáticas,
y es cierto en estas charlas que estamos dando ahora mismo en Zamora,
pues hay una persona que habla de hablando del Museo del Prado,
del cubismo y cómo el cubismo y cómo?
Pues los grandes cubismo, el cubista,
los que originaron esa técnica.
Tuvieron que estudiar matemáticas, tuvieron que estudiar a Juan Care
y si no lo hubiera destinado seguramente habrían hecho lo lo lo
que han hecho.
No, es decir que hasta para entender a lo mejor el arte hablaba
de las cúpulas del lucro de aguda vi
o para saber incluso cómo se aplican otras temas ahora,
en la topología, que es es mi teoricen y bueno,
mi alma más petits, mi querida topología,
pues está aplicando hasta el psicoanálisis, no y bueno.
La teoría de nudos no es para hacer, para saber cómo se replica en el adn
y son cosas que se pueden encontrar, y un nudo,
pues el otro día también hablaba de nudos en zamora,
pues lo expuse del capitel de San Cipriano,
como aparece un nudo, y ya y entonces curiosamente,
porque estábamos, podamos hablar,
porque han puesto aquí un nudo y curiosamente
y que nudo, han puesto, y porque ese nudo no está bien hecho
y y al final 1, pues poco a poco,
pues consigue ir bajando y diciendo.
Bueno, pues porque es interesante después hacer matemáticas,
subirse algo al algún más complicado,
quizás y más difícil de transmitir.
Pero realmente sin olvidarnos del origen
y muchas veces es estar de nuevo volver a la realidad,
o sea ese viaje que decía de la realidad a las matemáticas,
de las matemáticas, a la realidad, pero no queramos solamente,
no de los dos mundos bueno es que lo que pienso
es que el problema es que nosotros mismos tenemos miedo
de cómo de bajar de nivel no porque dices bueno,
pues si no explico las cosas realmente como son, realmente ya
no es ciencia.
Entonces hay gente, pues eso,
que es igual tampoco lo comprende que otras escenarios que usted daba
por divulgación para niños bueno, pues vale para niñas
pero como más juegas con ellos, sin embargo,
planteas también lo que decía antes Yolanda.
Cuando das otra charla más en plan de divulgación,
pues más general normalmente va
a tener la gente que ya sabe que va a venir a esto,
y entonces ahí sí que tú coges y dice.
Bueno, pues no va a ver, no es nivel
no bajo la forma de explicarlo,
sino que explico para realmente para ese público interno
estaremos un poco demasiado determinados en nuestro público
que no, que no vamos a.
O sea, que no es general lo que decía.
Yo creo que lo que me decía borja lo que se hace.
Pues eso en el museo habiéndonoslo estricto,
incluso ahora con la gente más joven,
y antes lo decía pues eso que decía días vídeos,
lo que sea, que hacías vídeos de YouTube;
ahora, es que ya ni siquiera estáis virtudes
que tiene que ser más kurdo, tiene todo mucho más inmediato,
y a la gente ya lo gente joven ya no eres capaz
de tenerles más tiempo concentrados.
En dos minutos lo tienes que contar todo el momento soy la mayoría
y nosotros se empieza a haber una cosa que no quede un minuto
de Luis toda vez penalizan a un poco como agente del Prado,
y es que a mí yo clips etc; es decir,
están estudiando el medio hecho y escogieron en la cuenta
y ante saber serían un tinto,
pero para tenerla ya reservada y luego un proceso de reflexión largo
de que contar porque no pueden bailar el dictador,
porque es un museo o no, a lo mejor nos faltan otros.
El tiempo de pararnos quiere decir que medios actualmente tiene
la sociedad.
Para transmitir el conocimiento y en cual estaban más cómodos
nosotros y como lo es transmiten,
y con ese estudio empezar a crear contenidos
no creo que nadie nos paramos nunca a pensar que mires existen,
que le mójese, existen y perder el tiempo entre comillas
para luego aprovecharlo, pero vamos por vez
la pena eso para reflexionar y han poco al Consejo de gente
que sabe no, como digo,
los agentes toques, instalará mes o Suisse,
reconociendo nuevas encontrar nuestro nicho.
Nuestros nichos presupone financiación por un lado
y, por otro lado, tiempo de reflexión
sobre cómo son los medios que tenemos,
pero, pero fijaros que no se da una para una paradoja.
Muy paradoja, no, porque cuando yo ahora estoy moviéndome
con otras universidades o con otras instituciones que digo
yo no tengo periodista ni un cece claro, no tengo periodistas,
pero en mi institución
cuántos periodistas tengo y hablábamos del cema
hablábamos de una media.
Qué cantidad de materiales tenemos?
Maravillosos que no somos capaces de neutral negra,
las pinturitas estar maravillosas, que en el fondo
eso es un dicto, y nosotras no hago más
que darle vueltas porque yo quiero un canal distinto.
Yo quiero un canal de Tito y a ver si a mejor este año
conseguimos la financiación del mismo.
Ocurre a través de la fecyt lo que es importante
porque es la manera.
Tenemos muchísimos contenidos enjaulados en un medio perdóname?
