Buenos días a todos.
Muchas gracias por vuestra asistencia a este seminario.
Estamos hoy encantados de presentar a África Borges del Real Cátedra
el resto de pasar,
pero que es catedrática de la Universidad de La Laguna
y que ha venido aquí a hablarnos de algo que es muy relevante.
Para nosotros el máster interuniversitario en metodología,
que es sobre el software aplicado a metodología cualitativa;
entonces, los que algunas veces hemos tenido algún acercamiento
a las metodologías cualitativas,
nos hemos encontrado con una cantidad desbordante
de horas de trabajo de transcripción de pasar luego todos esos análisis
antiguamente de un software a otro de análisis,
de correspondencia etc.
Afortunadamente están cambiando mucho las cosas en software,
la tecnología es maravillosa y también empezamos a poder tener
acercamientos a software libre, también en metodologías cualitativas
que hace algunos años, pues bueno, digamos que estamos un poco presos
con algunos de Paco que son bastante caros,
tipo a plasti, etc. Y bueno,
pues qué oportunidad de tener alguien experto en el área
de metodologías cualitativas, que venga aquí un poco a contarnos,
con un software derivado de r para poder empezar
a practicar para poder empezar a trabajar quería ya por último
comentaros que como sabéis en el máster
en la metodología cualitativa, le queremos dar un nuevo empuje.
Entonces en el nuevo plan de estudios ha pasado de ser un seminario
y otras créditos, ahora tenemos unas asignatura optativa de 6.
Por qué Porque creemos que está en pleno auge,
que hay un gran avance de metodologías cualitativas
de métodos mixtos, y bueno, pues estamos encantados
y muchísimas gracias por venir de tener este espacio con vosotros.
Un seminario hace cuatro horas y ya sin más,
pues le dijo la palabra la integración.
Muchísimas gracias.
Bueno, buenos días a todos y todas
y, en primer lugar, muchas gracias a la UNED
por invitarme.
Para mí esta casa ya me ha coincidido en el año 92 que se cómodo,
día y medio y siempre ha sido como un poco.
Mi segunda casa no hay, he sido tutora de la UNED.
De hecho, hasta el año pasado
y para mí además el alumnado de la UNED
es una alumnado especialmente interesante
y atractivo.
Porque bueno, pues a decir cuando yo daba clase en la presencial
y luego me iba a tutorizar en la universidad,
es que todo el mundo no.
Bueno, pues ya sin más, vamos a empezar.
En primer lugar, quiero empezar presentando,
porque los medios técnicos están muy bien,
pero yo me dio un poco a ver.
Aquí hay varias.
Bueno, quiero empezar presentando a mi compañero
toma José Tomás Martín, el ingeniero de comunicaciones,
y tiene la suerte,
o la desgracia de ser mi pareja y lo enredo
y se deben enredar.
Entonces hay partes que la ha podido manejar
y me va a ayudar en la parte técnica.
Vale?
Entonces, bueno, pues vamos a empezar con dándole la dirección
del y ahora le voy a pasar la palabra para que cuenta cómo va.
Ellas también a todos y a todas, encantado de estar aquí
y poder compartir estos conocimientos más o menos técnicos que hacen falta
para poder perdón, para poder utilizar estos programas
que hacen este tipo de análisis cualitativos.
Hay dos programas, uno casi era muy ted y otro que es este,
vamos a intentar ir a que es un software libre
y, por lo tanto, la idea es compartir con ustedes esta dirección
para que si pueden, si se animan ya desde desde su ordenador,
puedan ir cargando este programa y a medida que vayan viendo
las dificultades que hay, pues podamos ir las compartiendo,
puedan ir planteando las preguntas.
Vale?
Esta es la dirección donde vienen las instrucciones para la carga
del del programa están claras, pero las voy a resumir.
Hay la opción para Window era opción para más, las dos
son fácilmente visibles ahí en la página web
y las pueden ir cargando.
La única precaución que hay que tener es que ir
a que es un software que corre sobre el software,
va evolucionando conforme a los tiempos
y ha sacado versiones nuevas,
que no son como que ir a no es compatible
con estas nuevas versiones lo pone ahí en la página web,
entonces la versión de r -sino la tenemos ya cargada.
En el ordenador que hay que cargar es la 4, 1, 3.
No podemos cargar las siguientes versiones
porque era muy; no correría, bien, de acuerdo,
pero está todo indicado en la página web, tiene la página web,
incluso los enlaces para poder descargar r
y para poder descargar que era muy de acuerdo,
lo hará a través de un de un gran gran es
un servidor intermedio.
Entonces no tengan miedo, no es un sitio pirata
ni son sitios raros crean,
son servidores, yo lo he cargado desde el servidor que está en Francia
y entonces simplemente hay localizan,
y desde ahí van descargando todo el software
según las indicaciones que tienen allí en el la propia página web
era muy de acuerdo y luego nave pelotea encargado,
pues ya vamos viendo a ver que cómo podemos seguir con ello,
cómo se hace todo el tema de la carga de los datos
y cómo se han manejando los ficheros vale,
pero si pueden ir cargándose esto, pues sería sería bueno
y así pueden tener la propia experiencia ahora mismo
y además la idea de poderlo ver, pues después del descanso,
ahora lo que hacemos es leer, presentamos,
pues una introducción y y cómo se hace la base de datos
y cómo se analiza y luego el descanso puede hemos preparado un cuestionario
que voy a ver si todo funciona adecuadamente para incluso
poderlo hacer sobre la marcha y descargar los datos de ahí
íbamos a ver esto siempre en poco hemos.
Bueno, pues enviando ya con el con el tema, en primer lugar,
pues como le digo, la introducción,
poner el énfasis en la metodología cualitativa y mixta,
como ustedes saben, en una metodología que tardó más
que las demás en entrar, y había muchos recelos
en cuanto a la metodología cualitativa desde la perspectiva
más científica porque parecía un poco demasiado subjetiva,
etc, etc. Pero yo creo que a partir de los años 90
han ido tomando ya carta de importancia
dentro de la metodología científica y aporta muchísimo,
no luego ver un poco lo que son los procedimientos informáticos
para la metodología cualitativa
y ya después nos metemos saber ir a y al se a el programa libre,
el problema que se plantea, que a veces
y mientras que este con el que yo he trabajado más,
porque eso les quería comentar y es una experta,
digo, bueno, experta, una práctica de esta no haya,
llevo trabajando con este, pues yo creo que desde el año 2014.
Entonces para mí fue un descubrimiento,
porque yo había trabajado previamente cualitativa,
pues a través de la aquí
y la cualitativa lleva mucho tiempo y muy cansado.
O sea, el hacer las categorías, él luego necesita fiabilidad también
para comprobar que las categorías y también planteada.
Entonces, cuando había una presentaron al Seitt,
que te hace las categorías,
pues dice esto es una maravilla y que te permite trabajar
con grandes bases de datos;
con saquen cualitativa pueden bastante complicado.
Bien, pues siguiendo con el tema para que no se nos haga muy tarde,
como ustedes sabrán, la metodología cualitativa
son técnicas interpretativas para describir
y descodificar fenómenos de ocurrencias natural,
y el planteamiento en fundamentales que están más orientada
a determinar el significado del fenómeno,
que su cuantificación.
En cambio el planteamiento con este tipo de técnicas
que permite cuantificar se sea permite sacar
una serie de estadísticas a sacar una serie de valores,
defiende la existencia de relaciones abierta y hay una parte
que para mí es muy importante también como como si cometerá
o sea en muchas ocasiones, tu somete a las personas que participan
en una investigación, a que tengan que responder.
Ante lo que el investigador ha decidido
que pues la idea yo que sé de metas a largo plazo, de, de autoestima,
de conocimiento de sí mismo
y en cambio cuando utilizan técnicas de este tipo
o cuando utilizan cualitativa, puede pedirle su propia opinión
y esa propia opinión te sirve a su vez
para poder afinar el instrumento de medida luego más objetivo
y y desde luego para un conocimiento más bien.
Hay muchos diseño, metodología cualitativa,
desde la teoría, fundamentada que una de las que utilizan mucho a ti
para poder han tenerla,
o sea, crear la teoría desde la grafía
y encar por más cercanos; no hecho en pedagogía,
sobre todo se utiliza mucha investigación,
acción que abordan problemas sociales dentro y con la comunidad,
y el estudio de caso, que también es muy común en psicología,
sin embargo desde hace pues sí.
15, 20 año empieza una nueva.
Un nuevo enfoque es la metodología mixta.
La metodología mixta supone combinar método en general,
o sea, que tanto combinar pues me dice métodos
y experimental con metodologías de encuestas, por ejemplo,
pero en su concepción ahora más habitual
se considera el la inclusión de metodología cualitativa
y cuantitativa;
esto supone una serie de ventajas importantes
porque te permite un abordaje mucho más amplio del problema
de investigación y además, a veces una validación de una cosa
con respecto a la otra, no la justificasen fundamentales
que ambos métodos son compatibles, es decir,
en un momento dado.
De hecho, cuando yo empecé casi a trabajar con metodología, con,
daba en ese momento diseño la metodología cualitativa,
todavía como cabecera, entrando como con cuidadito,
como que no sabíamos muy bien,
y, bueno, pues se ha ido viendo la necesidad de la utilización
desde un punto de vista riguroso y científico,
bien, las ventajas que tienen los métodos mixto Milán
mice, método, te reset es que mejora la exactitud de los datos,
permite dar una perspectiva más amplia
en lo que decía al combinar tanto una perspectiva más objetiva
como más subjetiva evitase.
Evidentemente, tiene sus propios sesgos,
pero permite, con esa unificación de dos metodología.
Determinados problemas que tienen una metodología se superan con la.
Yo lo he empleado bastante y realmente
es tremendamente interesante,
porque que te da información muy completa
y permite también contactar datos inéditos.
Bien, los diseños en metodología mixta son bueno.
Esto es una recopilación que hice yo,
opera combinando lo que sale en la literatura
y se pueden denominar primero secuencia el explicativo
cuando la parte cuantitativa tiene más importancia.
Que la cualitativa.
Secuencial exploratorio al revés.
Cuando se le está dando más importancia la cualitativa
que la cuantitativa secuencial que ha formativa
cuando mezclamos los dos datos en uno es decir
o bien cuantificamos, lo cual li o que formamos
la parte cuantitativa,
luego la triangulación concurrente se le da tanta importancia.
La parte cualitativa
como a la cuantitativa, la, el concurrente incrustado,
es uno de los 2.
