Vamos a dar paso ya a esta última sección
de la mañana que, como vamos bastante mal de tiempo,
pues me vais a permitir que prácticamente mi presente
a los tres investigadores que tenemos aquí tenemos.
Vamos a hablar sobre cómo elaborar una propuesta científica
y por cuestiones de agenda.
Vamos a cambiar el orden que aparece de autores en el programa.
Va a intervenir en primer lugar
Martín, que trabaja en el Instituto de Historia
del csic y es especialista en Historia del Arte
de la época medieval.
Sí.
En primer lugar, ustedes me, en primer lugar,
dar las gracias a los asistentes por estar aquí en persona
y a los que estáis han o no nos vemos apenas hoy sentimos
que pero sabemos que estáis allí y mi esperanza es que
a todos estos jóvenes investigadores que prefiero la frase en inglés,
que es inmóvil sin escándalos, por lo tanto,
no va con tu edad sino que tu manera de que estáis llegando
a la investigación quiero que espero que estáis aprovechando mucho
porque ahí estamos aquí por vosotros.
He puesto un título con un poco de ironía,
porque elaborado una propuesta de investigación
no es nada sencillo, he puesto pasos,
pero vais a ver que están muy comprimidos.
Primero hay que desarrollar una pregunta,
un ginan que refleja las inquietudes de un individuo,
por eso estoy hablando en singular, son tus preguntas, tus inquietudes,
tus ideas que tienen que saltar?
Primero esto es algo que cuando estamos pensando
en grande siempre estamos pensando; si si va a,
si va a gustar, da igual, si es algo que yo quiero pregunta,
eso es lo que va a contribuir a la originalidad y ayuda
a contestar al factor; en inglés son Juancho,
si me dice tengo una idea de que en la Edad Media
hubo un más involucramiento de las mujeres
de lo que estamos contando en las clases y la pregunta es.
O que según.
Bueno, pues con eso lo que voy a hacer
es dar una vuelta a la historia del arte medieval a.
Pues entonces esto sí que tiene impacto;
por lo tanto, empieza, es algo que es una observación propia
y lo conviertes en algo que realmente contribuye,
como había dicho Antonio a ese diálogo entre investigadores.
En mi caso esa fue la pregunta,
que las mujeres realmente no está muy presente,
sino que contamos sobre la Edad Media.
Contamos lo que están haciendo los hombres
y luego hay mucho anonimato.
Una parte de mi pregunta
era si las mujeres no son esas personas anónimos,
desde la lloró quien Luis causó, han pensado
que sí que es una buena pregunta y conseguir el primer esto,
ninguna en historia en este país, y voy a dar un unos ejemplos
porque otra de las cosas que hay que hacer en la propuesta
es poner ejemplos concretos que ayuden a cualquier evaluador
a entender tu perspectiva.
Aquí tenemos dos pilas bautismales que están
en el Museo Arqueológico Nacional.
Los 2, el siglo 12, uno tiene una excepción
Pedro me hizo el otro Juan y María hicieran esta obra.
El verbo es lo mismo.
Cómo se traducen en el museo estas dos instituciones,
Pedro el artista mellizo,
y en el otro porque aparece una mujer Juan y Maria
son los mecenas de esta obra,
y, además, son un matrimonio milagro,
lo que sacamos de inscripciones que apenas dicen nada,
utilizan el verbo fase de hacer,
lo que contribuyó a mí al título de mi de mi proyecto es esta palabra
a ser que entendían en la Edad Media por hacer y en que lo hemos
convertido cuando mal traducimos frases sencillas.
Por ejemplo, el vídeo Sánchez hizo esto y en la misma inscripción
y menos hizo y esculpió.
Este pórtico,
el Vilasánchez que tiene apellido, debe ser una mujer pudiente Gimeno,
no tiene apellido, y sabemos que hizo y esculpió,
pero los investigadores de historia de arte medieval
a siempre habían dicho,
como separando lo que es mecenazgo, de hacer con las manos,
y lo que yo propuse en mi proyecto es que estamos haciendo mal.
La pregunta no es artista, un mecenas es cómo entender,
hace segundo redactar con muchísimo tiempo la propuesta
y aquí esforzarse en primero,
saber quién se adecúa perfectamente a la convocatoria,
porque todos son.
Son diferentes.
Algunos tienen requerimientos que dices.
Bueno, no me uno va con eso.
Pues no te presentes te presentas algo que dices.
Este es lo que se me adecúa perfectamente allí es por Sanz
y es por zanjarse también por escribir con claridad, nada,
no debe flor y pum.
Dios no tiene que ser con una claridad
para que ese lea de seguida y que 1, 7.
Leer más.
Os animo también a pensar mucho en la primera frase de.
Captar el interés inmediatamente y acabar con una frase que se queda
en la mente.