No la expresión que no somos capaces de de sacar fuera
sea la UNED?
Es sin lugar a dudas la universidad más potente en divulgación
que hay en España porque tenemos unos medios excepcionales.
El otro día hablará Virginia García Entero
del documental de Carranque, no, que ha salido,
que salen proyectado en la dos mataría en el resto de instituciones
y nosotros sin embargo vamos a compleja
ahí diciendo nosotros si es que no hacemos divulgación
porque no estamos canalizando a lo mejor con la potencia
y con las herramientas necesarias.
Yo creo que eso también es un debate interno que deberíamos hacer
porque no hay nadie que tenga una pacato audiovisual mejor
que nosotros es imposible y sin embargo
cuando a mí me preguntan y otro rato quiero un periodista
quiero un periodista.
Pero si tienes no tenemos?
Hay?
Hay que canalizarlo y yo creo que esto es un debate súper
importante como institución y incluso nosotros como pedí tenemos
que tenemos que hacer.
Si yo por ejemplo estoy muy feliz
cuando hago actividades con lo que hago muchas en Asturias
no porque mi investigación se hace muchas de ellas en asturiano
y allí hay un un culto que a veces el encargado de comunicación,
Pablo es magnífico en lo que hay que las cosas que yo le cuento
las da forma de una forma
que que dice bueno esto me gustaría saber hacerlo.
Yo he decidido Hugo y el doctor en Filología
y y derive habitualmente después también y desde tracta
unas noticias que no se parecen nada al objetivo demandas,
cuando te pide mandarme algo sobre este curso de verano
y se nos mandas bien los de forma y y queda mucho más,
mucho más bonito y mejor.
No, creo que también hay que tener una distancia.
Yo, que de vez en cuando negaba describir noticia científica
con mi campo pero de vez en cuando
alguna hago cuando son cosas muy lejanas.
Yo las hago mejor que cuando son cosas muy cercanas,
porque cuando son cosas que no entiendo primero tengo
que entenderlas muy, muy clara y sin embargo
si son cosas de arqueología lo hago fatal.
Porque claro, mi cabeza me siento muy evidente.
No esté no esto es una inocua y no se dice.
No, ese tránsito no lo haces y si que lo hace
y por eso es tan importante tener alguien externo que canalice vea
desde otro ángulo lo que tú le estás contando,
desde el ángulo del no tengo ni idea,
pero fíjate que interesante esto, no,
y él hace una reinterpretación.
Yo creo que es de verdad, que es esencial
contar con con con esos periodistas y que yo espero
y esto es una petición también que podamos incorporar,
porque eso nos permitiría generar nuestras propias noticias
científicas, aunque nos apoyamos en una media,
pero desde el punto de vista de la investigación, que es
a lo que nos lo que nos interesa a nosotros
nos comunicar por comunicar no es comunicación institucional,
sino que nosotros lo que necesitamos es comunicar ciencia,
y si nosotros sabemos que queremos comunicar,
necesitamos que alguien nos diga lo comunique por nosotros
esa ese binomio.
Yo creo que el periodista incluso si nos vamos a adictos
a experto en comunicación, en dicto,
que nos ayude a lanzar ese producto, es clave.
Esperemos también que Tito yo no tengo ahí de verdad que lo tengo,
ti turnista gran entre de hecho me chupan
Víctor yo llevo revuelto,
tinto que era un padre que de una cantidad de tiempo por culpa
de la ocde porque intento estar veces,
ya me regañan porque busco los cajones para seguir enganchada,
pero es que es clave, es que tenemos lo que tú decías.
Bajar la edad 10 años,
prácticamente has dicho 9, no, si yo había hecho imagínate de eso
y es que los recomiendo que veáis la jornada con Bernardo,
y como no fue mal fue maravilloso lo que nos contaron
los los los generadores de ese contenido de,
del Prado que ha hecho que un museo en principio puede ser muy solen,
muy, muy grande, yo es ahora mismo en sumarán
y yo solo contenido
que generan adictivos.
Además.
Son no sé yo quizás ser decir insistir
en eso el binomio que tenemos aquí no de académico o trinomio,
no en mi caso también de los comunicadores digitales no;
y de periodistas,
que es muy importante el hecho de que estamos en una universidad,
donde también los matemáticos siempre estamos con el rigor, no,
y realmente vamos a hacer una investigación,
una investigación rigurosa, y luego también la divulgación tiene
que ser rigurosa y tiene que mantener digamos todo el peso
del de la ciencia que hay detrás, no y bueno,
pues el ejemplo es que puesto ahí de la pieza está de la, insta y no,
que resulta que hay una fábrica que vaya hace millones de años estéis,
y después no es la que vale, no?
Pues ese es un ejemplo,
o sea que hay que tenían tener un cierto apoyo institucional
y académico de personas que están en investigando
y saben realmente de lo que están divulgando,
porque luego ocurren los desgastes, ocurre 1,
yo creo que en nuestra institución la UNED lo tenemos sea que yo estoy
de acuerdo que tenemos que están.
Y seguimos vagueando un proceso
Muchas gracias a todos por esta por esta interesante ficción.
Muchas gracias.
Que se quiere esto decir.