Se le da mayor peso y el concurrente transformador
se recogen a la ley y tienen el mismo peso.
Normalmente los diseños que en el oficio te avanzado
se enfocan más en este último.
Es decir, se recogen los datos de y luego se cuantifican
o sea o se se analizan en función de su posibilidades de análisis
en cada caso y se integran bien.
Luego al principio hubo alrededor de los años del principio
decirlo.
Había una una línea bastante crítica
con el uso de informática en metodología cualitativa,
porque parecía que era un poco la antítesis de lo cualitativo,
apertura.
Lo cualitativo es tomar la visión del del participante
o de la persona encuesta, con lo cual cómo vas a convertir,
eso lo vas a meter a través de informática y tal,
pero evidentemente, como siempre, no se puede parar.
Poner vallas al campo y la metodología cualitativa,
pues también se ha aprovechado de la informática
y y ha tenido una ventaja bastante importante.
Yo recuerdo que todavía no trabajaba en cualitativa
y me contaba a mis compañeros que cuando trabajaban en cualitativa
además con pocos datos,
porque como saben, cualitativa e mucho, mucho dato,
pero con poco sujeto
y que podían tener un aula de este tipo
y entonces se iban poniendo, pues aquí la categoría tal
y ponían en de esto lo que tenían de esa categoría.
En la mesa, al lado la categoría,
cual claro que es un trabajo ingente y complicado,
y además donde pueden perder dónde está cada cosa,
no entonces las ventajas de del uso de la técnica de informática
en la metodología cualitativa, pues supone un ahorro de tiempo,
evidentemente, lo tiene todo metido en el ordenador
y, por lo tanto, lo tienes que pasear por una sala buscando
donde se te da la categoría;
una mayor organización te permite también explorar los datos,
que es lo que hay, y además, como cada vez
la la tecnología en cualitativa también está más avanzada,
pues también hay grandes apoyo en ese sentido.
También permite compartir el tratamiento de datos,
no, no eres tú solo, sino que puede pasarlo a otro investigador
y de hecho es obligatorio que se haga la fiabilidad
de las categorías establecidas,
porque si no pues cualquier cosa se puede caer en cualquier cosa,
la experiencia y la possibilitat de modelizar.
Bien, como les comentaba, hubo una resistencia a este tipo
de de enfoque desde el punto de vista epistemológico,
pues había quien decía que eliminar la creatividad, que no sé por dónde,
o sea que si tú ponen en la categoría la pone, da lo mismo que le pongas
a mano que que la ponga escrita un ordenador no,
y luego la excesiva homogeneización.
Pero, claro, cuando tú necesita sintetizar
que al final lo que hacemos los científicos
de una realidad más grande vamos acortando,
pues siempre en ese síntesis, homogeneizar,
porque si no, seguimos otra vez en el mundo natural,
donde todo vale para todo,
pero luego no hay resultado; o sea, no, no hay líneas directrices
que te permitan avanzar y en cuanto a los operativos,
pues el coste.
De hecho, muchos estábamos comentando ahora mismo
que, por ejemplo, en la etiqueta muy usado es bastante caro
y un problema informático bastante caro.
El dictamen es caro.
Yo empecé trabajando con él no veraz y ahora mismo
no sé cómo está de avanzado,
porque estas cosas cuando le hacen dejar de utilizarla,
por cierto,
con no vamos a romper un poco y a reírme un poco.
Claro, yo empecé a buscar información sobre no ude y una cantidad
de páginas de adultos, que me salieron una bonita virgen,
Google y sale divertidas y hay que amenizar un poco
la investigación,
pero son el coste, un tema importante;
luego también el formato de los documentos;
o sea, que tiene que ponerlo informante determinado
y y la dificultad de pasar de un problema a otro.
Eso te realidad; es decir, estás trabajando con 1,
tiene los datos organizados de esta manera;
lo ahora mismo lo veremos con el que la este quepa;
parten de lo mismo y en cambio es complicado pasar
de un dato bien para que se usan la informática,
para los datos cualitativos pues tanto para tomar
y adscribir notas en el campo que se están bien es
tremendamente importante porque hay análisis basado simplemente
en la información que tomos en por ejemplo
en observacional en metodología observacional cualitativa
el investigador entra en el campo y toma nota
de lo que está viendo.
No, no, he como en la observación al sistemática donde registra,
y a partir de ahí ese análisis no permite la codificación,
que también es muy importante y también le daban alternativas.
Tiéntese te permite, además, por ejemplo,
si tiene ocho entrevista, recogeré información de las 80 vista
y codificando.
De ahí se facilita muchísimo la labor,
lo tienes todo, junto luego recuperan,
y sacas de-ahí o sea que bien almacenar el texto,
que también es fundamental,
sobre todo porque son a veces muy grande
y lo que les digo, la búsqueda y la recuperación.
Bueno, tengo este código y ahora
donde me ha parecido este código aparecido en la entrevista 1,
en las 5, en la 8,
en este contexto, bien, entonces en cuanto a tipos
de impresoras más sinceres, excesivamente exhaustivo,
pues tenemos recuperadores de texto que nos permiten hacer listas,
contar palabra después codificadores que asignan códigos
como elena o gracia, y le digo lo trabajase mucho tiempo,
pero luego no la vuelta a trabajar en su momento.
Ya me acuerdo que me enseñó a ser es esto que era un sociólogo.
Me decía un poco como soviéticos las cosas.
Están ahí como matriculada, ya luego no lo he vuelto a utilizar,
la verdad es que no le sé decir cómo está actualmente,
porque además estos programas como dejen de usarlo dos años,
ya no te vale de nada, la información no, y luego de construcción teórica,
pues le digo.
El lacti, el nudo en vivo también, pero yo lo único que te avanzado la,
porque después de que me salieron todas las páginas de adultos
considera que mejor en la que no me daba esa información
adicional, no, pero me acuerdo que en ese momento
que empresas había trabajarlo y estaba muy muy de moda
y además permitía y te dirán, datos de de muchas de mucha fuente
y yo creo que atractiva ahora también lo permite, de vídeo hacia audios
de todo en ese momento aquí y he decidido,
yo llevo trabajando con esto asilo, 20 años y creo recordar
que la tiene ese momento solamente permitía.
He decidido también era un programa bastante caro,
me acuerdo todavía y tengo la cajita verde de en su momento.
Bien, bueno, pues como analizamos trayéndose,
hay forma de hacerlo.
El análisis malo,
manual donde el investigador el que codifica,
por ejemplo, en atractivo en Vigo,
pues tú vas teniendo diversos procedimientos
de codificación, pero tú establece los códigos,
pues en función de la teoría previa en función de la materia
que quieres construir, de las hipótesis de partida,
etcétera.
Luego el semiautomático donde partes de análisis léxico métrico
y las relaciones del límite ni investigador,
un ejemplo de esto designada en ser nosotros hemos tenido acceso a él
y, de hecho le hemos comprado y también consta su dinerito,
pero luego no le hemos sabido sacar excesivamente del Club
porque pensábamos que era del tipo de automático
de codificación automática.
Es esa lengua unas bolitas muy buena,
pero yo, como que de repente digo ahí que hago conecta bola monísimos,
pero no, no le he sabido
ni en algún momento nos pondremos y intentaré menos,
y luego el automático, que son los que venimos a presentar aquí
que la codificación las directamente,
se atea de de cercanía o distancia.
Entre las palabras que aparecen, lo que hace que toman unidades
de contexto elemental no son frases, insisto, sino toma,
pues lo que puede ser primero el eczema simplemente
es si es decir dice digo pues se queda con dice
y luego va buscando las relaciones;
o sea lo más cercano que pueda ir encantado entonces bueno
pues tiene grande ventaja en primer lugar bueno
este análisis de datos textuales lo que hace
análisis multidimensionales sobre datos lingüístico
se utiliza la estadística para organizar esos datos.
Tiene muchos nombres, como antes está metía,
le sometía incluye el análisis de correspondencia
y las clasificaciones jerárquica, bien una definición de léxico,
psicometría el conjunto de procedimientos basados
en criterios informales que permiten reorganizar la estructura de un texto
y extraer estadístico.
Bien, pues, como le digo, es el la base de este proceso
entonces e entramos ya en ver lo que él y que el que tiene
un nombre rarísimo, periodo interfaz para de r.
Para el análisis multidimensional del cuestionario,
ir bien, surge a partir de las representaciones
sociales de Moscovici en el año 1960,
a partir de ahí quien lo programa o lo establece rating,
no de la Universidad de no me acuerdo el año donde sí
en los años 70 por ahí y luego otro que ha utilizado mucho
este esta tecnología y por eso cuenta muchos portugués.
Embridó Camargo Brasil
y entonces hay mucha literatura en portugués.
Bueno, mucha alguna literatura, ningún portugués,
tanto este como del bien.
Entonces, como le decía, cómo trabaja con el método
Reiner los estadísticos del ir a, en primer lugar,
así esa reducción a unidades de contexto elemental,
es decir, unidades cuyo contenido son equivalente
y la matización que lo que hace, convertir la palabra en su reí,
con lo cual, las distintas derivaciones,
bueno, ya veremos qué.
Por ejemplo, en uno de los análisis que hemos hecho de portar,
de cortar un ejercer deporte, qué bonito, no sea esta,
vi por de que estamos hablando.
Estábamos estamos analizando un texto de metas a largo plazo de alumno
de primero de la eso que se tiene de portar aquí entonces, claro,
cuando ella busca la palabra donde está en hacer deporte, bien,
contribuye a la y salen palabras rarísimas.
Esto qué?
Pues porque ha hecho primero
porque está en francés y a veces esta forma de aquella manera,
que ya lo veremos también sobre todo con el sistema
y lo que utiliza un cláster jerárquico,
descendente y análisis de similitud.
Por esa proximidad, en lo que da vale,
no he leído literatura, pero se las puedo avanzar
en la semana que viene está todavía me quedo por aquí,
pero la semana que viene le puedo poner algo de literatura
para complementar.
De todas maneras sí que hay un manual que lo teníamos
en la mano del dinero que está en la página web de la misma página
irá muy y ahí es que venga muy bien, muy bien, pero ayuda bastante bien.
Entonces el concepto clave,
tanto para el y como para el éste el corpus que el conjunto de datos
y luego los textos que son el conjunto de texto,
que, bueno, con lo que va a trabajar posteriormente,
bien, entonces qué tienen en común y que tienen de diferentes algo.