La frase mía para acabar
fue algo así como, pues así con esto no me va,
no me acuerdo, y fue en inglés y no nos vamos a pasar más tiempo
en esa, pero os doy unos ejemplos más de estas mujeres
y cómo yo tenía que explicar a alguien,
no necesariamente de medieval,
porque muchas veces los que van a leer vuestras propuestas
no son de vuestros campos.
Entonces, cómo explican que estas dudas
que se llama a sí misma, pecadora y mujer,
escribió y pintó este libro que podemos aprender
de esta imagen que más se ve aquí pero en un ordenador fenomenal,
lo más en las pistas que nos da, que podemos aplicar
a las mujeres más amplio en la Edad Media,
como por ejemplo, esta pareja, que es un hombre y mujer;
los dos escribiendo pintando libros.
Sabemos que ellos eran iluminadores de manuscritos
y quizá sabemos quiénes son y risa de un vasto,
como dijeron Marie Vaud,
que estuvieron estas obras no sabríamos nada de eso
si no fuera porque risa murió antes y cuando se murió ella.
Entonces empezó a hacer los papeles del,
de la de lo que fue el curso de ambos de antes.
Si ella hubiera muerto antes,
no sabríamos absolutamente nada de ella,
o sea, hay que buscar en las imágenes lo que a veces está invisible.
En las fuentes escritas,
con esto también, y enlazando con tus inquietudes,
tienes que poder demostrar que ha hecho algo que te posibilita.
Hacer algo más ambicioso, en mi caso fue algo muy pequeño
Clemente, en 2005 lleve cinco alumnos y doctorandos de nada,
y uno restringe esa una, que es donde fui profesora antes,
junto con cinco alumnos de y bueno,
casi todas, alumnas de la Universidad de Santiago de Compostela
, y estuvimos estuvimos una semana en San Isidoro de León,
catalogando todas y todos los restos arqueológicos de del monasterio,
y de eso salió un artículo en archivo español de.
Tiene que reconstruir un tímpano, eso es muy pequeño,
es una semana, son 10 alumnos.
Pero al poder poner eso
en mi propuesta recel he podido decir.
Miren, lo que hice a pequeña escala ahorrarme lanzó algo mayor,
controlan una bibliografía indica que tú sabes dónde está tu hueco.
Es saber lo que han hecho los grandes,
lo que más se ha aportado,
pero también lo que te toca a ti en mi caso
es muchísimo que se ha escrito sobre las mujeres mecenas,
con inscripciones.
Inscripciones cómo está la reina?
Si se la hizo un fabricar.
Esta Cruz hizo fabricar en vez de hizo entonces, claro,
es muy fácil de ella.
Esa mecenas, ella lo pago que hacemos con una cruz como este que estaban
en Metropolitan.
Si damos la vuelta,
tenemos como un puzle de la inscripción que,
empezando no concretados, señala.
No, pues sí sí aparece la instrucción.
Empieza aquí de izquierda a derecha, aquí de arriba abajo,
aquí de izquierda a derecha, y aquí de abajo arriba,
y pone en honor de san salvador, Sancha González,
y me hizo la pregunta que siempre se ha hecho.
Es entonces ella es la mecenas, o es la artista
y como es una pregunta que nunca jamás vamos a poder contestar,
sí queda en un una calle en un callejón sin salida?
No nos avanza la investigación.
Por lo tanto, mi pregunta es.
Si quitamos esa pregunta
y pensamos que significaba hacer para ellos,
pues claramente y tenía un significado mucho más amplio
y eso iba a ser lo que yo puedo contribuir,
contribuir en esta Bibliografía aquí es el muy, muy realista,
con el calendario tanto de la propuesta
como de tu proyecto como de los colaboradores
y lo que realmente van a hacer y las metas que se propone llegar,
porque es importante que el proyecto sea factible.
La cuestión
de que si esto realmente se puede llevar a cabo es muy importante.
Por lo tanto, hay que tener equilibrio entre la ambición
y lo factible.
En mi caso yo quería incluir no solo cristianas, yo leo la aquí
pero no leo árabe, entonces tenía que buscar a colaboradoras
y, por cierto, Museo Arqueológico otra vez,
y creo que ya no lo llaman así pero estamos acostumbrados a llamar
estas magníficas piezas de Marfil, el bote de Zamora,
porque apareció en la catedral de Zamora,
cuando sabemos, en nombre de la mujer que recibió esto en regalo en su.
Por lo tanto, esto, por favor, es el bote de su.
La instrucción, sin embargo, no nos dan su.
No nos da sus títulos, es aún más importante.
Pero yo no leo ese árabe, por lo tanto,
colaboradores especialistas en arte escénico y en arte judío
porque en la gran.
Los los libros de Jaca, 2, que son de oraciones de los judíos.
Tenemos imágenes así con mujeres, con los libros
que están formando parte de estas lectura de la pascua judía,
pero en ninguna jada hay colofón.
No hay uno solo,
que pone nombre de menciones nombre de persona que lo hizo,
pero sabemos que las mujeres vas utilizaban.
