Qué tal sería tocho Aliseda,
investigador a medias zambrano del departamento del lógica historia
y filosofía de la Asia ansia aquí en la Facultad de Filosofía de la UNED?
Les voy a mostrar con esta breve presente
sesión el contenido del curso titulado filosofía
de las ciencias de la salud.
En pensemos.
En primer lugar, bienvenidas y bienvenidos a todos.
Cuál es el objetivo principal, cómo?
Como muestra?
La lámina es ofrecer una reflexión regional
en torno a las ciencias médicas,
este curso está dirigido a profesionales de la salud
pero también apasionante, sí a quienes se interesen en temas
que involucran a la salud del enfermedad,
que en realidad bueno,
pues esa todas las personas que esperar de este curso al final
de este curso los y las asistentes obtendrán un panorama
de lo que se estudie actualmente en el pasto,
campo de la filosofía de la medicina,
y también contará con una exploración más profunda.
En algunos de todos, claro, de los temas que conciernen
a nuestra ineludible interacción con la salud y la enfermedad,
que vamos a ser en este curso, reflexionaremos, es y muy general.
En primer lugar, sobre carácter y sesiones, causas.
Explicaciones
de los propios conceptos de salud y enfermedad.
Así como analizaremos algunos descubrimientos claves,
en medicina, abordaremos también la práctica clínica en lugar
del paciente frente al enfermedad, la epidemiología social
y el lugar de la experimentación.
Estos son los ensayos clínicos en nuestra sociedad médica Luisa.
Vamos a ver, en primer lugar, la lista de todos nuestros módulos.
Además de esta introducción general del contenido,
vamos a hablar de que es realmente la filosofía
de las ciencias de la salud y vamos a dar una panorámica
para pasar a las dos mociones centrales que nos ocupan
en este curso, que son precisamente los conceptos de salud y enfermedad,
y eso es el módulo 3.
En el cuatro vamos a hablar de descubrimientos médicos
y vamos a ver un caso concreto, que es el caso seme
-el baix que fue un.
Me dijo húngaro que trabajó en Viena
y que descubrió la fiebre puérperas de después
en los siguientes módulos.
El número 5, trata sobre virus y salud pública,
este es la mirad epidemiológica de la ciencia médica.
Por otro lado, nos vamos a ir a la práctica,
el razonamiento clínico, que esto es.
La misión en la clínica, como es que la los médicos y médicas
construyen sus diagnósticos para continuar con algo fundamental,
el lugar del paciente, este es la fin mirada fenomenológica,
como le llamamos en filosofía y, después continuaremos
con la historia y metodología de los ensayos clínicos,
y para terminar otros tres conceptos claves,
lo que llamamos la tríada de las ciencias médica,
que son causalidad, explicación y evidents.
Vamos a pasar a describir cada uno de los modelos
un poquito más en detalle en esta breve sesión.
Esta alumna además planteando el objetivo y dándolos
contenidos de cada módulo.
En el módulo de la panorámica presentamos un panorama
de la filosofía de la medicina como campo disciplinar,
enfocando la reflexión sobre la salud y la enfermedad.
Describimos el estado del arte
a través de tres preguntas claves que a se,
a la investigación de la medicina un campo autónomo de investigación,
y de qué problemas vamos a continuar con los conceptos clave
sin medicina, que son salud y enfermedad,
y en esta sesión reflexionamos Reserca
de las dos sesiones de salud y enfermedad
mostrando que, si bien es muy fácil distinguir entre ellas
cuando se trata de condiciones infecciosas,
no lo sé si en otros terrenos, como es el de la salud mental,
la concepción de enfermedad cambia con el transcurso del tiempo,
respondiendo con ello a la aparición de nuevas condiciones,
así como el contexto cultural.
El módulo 4, como decía,
vamos a hablar de descubrimientos médicos
y de uno muy particular.