Ambos método utilizan tanto la existe como el ir
a que utilizan el método Reiner,
con lo cual nos sacan esos dende o grama que a mí me asemejan
como una especie de análisis tan tutorial,
pero en lugar de hacerlo a través de número
aquí lo ha sido otra vez de palabra que con la que se establecen
esa clase no dificultades en la insiste requiere más datos
y la existe, a mí me ha pasado que intentar sacar un resultado
con el sistema y no te sale y en cambio comida muy sexy,
te permite una mayor flexibilidad, a existe al ser de pago,
que tampoco es muy caro.
Ahora mismo está en torno a 300 pico euros para uso educativo.
Vale?
La única cuestión es que a veces llegan,
van en barco de vapor,
nosotros lo compramos en el mes de octubre
y llevo en enero, Canarias yo reconozco a Canarias
y a verlo del sistema pelín arcaico, porque tú compra yo el encima en ser
lo compré en Australia y está más cerca de Canarias,
porque esa noche llegó se directamente.
Lo que nos enviaron fue la la conexión a Internet
y hasta oye que estamos en un mundo moderno, no, no, esto viene en un
cede, pero aquí lo tengo ahí pero uno es eve.
Ese hoy se ve pues debió de recorrer el mundo a lo mejor vino
paseando por España hasta llegar después y entonces
Marruecos cinco meses espera para tener,
y luego encima, cuando llegó la clave que teníamos que usar,
ya se ve pasado y entonces tienen detenida
y recogen la esencia,
y me gusta mucho porque presentan luego lo veremos.
Presentan los datos de una forma cuidada y ayuda a la interpretación,
pero a veces me de cristiano y como les digo,
el precio está en torno a 350 euros.
Ahora mismo, ilimitado de tiempo, lo cual, pues claro,
cuando salga uno más moderno se habrá pasado,
pero como toda esta vida
y supuestamente para uso en varios ordenadores,
la realidad es que yo llego él y lo italo en el ordenador
y cuando llego al cuarto me dice que muchos postes para esto
sea que no lo podía seguir usando.
Entonces le escribo al.
Tenemos ya una relación prácticamente de intimidad
y yo creo que esta navidad le voy a invitar a casa
porque aquí llevo con el esa que no me llegue ahora
no lo puedo abrir.
Usted imagínense lo que es la desesperación de que ya por fin
tiene el sobrecito en tu mano, lo pone, no va bueno entonces
y además ya había programado de este curso,
la había dicho.
Bueno, voy a leer también al seitt y al final no voy a poderlo dar
porque no mente Habana incluso justamente
este ordenador lo compre porque yo tengo más de portátil
y en making no corre,
y cuando lo voy a instalar me dice que no lo puedo dice bueno en fin
que qué quieren que les cuenten entonces el tema
con lo varios ordenadores y que luego eran dos entonces ahora después ya
me dejaba, me dieron el sistema para poder poner Madrid?
Muy bien, lo pongo perfecto, va.
Me voy al sobremesa
y entonces el sobremesa me dice que tenía excesivo,
devuelve.
Crea crear el tema vuelvo al portátil y me dice.
No, a tienes.
Mira, de verdad que he tenido no?
Entonces, claro, lo de que sea en varios ordenador
y no es verdad, porque como tiene solamente uno ese debe para empezar,
lo puede tener.
Hice al lado, pero ya les digo, en la película
de de ir cambiando un fichero que hay que cambiar y anular,
y no sé qué, pero además que solamente tiene un 9,
con lo cual solo lo puede correr una sola en un solo ordenador.
Bien, entonces.
Tenemos un hito para que no se nos pierde,
porque, bueno, sea como ahora en paños de la ruina.
Claro, es que los sistemas actual, y no quedan un enlace,
y con ese enlace tiene, te lessin manchen,
lo habíamos puesto en un portátil, y ese portátil en un momento dado,
sino quedaba un poco deseaba hacerle una limpieza y escribimos al amigo,
aunque el llano, y nos dieron ningún problema,
hagan lo que tendrán que ser.
Le mandamos de nuevo la clave.
Tienen 48 horas para instalarla fenomenal,
y solamente era utilizado en ese ordenador,
perfecto, pero bueno, y entonces hay que tener precaución,
y esto reconoce por un diccionario supuestamente el,
y en línea muy textiles dice el diccionario,
antes la se lo dice también, pero ahora en la nueva versión
no se la dice Isaca.
Algunas detenidas luego lo veremos también sin decidir, entiende,
o sea, es sincretismo entre Francia y español.
Queda bonito o sea un franco hispano,
muy divertida.
Pero claro, hay que tener esa precaución
de que, de que realmente en el diccionario evidentemente hay
que tener precaución a la base de datos
y asegurar, por ejemplo, que no haya falta de ortografía,
luego les comentará, se toman,
porque como tengan una histérico tenga comillas, tenga el paréntesis,
todo eso te parte, el programa, nos sigue y tiene que andar buscando
donde demonios se puso tal cosa, tal y luego lo que les digo,
la falta de ortografía, a ver si también hay que ser,
o sea cambiar un poco el texto
y por ejemplo para que entienda que no se en uno mismo contenido,
pues a lo mejor ponerle guion bajo o ponerle
en lugar de no sé desconozco para que sea una una palabra
que pueda entender, a ver si se quedan información
sin recoger, porque hay que tener ese cuidado,
pero a ver si se cuidado luego lo veremos en el chiste,
hay cosas que twice, no sé por qué no, lo acogida
sea el mismo contenido que estamos viendo con lo demás,
pero en cambio no loco, vale.
Bien, ya en el análisis con ira multe,
hay la parte, que es la base de datos,
el análisis, la interpretación,
y ahora ya cuando paso mi compañero a la base de datos en ese momento.
Pero por qué ser aquí no ni nada, a ver.
Aquí tengo que dejar de compartir.
No sé supongo que sí a ver si nos dicen cómo cómo hacemos esto.
Bueno, primero, primero lo que tenemos
que hacer es buscar y ahora ya es ahora la cuestión
de lo que queremos enseñarle, cómo transformar las bases de datos
para que puedan leer, ir a la cuestión que, bueno,
por ejemplo, nosotros trabajamos a través de por ejemplo ser fichero,
a través de cuestionarios Google, que viene un ecsel,
y ese excel hay que transformarlo para que lo pueda leer,
y tiene una sintaxis determinada que sigue poner,
por ejemplo, o bien dato,
identificación o bien cuatro asterisco como identificación,
y luego me parece que no lo he comentado,
que esto también es importante,
o sea, necesita al menos -3 o cuatro variable independiente
para que pueda correr, o sea, no.
No vale con ponerle solo el texto sino que hay que relacionarlo
pues por ejemplo con unidad con género con determinadas
variables que luego además.
Dónde.
Estoy buscando el fichero, buscando primero un fichero
o un fichero.
Bueno, bueno, este es un fichero a ver ahora
lo tenemos que convertir,
con lo que le vamos a presentar en un fichero real
que tenemos de de.
Me parece que este creo recordar que desde alumno de primaria diga
perdón de primero de secundaria, creo recordar,
pero vamos a la idea y ver cómo se pueda ser esa formación.
Como saben, como les digo, el saber hacer
yo encantada de compartir,
compartir es vivir allí siempre bien.
Entonces lo que les decía no solamente vale
con poner el identificador y lo que la persona dice,
sino que para que permita hacer el análisis de correspondencia,
tenemos que tener variable que relacionada normalmente
nosotros ponemos, pues por ejemplo, la sexo curso,
o sea, alguna variable que sea, luego importante también
para lo que tengan.
Analizando si, por ejemplo,
lo que quiere ver yo que sea el país de presidencia,
pues eso puede ser un punto importante para ver después
las relaciones que más en una cosa que yo vamos a ver
si hace metodología mixta,
pues también pueden estar interesados en saber.
Por ejemplo, les digo que de datos reales
no hemos dicho un de autoestima
y luego le hemos preguntado si cómo es su autoestima.
Entonces lo que hacemos por una parte,
la calificación en autoestima la conviertan en entre valores
en alto, bajo y medio, en función de cuartil,
de tal manera que luego tengo porque claro,
si metemos, por ejemplo, todo nos dato,
o sea toda la puntuación en en autoestima,
pues claro, a lo mejor resulta significativa
la, la, la puntuación de veintidos y esto que esto no tiene sentido.
En cambio,
si lo que resulta significativa es la puntuación media,
pues tiene un sentido,
o sea, que la transformación cualitativa también tiene
que tener cuantitativa,
tiene que tener sentido muchas veces.
Yo ahora me estaba dando cuenta
que, por ejemplo, me temo, edad como variable
y a no ser que tenga un rango de edad que sea 12, 13, 14.
Si tiene un rango de edad alto,
pues tampoco que te salga significativo veintidos.
Y eso qué significa?
Que a lo mejor también ahí sería conveniente poner.
Puede darle una categorización a esas edades,
puede joven, medio joven y merecer un poco
por ahí para para luego entendernos con lo que estamos trabajando.
Sí padre.
Dónde está?
Están a tiempo para compartir tanto en la aplicativa
en convertir pantalla esta.
No, estamos un poco perdida
y una humanitaria.
Antes ni.
Si para ponerlo en grande, dónde está.
No soy capaz de sacar a la pantalla de posibles,
vale para compartir o bueno, sí para compartir luego otra cosa,
aunque sea convertirse como para tener esa,
cuando no tienen que afrontar, compartir,
y quiero compartir este centro a esas.
Cuando tenemos para luego ya todavía depender y ha comparado feedback,
si no está ahí que queremos ir de la veracidad,
el ecsel no es, no son tener entender,
compartir desde la base de datos.
Gracias.
Ya está compartáis, perfecto, y queríamos ver si quería gracia,
y bien.
Bueno, pues ahí ya le damos la base de datos, claro, hay,
hay hay muy poco de esto, es así?
Esa pantalla es lo que están viendo ahora es sobrevivía,
gracias al cual cada cual vas a hacer con aquella maestra sana,
cumpliendo si se equipa, pero en la sala pequeña cha.
Por ejemplo, todo si para que se vea pantalla completa del señor vanas,
por el estado está bueno, como ven,
aquí tenemos un fichero que tiene la identificación.
Tiene la punto.
Siguen inteligencia injustamente categorizada,
en baja media y alta 1, 2, tres La edad, que son
12, 13 años.
El género, que me parece que cero era masculino, y uno femenino,
y luego la puntuación en percentil, en alta sensibilidad.
Este era un de sensibilidad.
Entonces el tren de alta sensibilidad,
dos media y el uno va bueno, pues ahora esta cosa tan divertida
la tenemos que crear formal.
