Muchísimas gracias, Martha de.
Bueno, ya el resto de ponentes creo que ha sido muy interesante
y hemos tenido, como toda esta visión,
no desde un enfoque más global a desde el punto de vista
más del evaluador o también un ejemplo práctico específico
de que algo ocurría.
Entonces, vamos un poco justos de tiempo.
Tenemos tiempo para dos preguntas.
Entonces ahí hay un hecha que dice de tres
a un 11 años es un poco amplio
y preguntan si no hay nada de tres a cinco años,
no para una especie de segundo puesto.
No quizás no sea,
no se ha entendido muy poco la de la gráfica,
o sea, a 11 años, cuando me pesa 11 años,
es la horquilla donde tú puedes aplicar, vale,
pero sea realmente el initio;
es el momento en el que tú ya eres elegible
y hasta que termine, o sea, cualquier puesto totalmente,
tres a 11 años puede aplicarse determinado con si tienes 5,
pero yo, entendido, o sea con tres a cinco años,
pues aplicarla, pues no amarillo;
b y por hacer un puerto como Arico.
Ley, hacer una galindo junior.
Puede ser, o sea, hay muchos oportunidad,
casi todas las que parten de tres años legibles todas las clases,
también.
Por ejemplo, no creo
que no me ha entendido que hay muchas más y de manera muy breve,
y finalizamos esta esta sesión, qué aspectos debemos?
Bueno, perdóname.
Se podría indicar algo sobre límites de edad
para conseguir financiación?
Bueno, yo me quedé da, es de fecha de lectura de tesis,
es lo que marca, hay excepciones en función
de si abstenido tenido va facilita la labor académica
o daba, cabe muy exacta.
Queda una pregunta
e intentamos responder por, por hecha y bueno,
damos por concluida esta sesión y vamos a dar paso a las siguientes.
De nuevo muchísimas
gracias a los tres ponentes de verdad.