Compañeras y compañeros, bienvenidos a la UNED,
soy Rebeca de Juan, la vicerrectora de calidad y acreditación
y profesora del departamento de análisis económico
de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
es un placer para mí intervenir en este curso
para poder es informaros de las áreas de actuación
de nuestro Vicerrectorado.
Es importante
que sepa es que cada uno de nosotros somos una pieza clave
para definir la calidad de la universidad, nuestro rigor,
nuestra profesionalidad y nuestro buen hacer,
redundan en la calidad de las enseñanzas,
de la investigación
y la gestión que llevamos a cabo día a día en nuestra universidad.
Por eso, a partir de ahora tenéis un papel significativo
en la calidad de nuestra institución;
a continuación voy a pasar a presentaros,
como he dicho antes, cuáles son las áreas de actuación
de nuestro Vicerrectorado y cuáles son los objetivos
para los próximos tres años que están recogidos en el plan estratégico 2000
veintitres, 2000 veintiseis.
Bien, son tres áreas de actuación principales
las que se llevan a cabo en el Vicerrectorado,
el área de calidad, calidad institucional de centros,
facultades, escuelas, centros asociados de titulaciones,
tanto regladas, grados, másteres, doctorados como no regladas,
másteres de títulos de formación permanente y micro títulos
y del profesorado.
Otra de nuestras áreas son las prácticas prácticas académicas,
externas curriculares y extracurriculares,
y por último, los ránquines, voy a ir detallando
un poquito cada una de ellas con relación al área de calidad
y nuestro objetivo es certificar el sistema de aseguramiento interno
de la calidad de la UNED, denominado Sadiq
y asesorarlos, centros, facultades y escuelas
que quieran conseguir la acreditación institucional.
Asimismo, queremos impulsar un sistema de aseguramiento interno
de calidad para garantizar la calidad y el rigor académico y científico
de los títulos de formación permanente,
como he dicho antes.
En concreto ahora nos vamos a centrar en los másteres
y también de los micro, títulos micro,
grados y micro másteres.
Otro de nuestros objetivos es seguir desarrollando el seguimiento,
mejora y acreditación de las titulaciones oficiales
a través de los programas monitor que acredita.
Saben ustedes que cada una de nuestras titulaciones oficiales
cada seis años tienen que pasar un programa,
acredita y cada tres años tiene que pasar un programa
monitor a otro.
Nuestro objetivos es fomentar la cultura de la calidad relacionada
con la prestación de nuestros servicios universitarios.
Todos nosotros, como he dicho al principio somos una pieza clave
para mostrar esta calidad que hacemos cada día con nuestras actuaciones
a la sociedad,
y nuestro objetivo también es potenciar la cultura
de la gestión de la calidad en los centros asociados.
Una de las ventajas comparativas de nuestra universidad
frente a otras online son nuestros centros asociados.
Ellos hacen una trabajo arduo, riguroso,
con calidad en cada uno de sus centros,
para ayudar a nuestros estudiantes a obtener sus titulaciones
y son fundamentales.
Una pieza clave también en nuestro sistema de aseguramiento interno,
de la calidad.
Para llevar a cabo todas estas áreas de calidad,
contamos en la sede central con la oficina de calidad
y también tenemos como un personal de administración y servicios
en cada una de nuestras facultades asignados a la calidad
y los contamos también con los equipos de canales
y los vicedecano decanos de calidad.
Como he dicho antes,
todos somos todos, tenemos que aportar nuestro granito de arena
para hacer la calidad de nuestra universidad.
También tenemos que llevar a cabo el programa
o desarrollar el programa docencia Plus,
que es uno de nuestros objetivos,
implementarlo en los próximos tres años,
con el objetivo de impulsar la calidad
y el reconocimiento interno y externo de la actividad docente
de nuestro personal docente e investigador a día de hoy,
dado que nuestra institución no consta con este programa,
si ustedes necesitan un certificado para presentarlo a la aneca
sobre su actividad docente,
tienen que solicitarlo al Vicerrectorado
de calidad y acreditación.
Nuestra segunda área de actuación
son las prácticas prácticas externas curriculares y extracurriculares.
Para ello contamos igualmente en la sede central
con la oficina de prácticas.
La oficina de prácticas tiene como objetivo facilitar
la gestión de convenios de prácticas curriculares y extracurriculares
participar en las convocatorias del programa campus rural
en prácticas universitarias.
Actualmente estamos en la segunda edición del programa
Campus rural, en la que siete de nuestros estudiantes
están realizando las prácticas en siete municipios
de menos de 5.000 habitantes,
porque uno de los objetivos de este programa es la ayudar
al a la a-hacer actuaciones para evitar el despoblamiento
de las áreas rurales.
Otro de nuestros objetivos de la oficina de prácticas
es apoyar a las facultades y escuelas en la búsqueda de prácticas
para los estudiantes y coordinarnos con los centros asociados.
En todo lo referente con las prácticas,
contamos con 5.000 estudiantes que realizan las prácticas cada año,
por eso es fundamental nuestro papel en este área
de los centros asociados,
que son los que se encargan de localizar las empresas
donde nuestros estudiantes van a hacer las prácticas.
Tenemos nuestros tutores
de prácticas, que son los que están en nuestros centros asociados,
que son los que se encargan de tutorizar a nuestros estudiantes.
Por ello,
esa labor que realizan los centros asociados es muy necesaria
y la valoramos considerablemente.
Otra de nuestras áreas son los ránquines.
Nuestro objetivo es impulsar la mejora continua
mediante la participación
y la colaboración con nuestros parones.
Clave.
El Ministerio de universidades, crue, aneca y otros,
y consolidar los beneficios de sus efectos
en los rankings universitarios.
De nuestro interés.
Actualmente participamos de forma anual en dos ránquines.
Un ranking a nivel nacional, el ranking
Ceide de la Fundación Ceide y el ranquin trans,
que es a nivel mundial.
Ellas proporciona
nosotros proporcionamos los datos a nivel nacional,
y ellos también dan los resultados a nivel nacional.
Bien, esto serían nuestras tres principales áreas de actuación.
Les aconsejo,
si quieren tener más información de nuestro Vicerrectorado,
le dejo ahí la dirección del del Vicerrectorado
para que puedan ustedes navegar por nuestras páginas
y poder enterarse un poquito más de las actuaciones que hacemos
en el mismo.
Lo único que me queda es darles las gracias
y desearles que este curso sea fructífero
y que la visión que les hemos proporcionado por parte
de los vicerrectorados de mis compañeros de mis compañeros,
vicerrectores y vicerrectoras,
le hagan tener una visión de lo grande,
que es esta universidad y de la que ya forma parte.
Por mi parte, nada más.
Muchas gracias.