En algo que lea el exilio, de perdón el si lo hacemos a mano
como el have creem, bueno, puede llevar,
yo el otro día tuve que hacer la de al Seitt
y no fui capaz y fueron tres hora para el 150 participantes.
Divertido.
Un domingo bonito en mi vida dedicado a esta dense
pues afortunadamente José Tomás han encontrado un sistema
para ser una transformación rápida de los datos y bueno,
pues aquí si en algún momento se lía o no lo entienden,
no lo dicen para modo y volvemos para atrás.
De acuerdo.
Habitualmente, cuando se hacen las encuestas,
cuando se hacen este tipo de tres se hacen con programas
como por ejemplo de Google,
y la información que se obtiene te la devuelven en este formato,
excel, es decir, tienen su formato de escuelas e columnas
donde cada uno de los entrevistados.
Pues tienes aquí las respuestas,
las variables cuantitativas y el la variable cualitativa,
lo que esa persona expresado en este caso
respecto a qué piensas que es la alta sensibilidad de acuerdo,
entonces son ficheros.
Suelen ser, tiene, vale chicharreros?
Bueno, pues que tienen este este aspecto.
De acuerdo.
Voy a mostrarles ahora.
Voy a mostrarles ahora en otra pantalla aquí.
Bueno, ese manual que le he comentado,
este es el manual de ir a mutuo.
Te viene la página web es interesante leerlo,
porque aporta bastante información, es una información al menos necesaria
para poder empezar a funcionar, aquí te da indicaciones
de cuáles son las direcciones, los pasos para,
para descargarlo el programa y para ponerlo a funcionar.
Pero a lo que voy ahora es a en qué formato,
en qué manera admite este programa,
irá mutuo la información para el oeste
es exactamente lo mismo, tiene el mismo formato.
Bueno, porque hay un problema de codificación con los ficheros,
aquí se han puesto creativos y entonces al cesce
necesita un tipo de codificación que es una codificación así un poco.
No la he encontrado todavía muy bien.
El sentido era muy ted, necesita te quiste formato,
usted ocho es un formato normalizado
y que se utiliza mucho en Europa.
Bueno, la forma aquello que veíamos antes en excel,
que eran una serie de columnas con las variables cuantitativas.
Aquí eso lo vamos a tener que traducir.
En este formato.
Primero el digamos, el, el orden del lista que aparecía que en excel.
El orden de las de los cuestionarios y lo vamos a meter
como cuatro asteriscos se pueden meter también el número
por si en algún momento necesitamos después identificar quién ha dado
esa respuesta.
Lo normal es que no sea así y que aun con cuatro asteriscos
sea suficiente entonces ese número uno dos tres cuatro que aparecía
lo tenemos que traducir a cuatro asteriscos de acuerdo
o si lo dejamos en formato número
por algún motivo tiene que tener obligatoriamente cuatro dígitos,
es decir, el uno no puede aparecer como 1, como parecía en el este
sino que tiene que aparecer como cero cero cero uno cero cero cero
dos así sucesivamente de acuerdo es muy cómodo
el tema de poner cuatro asteriscos y ya está salvo que necesitemos,
ya digo, a posteriori identificar a alguien
con una respuesta las variables que allí aparecían
como cuantitativas las tenemos que poner en este formato.
De acuerdo.
Empezamos siempre.
Dejamos un espacio en blanco, un asterisco
y ponemos la variable 1, la variable,
uno en el caso que tendríamos pues sí es la edad.
Por ejemplo, podemos poner edad,
guion bajo mucho cuidado con los guiones
y con los caracteres que no sean las letras en estos programas,
porque tienen que ser estrictamente esto, no se pueden poner.
Otros trances para la edad.
Por ejemplo, podemos poner edad,
guion bajo y después poner el número de la edad.
Si tiene 10 años por 10 años, tiene 11, 11,
pues sería edad, y aun bajo 11 edad,
guion bajo 12 hará el género, por ejemplo,
pues podemos poner asterisco, enero o abreviarlo
y ponerse en o sólo una fe guion bajo, y luego el código del género,
o poner una de o poner una che o poner cero uno
dos lo tenemos codificado.
Lo podemos poner todo lo expresivo
que queramos para después poder hacer la interpretación de acuerdo,
pero tiene que estar en este formato.
La siguiente variable va separada por un espacio
espacio en blanco, asterisco, variable;
la segunda, la tercera o la que sea,
dio un bajo y su valor como son variables cuantitativas,
porque tienen un número de valores limitados.
Entonces tenemos que ir escribiendo esto,
escribir Estado mano a este fichero; tiene 300 pico valores,
imaginados el trabajo que puede suponer esto de acuerdo,
y no solamente el trabajo,
porque si hay que hacer una sola vez pues bueno,
pues la cosa no parece muy así;
pero mi experiencia es que al final aquí estos señores psicólogos,
estas señoras quieren darle vueltas a las cosas,
y ahora lo quiero así ya lo quiero asado;
ya lo quiero de esta manera.
Lo quiero de otra;
con lo cual el trabajo se va multiplicando por mucho.
Entonces ahora es la idea,
es contar o es una manera de codificar esto de automatizarlo
para que sea más sencillo.
Con las herramientas que tenemos de acuerdo no se le olvide
que es en la parte variable, digamos, independiente;
y luego el texto va en la línea;
o eso en este ejemplo que ponen ellos aquí?
Pues bueno, son los cuatro asteriscos.
Año 2012, como vemos, está separado por un guión bajo espacio en blanco
para la siguiente variable.
Fuente.
Pues en este caso
y bajo el mundo puede ser el mundo puede ser el país.
Puede ser cualquier otro periódico
y y la tercera variable pues es otro asterisco,
cuente el país y a continuación en la línea siguiente
vamos a colocar el texto que ha respondido a esa persona.
El texto libre, es decir,
es la variable ya cualitativa de de acuerdo,
la escribimos, hay que tener cuidado en el texto con varias cosas.
Primero no utilizar comillas.
Entonces una de las cosas que ellos voy a mostrar luego
es hacer una búsqueda de carácter errar,
buscar las comillas hay que darlas
todas porque no estás capacidad una comidilla
en unas comillas el programa,
pues ya se se va al traste como ya nos acaben las estadísticas,
los apóstoles, por ejemplo, nosotros en castellano
no tenemos muchos apóstol.
Dejar lo que son los caracteres del alfabeto normal y corriente,
no importa, en mayúsculas, minúsculas,
y tampoco importa a los acentos.
Eso los admite bien y no tiene ningún problema,
pero cualquier otro carácter conviene eliminarlo
y otro aspecto que conviene
que repasemos cuando vamos haciendo este trabajo es el ver qué,
que las respuestas están bien escritas.
Vale, hay muchas veces que aula, hay una respuesta que es 1, se,
pues a veces es que ven en ese a veces describen,
no sé todo, junto qué hacemos con eso.
Entonces, si vemos cosas de ese tipo,
conviene automatizar y hacer una búsqueda
de ese tipo de cosas raras y cambiarlas,
porque, si no, ante un no y separándose del programa.
Entender dos palabras distintas.
En cambio, para nosotros es un único concepto de acuerdo.
Entonces, conviene transformarlo.
En un no guion va José
y así ya el programa es capaz de hacer una estadística.
De cuántos no se es abstenido?
De acuerdo?
Otros conceptos.
Hay conceptos que son palabras compuestas se me ocurre ahora,
ninguno.
Sí, pero cualquier cosa en cualquier concepto,
claro que lo va a interpretar como dos palabras distintas,
salvo que las huyamos por un guión bajo.
Entonces ya aparece ese concepto.
Luego veremos algún algún ejemplo saldrán pensando en alguna.
Bueno, aquí hay otro aspecto que permitieran muy técnico
y que, bueno, lo hemos utilizado muy poco
y yo creo que no.
Al final, y es la temática,
podemos en el cuestionario introducir dos preguntas
con las cuales se pueden expresar, por ejemplo,
que es para ti la alta sensibilidad, y el entrevistado, pues te responde,
y después tú crees que tienes altas sensibilidad
y te responde otra vez, no, bueno, pues el permite.
Permite el hacer estas dos preguntas y colocarla de esta manera.
O sea, con un guión bajo asterisco, la primera pregunta,
guion bajo asterisco, la segunda pregunta,
y poner el respeto del texto de cada pregunta.
De la red del texto de cada respuesta que ha dado,
la persona, entrevistada, este método al final,
cuando vas ejecutando el programa, tienes que escoger entre uno otro.
Con lo cual, desde mi punto de vista,
es casi preferible hacer dos bases de datos.
Una con una de las respuestas y otra con la otra respuesta,
porque va a sacar mejor los gráficos,
mejoras estadísticas te vas a confundir menos haciéndolo.
Yo no sé si esto para cuando eres ya un usuario muy
expertos.
Estos programas o de la interpretación del programa
funcionará mejor?
Yo lo recomiendo utilizarlo.
De momento,
aprovechando el pequeño lapso muy importante,
o sea, frente a lo que siempre hemos dicho en cualitativa,
que era bueno no siempre se ha dicho esto
y pocas personas aquí se pueden tener muchas personas,
pero tiene que tener contenido, es decir, si te responden,
si o no fatal, o sea además Martínez
150, respuesta y no te sale.
Entonces, a ver si, por ejemplo, por poner sí estoy de acuerdo
para ampliar ese campo y que realmente pensar un poco más
de, o sea, sin cambiar el contenido,
o sea el contenido, la presencia de ello
sí pero te está diciendo lo mismo que si le ponen un poco
más amplio y y luego puede haber ese.
Por ejemplo, el otro día estaba viendo ello,
tiene metas a largo plazo
y si me ponía que no directamente lo quitaba,
porque que eso va a enredar,
o sea, yo estoy analizando que metraje largo plazo
tiene la gente.
Si lo que quiero saber es si tienen o no tienen metas a largo plazo,
alguna frecuencia y digo.
Pues bien, si ocho no tienen metas a largo plazo,
pero para que el aumento diciendo no entienden
que luego esto enreda bueno, pues ya te ver más detalles,
detalle de todo esto son detalles prácticos
e más que más que luego ya lo que vamos a poder interpretar.
Por ejemplo, aquí en esta este esta entrevista
tenemos un espacio en blanco.
No puede haber respuestas en blanco.
De acuerdo.
Entonces tenemos que rellenarla con un no sé o con un
como desconozco desconozco eliminar
la prensa claro aquí por ejemplo hay uno se bueno
pues podemos optar por este tipo de respuestas
y le matizarla, digamos, a mano hacia una respuesta que nos interese.