Algunos descubrimientos médicos han marcado un antes y un después
en la medicina y tal fue casi un descubrimiento
de la fiebre puérpera que afectaba aparte.
Orientas, y este descubrimiento lo hizo
y no se me el balsa a mediados del siglo vigésimo.
En este sesión presentamos explicación y a que es producto
de la contaminación por material putrefacto proveniente de autopsias
practicadas por el personarme.
Este descubrimiento fue la antesala, tanto del reconocimiento
de la existencia de inflexión en microbianas
como de la instauración de las medidas antisépticos
y sanitarios y hospitales como las conocemos hindi por eso
es tan importante.
Este descubrimiento tuvo un impacto
más allá de descubrir la causa de una enfermedad particular;
después nos movemos el vuelo sin poques, virus y salud pública.
Esto es la primmirat epidemiológica, la epidemia del virus sas,
coptos que afectó recientemente al mundo entero,
ha puesto de manifiesto la importancia de la salud pública
y del conocimiento ciudadano.
Tanto para conocer las causas como la gestión de las epidemia es
y en esta sesión presentamos los principios metodológicos
de toda epidemia,
con el fin de estar mejor informados para posibles contingentes,
después nos movemos razonamiento clínico.
En esta sesión presentamos el razonamiento clínico,
que realizan médicas y médicos en tanto agentes regionales
y lo presentamos como una actividad cognitiva
de resolución de problemas.
Los pienses cumbre orientada a la emisión de un juicio clínico,
con el fin de solucionar el problema.
Que aqueja al paciente mostraremos algunos retos
que conlleva esta tarea.
Sí después.
El módulo siete es el lugar de paciente.
En esta sesión hacemos un breve recorrido
por las exportaciones, fenomenológica se a la filosofía
de la medicina haciendo hincapié en lo que sabe el paciente
y cómo lo sabe, y en el valor de este conocimiento
para la práctica asistencial y para la investigación clínica.
En el módulo ocho presentamos, que es ensayos clínicos,
historia y metodología,
presentamos la historia de los ensayos clínicos,
que es la antesala de los famosos estudios,
controlados doblemente siervos como diseño experimental
originado en los trabajos sobre semillas y fertilizantes
del estadístico rondas asfixias, en los años 30 del siglo pasado.
En esta sesión describimos sus aspectos metodológicos
y analizamos los límites de su imparcialidad,
en tanto que experimentos examinamos en qué sentido podemos decir
que un experimento es parcial y cuáles son sus límites.
El módulo 9, el último a la luz de la filosofía de la ciencia,
todas las disciplinas debe lucidas.
Las dimensiones de causalidad,
explicación, evidencia con respecto a sus objetos,
estudio, en nuestro caso las elude enfermedad.
En esta sesión mostramos cómo en las ciencias médicas,
si bien es correcto atribuir causalidad
a un agente patógeno para casos de enfermedades infecciosas,
es mejor hablar de factores causales al referirse a condiciones crónicas
o de otro tipo.
Asimismo, las nociones de prueba y evidencia médica,
así como la de explicación,
tienen todas sus particularidades al tratarse de la crisis.
Así tenemos además de esta brevísima introducción,
ocho módulos que trataremos de cubrir uno por semana,
aunque bien saben que cada quien puede ir
a su propia a su propio ritmo,
pero es importante mostrar que hay una bibliografía básica
y por módulos.
La bibliografía básica está compuesta de estos dos libros,
el primero de ellos está de hecho, disponible en abierto;
y también ofrecemos una bibliografía completa.
Hemos hecho el esfuerzo
de presentar todo lo que encontramos pertinente para este curso,
por supuesto en español, pero también presentamos las los textos
y los y las sense López Arias,
y lo que hay en otros idiomas.
Entonces, esto es lo que tenemos para discurso.
Este es el contenido del curso
-filosofía de les inss y la salud, y bueno,
pues estamos listos para comenzar.
Muchas gracias.