Entonces todo eso, formaba parte de mi pregunta
y mis necesidades de contar con especialistas en lenguas,
que no tengo el número 3.
Es lo más fácil.
Dicho de intrincados,
entregarlo la víspera, nunca;
jamás esperar al último día porque te vas a encontrar
con que lo he dicho humana en alguna parte,
me falta una, afirma.
Nosotros seamos pescado.
Un sistema se me ha caído el wifi siempre va a pasar algo;
entonces la víspera, luego sales a tomar algo y todo contento,
cuatro u fácil es que en un se te lo concede la primera vez
no pasa nada, como muy limpio río.
Hay que aprender de las críticas, primero,
porque las críticas pueden ayudar o a mejorar,
porque dice.
Es cierto, tenía que haber dicho eso o porque dices Jack
aminorar a criticar en eso.
De ninguna manera.
Me fortaleza me ha como es fuente,
y hago esa parte aún más convincente.
Me presento otra vez y me daban más.
Siguiente y quinto.
Parece obvio, pero no lo hay que celebrar.
Los éxitos hay que parar en los momentos buenos,
porque, como han dicho mis compañeros
y estamos todos de acuerdo, esto realmente es un maratón,
y aquí para en esos momentos dice mandando un proyecto y recel.
Me ha cambiado la vida para hacer una gestión horrorosa.
No lo voy a pensar ahora, porque esto realmente es para Cl.
En mi caso, me ha permitido formar unas redes con investigadores
e investigadoras de siete países,
de dirigir tesis de colaborar con gente joven que he visto crecer,
que yo voy a estar en los proyectos de mis dos Ramón y Cajal,
dais y eso hay que decir es que me da una leería además una paz
de que hay por primera vez en 12 años.
Yo no tengo que ser y eso ya les toca años.
Gracias.
Vamos a empezar con la segunda de las ponencias.
Por parte de Juan Antonio Mayoral.
Primero.
Vale, perdón, no estaba de todo informada.
Bueno, pues parece que estas dos ponencias
las vamos a dejar para después de la pauta del mediodía
y ahora, si es momento de preguntas que tenemos para hacer,
es si no tenemos más que nada por el online
que nos pueden seguir con las preguntas.
Muchas gracias, señor.
Me ha encantado escucharte y yo creo que el proyecto sí
que es muy interesante, pero basada en mi experiencia;
en otros proyectos también que trabajamos con periodos moderno;
una compañera; si Ana que tiene su,
que yo también estoy ahí; no sé si con las discusiones
u otro proyecto,
y así que yo también he estado y yo también;
trabajo con poco la gs de las mujeres y en la historia,
y la duda que tengo es que separarlos a otras 2, constan muchísimo
de cara a la giese de esas mujeres y periodos más.
President.
Mi pregunta es.
Cómo, cómo has logrado tú con investigaciones a Asia?
Lo peor, a lo mejor;
ese es para después 2, porque el objetivo tieso,
pero entonces hicimos acción peritos.
La pregunta es.
Cómo ha logrado tú la convención la Unión Europea de que podría
ser hablar de esa agencia?
Porque no puede cas.
Bien, si a mí me cuesta no convencer a ellos de que puedo decir
lo que estoy diciendo pero muy bien y muy interesante
la investigación gracias gracias bueno
voy a contestar muy breve y solo con el ejemplo
de la entrevista en Bruselas.
Porque, claro, es la primera parte y luego vas a dar entrevistas,
tienes muy poco tiempo para convencer de que estudia
y que no vas a poder gestionar.
Es un grupo grande de 20 personas, más o menos,
porque son de todos los campos.
En mi entrevista no había, nadie de medieval,
pero sí de story rate los de historia del arte,
y me hicieron preguntas que me permitieron contestar cosas así
para explicar el que precedentes como iba a hacer,
pero un hombre de clásicas que me queda grabado
para siempre su imagen.
Cuando yo estaba hablando de que desde Historia
debate utilizamos las imágenes como fuentes
y que no sólo es lo que está escrito,
sino lo que está también representado y él estaba puesto delante de mí
al fondo de la mesa largo que hizo.
Y eso claro me enfade, pero corrupta parte
confirme.
Y de quién nunca vamos a convencer a todos
y el que es de clásicas, el padeciendo las palabras,
las letras, la lo que está escrito es lo único que importa,
afortunadamente ahí pude convencer a otros,
pero con esa con esa entrevista yo pensaba y bueno,
he quedado en la lista de espeta,
porque yo he tenido preguntas muy duras,
como muy poco, muy pocas convencidas de que yo iba a poder.
Luego me contaron que salí auto.
Entonces, es si te hacen preguntas duras,
es porque están poniendo a prueba y quieren saber
qué es lo que puedes hacer, que supongo que te ha pasado algo
canten, así más.
Bien, pues y si os parece, hay alguna otra pregunta rápida,
si no lo vamos a dejar aquí y retomamos después de la pausa
para la comida, las cuatro en punto.