No sé pues bueno, pues aquí por ponerla,
igual ponemos 1, se ya lo cambiaremos de acuerdo bueno
el ide este número tenemos que transformarlo en asteriscos
de acuerdo entonces connexes es muy fácil hacer,
simplemente aquí ponemos los cuatro asteriscos.
Cuatro lo arrastramos hasta el final.
De acuerdo.
Esto es así.
Supongo que sabe cómo arrastrarlo donde aparece la crucecita
tirar paraba bueno esto es extender acuerdo.
Lo que yo suelo hacer es ocultar filas, por ejemplo,
desde la nueve hasta sí.
En ficheros muy grande,
cuando hay que dejar un siga digital,
pues hasta que simplemente las oculto.
Ya por lo menos tengan
una página todo, y puedo arrastrar de arriba abajo
y me lo arrastra de una manera uniforme.
De acuerdo?
Aquí tenemos esta variable que se llama.
Esto era enseñar las datos de abandono,
que no teníamos ni esa puntuación,
con lo cual, pues sí nos interesa mucho tener inicia variable,
pues lo mejor es quitarla.
Vale quitar las empresas que no tendrán esa,
igual que pasa con los 1.000, sin en muchos casos,
o sea, si tenemos esos datos faltante,
pues vamos, sí nos interesa mucho que tenga inteligencia,
puntuación, inteligencia.
Si no, pues a lo mejor le ponemos a eso,
pues un nueve o un valor que nosotros sepamos que no tenemos ese dato
y a lo mejor por una de poner en cero nueve ya está.
Le damos directamente un 9, a esto lo arrastramos.
Eso son decisiones que tienen que ir tomando el propio investigador
sobre la marcha para que los datos tengan sentido.
Bien.
Ahora la cuestión es este 2.
Tenemos que transformarlo.
En un asterisco y guion bajo dos de acuerdo
esto es, tiene la hay muchas formas de hacerlo.
Vale?
Yo creo que es la Universidad de Barcelona
y publicado una macro donde esto te lo hacen automático.
Bueno, hay que saber manejar las macros
y hay que tener un poco más de experiencias.
Yo lo que hago es, simplemente insertar otra columna
a la izquierda a ver la variable.
Sexta.
Colocamos aquí y ahora, aquí hay que introducir una fórmula.
La fórmula es, igual,
a ver una función que es concatenar un catenaria que la tenemos.
Aquí.
Un contener que tenemos que concatenar bueno,
como es un literal, lo que tenemos que poner,
tenemos que meterlo entre comillas, comillas.
Señora.
Es que es nuevo ordenador y el dinero mar a ver, es gracias comillas.
Tenemos que colocar un asterisco,
el nombre de la variable en este caso la vamos a dejar,
y que parece que se entiende bien guion, bajo, a veces
lo que dicen siendo.
Se acuerdan que hay que poner una primera parte,
que el nombre de la variable, el nombre de la variable,
tiene que ir asterisco, nombre, la variable y aún bajo,
y luego ya el valor.
Entonces, si esto hay que hacerlo a mano,
es detenido le vamos a ver a por ejemplo
concatenar significa unir unir dos cosas entonces va unir
e cómo está entre comillas,
el literal asterisco, initium, bajo lo siguiente,
que tiene que concatenar, es punto y coma.
Lo que está en cerdos, sí 2.
Parece el valor que tiene el valor de la batalla bueno,
cualquiera que sepa manejar excel, pues sabe hacerlo.
De acuerdo?
Fijaros, en el aspecto que ya tiene,
vale eso ya tenemos asterisco.
En qué hondos vale.
Como es una fórmula, la podemos arrastrar de arriba abajo.
Ya tenemos este 9.
Cómo está el blanco de acuerdo?
Se ve más o menos?
Cuál es la dinámica para trabajar con esto?
Bien?
Pues eso sería el con cada una de las variable,
este fichero con este aspecto
después lo vamos a tener que salvar como un fichero, separado por comas,
para poder oponer un formato texto, que es lo que nos admitieron, muy ted
y no me admite un fichero en exceso,
sino un formato texto.
Entonces, claro, cogemos este formato
y, después Alba; salvamos en formato separado por más
que su formato texto de acuerdo.
Bien, entonces para eso esta columna ya me sobra de acuerdo,
pero como esta columna es una fórmula lo que tengo que hacer es copiarla
y pegar valores, opciones de pegado, pegar valores de acuerdo,
con lo cual esta columna ya no es una fórmula
sino que directamente se este valor y de esa manera ya está columna,
la puede eliminar, entendiendo que esta parte, verdad,
o sea, porque cuando han sido copia y pega sin más
y han tenido una fórmula anterior, ecsel siete con método,
si la borra,
si hay que hacerlo previamente, es de acuerdo,
como ven, tiene su entretenimiento.
Por eso, como a mí personalmente de aprenderme lo
yo, que lo contará él mucho mejor que lo cuente el deba parar.
Además, si no se me olvida nada, no se pierda nada.
Bueno, pues ya tenemos los asteriscos y la primera columna,
con la segunda de la segunda,
que se llama a ver si soy capaz de quitar de aquí la brocha.
Según la inteligencia de inteligencia, la inteligencia
la que me acabo de quitar así y estoy queriendo,
pero a ver si soy capaz de eliminarla de.
Aquí sí elimina la columna de acuerdo.
Bueno, tengo que hacer ahora mismo con la edad,
lo vamos a hacer ya un poco más más rapidito,
vale la variable amplia un poco para que se vea mejor.
Aquí y este inss es ese.
Desde casa vending, aquí hay ahora sí sí?
Sí?
Sí sí.
Así si no, no, sí sin perfecto, perfecto.
Si no me he dado cuenta de que lo mejor no se veía bien.
Bueno, hacemos lo mismo de acuerdo.
La variable, para que no nos confundamos,
la edad, la pasamos a la nueva columna,
a que introducimos una fórmula, que es igual,
concatenar.
Y concatenar comillas,
asterisco el nombre de la variable, que es edad,
guion bajo, pero las comillas,
porque ya hemos terminado con el literal, un toy como,
y el valor de la celda,
que la hacen la sexta vez que queda un poco oculta.
Pero, bueno, a veces es la de 2.
Dos paréntesis, ya ya está, ya lo tendremos.
Vale edad 14.
Bueno, pues ahora arrastramos esto.
Hasta el final, el fichero habla de acuerdo,
volvemos otra vez a lo mismo, esta es una fórmula
y tiene que ser, sin embargo, un literal,
para que podamos pasarlo al formato texto.
Por eso tenemos que eliminar esta columna,
pero si la eliminamos, como esta es una fórmula respecto a esta columna,
nos va a dar un error.
De acuerdo?
Vamos a ver, si yo borro esto.
Claro, aquí me sale un error de acuerdo.
Entonces, entonces, en ningún la vamos para atrás,
y ya está la columna,
la copiamos la pegamos solamente en los valores de acuerdo,
con lo cual esta columna ya no puedo eliminar.
Bien, hacemos dos columnas que se la quitan aquilatado abuela verla,
un momentito de agua.
Era que para consolidar el inserto una columna más la variable,
el nombre de la variable,
la pongo aquellos, su sitio,
la fórmula.
Empezamos con un igual.
La fórmula es concatenar.
Añado el literal.
El asterisco en este caso es género para que un muy largo
lo podemos poner así cierro las comillas del literal punto
y coma,
y añado la columna que es la 2.
Dos se entiende que la columna que estoy añadiendo
en la 2, porque es donde está el ensalzarlos,
valore dónde están los valores.
Entonces la e, dos valets se etapa con la fórmula,
con lo cual, bueno, podemos mover la hoja para allá para cabo,
hacerlo así simplemente arrastramos hasta abajo y tenemos ya
otra variable hecha simplemente copiamos negamos valores
aquí ya poder eliminar esta columna la siguiente
pues hacemos otra vez lo mismo, vale,
insertamos una columna a la izquierda para que no se nos olvide.
Pasamos en nombre de la variable a la otra columna
y decía que era lo valore,
o sea la forma de la empresa ventile,
los valores.
Diré que los valores de la puntuación que teníamos en me persigue
que el plus con el que hemos pasado sobre sensibilidad,
con lo cual también hay esa conexión entre la puntuación objetiva
de la persona en un desde de alta sensibilidad
con la verbalización sobre si creen que son sensibles
o no.
Esto nos permite también luego, si sale,
que sí que es significativa algunos de estos valores,
pues también interesante, o por lo menos también, el el poder
analizar en qué medida las puntuaciones más altas
coinciden con las verbalización hermanas.
Soy muy sensible, me muere sensible porque, como podéis ver,
se me ha olvidado colocar el guion bajo.
Bueno, polvo la fórmula, inserto bien bajo,
ya está, ya lo tendremos.
Vale?
Es muy fácil, por cada una sola columna,
así cual hemos cometido cualquier error,
lo vamos a ver enseguida.
Lo arrastramos hasta abajo.
Ya lo acuerdo.
Vale.
Volvemos a hacer lo mismo:
copiarla columna y pegarla como valores,
y ya puedo borrar esto gala.
Eliminó el acuerdo,
ahora está otra, tenemos que volver a hacer algo parecido parecido.
Hay un detalle, y es que cuando salvemos este fichero
separado por como para poder pasar a formato texto Excel
nos va a poner todo esto como una sola línea,
y, sin embargo, veíamos antes el manual de ira
ted que esta respuesta tiene que ir en una línea diferente,
en una línea o parte de acuerdo.
Qué vamos a hacer para poder hacer eso?
Esa transformación no la podemos hacer con ha pasado aquello.
Se han desarrollado.
Quién y volver a ver las columnas y quién hay bien?
Cuál es el truco dentro costa?
En insertar aquí algún carácter de tal manera que después,
cuando vayamos a pasar a formato texto del formato Covas,
separación por cosas que nos dais a formato texto,
de eso tenemos que hacer con otro programa.
Ahí no hay más remedio, o sea, son dos pasos el paso con este
y después el paso con no paz, por ejemplo,
para los se ese se es en engullendo o ente excedit.
Si es el marco de acuerdo, entonces lo vamos a hacer.
Vas a insertar aquí un carácter raro que después podamos cambiar.
Nada, para qué se va?
Vamos a.
Entonces no hacemos lo mismo.
Insertamos aquí otra columna y volvemos a hacer lo mismo.
Qué piensas este para que no se nos olvide lo pasamos
a qué.
Y aquí volvemos a hacer lo mismo,
insertamos una fórmula que sea concatenar siempre,
es la misma fórmula, nada insertar un texto.
Este texto tiene que ser un carácter especial,
vale, para que después lo podamos reconocer,
con el que nos va a pasar del formato de separación
por cómo se formato texto, y yo suelo utilizar
este el sostenido de acuerdo, comillas, punto y coma,
y ahora añadimos el texto.
Qué sucede?
Se dos cerramos paréntesis, Erasmus,
y ya lo tenemos de acuerdo.
Este es el formato que queremos, que tenga un asterisco delante
para que después ahí podamos insertar un retorno de carro y la línea pase
a la línea siguiente.
Como esta es una fórmula lo arrastramos hasta el final,
ya lo tenemos.
Cuando volvemos a hacer lo mismo, obviamos negábamos valores,
y ya podemos eliminar esta columna.
Eso se lo entiendan, le pueden quitar a esta,
lo cual tenemos aquí otra otra columna que la usa eliminar
y ya no hay más.
No está bueno, pues ya tenemos el fichero,
casi preparado, casi bueno,
nos vamos a encontrar con que, a la hora de pasar del formato,
de separación por comas,
al al formato texto, con el con el nou pac,
aquí después de cada línea no va, no, no va a insertar
un un retorno de carro, no va a comenzar una línea nueva,
sino que nos lo pone todas seguidas.
Entonces, el truco consiste también de nuevo.
En esta primera columna, en vez de poner sólo
cuatro asteriscos insertarla también esto,
de tal manera que podamos después añadir uno después de cada de cada
una de las columnas porque entre una variable
y la otra tiene que haber una línea en blanco,
vale, no pueden ir pegadas entonces, esto nos va a permitir insertar
esa línea en blanco de acuerdo por ello,
pero ustedes no saben lo que abrevia,
está estoy súper mecánico son 10 minutos,
un cuarto de hora lo que lo que tiene con esto,
pero luego tiene ya el fichero,
la tensión, ficha, que de verdad que sea todo el truco consiste
en entrar en extrem la primera columna, que es el identificador,
transformarla erum sostenido en este caso
o en un almohadilla cuando asteriscos el resto de las columnas;
añadirles delante el asterisco con el nombre de la variable,
guion bajo y el valor de la variable,
con la función concatena,
y eso hacerlo con todas las columnas,
vale?
Mientras yo lo voy a explicando, tardo mucho,
pero esto se hace en un pispás,
una vez que lo hemos hecho una sola vez de acuerdo bien,
ahora vamos a salvar el archivo.
Le damos a exportar.
Cambiamos el poder archivo y no lo sacamos.
El formato.
Seo ese formato, csv formato, delimitado por comas,
de acuerdo.
No se hablaba con este formato.
Se le está pensando.
Vale, y lo salvamos a mismo si aplica més pas un 12 seguro
y abajo.
El tipo es ese.
Hobe es un archivo delimitado por copas.
Bien, ahora ya podemos cerrar el externo,
no dejar aquí abierto.
Esto es no me dicen nada,
y y abierto para este es el manual que teníamos aquí de acuerdo,
dar cuenta de que tenemos que llegar a conseguir este formato
cuatro asteriscos asterisco variable asterisco
número variado del variable y el texto bien vamos a abrir ahora
ni se diferente.
Le voy a dar a detener, competir, compartes y vamos al tenemos aquí
en el con el explorador.
Tenemos aquí el fichero, pasta ese v darnos cuenta.
Tenemos aquí el paso,
se lee, que es el formato en el que Google, programa,
con el que hayamos hecho la entrevista,
nos ha dado todas las respuestas y tenemos aquí.
Este es según este paso de sube, lo tenemos que abrir con.
Abrir con no paz plus, plus, vale, hay uno que es paz y otro, no, paz,
plazas tiene que ser este no vale el otro de acuerdo, el otro,
a la hora de salvar, exporta PDF por tantas cosas,
pero no es portal formato texto.
Entonces lo abrimos con esta Ximo, y lo tenemos aquí bueno, fijaros,
el aspecto que tiene de acuerdo es una especie en ese cediendo
porque no hay nada perdón
perdón perdón perdón perdón compartir aquel ahora
si se ve verdad vale bueno vamos a hacer poco más grande con el cip.
Sobre todo, a quién su?
Cómo se hace?
En su día?
Nadie.
Bueno en vista es que este es el nou pac,
los donde está hice un esta zona,
se dale comentar, es aumentar funciones de control,
incluso alentaba un poquito más de esta,
un es control mala rueda del honor, de acuerdo.
Sí; bueno, ya lo he cogido, que yo soy más usuario,
además que de qué?
De cuentos.
Bien, esto se parece mucho al archivo,
que en el manual de ir a dice que tenemos que poner,
que nos que nos que nos falta.
Bueno, no sobran esto sostenidos, no sobra el punto y cómo, de acuerdo
y aquí esto tiene que ir en la línea suficiente
y tenemos que dejar un espacio en blanco,
entre una línea y otra.
De acuerdo?
Pues vamos a ir haciéndolo poco a poco,
vamos primero a insertar las líneas en blanco.
Entonces le damos a buscar buscar antes, yo.
Le damos a sustituir bien qué buscamos, buscamos el buscamos,
no buscamos el sostenido y lo reemplazáramos aquí tenemos
que emplazar de los que colocar un retorno de carro,
vale el retorno de carro si alguien tiene mar. Hay
que aquí dónde buscar.
Aparece un una flechita hacia bajo le damos a esa flechita hacia abajo
y ponemos y los unos presenta distintos modelos.
Vale?
En ese modelo hay uno que es un retorno de carro, que es la típica
pese a que sale al revés que os habéis fijado alguna vez.
Bueno, pues ahí sí tenemos ese carácter,
pero aquí como esto es muy esto es mucho más ingenieril
y menos volcado al usuario, hay que poner barras
de dividir no dividir hacia atrás, hacia transacciones.
Cierto esta, si esta es va a revivir,
y una vez de acuerdo entonces con esto tenemos,
nos va a permitir sustituir los sostenido
por el retorno de carro.
De acuerdo, haber visto cómo lo ha hecho,
si lo hago de 1.
En uno va sustituyendo esto por el retorno de cargo.
Bien, pues le vamos a dar sustituir todo sus perdón,
es.
Por eso puse no el retorno de carros,
yo lo puedo poner en experiencia,
me acuerdo, porque no me admite carácter
eso especiales.
Vale?
Vale a ver, no queda más remedio, sativex de excel.
No podemos pasar a formato texto y que lo que quede ya hecho,
para el formato que quería ir, ni era muy técnico cesp,
esto es exactamente igual para también exactamente igual
de acuerdo, ha ido pasando a conecte o corre,
pero, bueno, a ver, mientras yo lo estoy explicando,
parcelar o pero una vez que lo has hecho una vez,
la segunda vez es que te cuesta muy poco tiempo,
se hacen seguidas, vale?
Porque luego a pues que también esta variable hay,
pues estos salen muchas veces esta palabra rara, que es la busca.
Si resulta que es un concepto que implica dos palabras,
pues los vas uniendo, con lo cual esto es un proceso,
hay que hacerlo varias veces hasta que ya llegas
a conclusiones decentes vale?
Bueno, aquí hay un aspecto,
hay una primera línea, está que tiene un aspecto raro
que yo la dejé para poder ver las variables.
Cómo se llamaban esto?
Hay que eliminarlo, no puede haber espacios.
En blanco, de acuerdo, lo eliminamos y ya empezamos desde el principio,
con los cuatro asteriscos bien, que no sobra ahora,
pues los puntos y comas, pues hacemos lo mismo,
buscar sustituir ya, no sustituimos el punto
y con recordar este carácter, para atrás de dividir
y la r de acuerdo son caracteres especiales,
aparecen ahí lo página web aparecen todos los caracteres
o en otros formatos.
De acuerdo.
Bueno, pues esto es el retorno de cargo ya podido,
dentro es ambas, como es una red de retorno,
pues parece que se recuerda fácil y la barra de dividir hacia atrás.
Cuidado, vale Entonces el punto
y como lo sustituimos por un blanco de acuerdo,
y vamos viendo cómo lo va sustituyendo.
De uno no vale.
Pues sustituimos todo.
Esto ya lo cerramos.
Y en principio ya está el fichero.
De acuerdo, ya lo tenemos ahora.
Vamos a ver.
Si vales.
Ahora-vamos a ver todo esto ya son
trucos y cada uno se tiene que evocando las mañas
como quiera.
Una cosa que yo hago siempre es buscar en sustituir.
Porque si aparece que sustituirlo voy a buscar comillas
-y si aparecen comillas
-le voy a poner un blanco.
El mar. Cuando
yo le pongo las comillas -arriba-él-directamente
-me las busca y me las saca.
A quién Window, no hay que darle
y si las encuentra para que las cambie de acuerdo
entonces yo estoy ahí tenéis unas estas comillas
no pueden estar de acuerdo hay que hay que reemplazarlas contacto,
lo voy a dar a sustituir todo y se acabaron las comillas.
De acuerdo.
Claro.
Luego aparecen cosas aquí
-son muy sensibles.
Una.
Qué hacemos con eso?
.
Pues en las que claro puedo buscar ese Eq,
cambiará el cupo, que es, sería una forma de hacerlo,
es decir, llegar a aquí y poner aquí un diccionario de español.
Yo reemplazarlo suerte a sale mucho por día,
sea todo, o sea, porque además le a adolescente
lo ponen y detenido.
Entonces, todo eso hay que verlo a.
Por cierto, miedo a aquí metido.
Yo la pata como esto es una prueba no pasa nada
porque no puedo reemplazarla solo por aunque tendría que haber remplazado
la por claro.
Entonces, todo.
El problema, el problema de este programa
es que no tiene vuelta atrás, vale?
Sí estaba pata,
aquí tengo que cerrar el fichero y volver a abrirlo,
otra vez querrá sin salvar y abriendo el anterior padre,
porque veis aquí al no darme cuenta de haber puesto
la que separada de un acuse parado de un espacio en blanco,
pues me ha hecho esta jugarreta todas las curules las ha,
me las ha cambiado porque de acuerdo bueno,
vamos a dejarlo así; habría que volver atrás
y volver a hacer todo este proceso
lo hacemos la famosa si vale ser bien,
evidentemente para ver que cuidado con lo que era lo que se hace,
a ver un no sé qué hacemos con él de de acuerdo,
sino y no se pueden ser menores individual ese tipo de cosa
es verdad puesto sí sí sí esto directamente si no lo que sea.
Es decir que a lo mejor en el exseleka
primero así el cambio vale, que es más fácil,
pero luego te puede pasar como el otro día que yo
en una columna quería poner pues categorizada las carreras
y puse unos psicología
y entonces si me lo tomen todo y después de ir a la ciencia,
yo quiero poner un gabinete de ninguno en uno
hasta que me di cuenta que que había cambiado claro
en sustituir en excel.
Hay que tener el cuidado de sustituir en esa columna donde quiera,
no en todo, porque todas las clases eran como uno ya era ya.
Yo sabía que estaba, que había puesto,
se conocía.
Pero claro que ese tipo de sustituciones hay
que tener mucho cuidado en lo que se haga, son tonterías,
pero que luego te complican porque hiciera esto y claro,
y además yo por ejemplo, le recomendado a los alumnos
cuando porque te dabas un mucho con ecsel,
que cada cambio que guarden a un cambio guarden.
Vean el siguiente, porque así se han equivocado.
Rectifican ese cambio?
No todo bueno, arreglado, sustituyéndolos por porque vale?
Bueno, más o menos ya yo creo que lo básico era esto.
Lo salvamos ya.
Archivo.
Guardar como texto, simplemente ponga.
Ya veis que llamo salvado formato txt,
y entonces el pueblo ensa.
Alguno va o van a llamar como pas.
Va a ser ejemplo.
Luego no sabemos qué ejemplo uno ya nos lo salva.
En tiempos de quiste.
Y ya lo tenemos de acuerdo?
Ya podemos cerrar.
Ya tenemos aquí de acuerdo.
A ver, el cese, hobe, como has visto cuando sale de excel,
ya has visto que aspecto tiene,
no nos vale, a era muy teclee,
da lo mismo la extensión,
cuenten.
Extensión, cese v.
De hecho, es la que proponía el programa.
Salvar, como con con extensión, cese v.
Le da lo mismo.
Vale.
Yo utilizo a veces cese v ahora,
porque lo vierais.
Pues simplemente para que tener constancia
de que este es el txt,
porque si no se va a llamar muy parecido al anterior,
entonces no sabemos cuándo abrimos.
Si era muy que nos saca también el directorio,
cuál es el que tenemos que grabar.
Hay que poner algún indicativo.
Bueno, pues eso, yo, puesto aquí el te quiste de acuerdo.
Entonces ahora ya no vamos, de aquí vamos a tener.
Volvemos otra vez a compartir pantalla,
y entramos en el programa, y era muy ted,
que lo teníamos aquí abierto.
Sí.
Y en un contexto de este es el programa y era muy de acuerdo,
lo tengo abierto, pero vamos, una vez que lo tenemos
en el ordenador, simplemente es doble.
Click en irá usted
y se arranca.
Bien, tiene este aspecto, a ver,
un disciplinario habría en lugar de si todo esto simplemente se puede.
Podemos eliminar del historial.
Vale?
No voy a eliminar todo el historial,
porque a lo mejor alguno nos interesa como ejemplo de acuerdo,
pero aparece con todas estas opciones que tenemos aquí.
Si era muy tca hay que bajarlo a ver,
la instalación no debería de dar guerra salvarán pensar.
Creo que también vamos a ver en la página web de ir a mutuo,
vienen contados, los pasos que tiene que dar para cargar tanto en Window
como hay más,
y vienen los enlaces a los sitios donde puedes ir descargando tanto r,
porque no es la última versión.
Si vas a la página de red directamente,
que va a dar la última versión,
y tiene que andar buscando la versión 4, 1, tres entienden.
Pero si siguen pasos de la cuenta, irá muy te va a decir.
Este es el enlace a r, el condiciones,
cómo vas a ir complicadas y ya te ya te te baja.
Es ser de acuerdo.
Si es buen domus,
pues cómo será un un vendrá comprimido o vendado que sea,
porque deje de descomprimir y que se ejecute padre.
Si tiene su faes bolsa y tiene lo que sea,
tienes que ir dando los permisos adecuados para que exista leer,
y después ya te bajas la versión dirá usted,
y la instalas siguiendo los pasos es fácil.
Lo que pasa es un poco largo.
Lomce antes tienes que descargar antes r instalar r.
No tienes que hacer nada, simplemente,
no deja Estado por defecto r que se que se,
que se cargue por defecto en los directorio,
que entre por defecto era mutuo,
también por los sitios que tiene por defecto.
Ya cuando arranca así era muy él encuentra las librerías de r,
y las coge de acuerdo,
cuando arranca; si era muy por primera vez
o algunas veces incluso a menudo era muy técnico,
prueba que las librerías de restar actualizadas.
Entonces, bueno, pues hace una búsqueda de conexión a Internet,
hace una búsqueda de las últimas librerías de r
y a veces se quedaba un ratito ahí como 15, 20, 30 segundos,
actualizando las librerías
o chequeando que las tiene actualizadas eso es un proceso normal
perdón sí sí sí sí sí sí sí el azkarren regala consola
Carga Roldana no no olviden de r nos olvidamos
una vez que está cargado, nos olvidamos.
Irteteko lo hace todo.
Vale, sólo es ir a un acuerdo.
Lo que sí te puede pasar que a mí me pasa con aena
le pasa con, pero a mí condice portátil,
y si es que cada vez que abrió irá muy te se le han perdido librería
y me las ponen.
Los que se hayan decidido que te da, la hace la búsqueda,
a ver si está actualizadas, vale, vale para, es un proceso,
vuelvo a raca, la se de poner en la pantalla en blanco y negro,
empieza a hacer cosas, no se ha roto,
está abocando las las librerías a desechado actualizadas,
y las cargas vale, perfecto,
o sea que no tienes que tocar ninguna librería,
de rehén principal, no herreno con cerrado,
no hay que tenerle miedo porque ir
a mucha lo hace todo y si se tenemos los pasos que viene en la página web
de ya mute el ente te va dando,
las direcciones te va dando todo y ya está más ampliado un poquito
en vista, que quiero que lo amplíe y que integre y de ahí todavía hay
que cargar.
Ahora, ahora lo ampliamos.
Vamos a venir aquí aquí aquí.
Si yo conozco las librerías que cabe era multe que podría lanzar
esas mismas librerías.
Señor Díaz, en el mismo trabajo a ir a es un recubrimiento sobre sí.
Entonces, para qué era?
Muy te corra necesita de r debajo.
Si tú quieres hacer todo esto con r en lugar de con ir a mute prepárate,
porque detrás de ir a mutuo hay muchísimos shows,
es un recubrimiento de r y la con muchísimas instrucciones
muy complejo para sacarlo gráficos,
a mí me parece que es un programa que si tú miras es de un tamaño potente,
y además si era mute, tiene.
Tienen los diccionarios ahora lo veremos.
Tienen los diccionarios.
Tiene los diccionarios en francés, que solo más completos,
y luego tiene diccionarios en muchos idiomas.
Entre ellos el español, el interfaz de era muy tca.
Cuando entramos está en francés,
pero es fácil de entender.
Entonces, en esa primera pantalla que nos presenta lo que tenemos que decir
es.
Quiero que el, el por no, no sé si tienen en no lo cerramos
y lo volvimos a abrir.
En fin,
era pues tendrá cerramos decir dinero quinielas en el ordenador,
pero el ordenador era un para que lo buscamos sí;
aquí hablando y lo y.
Pero creo que los.
Y a esta cuando hicimos la aplicación con doble click,
y así ya vemos de ahora en Yemen.
Pero no está lo estamos con esta compartida la pantalla alumno.
Todavía no pueden estar acabando todo,
pero vamos a compartir pantalla otra vez lo hacemos, esto,
esto como sexualidad.
Win bien, esto vamos a cancelar, pero no lo voy a cerrar
y lo vamos a hacer compartiendo pantalla reembolsable,
y como compacto, pantallas, convertido, leí convertits,
compartir y es el llamado un parto del explorador,
un explorador y aquí en el explorador.
Voy a buscar.
No tiene que ir abreviando el misterio que son fiche,
pero sí a quien va a permitir compartir la pantalla.
Verán que esta era un, pero es que, compartiendo pantalla,
les yo no estoy viendo hoy arriba nada.
Quiero compartir pantalla por su está buscando aquí aquí
si está compartiendo pantalla, bar, saber.
Dos no archivo, el programa es esta;
en el otro están equis, 86, aquí está 11,
este aquí está era mutuo, era muy mal,
lo estáis viendo, verdad?
Vale, y aquí ya sí lo arrancó
y ahora sí está compartida la pantalla ya sale;
agregando ficheros, sí;
pero a partir de la pantalla
se pero que no ha compartido la pantalla era un poco,
pero aquí viene como sí tenemos la opción también de compartir
toda una pantalla para no tener que estar compartiendo,
porque esto son pestañas.
Ah, malestar la pantalla!
Antena entera!
Vale.
Con esto se va a haber todo lo que aparece preferido
por la pantalla enterarse cuestionarlas
lo pongo un presentación han asistido representaciones lo que quiero ahora
son esta e iremos.
Lo que quiero es aquí saliéramos valen ahora,
si no ahora sí; gracias a esta es la primera pantalla que aparece
con cuando arrancamos era muy de acuerdo,
está vacío, no tiene aquí en ningún texto
ningún corpus cargado ni nada,
y dice que las vas a las bibliotecas de r.
Dice que faltan.
Bueno, pues le damos a aceptar, no nos queda más remedio,
y esperará un poco mejor.
El arranca todo el proceso las va buscando tenemos conexión sí sí bueno
hay que tener paciencia el Marqués todo lo hace muy rápido
Windows estaba costado un poquito, vale.
Si tendrá un poquillo viene.
Tendría que ir, iba y sí sí?
Sí claro.
Todo esto son comandos contra el gran.
Dónde está r?
Donde está el.
No tienen las librerías y las va cargando a comprobando
si están actualizadas, si no está actualizada la carga
y, si no, pues va la siguiente, como son un montón,
pues pues se pone a trabajar por su encendido, arrancado veces,
porque ya había hecho este proceso.
Lo igual, así lo vemos completo, incluso cuando evidente
a otro hablen cuerpo, y vuelve a hacer lo mismo,
es decir, pero bueno, tenemos tiempo.
La vida en larga es porque es posible, es posible
que tenga algún comando.
Claro, no sé muy bien donde se pueda evitar todo esto,
pero yo no lo he conseguido;
en Max Max no, no hace todas estas cosas,
pero aquí si bien hemos aquí era muy de la cual aguantarán completasen
bien, ya estoy ahora.
Recordamos que tenemos un fichero en formato tk,
iste, que es donde tenemos el, la, las entrevistas,
vale y queremos meterlas aquí para trabajar.
Bien, lo que tenemos es lo que llama un corpus textual.
Aquí aparece corpus textual y matrices de acuerdo matrices,
no es objeto de esta introducción de este curso,
se quedéis sin investigar ahí matrices
trabaja con palabras que están valoradas.
La cantidad de veces que aparecen, si queréis, trastear eso en el manual
viene explicado.
Vamos a explicar la parte de corpus, bien podemos pinchar siempre
o bien aquí o bien aquí vale lo mismo,
tiene los mismos menús.
De acuerdo, Venus el cuerpo es textual.
Aquí lo que hacemos es a archivo.
Tenemos que cargar primero archivo.
Abre un corpus de texto,
nos abre el admitimos que está en otro sitio.
Vamos a ir a cas, documento documentos.
Empezamos con este estudio.
Pichardo no estaba buscando ficheros de texto.
Vamos a poner todos los ficheros que nos aparezca
aquí lo que lo que necesitemos.
Multa chorradas, dicen.
Incitaría, víctima está el descrito en ficheros.
Ahí sin escritores.
Claro, son distintos documentos a que está aquí lo tenemos el pas,
amena en vez de darle un blanco decirlo.
1, puse un le una.
Una jota va.
Bueno, lo abrimos este año y ahí sale.
No sé si es el mismo que acabamos de trabajar,
pero vale lo mismo, paracetamol, queriéndome Valero,
que sí que es el mismo.
Tenemos el nombre del fichero, la codificación cualificado, el usted
de 8, de acuerdo.
El idioma es españoles, utilizamos el diccionario de efecto en español.
Esto lo dejamos bueno, porque de dónde lo ha sacado,
lo podemos cambiar para que el destino de la información
nos lo mande a otro sitio.
Pero, vamos, lo normal es dejarlo ahí marcador de texto puede ser
o bien asteriscos o bien cuatro dígitos de acuerdo.
Siempre vamos cuatro dígitos suele tardar un poco más.
Pero, vamos, no hay ningún ningún problema.
Bien, a ver aquí el tema.
Este de los segmentos a ver las respuestas,
qué nos da la gente.
Entrevistada puede ser más, largas o más cortas,
el no, es capaz de trabajar contextos muy largos,
darnos cuenta de que esto, por ejemplo, se utiliza mucho,
pues las aerolíneas para ver el tema de las protestas de la gente
en general.
Por qué está descontenta la gente.
Entonces, tienes que analizar el rollo que te han metido.
No la no.
La encuesta que han rellenado.
De acuerdo.
Entonces, a veces las respuestas son muy largas,
lo que hace es dividir la respuesta.
Son largas en en, digamos,
textos que en este caso tienen hasta 40 40 formas.
Cuántas formas son 40 palabras,
lo llaman formas porque cuando le matiza
se convierten en formas.
Es decir, cómo deja la raíz de las palabras
para porque las declinaciones de un verbo,
pues todas para él significa, pues cabreado.
Pues este cabreado, ya estaba.
Pues cabreado lo que sea, pues entonces el déjala
deja las raíces.
Entonces esto yo suelo dejarlo así en 40, 40 forma,
40 palabras.
En lo que hace es alrededor de 40 palabras,
busca un punto y aparte busca un punto.
Busca algún lugar donde cortar el texto adecuadamente, no lo corta,
lo bruto, de acuerdo.
Pero claro, para el luego, cuando analiza los textos,
eso da lugar, digamos, a dos estadísticas.
Si tiene 2, 2, dos segmentos en una misma respuesta.
Si tiene dos segmentos de 40,
va a dar lugar a dos estadísticas, analiza uno analiza el otro,
aquí lo podemos variar por más largo,
más corto.
Yo con esto no he transitado porque las respuestas
con las que nos hemos encontrado casi siempre son respuestas menores
de este tamaño, a lo mejor te corta una o 2,
pero lo muchas, el después informa de cómo lo ha cortado, de acuerdo,
incluso tampoco viene el siguiente.
Ha dado un contenido muy largo,
pues va a interpretar cada uno de los contenidos, efectivamente,
y entonces, bueno, el método de construcción de los segmentos,
pues normalmente por ocurrencias, es decir,
por las palabras que él va encontrando, lo las otras por más,
yo no las he trasteando, pero no carácter eso,
párrafos enteros nos, eso depende para las estadísticas que yo he visto
dentro de este entorno, que manejáis vosotros de Psicología.
Ocurrencias es lo mejor vale para otros entornos.
Pues a lo mejor es distinto.
Esto.
Yo he visto parecen muchos ejemplos.
Los que se utiliza era muy pet
para acoger sentencias judiciales, porque intentan localizar,
vamos a ver cómo es la cultura desde el punto de vista
de los pleitos, en una sociedad
determinada y entonces se hace búsqueda de sentencias ya hechas,
de cómo están redactadas, si están publicadas.
Pues se descargan todas esas base de datos enormes
y se analizan con esto para ver pues si la gente
pues utiliza mucho la justicia utiliza pocos
y hay muchas condenas o poca para hacer ese tipo
de estudios, que son más sociológicos que otra cosa vale,
pero aquí ocurrencia suelen muy bien.
Entonces le vamos a okey.
Empezamos con el problema de coda.
Este es un problema.
Bueno aparece cuando el fichero de texto no está bien codificado,
con lo cual en que tengamos un y han sido archivo,
un incorpore de texto cual cogemos sí y cuál es el a no
era este el que hemos contestó.
Sí datos certeros.
Estamos en una acción sí el a ver, vamos a ver,
un segundito un segundo,
si merece si nos de andáis concierto, abrirlo,
aunque.
Cojo otro aeri:
si no sero por porque ha dado un problema de codificación.
Con todos los ficheros, dónde.
Sí porque él ha creado ya el la nueva ley
no puede sobre nada.
En mi, sino un uso segundo y segundo,
que modo de ser el descansado ya y buscamos quiero sospechar
o que decisión y que ahora es ser menos.
Cuarto, las 12 menos cuarto
se tomás disculpar tenemos un de preguntas son muy rápidas
venga vale para entonces francisco de paula pregunta,
si para máxima vale la r,
la versión 4, 3, 3, creo que has dicho que, como mía,
una inflexión totalmente incompatible,
o sea, la versión más alta de errores,
la 4, 1, 3, otro tres de eso es tan y además te lo ponen,
te lo pone bien puesto en la página de era muy de acuerdo
y luego día actriz pregunta dice que creo que me he perdido
desde el corpus textual.
Abre un formato.
Txt.
Es este el formato que usa esta aplicación.
De este.
La te quiste gracias de excel.
No podemos pasar a txt, no nos lo.
Vamos a ver, pasamos a te quiste, pero su formato,
que incluye más para la separación de las las las de las celdas,
o sea, las celdas, las separa por comas, de acuerdo,
y las pilas,
y la si las separa con un retorno de carro.
Pero nos va a poner la respuesta cualitativa,
seguida de las de las variables cuantitativas.
No nos vale, ahí tenemos que meter un punto
y aparte, digamos un retorno de carro.
Eso a ver con este, lo podemos hacer, bueno,
tendríamos que ir insertando una fila pasando esa ese valor
a la fila siguiente, en otra columna.
En fin, es todo un fregado, un legado same,
recomendaciones, siempre utilizar.
Una vez que tenemos el fichero, separado por comas,
utilizar un tratamiento de estos textos sencillos,
que puede ser el no pacte de las plas o bien el texto en mal,
y con eso olor los resolvemos enseguida con este automatismo
de cambiar esos caracteres que hemos introducido
por el retorno de carro o los puntos y comas,
por un espacio en blanco y ya está fenomenal.
Muchas gracias, que os parece bien.
Mientras buscamos un fichero hagamos Aragón, descansa,
aunque yo creo que como tocaba el cansado ella soy educando
a un fichero que tengamos que no haya funcionado,
y así ya porque claro, esto es para ver cómo se hacía,
pero a veces tiene problemas.
Entonces ya buscamos uno que esté y ya vemos.
El resto del programa.
Como por el efecto para los que estáis aquí en sala
tenemos un café, lo llamamos Pilar a la parezca la nueva cafetería
aquí mismo está todo vale?
Pues aquí mismo hemos recibido.
Tenemos un café sí; sí; a ver,
cuéntanos esperando la teoría desde casa.
Sí tratando de buscar cuál es la versión de r,
se necesita en la página de reproche.
Lo que me están apareciendo son versiones superiores
que no son compatibles, probablemente que en algún otro sitio,
pero tampoco me manejo mucho y mantra,
o la duda esa de si tenemos únicamente
a partir del 4, punto 2, tres a ver.
En la propia página pasa bajo el dictado de suben.
Si el ser.
Sí yo entendí.
Van pásenlo, busco ahí.
Sí.
Es sí si quiere dejar puesta la diapositiva donde venía la línea
a ir a que se para poder ver, que estaba inacabado.
Da puesto.
De entrada, sí y dice.
No, muy misma está puesto esta convertido.
Si este año se percató hasta la página del Estado lente irán
en caso de que cuando hace dais a la página de r,
la página no hace ir directamente al a la versión 4.
1, tres de r y accedeix a la versión más nueva dentro de la página de r.
Tenéis que localizar versiones anteriores,
que tienen un apartado ahí donde vienen versiones anteriores.
No vamos a ver.
R, hay que cargarlo a parte.
Hay que cargar primero r y después cargaré,
y la muten.
En la página diera mutua y nos da los enlaces y la secuencia
en la que tenemos que hacer la carga de los dos programas
y te advierte que r, tiene que ser tal cual,
y me remito a la página de a muy ted,
porque en Window o en mar da da la información específica
para cada uno de esos dos sistemas.
Entonces, claro, aunque aunque desde ir a muy ted
o remita a la página de r con la versión 4, uno o 3,
luego la página de Reva cambiando y a lo mejor
ya no te dirige directamente a esa, a esa opción.
Si lo que te mal genérico de Rey sí.
No lo cuando se está cargando, no; cuando se está cargando
es r por un lado, era muy por otro.
Ahí no hay más más remedio que hacerlo, así vale,
y en r buscar la versión 4, 1, 3, que aparece
a lo mejor tal un apartado para ir un poco más, más escondido,
porque los es la última versión debería hacer Sandy Vega,
quedando a duda o un café y no lo que me gustaría
aplicado.
A mí me gustaría quedarme pues para los de casa,
como en 15 20 minutos volveremos a conectar vamos a tomar un café.